總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求,。本學(xué)期,，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、能夠按時參與校本培訓(xùn)活動，并做好記錄,，并認(rèn)真撰寫心得體會,，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng),。開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展有效備課,，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,，嚴(yán)格要求自己,，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析,，取長補(bǔ)短,，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺,。,、積極聽課、研討,，總結(jié)優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高,。使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益,。

2,、自我反思及案例反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材,。反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時處理的，反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,，自己確實掌握了很多“第一手材料”,，悟出了一些道理，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實錄,，并整理成文字材料及時上交。

二,、參加多種培訓(xùn)模式,，全面提升自我素質(zhì)、積極參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位教室溝通交流,，增長自己的見識,，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。,、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、自我反思,，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃,，并實施計劃,，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力,。

2,、研修內(nèi)容豐富多彩、加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書育人,，師德為本,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,，能夠做到遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，自尊自律,，廉潔從教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模，學(xué)生,、家長,、社會滿意的好教師。

3,、新課程理念研修,。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐,、驗證新課程理念，作為校本培訓(xùn)的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實,、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),，用了什么教學(xué)策略,，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

校本培訓(xùn)開闊了我的視野,，增長了我的知識儲備,，讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長，更好的服務(wù)于教育教學(xué),。

個人校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

個人校本培訓(xùn)工作總結(jié)

賈晴

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，扎扎實實練好教學(xué)基本功，提高自己運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，我在校本培訓(xùn)方面做法是：

一,、培訓(xùn)理念科學(xué)化、現(xiàn)代化

我首先確立了以下理念：

（一）緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,。始終貫穿了“以人為本這樣一個核心內(nèi)容,。在實際工作中，我不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識,，即：在承認(rèn)”知識就是力量“的同時,，也認(rèn)識到道德也是力量，人格、理想,、情感都可以產(chǎn)生力量,。

（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。那么,，我也要遵循這樣的理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度,，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進(jìn)程。同時,，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本,，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展,、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平。

（三）要配合學(xué)校搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（四）要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進(jìn)行的，在課程的功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實施諸方面,，都對教師提出了更高,、更新的要求。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù),，教師培訓(xùn)必須先行,。

二、目標(biāo)具體化

1．書寫培訓(xùn)筆記,。

2．接受計算機(jī)基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn),，使自己具備運(yùn)用計算機(jī)的基本能力，能開展不同程度的計算機(jī)輔助教學(xué),。

3．提高自己的教學(xué)水平,。

多媒體課件的開發(fā)利用,，極大地豐富了教學(xué)手段。立足于解決教學(xué)的實際問題,，開發(fā),、設(shè)計出具有個性化的課件。絢麗的色彩,、清晰的畫畫,、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體,，靜的變成動的，虛幻的變成真實的,，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的情景,，又能將學(xué)生引入想象的世界，使教材”活“起來,，使課堂也”活"起來,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化

重視教育觀念的更新,；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與專業(yè)知識相結(jié)合,、與時代發(fā)展相結(jié)合,，以利于教師不斷樹立新的觀念，并進(jìn)一步形成新的職業(yè)道德規(guī)范,；加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),；強(qiáng)化專業(yè)知識的不斷更新；培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,；提高自我發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)展的能力,；具備獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力；增強(qiáng)課堂教學(xué)的能力,、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力的培訓(xùn),；追蹤國內(nèi)外學(xué)科教學(xué)的最新動態(tài)和方法，具有主動獲取信息的能力,。

個人校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

2015校本培訓(xùn)個人工作總結(jié)

總結(jié)一：校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 時光荏苒,，歲月飛逝。2015在緊張匆忙中即將度過,?；厥走^去的工作，繁雜卻充實,，忙碌而不失條理,。有喜有憂,、有苦有累，也有果,。雖苦猶喜,。雖累亦有收獲。現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)進(jìn)修。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,，因此,，學(xué)習(xí)成了我生活的一部分，我堅持黨的四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī)，努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實驗儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,，以學(xué)論教。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,，認(rèn)真聽課,，虛心向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。博采眾長,，補(bǔ)己之短,。不斷提高教學(xué)水平。注重利用各種反饋信息對自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,，使自己的課堂教學(xué)在實踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。

二、教學(xué)方面 １,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，然后根據(jù)要求，提前兩天備好課,，寫好教案,。平時做到上課前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我查資料，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解學(xué)習(xí)情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。４,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、主要成績： 1,、2015年12月,，本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實驗改進(jìn)，在全國科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎,。2,、2015年9月，在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎3,、2015年12月,，本人撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文，榮獲區(qū)一等獎,。4,、2015年6月，本人撰寫的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文,，榮獲區(qū)一等獎,。5、2015年6月,，本人撰寫的《求實,，求真，提升教師素養(yǎng),；求趣,，求新，提高課堂效率》一文,，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎,。6、2015年7月,，本人制作的《小電動機(jī)的應(yīng)用》,，在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選活動中榮獲二等獎。

四,、努力方向

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。２、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有進(jìn)步。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總結(jié)二：校本培訓(xùn)個人總結(jié) 教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期，學(xué)校從教師規(guī)劃,、班主任工作,、新課程理念以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其是班主任培訓(xùn)內(nèi)容對我感觸也頗深,，使我更清楚地理解到新時期要當(dāng)好一個合格的班主任努力方向,，現(xiàn)將我的參訓(xùn)體會小結(jié)如下：

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行,，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣,。

二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

作為班主任是班級的組織者,、教育者,，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進(jìn)行因材施教,。對學(xué)生要注意語言分寸,，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他,，他才會尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系。

三,、優(yōu)化班級系統(tǒng)

在班級里,，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”，優(yōu)化班級系統(tǒng)。1.拓展大視野,，確立大目標(biāo),。

班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會知識,，讓學(xué)生有了中華意識到全球意識上定位人生目標(biāo),。使每一個學(xué)生對自己未來都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗,。

2.養(yǎng)成大氣度,。

班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦“對現(xiàn)在，對未來的設(shè)想”主題班會讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個胸懷家庭,、胸懷社會的心理,，有一種外向性、獨(dú)立性,、變化性,、適應(yīng)性的社會態(tài)度。3.大文化,，提升新人格,。

經(jīng)常鼓勵學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊。勇于開拓,，著眼于大文化,、大問題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文,，這樣學(xué)生的思維洞開,，目光也高遠(yuǎn)，使命感,、責(zé)任感也強(qiáng)化了,。

四、做一名成功的班主任 每一位班主任都希望成功,，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責(zé)任田,，班主任就會全身心地投入到工作中,，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心班主任,、在工作過程中就會想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功,。作為班主任應(yīng)做到上對學(xué)校負(fù)責(zé),，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作,，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式,。組織各種活動，使學(xué)校學(xué)生雙滿意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,，在信息化時代，只有堅持不斷的學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要而不致于落伍,，教師尤其應(yīng)該如此,。校本培訓(xùn)與時俱進(jìn)，從這些方面入手,，重在指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，提高教師的實際動手能力,，使教師受益匪淺。

總之,，通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望學(xué)校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學(xué),、治校的經(jīng)驗、方法,，使我們的教師能夠盡快提高自身能力,，投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,?？偨Y(jié)三：校本培訓(xùn)個人總結(jié)

通過本學(xué)年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀,。

首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將“教師說學(xué)生聽”,，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生實際去觀察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動的機(jī)會,，鼓勵學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦,、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

教師不僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué),，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響,。

通過一年來的學(xué)習(xí),，本人校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了較好的成績,，現(xiàn)將本個人培訓(xùn)總結(jié)如下。

一,、基本功培訓(xùn)

1、中小學(xué)遠(yuǎn)程教育課程培訓(xùn)(英語學(xué)科),，成績合格。

2,、中學(xué)教師“問題學(xué)生教育”課程培訓(xùn)及考試,，成績合格。

二,、培訓(xùn)收獲,。

通過培訓(xùn)和教學(xué)工作,，使我深切感覺到，作為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過各種培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點、興趣愛好和個性特長,，不遺棄,，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基矗

總之，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。總結(jié)四：校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 為期三天的校本培訓(xùn)到今天就要結(jié)束了,，加上上周的五個工作日，老師們已經(jīng)連續(xù)上班8天,，雖然很疲勞，但大家參加培訓(xùn)的認(rèn)真態(tài)度讓我很受教育,。特別是今天早晨，一場突如其來的大雨,，給老師們的出行帶來了很多的困難,，我自己都差一點遲到,。當(dāng)我趕到培訓(xùn)的會場,，看到大家一個個坐在那里等待的場面，真的非常感動,。

本次的校本培訓(xùn)，由我負(fù)責(zé)牽頭組織,，教務(wù)處,、科研室兩個科室的主任們具體操辦。根據(jù)教育局關(guān)于校本培訓(xùn)的要求,，我們將“加強(qiáng)教學(xué)有效性、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”作為本次培訓(xùn)的主題,。圍繞這一主題，組織了如下的培訓(xùn)內(nèi)容： 1.講座系列

《教學(xué)有效性的審視》,，由康士凱校長主講。他的講座有三個部分組成：第一,，從我校舉行的青年教師教學(xué)大賽的觀課評課出發(fā)，從“關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)計的邏輯結(jié)構(gòu)”,、“追求理論指導(dǎo)”,、“注重思維品質(zhì)的熏陶”,、“敲實概念定律規(guī)律的策略”的幾個方面對如何進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)針對性、提高教學(xué)有效性進(jìn)行了詮釋,。第二，現(xiàn)在的課堂教學(xué)面臨著幾個“世界性的難題”,，比如說“講過的還會錯”、“聽得懂做不來”,、“如何將繁雜的問題簡單化”,、“如何將陌生的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的情景”等等,，康校長在這些方面提出了自己的一些破解思路，值得老師們深入思考,。第三，教師的風(fēng)范,。裘法祖院士說：“病人沒有高低貴賤，生命是平等的?！边@樣的思想值得我們每一個教師學(xué)習(xí)。課堂上的每一個鮮活的生命都是平等的,，需要我們每一個教師用真心去呵護(hù)?！蛾P(guān)注課堂,，改進(jìn)評價》,，是我給教師們開設(shè)的講座。這是我對課堂教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié)——“備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”的具體詮釋,。在前面的校本培訓(xùn)中,，我已經(jīng)就“備課”和“作業(yè)”兩個環(huán)節(jié)和老師們進(jìn)行了交流,，這次的交流主要針對其他的三個環(huán)節(jié)展開,。在“上課”環(huán)節(jié)，我認(rèn)為最要緊的是要做好三件事情：教學(xué)要有效果;要在一定的教學(xué)策略指導(dǎo)下進(jìn)行;要促進(jìn)學(xué)生思維的形成,。在“輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，我提醒教師們要明確輔導(dǎo)的目的;加強(qiáng)輔導(dǎo)之前的診斷;把主要的輔導(dǎo)放在課堂上完成,。怎樣更好地發(fā)揮“評價”這一環(huán)節(jié)的作用?我給老師們提出的建議是：豐富評價的方式方法;明確評價的類型和目的;對評價中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究。在每一個部分,，我都特別注重理論與實踐結(jié)合，列舉了大家非常熟悉的案例,，讓老師們體悟某一教育理論的內(nèi)涵，因此這一報告引起了不少老師的共鳴,。報告之后有好幾個老師和我進(jìn)行交流,，并索要講座的ppt?！稁煹屡c教師專業(yè)化》，由陳愛平副校長主講,。猛一看，會覺得師德與教師的專業(yè)發(fā)展是兩個關(guān)系不大的話題,，陳愛平副校長通過對教師專業(yè)發(fā)展的審視和分析，告訴我們教師的師德和專業(yè)技能,，是教師專業(yè)發(fā)展的兩翼,，所謂的“德藝雙馨”,，就是指這兩個方面協(xié)調(diào)而卓有成效的發(fā)展。在分析了國際,、國內(nèi)對師德以及教師專業(yè)發(fā)展的理論和實踐探究之后，

個人校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

校本培訓(xùn)個人工作總結(jié)

新開學(xué)校 李寶國

在“十二五”校本培訓(xùn)中,，為了提高自己和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎扎實實練好教學(xué)基本功,，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,，我在校本培訓(xùn)方面做了一下幾方面工作：

一、培訓(xùn)理念,，樹立正確的價值觀,。

緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,。始終貫穿了“以人為本這樣一個核心內(nèi)容,。在實際工作中，我不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識，即：在承認(rèn)”知識就是力量"的同時,，也認(rèn)識到道德也是力量，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。結(jié)合《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,。通過各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍,。

二,、致力科研,，提高教師研究能力,。

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，在科研工作中,，專心致志，潛心研究,，積極落實上級科研工作，“十二五”期間負(fù)責(zé)學(xué)校的國家級課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)閱讀與寫作研究》工作,，主持了盤錦市課題《中小學(xué)課堂教學(xué)中“減負(fù)增效”的研究》，這兩級課題都已順利結(jié)題；積極撰寫論文,，打造高效課堂，曾榮獲省級優(yōu)秀論文,、市級優(yōu)秀課指導(dǎo)獎，自主學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評，結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn),。注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng),，根據(jù)本校,、教師本人實際，針對當(dāng)前教育教學(xué)中的實際問題,，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞我校教育教學(xué)科研課題,，有效地開展課題實驗，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),。通過教育科研知識的培訓(xùn)：逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

三,、以多媒體為中心，提高教育教學(xué)能力

隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段,。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)我校投入巨資班班都安裝多媒體,，每名教師都有筆記本。如何利用好這一平臺,，如何讓多媒體成為提高教師教學(xué)能力的主渠道，教研室分三步走制定了教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)計劃,。專題講座、計算機(jī)word能力考核,、多媒體示范課教學(xué)。通過一系列的活動和措施,，形成了現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段互為補(bǔ)充,、相得益彰的教學(xué)格局,，從而大大提高了課堂教學(xué)的有效性,。

四、培養(yǎng)青年教師,，儲備力量,。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來,。青年教師有朝氣，有活力,。我喜歡他們在一起，與他們談人生,，談教學(xué)。幫助他們樹立正確的教學(xué)觀,，通過聽課，評課,，說課使他們盡快掌握教學(xué)專業(yè)知識,，進(jìn)入教學(xué)角色,。以積極的心態(tài)進(jìn)行教學(xué)工作,，并在工作中不斷成長。為學(xué)校發(fā)展儲備力量,。

五、精心培訓(xùn),，成績顯著。作為一名教育的工作者,，不斷提高服務(wù)意識，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和研修能力,，促進(jìn)我校教師在教育教學(xué)之路上快速成長,，十二五期間師資隊伍建設(shè)取得了豐碩的成果,，劉霞老師的三年四班被評為省先進(jìn)中隊,，潘艷敏老師被評為盤錦市優(yōu)秀教師,，于曉明被評為盤錦市先進(jìn)工作者，燕爭被評為大洼區(qū)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人,，張春燕被評為大洼區(qū)先進(jìn)工作者，史國艷,、林琳被評為大洼區(qū)優(yōu)秀教師，梁小龍被評為大洼區(qū)科技創(chuàng)新先進(jìn)個,。積極參加上級各部門組織的各項教科研活動，據(jù)統(tǒng)計本學(xué)年有12篇論文在國家級刊物上發(fā)表,，獲省級論文獎8篇,，省級微課22人,，省級課件14件,，省級教學(xué)設(shè)計10篇，獲市級論文,、課件、教學(xué)設(shè)計6人,。通過活動的開展有效的提高了教師教育教學(xué)能力,。

校本培訓(xùn)之路任重道遠(yuǎn),，吾將不懈努力,，忘我工作，推進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)工作再上新臺階,，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師再做貢獻(xiàn)。

個人校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

2012年校本培訓(xùn)個人工作總結(jié)

一年來,，我校培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實縣教育局有關(guān)文件精神,，本校本培訓(xùn)工作以提升個人教師整體素質(zhì),，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持從實際出發(fā),，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo),、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,，進(jìn)一步明確目標(biāo),，強(qiáng)化管理,，確保該項工作正常開展，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、更新理念,，明確目標(biāo)。

我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，充分認(rèn)識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路,，在開學(xué)初特制定我校教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,，落實措施保障,，明確校本培訓(xùn)目標(biāo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專門的培訓(xùn)小組,，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展,。

二、狠抓常規(guī),，注重落實,。

為了更好地開展校本培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位,，同時設(shè)立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功,，我校于本學(xué)年著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功，定于每周一的這個時間進(jìn)行集中研討和培訓(xùn),。教研組每周在線進(jìn)行研討，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓(xùn)前定時間,，定內(nèi)容,，定主講人,，培訓(xùn)時查出勤、查記錄,、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性,。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見,，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象,，確保內(nèi)容的實效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校行政分別下到各教研組,、年級組具體指導(dǎo),。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課,，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課，評課,，參與各備課組的教學(xué)研討活動。本學(xué)年已組織教學(xué)常規(guī)檢查8次,，并將檢查結(jié)果在教師例會進(jìn)行通報,、反饋,，有利地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)各項制度的實施。

三,、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新模式,。

教師校本培訓(xùn)工作，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題,，同時又是一個系統(tǒng)工程，強(qiáng)化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵。本突出以下培訓(xùn)重點 ：

一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn),。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此,，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，改變教學(xué)行為,。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式,。為此，我們這個學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行教材解讀,。

二突出教師教師道德的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì),，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的教師道德，學(xué)習(xí)教師道德的各種理論的同時,，要求全體教師在上學(xué)期著重培訓(xùn)教師的道德行為規(guī)范,，通過一學(xué)年的訓(xùn)練,，全體教師整體的有了一個很好地提高,。

三是采取“走出去，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式 “走出去,，請進(jìn)來” 使教師吸收新的信息，開闊眼界,，樹立新的教育理念。本學(xué)期,，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外,。同時學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會，讓教師多接觸,、多學(xué)習(xí)，積極組織教師參加,、省、市區(qū)各級各類觀摩,、培訓(xùn)等教研活動，并把聽課的情況回來反饋,，使教師的整體素質(zhì)得到提升,。本我在校本培訓(xùn)工作取得了一些成績,，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距,，今后我將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，積極地參加教師校本培訓(xùn),，爭取更好成績。