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法制課教學(xué)計(jì)劃及教案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-28 09:56:45
法制課教學(xué)計(jì)劃及教案(四篇)
時(shí)間:2024-06-28 09:56:45     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

法制課教學(xué)計(jì)劃及教案篇一

為深入貫徹依法治國(guó)基本方略,,全面實(shí)施“五五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校少年兒童的法制教育,,推進(jìn)學(xué)生法制教育的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神,,特制定我校2011學(xué)年度法制課教學(xué)計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,按照科教興國(guó),,依法治國(guó)的具體要求,全面貫徹國(guó)家的教育方針,,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合,不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì),,努力把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ),。

二、目標(biāo)

通過思品課,、班會(huì)課,、學(xué)科滲透等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),、法制觀念和學(xué)法,、知法、懂法,、守法的自覺性,,真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,,保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三,、主要內(nèi)容

法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育,,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),,學(xué)會(huì)明辨是非能力,,提高自我約束與保護(hù)能力。

四,、具體工作:

1,、在班會(huì)課中,加強(qiáng)法制,、紀(jì)律,、行為習(xí)慣教育,開展《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育,,開展校紀(jì)、校規(guī)教育,,開展交通安全,、消防安全教育。各班可以通過主題班會(huì)等形式開展教育活動(dòng),。

2,、充分利用思品課主渠道作用,抓品德教育與法制教育的融匯,,把《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來,。

3,、加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會(huì)課中有關(guān)法律的內(nèi)容,,教師要滲透并拓展,;其他科目的教學(xué)中,涉及到有關(guān)法制的教育,,教師要講透,。

五、基本要求與保障措施

(一)教導(dǎo)處,、少先隊(duì)要齊抓共管,,形成合力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二)課時(shí)安排

1,、在課時(shí)安排上,以思品課為主渠道,,每月每班法制教育課時(shí)間至少有1節(jié)課,;

思品課主要通過案例說法來進(jìn)行教育,。課中的案例剖析課重在用例說法,主要運(yùn)用青少年違法犯罪的典型案例,,以案釋法,,加深對(duì)法律條文的理解,把法制教育落實(shí)到實(shí)處,;

2,、全校各班班會(huì)課,每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關(guān)法制教育內(nèi)容

(三)法制課師資配備

在法制課師資配備上,,思品課教師是學(xué)校的專職法制教師,,以此為主體,班主任,、語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師為輔。

(四)教材

教材的使用以[思想品德]教材為主體,。

總而言之,,我校的法制課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)有教材,,任課有教師,,課時(shí)有保證“四落實(shí)”,務(wù)必抓出成效,,抓出成果

法制課教學(xué)計(jì)劃及教案篇二

小學(xué)法制課教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃_模板

春蕾小學(xué)法制課教學(xué)計(jì)劃

青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來,,民族的希望,以培養(yǎng)”四有”新人為宗旨,,堅(jiān)持不懈地在廣大青少年學(xué)生中開展法制教育,,提高廣大青少年的法律素質(zhì),是教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。

鄧小平同志指出,,法制教育要從娃娃開始,從小學(xué)就要進(jìn)行這個(gè)教育,。我們河南省有2400多萬在校生,,占全省總?cè)丝诘?/4還要多。而且青少年學(xué)生又總是處于流動(dòng)狀態(tài),,每年都有學(xué)生入學(xué)和畢業(yè),,把青少年學(xué)生的法制教育搞好了,使他們都能夠懂法,、守法,,實(shí)際上是對(duì)未來的合格公民進(jìn)行了法制輪訓(xùn),這對(duì)全民族法律素質(zhì)的提高必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

為了幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí),,按照《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中提出的”青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的普及上下功夫。各級(jí)各類學(xué)校要開設(shè)法制課,,并且做出計(jì)劃,、課時(shí)、教材,、師資四落實(shí),,保證普及基本法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成的要求”,根據(jù)山城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神,,我校從本學(xué)期起在三--六年級(jí)學(xué)生中開設(shè)法制教育課,,并對(duì)教師的教學(xué)提出具體要求:

1、三--六年級(jí)的班主任教師任法制課教師,,利用班會(huì)時(shí)間間周對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,,()幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的法律知識(shí)。

2,、任課教師教學(xué)中要注重準(zhǔn)確性和趣味性的統(tǒng)一,,課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種積極參與的、愉快的學(xué)習(xí)空間,。

3,、教學(xué)中要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,力求貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,,選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的案例和事件,,深入淺出地闡述一些與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的基本的法律常識(shí)和做人處事的道理,。

4,、任課教師要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定出個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,以《法制教育讀本》為依據(jù),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫出詳細(xì)的教案,教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查,。集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證主要做法和措施

(一)統(tǒng)一思想,,實(shí)現(xiàn)集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證新突破。農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證是一項(xiàng)新事物,,在2007年以前我市集體土地地籍管理和土地調(diào)查中,,只進(jìn)行實(shí)地調(diào)查確權(quán),建檔建庫(kù),,沒有登記發(fā)證,,因此,對(duì)于開展登記發(fā)證存在不同的認(rèn)識(shí),。為統(tǒng)一思想,,局領(lǐng)導(dǎo)親自研究協(xié)調(diào):一是認(rèn)真調(diào)研,。加大調(diào)研力度,認(rèn)真

總結(jié)

梳理分析幾年來集體土地管理的工作實(shí)際,,發(fā)現(xiàn)只調(diào)查不登記發(fā)證,,存在農(nóng)民對(duì)其所有的土地權(quán)屬不清,征地補(bǔ)償主體不清處造成重復(fù)補(bǔ)償時(shí)有發(fā)生,,征地與登記銜接不順暢不連貫,,數(shù)據(jù)更新不及時(shí)等問題,容易出現(xiàn)土地權(quán)屬糾紛,,也影響農(nóng)村集體土地的動(dòng)態(tài)化管理,。同時(shí)針對(duì)區(qū)縣普遍存在的擔(dān)心登記發(fā)證會(huì)影響征地的原因進(jìn)行了深層次的研究,認(rèn)為主要是習(xí)慣做法在作怪,,只要運(yùn)作規(guī)范,,登記發(fā)證利大于弊;二是統(tǒng)一思想,。針對(duì)上述不同認(rèn)識(shí),,局領(lǐng)導(dǎo)多次主持召開專題會(huì)議,幫助部分部門和區(qū)縣克服畏難情緒,,將有關(guān)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央一號(hào)文件和國(guó)土部《第二次全國(guó)土地調(diào)查總體方案》關(guān)于”加快推進(jìn)土地登記發(fā)證,完成農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作”的要求上來,,開展登記發(fā)證工作既是保護(hù)農(nóng)民土地合法權(quán)益的需要,,又是”一張圖”工程建設(shè),實(shí)現(xiàn)土地精細(xì)化管理需要,,勢(shì)在必行,。三是抓督促落實(shí)。登記發(fā)證工作開展后,,部分區(qū)縣仍然顧慮重重,,證打出來了,但不想發(fā),。局領(lǐng)導(dǎo)又多最全最熱最專業(yè)的文檔類資源,,文庫(kù)一網(wǎng)打盡次召開動(dòng)員會(huì),了解工作進(jìn)展情況和存在問題,,提出《集體土地所有權(quán)證》是農(nóng)民維護(hù)集體所有土地權(quán)益的法律憑證,,一定要要嚴(yán)格按程序發(fā)到農(nóng)民手里,以農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織在全市統(tǒng)一的登記發(fā)證簿上簽字蓋章,,作為農(nóng)民取得《集體土地所有權(quán)證》和登記發(fā)證率的考核標(biāo)準(zhǔn),,同時(shí)指出只有將證發(fā)出去,才能證明工作沒問題,,將此項(xiàng)工作列入局重點(diǎn)督辦工作,,督察室定期督辦通報(bào),。通過上述措施,集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作在2009年底取得了突破性進(jìn)展,。

(二)完善制度,,確保農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證規(guī)范運(yùn)行。農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證涉及農(nóng)民的切身利益,,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,,政策性強(qiáng),風(fēng)險(xiǎn)性大,,為了確保登記發(fā)證依法合規(guī),,避免發(fā)生土地權(quán)屬糾紛,陸續(xù)制定出臺(tái)了《第二次土地調(diào)查實(shí)施細(xì)則》,、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范集體土地所有權(quán)登記發(fā)證有關(guān)問題的通知》等有關(guān)文件進(jìn)行規(guī)范,。一是實(shí)現(xiàn)集體土地所有權(quán)登記發(fā)證網(wǎng)上辦理。從收件,、審核,、審批到證書打印,全部要在統(tǒng)一的房地產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍網(wǎng)上辦理,,統(tǒng)一了操作平臺(tái),,既要錄入屬性數(shù)據(jù),又要錄入圖形數(shù)據(jù),,避免了重復(fù)發(fā)證,、圖形占?jí)旱葐栴},實(shí)現(xiàn)通過系統(tǒng)管人管程序,,減少自由裁量權(quán)和工作失誤,;二是規(guī)范程序。進(jìn)一步明確了集體土地所有權(quán)登記發(fā)證權(quán)利主體,、調(diào)查指界公告程序,、宗地劃分原則、證書附圖標(biāo)準(zhǔn),、國(guó)有集體邊界銜接原則以及領(lǐng)證程序等關(guān)鍵性問題,,為開展登記發(fā)證奠定了可操作性的政策基礎(chǔ);三是統(tǒng)一地籍編號(hào),。我市農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證嚴(yán)格按照國(guó)家《地籍調(diào)查規(guī)程》”街-坊-宗”的宗地編碼規(guī)則,,對(duì)全市每一宗集體所有土地的宗地編制了統(tǒng)一的數(shù)字化地籍編號(hào),近期國(guó)土部試行新的地籍編號(hào)規(guī)則,,我市作為試點(diǎn)城市之一,,從系統(tǒng)上對(duì)集體所有土地的宗地按照新的地籍編號(hào)規(guī)則預(yù)編了新地籍編號(hào),且與原地籍編號(hào)進(jìn)行了有效銜接。四是加強(qiáng)檢查驗(yàn)收,。為確保登記發(fā)證質(zhì)量,,實(shí)行了調(diào)查全程監(jiān)理制度,建立登記發(fā)證檔案抽查制度,,發(fā)現(xiàn)問題立刻通報(bào)整改,,確保登記發(fā)證規(guī)范有序,共檢查登記發(fā)證卷5000件,,整改246件,。

(三)狠抓落實(shí),全面提高集體土地所有權(quán)登記發(fā)證率,。農(nóng)村集體土地權(quán)屬歷史遺留糾紛多,、情況復(fù)雜,解決調(diào)處難度大,。為調(diào)動(dòng)區(qū)縣登記發(fā)證的積極性,,采取多項(xiàng)措施:一是落實(shí)責(zé)任。從2008年到2010年,,連續(xù)將集體土地所有權(quán)糾紛調(diào)處率和登記發(fā)證率作為考核區(qū)縣工作的重要指標(biāo),,作為評(píng)選標(biāo)兵和先進(jìn)單位的主要考核依據(jù),要求主要負(fù)責(zé)同志親自抓,,并結(jié)合區(qū)縣實(shí)際情況,,制定合理的任務(wù)分解指標(biāo),要求落實(shí)到科室和責(zé)任人,,市局設(shè)專人負(fù)責(zé),;二是跟蹤指導(dǎo)。市局定期深入?yún)^(qū)縣,,及時(shí)了解登記發(fā)證進(jìn)展情況,定期通報(bào),;針對(duì)區(qū)縣存在的問題,,分類指導(dǎo);組織召開專題會(huì)議,,及時(shí)介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),;以調(diào)查資金的撥付為抓手,多干多撥,,形成了”比,、學(xué)、趕,、幫”的工作氛圍,,為完成登記發(fā)證任務(wù)目標(biāo)提供了機(jī)制保證;三是不斷加大糾紛調(diào)處力度。近幾年來,,隨著**新區(qū)的開發(fā)開放,,各區(qū)縣對(duì)建設(shè)用地需求增強(qiáng),各區(qū)縣國(guó)土資源分局主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視集體土地登記發(fā)證工作,,以集體土地征轉(zhuǎn)為契機(jī),,主動(dòng)協(xié)調(diào)區(qū)縣政府,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府的作用,,結(jié)合實(shí)際情況,通過主動(dòng)宣傳有關(guān)政策,、()互相把關(guān)會(huì)審,、加大經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償力度、解決糾紛予以獎(jiǎng)勵(lì)等綜合措施,,各區(qū)縣分局主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),,加大糾紛協(xié)調(diào)力度,全面提高土地登記率,。

(四)創(chuàng)新思路,,實(shí)現(xiàn)集體土地征收和所有權(quán)變更登記動(dòng)態(tài)管理。隨著集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作的深入進(jìn)展和登記發(fā)證率的不斷提高,,如何保持集體土地所有權(quán)登記發(fā)證成果的現(xiàn)勢(shì)性,,實(shí)現(xiàn)集體土地征收和所有權(quán)變更登記的動(dòng)態(tài)化,提出了新的挑戰(zhàn),,在對(duì)用地審批各環(huán)節(jié)全面深入細(xì)致研究的基礎(chǔ)上,,主要采取了以下措施:一是實(shí)現(xiàn)憑證征地。按照國(guó)土部《關(guān)于依法加快集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作的通知》(國(guó)土資發(fā)[2001]359號(hào))”轉(zhuǎn)用,、征收集體土地和土地開發(fā)整理建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí),,應(yīng)當(dāng)提供《集體土地所有證》,但因登記率低,,多年來一直未落實(shí)到位,,在集體所有權(quán)登記發(fā)證率達(dá)到90%后,已具備了憑證征地的條件,,局領(lǐng)導(dǎo)力排眾議,,最終決策,于2010年初堅(jiān)決啟動(dòng)了憑證征地的管理制度,,實(shí)現(xiàn)了發(fā)證和征地的有效銜接,,通過該制度既促進(jìn)了集體土地所有權(quán)登記發(fā)證率的進(jìn)一步提高,同時(shí),,也保證了集體土地征收時(shí)權(quán)屬清晰,,不留后遺癥,。二是實(shí)現(xiàn)集體土地征收轉(zhuǎn)用與所有權(quán)變更登記的同步辦理。農(nóng)村集體土地征收轉(zhuǎn)用關(guān)系到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,同時(shí)又涉及農(nóng)民的切身利益,,為了避免出現(xiàn)增加征地環(huán)節(jié),不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān),,確保各管理環(huán)節(jié)的嚴(yán)密規(guī)范,,同時(shí)又認(rèn)真分析梳理集體土地征收與所有權(quán)變更登記審批管理的銜接點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),在集體土地征收的同時(shí)收取所有權(quán)證書,,變更登記與集體土地征收一并公告,、一并申請(qǐng)、一并測(cè)繪,、一并指界,,實(shí)現(xiàn)了集體土地征收與集體土地所有權(quán)變更登記的同時(shí)辦理,在實(shí)現(xiàn)憑證征地的同時(shí),,實(shí)現(xiàn)了地變證變,,系統(tǒng)變,保證集體土地管理的動(dòng)態(tài)和現(xiàn)勢(shì),。三是實(shí)行供地前登記把關(guān),。要求在供地前發(fā)證環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),涉及征收的,,必須考核集體土地所有權(quán)登記是否變更,,避免出現(xiàn)國(guó)有土地已供應(yīng),但原集體土地所有權(quán)證書還在農(nóng)民手里的問題發(fā)生,。酒店大堂經(jīng)理晉升目標(biāo)計(jì)劃

晉升前的工作總結(jié):

一,、維護(hù)良好賓客關(guān)系妥善處理客人投訴

二、完善內(nèi)部管理機(jī)制協(xié)調(diào)理順部門關(guān)系

三,、堅(jiān)持切實(shí)做好“六項(xiàng)檢查”

四,、時(shí)刻關(guān)注服務(wù)質(zhì)量精心檢查嚴(yán)格考核

五、忠誠(chéng)敬業(yè)恪盡職守完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作

六,、尋找差距不斷提高開拓創(chuàng)新追求卓越

不足和改進(jìn)方案,、收獲和成長(zhǎng):

不足:全局意識(shí)不夠強(qiáng)。改進(jìn)方案:在實(shí)際工作中,,要更加積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題,并多與同事進(jìn)行溝通,,學(xué)習(xí)她們處理實(shí)際問題的方法及經(jīng)驗(yàn),,通過多學(xué)、多問,、多想來不斷提高自己的實(shí)際工作能力,。本人已經(jīng)有所成長(zhǎng)。收獲:我清楚地認(rèn)識(shí)到,為適應(yīng)公司發(fā)展的新形勢(shì),,今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng),,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),,提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,我將抖擻精神,,開拓進(jìn)取,,為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力

晉升后的目標(biāo)計(jì)劃

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)

工作要干好,,首先要有一個(gè)好的工作態(tài)度,,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。部門員工的言談舉止,、穿著打扮要規(guī)范,努力將前臺(tái)打造成酒店的一個(gè)文明窗口,。

二,、創(chuàng)新管理求實(shí)效,1,、美化酒店環(huán)境,,營(yíng)造“溫馨家園”

嚴(yán)格衛(wèi)生管理是確保酒店環(huán)境整潔,為賓客提供舒適環(huán)境的有效措施,。

2,、創(chuàng)新宿舍管理,打造員工“舒適家園” 宿舍的管理歷來是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),,今年我們將加大管理力度,,為住店員工打造一個(gè)真正的“舒適家園”。

三,、節(jié)能降耗創(chuàng)效益

1,、加強(qiáng)宿舍水、電,、氣的管理

2,、加強(qiáng)酒店辦公用品、服裝及勞保用品的管理

3,、加強(qiáng)電話的管理

四,、內(nèi)外協(xié)調(diào)促效率

前臺(tái)是酒店對(duì)外的接待窗口,是酒店與社會(huì)各職能部門,、各單位進(jìn)行聯(lián)系,、銜接,、協(xié)調(diào)的重要部室。同時(shí),,根據(jù)部門職能,,我部將注重與店內(nèi)各部室的銜接,協(xié)調(diào)各部室的工作,,及時(shí)協(xié)調(diào)解決一些因銜接不到位而耽擱的事務(wù),,并對(duì)酒店的各項(xiàng)措施決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促,并編匯每月的工作會(huì)議紀(jì)要,,使酒店各部門的工作月月有安排,,日日有行動(dòng)。以文化提升品牌 以管理促進(jìn)規(guī)范 以落實(shí)鑄就質(zhì)量

全面推進(jìn)學(xué)校教育工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展

——李家莊學(xué)校2012——2013學(xué)年度工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)2012年教學(xué)工作會(huì)議精神,,以《國(guó)家、省,、市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,,以謀求學(xué)校、教師,、學(xué)生發(fā)展為前提,,以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,,以服務(wù)教師和學(xué)生為己任,,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以健康教育,、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為育人重點(diǎn),,以實(shí)施高效課堂為突破口,,以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教師隊(duì)伍素質(zhì),、養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)校文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手,,以中小學(xué)一體化銜接管理為研究課題,,深入研究并運(yùn)用三個(gè)規(guī)律(“青少年成長(zhǎng)規(guī)律”、“學(xué)生認(rèn)知規(guī)律”和“教育教學(xué)規(guī)律”)來指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,,落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、科學(xué)化,、精細(xì)化的“四化”管理目標(biāo),,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施育人工程,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的合格人才,。

二,、工作思路

圍繞年度主題:學(xué)校文化建設(shè)年

突出一個(gè)中心:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

把握兩個(gè)重點(diǎn):全面實(shí)施育人工程,全面提高課堂教學(xué)效率

實(shí)施三大工程:中小學(xué)銜接,,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收,,校園文化創(chuàng)建

抓好四項(xiàng)建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè),,班級(jí)工作建設(shè),,檔案工作建設(shè)

實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo):培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,造就可持續(xù)勝任的教師,,創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校,,實(shí)施可持續(xù)提升的教育

三、工作目標(biāo)

教育督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)入優(yōu)秀行列

育人工作檢查進(jìn)入優(yōu)秀行列

中學(xué)教學(xué)工作總評(píng)保六爭(zhēng)五

小學(xué)教學(xué)工作總評(píng)脫貧進(jìn)入中游

中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽總?cè)藬?shù)達(dá)10人次

體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入同類前六名

藝術(shù)教育獲區(qū),、市一等獎(jiǎng)

安全工作無責(zé)任事故

四,、工作措施

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子,,提高管理水平

毛主席說過:方針政策決定以后,,干部就是決定因素。學(xué)校要發(fā)展,,形成特色,,打造品牌,首要問題是抓好學(xué)校班子建設(shè),。學(xué)校的管理離不開思想開明,、點(diǎn)子高明、辦事聰明的明白人組成領(lǐng)導(dǎo)核心,。為此要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,,創(chuàng)造民主、平等,、融洽,、和諧的氛圍,形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),。

(一)校長(zhǎng)角色的正確定位

校長(zhǎng)工作是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的接力賽,。在一所學(xué)校發(fā)展的歷程中,,任何一位校長(zhǎng),無論任職幾年,,都僅僅是一位“過客”,,但是每一位“過客”都應(yīng)該讓學(xué)校在你執(zhí)政的這段歷程中有所增值。只有讓學(xué)校增值,,才能讓老師不斷增值,,學(xué)生增值,才能推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一位維護(hù)公平,、保護(hù)師生尊嚴(yán)的服務(wù)者,為教師,、學(xué)生,、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。其次,,校長(zhǎng)還應(yīng)該是一個(gè)承前啟后者,,應(yīng)該在繼承前任優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,同時(shí)為繼任者鋪好路,,盡可能打好基礎(chǔ),。此外,校長(zhǎng)還應(yīng)是一個(gè)教育理念和學(xué)校管理的探索者,,不斷創(chuàng)新對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí),,不斷改進(jìn)學(xué)校教育的體制和管理。

(三)強(qiáng)化學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力

比爾.蓋茨說過:“沒有執(zhí)行力,,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,;微軟在未來10年內(nèi)所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?!蹦敲次覀儗W(xué)校想要規(guī)范管理,、提升質(zhì)量、形成特色,、塑造品牌靠什么呢,?面臨的挑戰(zhàn)又是什么呢?回答也是執(zhí)行力,。學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心就是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力,,學(xué)校的辦學(xué)理念、宏偉規(guī)劃已確定,,要把辦學(xué)理念,、發(fā)展規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就得提升各位校中層干部的執(zhí)行力。

所謂執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略意圖,、預(yù)定目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)操作的能力,。它不是單一的素質(zhì)而是多種能力的結(jié)合與表現(xiàn),它體現(xiàn)為總攬部門的全局,,深謀遠(yuǎn)慮的洞察力:一種不拘一格的突破性思維方式,;一種調(diào)兵遣將的指揮調(diào)控能力:一種“設(shè)定目標(biāo),堅(jiān)定不移”的態(tài)度,;一種雷厲風(fēng)行、快速行動(dòng)的管理風(fēng)格,;一種勇挑重?fù)?dān),、敢于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行和執(zhí)行力的重要性,,按照學(xué)校管理學(xué)觀點(diǎn),,學(xué)校的管理環(huán)節(jié)一般分為計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查和處理(總結(jié))四個(gè)環(huán)節(jié),。“執(zhí)行就是將計(jì)劃付諸實(shí)踐,,把設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的環(huán)節(jié),。在管理過程中,執(zhí)行環(huán)節(jié)占時(shí)最長(zhǎng),,工作最復(fù)雜,,是四環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)

1、營(yíng)造學(xué)校執(zhí)行文化

想干事,、能干事,、干成事是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵。學(xué)校首先要注意執(zhí)行文化建設(shè),,(工作計(jì)劃)主要表現(xiàn)在辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)的確定:管理制度的明晰,具有可操作性,;學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校規(guī)劃,,使學(xué)校規(guī)劃科學(xué),并一以貫之,;學(xué)校管理民主,,氛圍和諧,遵循管理規(guī)律,,體現(xiàn)以人為本,,科學(xué)發(fā)展等。作為中層領(lǐng)導(dǎo),,首先應(yīng)在提高學(xué)校執(zhí)行文化上身先示范,?!跋敫墒隆笔抢硐耄澳芨墒隆笔悄芰Φ捏w現(xiàn),,有了“想干事”的理想,,具有“能干事”的能力,“干成事”就水到渠成了,。

2,、敬業(yè)重德是條件

中層領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)水平。從某種意義上決定執(zhí)行力的高低,,這是在教師中建立誠(chéng)信的基礎(chǔ)條件,,也是個(gè)人魅力的折射。

這就要求我們的中層領(lǐng)導(dǎo)比教師更要嚴(yán)以律己,,對(duì)工作更加精益求精,,少一點(diǎn)個(gè)人利益的盤算,多一些事業(yè)利益的考慮,,敢于為發(fā)展盡責(zé)任,,敢于為創(chuàng)業(yè)發(fā)真言,善于為事業(yè)做實(shí)事,,甘于為事業(yè)作奉獻(xiàn),。

3、真誠(chéng)溝通是方法

某企業(yè)的一次調(diào)查表明,,內(nèi)部存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,,而70%的問題也可以由溝通得到解決。中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該從自己做起,,多看別人的優(yōu)點(diǎn),,接納或善意提醒別人的不足,相互溝通,,相互尊重,,相互激勵(lì)。各部門之間應(yīng)各司其職,,分工合作,,互相溝通,彼此包容,,形成合力,,那么我們還有解決不了的問題嗎?還要及時(shí),、經(jīng)常性地與校長(zhǎng)溝通,,贏得校長(zhǎng)的支持。

4、主動(dòng)積極是基礎(chǔ)

如果我們以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)教育工作,。那么中層領(lǐng)導(dǎo)就要經(jīng)常反思自己的工作,,哪些符合科學(xué)發(fā)展觀,適合教育發(fā)展規(guī)律,;哪些工作還要加強(qiáng),,我們是否主動(dòng)工作了,認(rèn)真工作了,;我們的工作是否對(duì)學(xué)校發(fā)展有利,。對(duì)特色的形成、品牌的塑造有利,。我們?cè)诠ぷ髦屑芍M辦事拖拉,,“雷聲大,雨點(diǎn)小”或是只打雷不下雨,,只有主動(dòng)積極、用心地工作,,雷厲風(fēng)行地工作,,才是中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的基本素質(zhì)。

5,、做事到位是根本

中層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力落到實(shí)處就是做事到位,,不打折扣地完成教育主管部門和決策部門作出的決策和任務(wù)。注意每項(xiàng)工作的細(xì)節(jié),,細(xì)節(jié)決定成敗,,從細(xì)節(jié)抓起,完善細(xì)節(jié),,這就是辦事得力,、當(dāng)好校長(zhǎng)助手的有力證明。同時(shí),,我們的中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教育教學(xué)第一線,,捕捉優(yōu)點(diǎn),抓好典型,,培養(yǎng)教師名師,,尋找不足,反思改進(jìn)措施,。

6,、不講借口是作風(fēng)

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)做事應(yīng)不講借口,信奉職責(zé),。誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé),。執(zhí)行不力應(yīng)該把責(zé)任自己挑起,,不僅有利于團(tuán)結(jié),而且是對(duì)上對(duì)下的最好交待,。當(dāng)然,,允許犯小錯(cuò)誤,同樣的錯(cuò)誤最好只犯一次,。

總之,,提高、加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力極其重要,。加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力建設(shè)就是充分發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的橋梁作用,,形成政令暢通的中樞;充分發(fā)揮他們的紐帶作用,,形成凝聚隊(duì)伍的合力:充分發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的骨干作用,。形成完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì):充分發(fā)揮率先垂范作用,充當(dāng)工作中的“領(lǐng)頭羊”,。只有這樣,,我們班子的工作才能規(guī)范,才能到位,,才能提升,。

二、規(guī)范學(xué)校管理,,提升隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校管理要以人為本,,其真諦就是讓廣大教師人盡其才,人盡其力,,人盡其心,,形成一家人,一條心,,一股勁的和諧氛圍,。

改革教育 [1] [2] [3] [4] 下一頁(yè)

法制課教學(xué)計(jì)劃及教案篇三

2013——2014學(xué)年度小學(xué)第一學(xué)期法制課學(xué)科教學(xué)計(jì)劃東明鎮(zhèn)中心小學(xué)校

為進(jìn)一步推進(jìn)法制教育工作,使學(xué)生切實(shí)掌握與其學(xué)習(xí),、生活息息相關(guān)法律法規(guī)基本知識(shí),,自覺的用法律法規(guī)約束自己,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),,從而做一個(gè)人格健全的人,、一個(gè)品德高尚的人,切實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪,。特制定三年級(jí)法制教育工作計(jì)劃.二,、工作目標(biāo):

以班級(jí)教育為重點(diǎn),,廣泛深入的進(jìn)行法制教育,使學(xué)生做到知法,、懂法,、守法。把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來,,整體推進(jìn)德育工作,。

三、

主要措施

利用廣播,、板報(bào),、演講、主題會(huì)進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng),,聘請(qǐng)高年級(jí)教師為三年級(jí)講解法律知識(shí),。不斷調(diào)整法制教育的方法、途徑,,提高法制教育工作的整體水平,。

1、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的教育,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。開展好“五講五做”及“兩個(gè)遠(yuǎn)離”主題教育?!拔逯v五做”即講禮貌,,做言行文明的青少年,;講友善,,做關(guān)愛他人的青少年;講誠(chéng)信,,做表里如一的青少年,;講衛(wèi)生,做身心健康的青少年,;講自立,,做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年?!皟蓚€(gè)遠(yuǎn)離”,,即遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離亂花錢,,遠(yuǎn)離不良嗜好,。

2、積極開辟第二課堂,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的法制教育,。播放法制教育錄像片,、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、請(qǐng)法治三年級(jí)長(zhǎng)進(jìn)行法制講座,,在活動(dòng)中,,促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)。

3,、利用重要節(jié)日或紀(jì)念日搞好法制宣傳工作,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電話等形式,使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到教育子女知法,、懂法,、守法的必要性和重要性,從而積極配合學(xué)三年級(jí)的法制工作,。

4,、加強(qiáng)法制工作的理論探究,在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題,,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,積極開辟新途徑、探索新方法,,不斷推動(dòng)學(xué)二年級(jí)法制教育工作的深入開展,。

五、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的法制教育,,做好幫教,、轉(zhuǎn)化工作。

每位班主任要準(zhǔn)確掌握本班有不良行為學(xué)生在校,、在家,、在社會(huì)上的基本情況,做到底數(shù)清,、情況明,。要減少流失、輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,。

做好法制教育工作,,維護(hù)青少年切身利益的重要舉措,我校三年級(jí)將把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來,,推進(jìn)我校三年級(jí)法制教育工作的科學(xué)化,、規(guī)范化。最大限度的預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的滋生,,努力使每一名學(xué)生成長(zhǎng)為有益于社會(huì)的合格公民,。

2013年8月

法制課教學(xué)計(jì)劃及教案篇四

小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃

指導(dǎo)思想:

本學(xué)年,,我校以黨的“十八大”精神和市教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),,嚴(yán)格的監(jiān)督執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并且繼續(xù)加強(qiáng)看管對(duì)學(xué)生的道德和法制教育。完善德育導(dǎo)師制,,走德育工作的特色之路,,從禮儀教育方向到勵(lì)志教育方向發(fā)展。主要從創(chuàng)新的教學(xué)思路和扎實(shí)的教學(xué)工作入手,,從而開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體,,努力探索以學(xué)生為主體,以實(shí)踐為主線,,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,,以培養(yǎng)出“心靈手巧”的美麗蔡小人。

二,、工作要點(diǎn)及措施

(一),、抓好德育骨千隊(duì)伍建設(shè),形成德育工作新合力,。

1.校長(zhǎng)室,、德育處、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,,構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系。

2.抓好班主任的培訓(xùn),。開好每月一次的班主任例會(huì),,將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合。3.改進(jìn)班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,,完善考核方案,。把創(chuàng)建“文明班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施,。依據(jù)學(xué)校每月開展的“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),,切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),,學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),,抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

4.開展班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比工作,分層獎(jiǎng)勵(lì),。經(jīng)常開展形式多樣,,生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),,給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”,。

(二)注重養(yǎng)成教育,,抓好常規(guī)管理,優(yōu)化校風(fēng),、學(xué)風(fēng);

教育學(xué)家杜威認(rèn)為,,教育的根本使命,就是成就人的豐富心靈,。

我們認(rèn)為,,表彰先進(jìn),樹立榜樣,,提升幸福感是促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成的有力抓手,。因此,我們將以言行美,,推動(dòng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。將從三個(gè)方面打造言行美:

1、學(xué)校將向全體學(xué)生提出“做心靈手巧的孩子,,做美麗的蔡小人”的口號(hào),,將開展“文明禮儀少年”、“勤奮少年”,、“藝術(shù)少年”,、“美德少年”等系列評(píng)比活動(dòng),利用學(xué)校,、家庭,、社會(huì)多重力量,推動(dòng)一批優(yōu)秀學(xué)生的幸福成長(zhǎng),。

2,、認(rèn)真貫徹“先進(jìn)班級(jí)評(píng)比制度”。結(jié)合一日常規(guī)和四項(xiàng)評(píng)比細(xì)則,,結(jié)合學(xué)校舉行的各項(xiàng)綜合性比賽,,每月評(píng)比出先進(jìn)班級(jí),在競(jìng)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)勝班級(jí),,在量化管理中促進(jìn)一批優(yōu)秀班級(jí)的美麗成長(zhǎng),。

3、廣泛吸納教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與,,評(píng)選豐小魅力班主任,豐小師德標(biāo)兵,。對(duì)于被評(píng)選出的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀老師,,學(xué)校將利用國(guó)旗下講話宣講他們的事跡,利用廣播,、櫥窗宜揚(yáng)他們的品德,,表彰先進(jìn),樹立榜樣,,提升教師的幸福感,。

(三)抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),提高學(xué)生多方面素質(zhì);

體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑,。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作,,根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動(dòng)。學(xué)校德育辦,、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動(dòng),,讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣,。同時(shí),班主任,、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班,、隊(duì)的具體情況,創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng),,特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂,,開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),爭(zhēng)取創(chuàng)出班級(jí)特色,。本學(xué)年我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動(dòng),。1.開展“法律伴我成長(zhǎng)”主題教育。2.開展安全教育,、道德和法制教育等活動(dòng),。3.秉承“我們的節(jié)日、做一個(gè)有道德的人”,,我校將開展“愛的行動(dòng),,美的心靈”系列活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生做美麗的蔡小人,。將結(jié)合各個(gè)月份的重要節(jié)日組織開展一系列形式多樣、富有成效的活動(dòng),。

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