“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇一

揮灑青春,，熱血拼搏；攜手共進(jìn),，開創(chuàng)未來

1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí),，天天向上的學(xué)風(fēng)

2.人際關(guān)系上，形成互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍

3.個(gè)人上,，每個(gè)人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來

4.群體上,，打造一支精英的團(tuán)隊(duì),，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊(duì)

積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號(hào)，努力做到有組織,、有理念,、有制度,、有公約、有作為,，并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架,。

我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期,，中期發(fā)展筑期，文化形成期,。在第一階段,，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的,，提煉出班級(jí)的共同文化價(jià)值觀,；第二階段，主要任務(wù)是通過開展一系列的活動(dòng)來重新構(gòu)筑新的班級(jí)文化,，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與到班級(jí)文化建設(shè)的過程中,，讓每個(gè)人切身感受班級(jí)文化是怎樣由自己建成的；第三階段,，新的文化初步形成,，每個(gè)人對(duì)于新的文化有了最初的體驗(yàn)，主要任務(wù)是鞏固新的班級(jí)文化,，讓新的文化在每個(gè)同學(xué)心中發(fā)芽扎根,。

第一階段：親戚預(yù)熱期

在此階段，重要的是了解每個(gè)人心中期望的班級(jí)文化,。

1.組成以班長為首的,，各級(jí)班委和寢室長協(xié)助的班級(jí)文構(gòu)筑小組，擬定班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃方案,，并對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督與檢查,。

2.由班長通知每個(gè)同學(xué)近期將在班級(jí)內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,，到時(shí)積極貢獻(xiàn)自己的想法,，說出自己對(duì)新的班級(jí)文化的期望。班級(jí)文化構(gòu)筑小組擬定會(huì)議召開方案并按照計(jì)劃召開文化建設(shè)會(huì)議,，做好發(fā)言討論記錄,，形成初步的班級(jí)文化大綱，班級(jí)設(shè)立流動(dòng)留言簿,，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談,，每個(gè)宿舍保管一周。

3.再次召開一次全員參與的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議,，將班級(jí)共同文化價(jià)值觀告知每個(gè)同學(xué),，對(duì)班級(jí)共同文化價(jià)值觀進(jìn)行在討論和修正,，提煉出最終的班級(jí)文化價(jià)值觀。

4.通過相關(guān)班會(huì),，確定出班服,、班徽、班歌,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)格言等。

第二階段,，中期發(fā)展期

在此階段,，重要的是通過開展一系列的活動(dòng)來構(gòu)筑新的班級(jí)文化，并且每個(gè)同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個(gè)過程,。為有序地展開班級(jí)文化建設(shè)工作,，以班級(jí)文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā),，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)建設(shè)班級(jí)文化活動(dòng)有詳細(xì)的了解,。具體的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)如下：

1 物質(zhì)層面：

（1）.以寢室為基本單元，以班級(jí)文化建設(shè)綱要為指導(dǎo),，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化,。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈,，爭取能達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn),。

（2）.召開一次班級(jí)先進(jìn)人物表彰宣揚(yáng)大會(huì)，從學(xué)習(xí),、人際,、品德等方面進(jìn)行評(píng)選，選出班級(jí)中在其中一個(gè)方面做得最好的人,，公開表揚(yáng)其人其事,，并號(hào)召大家學(xué)習(xí)。

（3）．我們會(huì)精心準(zhǔn)備ppt大賽,，讓大家在參與ppt的制作過程中,，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級(jí)的變化及發(fā)展。

（4）.設(shè)立班級(jí)博客,，內(nèi)容包括班級(jí)公告,、服務(wù)知道類、人生感悟類,、探討交流類,、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺(tái),，并且班級(jí)博客會(huì)及時(shí)更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù),，記錄班級(jí)的點(diǎn)滴成長,。

2制度層面：

（1）.由班級(jí)文化構(gòu)筑小組起草一份《班級(jí)規(guī)章制度條例》,對(duì)班級(jí)生活的學(xué)習(xí)、娛樂,、社交等活動(dòng)做些基本的規(guī)定,，交由全體同學(xué)審查通過。

（2）.制定晚自習(xí)制度,，形成班級(jí)學(xué)習(xí)互助,，由成績較好的和成績不算理想的結(jié)成互幫互助對(duì)子，在學(xué)習(xí)上給予幫助,。

（3）.制定班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，不設(shè)置懲罰制度，對(duì)班級(jí)個(gè)人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表揚(yáng),。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式,。

（4）.制定班費(fèi)支出相關(guān)制度,，如果需要支出班費(fèi)，需要經(jīng)過班長,、團(tuán)支書,、生活委員三人同時(shí)簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費(fèi),。

（5）.實(shí)行班委定期改選制度,，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn),。

3行為層面：

（1）.以班長為首的班級(jí)文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺悟,，在塑造班級(jí)文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則,，嚴(yán)于律己,，真正把責(zé)任落實(shí)到自己身上。

（2）.不定期召開班級(jí)內(nèi)部交流會(huì),，大家可以就自己想到的各種問題,、建議展開交流，沒有任何的限制,，隨意表達(dá)自己的想法,。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級(jí)體,。

（3）.不定期的開展各種娛樂活動(dòng),，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容,，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情,，增強(qiáng)凝聚力為第一要義,。

（4）班級(jí)設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級(jí)心理健康檔案,，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)心理波動(dòng),。班級(jí)心理委員要與學(xué)生會(huì)心理部保持良好高效的溝通，為班級(jí)心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第三階段,，文化形成期

在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級(jí)文化價(jià)值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級(jí)文化價(jià)值觀,。經(jīng)過班級(jí)全體同學(xué)長期共同參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，每個(gè)人對(duì)班級(jí)文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠很好的融合到新的班級(jí)文化中去,。接下來要做的是在班長為首的班委會(huì)的帶領(lǐng)下,，大家積極維護(hù)新的班級(jí)文化，向前邁進(jìn),。

由班長主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開展,，以班委為主要內(nèi)容項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級(jí)文化建設(shè)高好,。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇二

為積極貫徹落實(shí)銀監(jiān)會(huì)20xx年全國農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作會(huì)議精神,，扎實(shí)推進(jìn)我聯(lián)社全面風(fēng)險(xiǎn)管理長效機(jī)制和合規(guī)文化建設(shè)，根據(jù)《銀監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于印發(fā)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)方案的通知》（銀監(jiān)辦發(fā)?20xx?132號(hào)）以及《廣東省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求,，結(jié)合我聯(lián)社實(shí)際,，市聯(lián)社從今年4月份開始在轄內(nèi)組織開展以“抓合規(guī)、建機(jī)制,、防風(fēng)險(xiǎn),、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)，并制定本實(shí)施方案,。

（一）總體目標(biāo)

通過“抓合規(guī),、建機(jī)制、防風(fēng)險(xiǎn),、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng),，我聯(lián)社在今年著重建立“一個(gè)體系”，完善“兩種機(jī)制”,，制定“三個(gè)辦法”和建立“四項(xiàng)制度”,。建立“一個(gè)體系”，就是建立與本聯(lián)社經(jīng)營范圍,、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)管理組織體系,；完善“兩種機(jī)制”就是完善有效實(shí)施全面風(fēng)險(xiǎn)管理和業(yè)務(wù)合規(guī)操作的機(jī)制；制定“三個(gè)辦法”，就是制定和完善合規(guī)績效考核辦法,、違規(guī)問責(zé)辦法和誠信報(bào)告辦法,；建立“四項(xiàng)制度”，就是建立重大違規(guī)報(bào)告制度,、合規(guī)政策報(bào)備制度,、合規(guī)管理評(píng)估制度和合規(guī)管理聯(lián)動(dòng)制度。

我聯(lián)社在組織實(shí)施“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)過程中,，要以合規(guī)文化的普及,、教育和宣傳，進(jìn)一步創(chuàng)建“合規(guī)〃和諧”的企業(yè)文化,；以業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和再造,，來推動(dòng)各項(xiàng)合規(guī)管理政策、程序,、制度的落實(shí),，提高制度執(zhí)行力；以全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)的全面推進(jìn)和積極實(shí)施,，來推動(dòng)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理從單純目標(biāo)管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿^程管理,，促進(jìn)經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控能力,。

（二）三大原則

1、領(lǐng)導(dǎo)層倡導(dǎo)及率先垂范,。只有得到領(lǐng)導(dǎo)層的重視,，合規(guī)文化建設(shè)各項(xiàng)工作才能穩(wěn)步推進(jìn)、有效落實(shí),。因此,，培育合規(guī)文化、建設(shè)合規(guī)管理體系,，領(lǐng)導(dǎo)管理層必須率先垂范,，身體力行。在本次活動(dòng)中,，各信用社主任,、各部經(jīng)理必須親自抓部署、抓落實(shí),、抓督導(dǎo),，并結(jié)合流程銀行建設(shè)和全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)，定期或不定期對(duì)全體員工進(jìn)行普及性的專題授課,；聯(lián)社管理層成員要按照分工逐項(xiàng)落實(shí)合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)計(jì)劃,，并明確機(jī)構(gòu)內(nèi)部各層級(jí)的分工及職責(zé)，做到每項(xiàng)合規(guī)事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)和落實(shí)。

2,、全員參與,，全面覆蓋。合規(guī)不僅僅是合規(guī)部門的職責(zé),，更是每一位員工的責(zé)任,，只有合規(guī)成為每一位員工的行為準(zhǔn)則，成為各崗位人員的自覺行動(dòng),，合規(guī)管理才會(huì)真正有效,。在本次活動(dòng)中，各社,、各部要大力提倡合規(guī)人人有責(zé),，引導(dǎo)各級(jí)員工從規(guī)范自身業(yè)務(wù)操作做起，最大限度地避免違規(guī)事項(xiàng)的發(fā)生,。

3,、正確處理合規(guī)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系。無論是聯(lián)社高層,、中層還是一般員工,，都肩負(fù)著發(fā)展和合規(guī)的雙重任務(wù)，必須將合規(guī)管理活動(dòng)與業(yè)務(wù)發(fā)展需求結(jié)合起來,，將合規(guī)管理的要求融入業(yè)務(wù)流程操作中,，通過合規(guī)促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值的理念,。

為確?！昂弦?guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的順利開展，聯(lián)社成立 “合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)推動(dòng)小組,，由黃勇理事長擔(dān)任組長,，李宜應(yīng)主任擔(dān)任副組長，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和各部門負(fù)責(zé)人為小組成員,?！昂弦?guī)文化建設(shè)年”辦公室設(shè)在合規(guī)部，具體負(fù)責(zé)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的宣傳,、部署,、推動(dòng)和評(píng)價(jià)。各社要成立“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)推動(dòng)分小組,，由社主任和副主任分別擔(dān)任正副組長,。聯(lián)社理事長是本次“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的第一責(zé)任人，各社主任做為本社責(zé)任人,，對(duì)合規(guī)管理政策制度的建立健全,、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體制機(jī)制的有效性,、違規(guī)行為的控制與處罰承擔(dān)全面責(zé)任。各單位要按照中國銀監(jiān)會(huì)的要求和省聯(lián)社的統(tǒng)一部署,，充分發(fā)揮主體作用,，結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展活動(dòng),，把各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)抓細(xì),、抓實(shí)，保證效果,。聯(lián)社合規(guī)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體實(shí)施,、運(yùn)作及協(xié)調(diào)，其他部門應(yīng)積極配合,、全力支持,，上下合力，抓出實(shí)效,。

（一）開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”評(píng)比活動(dòng)

市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”的評(píng)比活動(dòng),，評(píng)選“合規(guī)先進(jìn)個(gè)人”，樹立合規(guī)典型,，各單位要引導(dǎo)全體員工向身邊的典型學(xué)習(xí),，對(duì)標(biāo)定位，學(xué)趕先進(jìn),，營造良好的合規(guī)文化氛圍,。

（二）“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)

為激發(fā)廣大員工合規(guī)守法的意識(shí)，使“合規(guī)人人有責(zé)”的理念植入人心,，讓廣大員工的合規(guī)觀念由原來“要我合規(guī)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙弦?guī)”,， 市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)。一是創(chuàng)辦《合規(guī)活動(dòng)簡報(bào)》,，報(bào)道“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)程及選登優(yōu)秀文章,；二是圍繞“合規(guī)守法大家談”的活動(dòng)專題,，組織開展征文競賽,、演講、辯論,、座談等形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)；三是聯(lián)社將近兩年來銀監(jiān)部門,、省聯(lián)社下發(fā)的有關(guān)合規(guī)方面的文件編印成冊和省聯(lián)社羅繼東理事長編寫的《農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)》一書發(fā)給員工每人一冊,，將數(shù)據(jù)大集中后所有的制度匯編成冊，為“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)創(chuàng)造條件,。

（三）重塑制度流程,，為流程銀行建設(shè)打基礎(chǔ)

1、梳理制度，保證制度有效性,。從今年5月下旬開始,，各社、部要用2-3個(gè)月時(shí)間由合規(guī)部牽頭,，組織人員對(duì)已制定的規(guī)章制度進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理和評(píng)估,，確保內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度的合規(guī)性和有效性。同時(shí)要及時(shí)對(duì)各項(xiàng)政策,、管理辦法和操作程序等進(jìn)行后評(píng)價(jià),，不斷完善自身制度體系，保證各項(xiàng)規(guī)章制度能適應(yīng)本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和改革發(fā)展等各方面的合規(guī)要求,。

（2）為優(yōu)化,、再造流程打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力,。各部室要結(jié)合本業(yè)務(wù)條線的各項(xiàng)規(guī)章制度的梳理,、整合和完善以及流程銀行建設(shè)等基礎(chǔ)性工作要求，對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和管理流程進(jìn)行優(yōu)化或再造,，制定和完善流程操作規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),，保證各項(xiàng)規(guī)章制度通過流程予以落實(shí)和執(zhí)行。

（四）查風(fēng)險(xiǎn),、建機(jī)制,，實(shí)施全面風(fēng)險(xiǎn)管理

1、結(jié)合“三項(xiàng)整治”活動(dòng)進(jìn)行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)排查,。從今年5月開始,，結(jié)合銀監(jiān)會(huì)提出的“抵貸款風(fēng)險(xiǎn)排查，借名,、假冒名貸款專項(xiàng)整治,，置換、核銷不良貸款排查清理”等“三項(xiàng)整治”活動(dòng),，進(jìn)一步深挖風(fēng)險(xiǎn)隱患,，堵塞風(fēng)險(xiǎn)漏洞。

2,、結(jié)合案件防控治理工作落實(shí)各項(xiàng)合規(guī)要求,。從今年5月開始，結(jié)合省聯(lián)社提出的20xx年案件防控治理工作實(shí)施方案要求,，全面開展合規(guī)自查,，對(duì)各業(yè)務(wù)條線及管理?xiàng)l線的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行梳理、排查,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題要分門別類制定詳細(xì)整改方案,，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理措施,，并跟蹤復(fù)查。通過檢查,、整改,，進(jìn)一步落實(shí)銀監(jiān)會(huì)防范操作風(fēng)險(xiǎn)的“十三條”措施，強(qiáng)化案件風(fēng)險(xiǎn)防范“四項(xiàng)制度”等案防制度,、合規(guī)要求的執(zhí)行,。

3、穩(wěn)步推進(jìn)全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè),。針對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)排查情況,，結(jié)合20xx年銀監(jiān)會(huì)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作會(huì)議要求，我們要積極創(chuàng)造條件,，探索和實(shí)施巴塞爾新資本協(xié)議,，持續(xù)和深入開展內(nèi)部評(píng)級(jí)、經(jīng)濟(jì)資本分配,、資金轉(zhuǎn)移定價(jià),、市場風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部模型、操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部計(jì)量等風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量技術(shù)的研發(fā)和運(yùn)用工作,，理

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇三

酒店文化建設(shè)在酒店經(jīng)營管理中占據(jù)著顯著位置,，具有舉足輕重的地位和作用。通過富有酒店特色的文化建設(shè),，統(tǒng)一酒店各部門價(jià)值取向,，塑造員工隊(duì)伍精神，挖掘酒店內(nèi)在潛能,，以最低的成本,、最優(yōu)的服務(wù)、最美的形象回報(bào)顧客,，探索一條具有特色的酒店文化建設(shè)新路子,,。

第一階段調(diào)研分析

首先，對(duì)酒店多年的發(fā)展歷程進(jìn)行調(diào)查分析,。主要是對(duì)酒店的物質(zhì)文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進(jìn)行調(diào)查分析,，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價(jià)值的文化財(cái)富，作為酒店文化建設(shè)的參考點(diǎn),。

其次,，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略,。酒店文化建設(shè)應(yīng)該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進(jìn)行建設(shè),。

第三，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征,。

第四,，酒店發(fā)展環(huán)境,。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境及社會(huì)環(huán)境,。

第二階段規(guī)劃設(shè)計(jì)

（1）酒店文化規(guī)劃設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

首先,，實(shí)事求是的原則。酒店文化的規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)酒店的客觀實(shí)際情況,，否則,，員工根本無法參與到酒店文化建設(shè)中來，無法實(shí)現(xiàn)酒店文化的落地,。

其次,，全面與重點(diǎn)的原則。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)酒店文化進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計(jì),，但在建設(shè)過程中要有重點(diǎn),。

第三，計(jì)劃性與靈活性,。規(guī)劃設(shè)計(jì)屬于方案,，在酒店文化建設(shè)過程中，大體的框架不能輕易改變,，但根據(jù)實(shí)際情況可以有所變動(dòng),。

（2）一套完整的酒店文化建設(shè)方案需要包括多個(gè)方面，如精神文化,、物質(zhì)文化,、制度文化、行為文化,、管理文化,、營銷文化、品牌文化,。規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容也要圍繞這幾個(gè)方面展開,，但規(guī)劃設(shè)計(jì)的應(yīng)該有所側(cè)重。

（3）研討論證

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，再高明的策劃都必須落地,。規(guī)劃設(shè)計(jì)的酒店文化需要進(jìn)行論證，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行論證：理論論證和實(shí)踐論證,。理論論證主要以座談會(huì)的方式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式交流,。實(shí)踐論證要結(jié)合酒店的具體情況開展，可以選部門試行,，也可以全面試行,；可以對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容試行，也可以是全部內(nèi)容試行,。

（4）傳播推廣

論證好的酒店文化建設(shè)方案需要宣傳推廣,，主要是對(duì)內(nèi)與對(duì)外,，其中對(duì)內(nèi)宣傳是重點(diǎn)。無論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都盡可能利用一切可利用的方式進(jìn)行宣傳傳播,，如對(duì)內(nèi)可采用講座,、知識(shí)競賽、宣傳欄,、培訓(xùn)信息簡報(bào),、戶外郊游等方式，對(duì)外可利用各種媒體進(jìn)行宣傳,，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低,、影響力較廣的網(wǎng)絡(luò)媒體。

（5）評(píng)估調(diào)整

在建設(shè)過程中,，需要對(duì)酒店文化建設(shè)的方案進(jìn)行不斷的微調(diào),。評(píng)估調(diào)整也是階段性的，可定期評(píng)估調(diào)整,，也可不定期評(píng)估調(diào)整,。再進(jìn)行優(yōu)化和固化，在酒店里形成統(tǒng)一的價(jià)值觀和思考與行為方式,，有步驟地實(shí)現(xiàn)酒店文化建設(shè)的階段性目標(biāo),。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞酒店文化建設(shè)實(shí)際,，達(dá)到培育員工隊(duì)伍,、促進(jìn)部門管理、展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、鍛造酒店品牌,、提升酒店形象的目的，為保質(zhì)保量完成酒店各項(xiàng)經(jīng)營管理任務(wù)不懈努力,。

二,、遵循原則

堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念統(tǒng)領(lǐng)接待工作全過程的原則，堅(jiān)持行為識(shí)別系統(tǒng)規(guī)范接待工作和員工行為的原則,，堅(jiān)持視覺識(shí)別系統(tǒng)統(tǒng)一鮮明的原則,，堅(jiān)持與思想政治工作相結(jié)合的原則，堅(jiān)持與接待工作同部署,、同檢查,、同獎(jiǎng)懲的原則，堅(jiān)持過程控制提高執(zhí)行力的原則,。

三,、策劃內(nèi)容

1、策劃并進(jìn)行理念識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；

2,、策劃并進(jìn)行行為識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；

3,、策劃并進(jìn)行視覺識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹,；

4、遵循提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的指導(dǎo)思想,，以優(yōu)良管理,、優(yōu)秀隊(duì)伍建設(shè)酒店文化；

5,、開展酒店重大接待工作指導(dǎo)思想和形勢任務(wù)教育,；

6、整合優(yōu)化酒店接待工作規(guī)章制度,，規(guī)范崗位行為,；

7、制定職工之家酒店員工培訓(xùn)規(guī)劃,，開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),；

8、規(guī)范并開展酒店文化建設(shè)項(xiàng)目和員工禮儀活動(dòng),；

9,、設(shè)計(jì)制作酒店各部門手冊/員工手冊；

10,、執(zhí)行職酒店文化建設(shè)有關(guān)要求,；

11、加強(qiáng)酒店合作經(jīng)營單位文化建設(shè)統(tǒng)籌,；

12,、開展酒店特色文化建設(shè)活動(dòng)。

四,、策劃實(shí)施

1,、應(yīng)將工會(huì)建設(shè)和團(tuán)組織的文化活動(dòng)納入酒店文化建設(shè)，由專職人員或兼職人員負(fù)責(zé)日常工作,；統(tǒng)一規(guī)劃酒店文化建設(shè),，確立目標(biāo)和發(fā)展方向；指導(dǎo),、組織,、規(guī)范酒店文化建設(shè)實(shí)施活動(dòng)；對(duì)酒店文化建設(shè)進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),；結(jié)合宣傳思想政治工作，組織多種形式的酒店文化建設(shè)活動(dòng),；協(xié)調(diào),、組織酒店內(nèi)部和外部文化建設(shè)交流,；及時(shí)處理有損酒店文化建設(shè)的行為；對(duì)酒店各部門文化建設(shè)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

2,、規(guī)劃酒店文化建設(shè)實(shí)施方案

酒店文化建設(shè)實(shí)施方案確定后，經(jīng)討論確定后,，由酒店各文化建設(shè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施,。要以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以強(qiáng)化酒店管理為依托,，以制度建設(shè)為內(nèi)容,，以形象建設(shè)為載體，以文體活動(dòng)為手段,，以思想政治工作為保證,，通過建立創(chuàng)新理念、凝練酒店精神,、培養(yǎng)好的作風(fēng),、完善管理機(jī)制、營造學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、酒店文化建設(shè)過程控制

酒店文化建設(shè)納入到酒店工作考核目標(biāo)中，使酒店文化建設(shè)與酒店經(jīng)營管理融為一體,，做到同步策劃,、同步實(shí)施、同步檢查,、同步獎(jiǎng)懲,，相互促進(jìn)、共同發(fā)展,。各文化建設(shè)分組要從內(nèi)容和實(shí)施上加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督,，發(fā)揮好系統(tǒng)管理作用，并適時(shí)抽查文化建設(shè)實(shí)施情況,。對(duì)于影響重大的接待工作,，視情況采取酒店領(lǐng)導(dǎo)班子總指揮、各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的方式共同做好接待工作,。

各部門是酒店文化建設(shè)的實(shí)施主體,，要據(jù)實(shí)規(guī)劃好實(shí)施方案，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié),、主要問題一抓到底,，確保方案實(shí)施。酒店建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入酒店建設(shè)規(guī)劃，本著節(jié)儉實(shí)效的原則進(jìn)行統(tǒng)籌管理,。各部門要具體規(guī)范操作好實(shí)施方案,，堅(jiān)持酒店文化建設(shè)與日常接待工作共同安排、共同考核,，將酒店文化建設(shè)內(nèi)容納入各項(xiàng)競賽,、評(píng)比之中，因地制宜地開展各項(xiàng)特色活動(dòng),。

4,、考核表彰

按照部門每月自查,、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每季度檢查,、酒店領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)抽查、考核等年度評(píng)選程序,，來抓好過程控制,，酒店規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每年評(píng)選表彰“酒店文化建設(shè)先進(jìn)單位”。各部門根據(jù)情況,，負(fù)責(zé)酒店文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和先進(jìn)單位的推薦上報(bào)工作,。

1、論證并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想

在遵循酒店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的前提下,，圍繞安全,、質(zhì)量、效益,、形象等日常接待工作重點(diǎn),，突出職工之家酒店文化建設(shè)特點(diǎn)并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一部門和員工的價(jià)值取向,，統(tǒng)領(lǐng)日常接待工作,。

2、結(jié)合思想政治工作針對(duì)性抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念宣傳貫徹

酒店重大接待工作前的形勢任務(wù)教育,。重點(diǎn)通過“全心全意為顧客服務(wù)”的酒店宗旨教育,，向員工講清接待工作的概況、意義,、工作安排等內(nèi)容,，使員工了解面臨的任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感,、使命感,，做好準(zhǔn)備，干好接待工作,。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇四

班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富,，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣,，更重要的是能啟迪學(xué)生思想,，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1,、確定班級(jí)文化建設(shè)小組名單：組長：班長,、團(tuán)支書，副組長：各班委,，組員：全體同學(xué),，指導(dǎo)老師：班主任，任課老師

2,、通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),。

3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，建立班級(jí)規(guī)章制度,。

4、利用教室宣傳欄,、板報(bào)等陣地,，抓好班級(jí)硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)濃厚的文化氛圍,。

5,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造班級(jí)精神,。

1,、班級(jí)硬環(huán)境建設(shè)。

班級(jí)硬環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容,。它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌,，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此,，要利用好教室的每一個(gè)空間,，精心布置，使其既溫馨舒適,，又催人進(jìn)取,。同時(shí),，鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手,，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級(jí)文化環(huán)境,。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個(gè)性,，在美化環(huán)境的同時(shí),，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

(1)增設(shè)衛(wèi)生角,，圖書角,。

衛(wèi)生角：干凈,，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康,，同時(shí)也能夠?yàn)閹熒峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，因此保持教室整潔尤為重要,。在教室后面開辟一個(gè)衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放,，做到整潔，有序;同時(shí)由學(xué)生收集生活中的健康小知識(shí)，貼于墻上,，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學(xué)都能夠及時(shí)了解到健康知識(shí),，更好地關(guān)注自己的身體健康,。

圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身,，為了豐富學(xué)生的知識(shí),，開闊視野，班級(jí)構(gòu)建了圖書角,，由每位同學(xué)捐出2-3本有價(jià)值的課外讀物,，歸類擺放，從而方便學(xué)生借閱圖書,，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量,。

(2)布置班級(jí)宣傳欄。每月根據(jù)學(xué)校主題,，認(rèn)真制作主題鮮明的手抄報(bào),，電腦報(bào)等，精心布置班級(jí)宣傳欄,。

(3)教室南墻開辟出一塊班級(jí)特色文化園,，在這個(gè)園地里，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造,，展現(xiàn)個(gè)性,，將自己最得意的作品展示出來,，可以是美術(shù)作品、感悟日記,，體驗(yàn)心得,、讀書筆記，書法,，或者攝影作品等,，既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝,，看到他人的優(yōu)秀,，以更謙虛的態(tài)度，更嚴(yán)格的要求要求自己,，同時(shí),，特色園的建設(shè)也激發(fā)了學(xué)生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。

(4)室外環(huán)境布置,。結(jié)合本班特色文化的主題“拼搏向上,，成就夢想”，要求每位同學(xué)寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，奮斗目標(biāo),，未來理想，用自己的才智,，創(chuàng)意認(rèn)真布置各人檔案袋,，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的計(jì)劃,，拿出好的表現(xiàn),，同時(shí)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況小結(jié)，合理調(diào)整自己的檔案袋,，起到督促作用,。

(5)創(chuàng)設(shè)“動(dòng)腦筋”角，由學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的難題,，智力題張貼在上面,，全班一起動(dòng)腦解決，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余,，也能接觸一些難題,，開發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生鉆研精神,。

高二x班班級(jí)公約

一,、總則

第一條：班級(jí)規(guī)章制度的制定是為了使全班同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí),、生活的'自覺性,，自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加班級(jí)各類文體活動(dòng),，積極為班級(jí)工作出謀劃策,，為班級(jí)爭榮譽(yù)，以期通過全班同學(xué)共同努力,，塑造優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌,，力爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”;

第二條：對(duì)于班級(jí)規(guī)章制度中存在不符合實(shí)際的規(guī)定可以向班委或者班主任反映，并做出適當(dāng)?shù)男薷?

第三條：作為班級(jí)一員,，必須無條件遵守學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)公約;

第四條：本規(guī)章制度自公布之日起開始執(zhí)行,。

二、細(xì)則

(1)考勤紀(jì)律

第一條：所有同學(xué)必須按照班級(jí)的規(guī)定,，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班參加早自習(xí),、晚自習(xí)、上課等,，遲到3分鐘以內(nèi)的(包括3分鐘)負(fù)責(zé)倒一天垃圾,，并負(fù)責(zé)課間保持教室內(nèi)的地面清潔，3至10分鐘的(包括10分鐘)負(fù)責(zé)倒兩天垃圾,，并負(fù)責(zé)課間保持教室內(nèi)的地面清潔,，10分鐘以上的，負(fù)責(zé)倒三天垃圾,，并負(fù)責(zé)課間保持教室內(nèi)的地面清潔,。

第二條：副班長對(duì)全班同學(xué)每天的出勤情況進(jìn)行匯總,，并提交班主任;

(2)自習(xí)課紀(jì)律

第一條：自習(xí)課上不得交頭接耳講話,，不得看課外書，不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情或下位置調(diào)位置等,，若違反上述一項(xiàng),，值日班長督促學(xué)生站著參加晚自習(xí)直到當(dāng)天晚自習(xí)結(jié)束。若一周內(nèi)有二次上違紀(jì)情況,，第二天開始晚自習(xí)到教室外進(jìn)行,。若一周有三次或以上違紀(jì)情況，強(qiáng)制走讀一周,，回家晚自習(xí),。

第二條：班委要對(duì)自己周圍同學(xué)的紀(jì)律負(fù)責(zé)，如有同學(xué)違反班級(jí)紀(jì)律,，而班干不及時(shí)予以制止,，將追究班干的責(zé)任以及違反紀(jì)律的同學(xué)的責(zé)任。

第三條：如確有問題需與同學(xué)交流,，可以用傳紙條的方式進(jìn)行,，但不得隨便講話;

第四條：自習(xí)課中途如發(fā)生突發(fā)事件如停電等,，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律混亂，紀(jì)律委要及時(shí)給予全班同學(xué)提醒,，使班級(jí)紀(jì)律恢復(fù),，對(duì)于不服從管理的同學(xué)，班干要及時(shí)耐心說服,。

第五條：班長對(duì)全班同學(xué)每天的紀(jì)律情況進(jìn)行匯總,，并第二天早讀課提交班主任;

(3)衛(wèi)生紀(jì)律

第一條：值日生對(duì)照值日表認(rèn)真打掃，聽從安排,。需打掃地區(qū)一周內(nèi)被扣超過2分(含宿舍值日),，將由該地區(qū)的打掃者打掃一周，如在處罰期間出現(xiàn)問題,，將繼續(xù)打掃,，直到不扣分為止。

第二條：勞動(dòng)委員對(duì)全班同學(xué)一周衛(wèi)生情況進(jìn)行匯總,，并于周一提交班主任;

(4)宿舍紀(jì)律

第一條：宿舍熄燈后10點(diǎn)鐘沒有上床,，講話的。罰包干宿舍衛(wèi)生一周,。10點(diǎn)30分后違紀(jì)的,，從下周開始，晚上10點(diǎn)到11點(diǎn)與老師一起參加宿舍值班,。

第二條：電子產(chǎn)品,，帶到學(xué)校后，周日上交給班主任,，代為保存,，如不上交而被發(fā)現(xiàn)者，沒收,，暫不歸還,。

第三條：宿舍舍長對(duì)宿舍一周情況進(jìn)行匯總，并于周一提交班主任;

(5)兩操紀(jì)律

第一條：做眼保健操時(shí),，全班同學(xué)要保持安靜;

第二條：做操前所有同學(xué)先在教室外由體育委員整好隊(duì),，然后跑步進(jìn)入操場，行進(jìn)間要保持隊(duì)列整齊,，隊(duì)伍安靜;體育委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名,。

第三條：進(jìn)入操場后做到“快、靜,、齊”,，在出操中表現(xiàn)不好的同學(xué)，體育委員要到前排為全班同學(xué)做示范;退場時(shí)要服從安排,，整齊退場,。

(6)請(qǐng)假紀(jì)律

第一條：如有同學(xué)因故要缺席某堂課,，須向班主任和任課教師說明情況;

第二條：若因病或事，需離校,，必須,，寫請(qǐng)假條向班主任申請(qǐng)，經(jīng)班主任同意后,，方可離校,，到家后需電話或短信息通知班主任已安全到家，如無家長來接,，返校后必須有家長書面回執(zhí);

(7)學(xué)習(xí)紀(jì)律

第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律,，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持;

第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習(xí)難題進(jìn)行討論，也可以向老師請(qǐng)教,，但不得相互間抄襲作業(yè),，如任課老師反映班級(jí)同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊,，以及成績下降較快的同學(xué),，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯(cuò)誤或不足;

第三條：收作業(yè)紀(jì)律,，早上6點(diǎn)30之前學(xué)生到齊后課代表收齊作業(yè)交任課老師處,。

第四條：學(xué)習(xí)委員對(duì)一周做作業(yè)情況進(jìn)行匯總，并于周一提交班主任;

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生,，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。從教育的角度看,，班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性,、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土,。

小孩子渴望生活的豐富多彩,，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級(jí)特色文化避免了對(duì)學(xué)生人格塑造單一化的傾向,，使那些個(gè)性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值,，從而激發(fā)他們的自主性,、自尊心和自豪感，樹立一個(gè)真實(shí),、完整,、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,。他們參與班級(jí)特色文化建設(shè)的過程經(jīng)歷,、體驗(yàn)感悟,，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。

二,、建設(shè)目標(biāo)

1,、建立班級(jí)自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色；發(fā)揮,、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值,，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作，協(xié)商和民主評(píng)議,，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,，使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法,。在班級(jí)中形成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，競爭意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存,。

4,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,，并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間,，學(xué)生之間的良好關(guān)系,，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，使班級(jí)正氣上升。

三,、班級(jí)文化特色詮釋

班名：友愛班

班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛朋友多,，互相幫助多幸福

班風(fēng)：守紀(jì),、樂學(xué),、向上,、進(jìn)取

班級(jí)標(biāo)志：展翅的鷹

四,、具體設(shè)想

（一）明確目標(biāo),，形成班級(jí)公約

學(xué)鷹的精神,，制定班規(guī),，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理,。

（二）突出個(gè)性,，美化教室環(huán)境

1,、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》,。

2,、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》為主題的黑板報(bào),。

3,、展示優(yōu)秀作品,，如手抄報(bào),、書法,、詩配畫等,。

4,、設(shè)公告欄,，讓學(xué)生明確各自的責(zé)任,，及時(shí)了解自己不同階段的成績。

5,、圖書角擺放學(xué)生喜歡的各類書籍，供學(xué)生平時(shí)閱讀,。

6,、開設(shè)“雛鷹獎(jiǎng)”，表彰在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、禮儀,、習(xí)慣,、勞動(dòng)等方面達(dá)標(biāo)或進(jìn)步明顯的同學(xué),。

（三）全員參與,，優(yōu)化班級(jí)管理

實(shí)行班干輪值,，明確自己的責(zé)任和義務(wù),，使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

五,、實(shí)施步驟

（一）第一階段（學(xué)期初）

工作重點(diǎn)：制定實(shí)施方案，教室布置,，舉行一次主題班會(huì)：“雛鷹展翅放飛夢想”,，制定班干輪值表和獲“雛鷹獎(jiǎng)”條件,。

（二）第二階段（學(xué)期中）

工作重點(diǎn)：開展以“我的理想”為主題的活動(dòng),；調(diào)整班干輪值表,，建立積極,、健康,、融洽的班級(jí)心理環(huán)境,；評(píng)選“雛鷹獎(jiǎng)”,。

（三）第三階段（學(xué)期末）

工作重點(diǎn)：整理班級(jí)檔案,；全面總結(jié) ,，及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生在“自主,、創(chuàng)新,、合作,、競爭”方面的具體表現(xiàn),，班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,，將通過書面或口頭的形式及時(shí)告訴全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行,；表彰在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、禮儀,、習(xí)慣,、勞動(dòng)等方面優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的同學(xué),。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇六

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體,。本學(xué)期，為了大力宣傳和貫徹我?！皩W(xué)會(huì)做人、學(xué)有所成”的辦學(xué)目標(biāo)和“文明,、禮讓,、惜時(shí),、守信”的校風(fēng),，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍,，為同學(xué)們營造勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展的良好環(huán)境,。我校決定開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，展班級(jí)風(fēng)采”的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。

組長：黃志輝

副組長：劉月娣,、成文璽

成員：劉世楊,、盧元康、曹月嬌,、李啟純,、包良志

（一）、班容班貌：1,、有張貼資料的專欄,；2,、黑板報(bào)（定期出版）,；3、學(xué)習(xí)園地,、榮譽(yù)角等；4,、衛(wèi)生角（講臺(tái)的擺置、掃把和垃圾桶的擺放等）,；5,、學(xué)生整體儀表,、儀容,；6,、學(xué)生課桌；7,、班級(jí)活動(dòng)；8,、宿舍的布置,、宿舍的衛(wèi)生

（二）,、規(guī)章制度：1,、班規(guī)、值日表,、課程表等資料；2,、有健全的班委（班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員,、生活委員,、宣傳委員、勞動(dòng)委員,、女生負(fù)責(zé)人等）和團(tuán)支部（支部書記,、組織委員,、宣傳委員等）。

（三）,、班級(jí)精神：1,、班訓(xùn)、班風(fēng),；2,、班歌；3,、班級(jí)的奮斗目標(biāo),；4、學(xué)生的奮斗目標(biāo),；5,、學(xué)生的人生座右銘；6,、宿舍的口號(hào),、舍員的目標(biāo)。

1,、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)開動(dòng)腦筋,，針對(duì)班級(jí)目標(biāo)和自身目標(biāo)每人寫出能夠表現(xiàn)班級(jí)精神的詞語,。班風(fēng)警語能提示班級(jí)每一個(gè)學(xué)生都是有著自身的優(yōu)勢和特點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該在這個(gè)集體中不斷挖掘自身潛力,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量,。

2,、各班可自行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)對(duì)教室的美化,，如書畫攝影作品、班訓(xùn),、警句名言,、班級(jí)榮譽(yù)角,、才藝展示臺(tái),、閱讀角、盆景插花等,，個(gè)性化設(shè)計(jì)必須整體協(xié)調(diào)美觀,，有文化品味，各類張貼應(yīng)具有環(huán)保性,。

3,、后墻黑板按學(xué)?；蚰昙?jí)組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級(jí)安排,，定期出專題,。內(nèi)容包括：“智慧人生”,，每天一位學(xué)生寫上三兩句名言或自己的人生心得；“字詞積累”,，每天一位學(xué)生寫上五個(gè)以上的優(yōu)美或易錯(cuò)的字詞,，供同學(xué)們積累,；“班級(jí)寄語”,，每天一位學(xué)生寫上自己對(duì)班級(jí)同學(xué)最想說的一句話，加強(qiáng)學(xué)生間的了解交流,。內(nèi)容要求學(xué)生每天摘錄,，有專人定期檢查,。

4、教室前黑板的右下邊的設(shè)置內(nèi)容包括：貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”,，理想宣示,，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語等,，力求內(nèi)容豐富,，風(fēng)格活潑,，展示個(gè)性,，定期更換,。

5,、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計(jì),，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神，體現(xiàn)班級(jí)的特色和學(xué)生的個(gè)性,，強(qiáng)調(diào)全員參與,，強(qiáng)調(diào)參與過程的教育功能,。

6,、學(xué)生穿著整潔,，佩戴校牌,，不戴首飾，不留長發(fā),，精神面貌好,。

7、教室整潔,，地面潔凈，墻面干凈,，窗臺(tái)不亂放物品。衛(wèi)生角,、衛(wèi)生用品擺放整齊,，學(xué)校下發(fā)的張貼在固定的位置,。清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔,，桌面不得放置非學(xué)習(xí)用品,。

8,、建立健全的班級(jí)制度,，包括班級(jí)公約,、獎(jiǎng)懲制度,，值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

9,、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

10,、注重誠信教育、審美教育,。引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人，強(qiáng)化“誠信光榮,，不誠信可恥”和“人美于心,、心美于善”的道德觀念,。

希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作,，并以此為契機(jī),，搞好班級(jí)文化建設(shè),，形成更加優(yōu)良的班風(fēng),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇七

1.班級(jí)口號(hào)：關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué),，

讓愛的陽光照亮集體中每一個(gè)角落.

2.班風(fēng)：誠信,、團(tuán)結(jié),、勤懇,、進(jìn)取

3.班訓(xùn)：競,，進(jìn),，靜,，凈，敬

4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》

5.把營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位.

6.建樹切實(shí)可行的班級(jí)制度.

7.開展豐富多彩的活動(dòng),，弘揚(yáng)積極向上的文化氛圍.

1．把握學(xué)生的需要,，找準(zhǔn)切入點(diǎn).

學(xué)生的每一個(gè)成長階段都有各自的心理需求,、發(fā)展需要.把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn),，激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著,，有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生.

2．發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生.

在我們的新課程教材中,，洋溢著濃濃的人文氣味.充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛,，并且讓這種愛在教室中洋溢,，在生涯中滋生.

3．豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí).

從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,，積極的行動(dòng)獲得了確定，加強(qiáng)了自信,；從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣,，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用.經(jīng)過賞識(shí)評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時(shí)，自我反思和自我完善,，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系.

4．洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo).

在班級(jí)精力文明建設(shè)中,，努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合.既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向,，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo).有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片，因而,，對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,，力求把好事辦得更好,；對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平,；關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo),，讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中.

班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè).它是班級(jí)精力文明的表示,，系師生證明,，生生證明溝通交換的平臺(tái),，系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體.

1.教室環(huán)境布置.

新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，它需要師生,、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換；需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ),；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等.因此咱們要充沛使用每1面墻,，讓每1面墻全說話.

（1）美文薈萃.張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè).讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長處,，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣.

（2）百科海洋.張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí)，小材料.讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,，學(xué)會(huì)判斷,，拓展他們的知識(shí)面.

（3）書畫園地.揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫,、書法美術(shù)做品等,，熏染學(xué)生的脾氣.

（4）圖書角.書籍系人類的精神食糧,，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識(shí),，開朗視野,，班級(jí)展開“捐一本瞧33本,，讓圖書流動(dòng)起來的運(yùn)動(dòng)”.聘任小圖書管理員對(duì)其歸類置放，辦好借閱登記,，并完好維護(hù).

（5）你追我趕.為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,，咱們以小組為單位開展競爭.從各方面進(jìn)展評(píng)比,，1周一評(píng)，優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗.

2．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng).

一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教.開展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過活動(dòng),，在思想上受到教導(dǎo)，在行動(dòng)上獲得改良.

班級(jí)制度系班級(jí)文化建設(shè)的保證,，也只要在制度的規(guī)范下,，學(xué)生才氣更好的發(fā)展.那么怎么樣建設(shè)咱們班級(jí)的制度文明，讓班級(jí)活而有序,，在有序中而不呆板呢,？

班級(jí)制度要基于民主,、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度.

1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長.

應(yīng)該讓學(xué)生知道,，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,，如在大街上走路有交通規(guī)則,，要是不遵守交通規(guī)則,，就輕易發(fā)生交通事件,；和小朋友做游戲，有玩耍限定,，要是你不遵守玩耍限定,，小朋友就會(huì)讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí),，也要遵從學(xué)習(xí)的限定，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響.同時(shí)還可充分使用教材資源,，強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí),，培植良好的行為習(xí)慣.

2．建樹切實(shí)可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度,，包含文化禮儀,、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例,、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤,、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面，是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南.

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議，再通過民主表決肯定,，這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理.

3．建樹有效的班干部隊(duì)伍

（1）班委：班委成員由一名大隊(duì)委和7名中隊(duì)委組成,，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、午餐,、二操，個(gè)人衛(wèi)生,、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,，做好教師的小助手.全班分成5個(gè)小組,，由小組長對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),，并辦好各成員的品行記錄.同時(shí),，對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定.互相監(jiān)視，一同提高.

（2）干部值日制

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力,，執(zhí)行干部值日制,，即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長輪番值日,，對(duì)每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載，在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié),、反饋，從不同角度建立班級(jí)范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性.在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,，不斷成長.

在班級(jí)制度文明的建樹上，有部署必定要有檢討,，不然長此以往,，所謂的制度便會(huì)成為一紙空文.班級(jí)制度的實(shí)行教員要把握好實(shí)行的力度,，點(diǎn)到為止,，別傷了學(xué)生的自尊.在班級(jí)管理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),，一視同仁，營造一個(gè)人人遵從的空氣.

1.班級(jí)口號(hào)：關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué),，

讓愛的陽光照亮集體中每一個(gè)角落.

2.班風(fēng)：誠信,、團(tuán)結(jié),、勤懇、進(jìn)取

3.班訓(xùn)：競,，進(jìn)，靜,，凈,，敬

4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》

5.把營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位.

6.建樹切實(shí)可行的班級(jí)制度.

7.開展豐富多彩的活動(dòng),，弘揚(yáng)積極向上的文化氛圍.

1．把握學(xué)生的需要,，找準(zhǔn)切入點(diǎn).

學(xué)生的每一個(gè)成長階段都有各自的心理需求,、發(fā)展需要.把握學(xué)生的需要,，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn),，激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生.

2．發(fā)掘教材人文因素,，激昂學(xué)生.

在我們的新課程教材中,，洋溢著濃濃的人文氣味.充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛,，并且讓這種愛在教室中洋溢，在生涯中滋生.

3．豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià),，學(xué)會(huì)賞識(shí).

從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧，積極的行動(dòng)獲得了確定,，加強(qiáng)了自信；從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣,，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用.經(jīng)過賞識(shí)評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時(shí)，自我反思和自我完善,，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系.

4．洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo).

在班級(jí)精力文明建設(shè)中,，努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合.既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向,，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo).有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片,，因而，對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,，力求把好事辦得更好,；對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平,；關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中.

班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè).它是班級(jí)精力文明的表示,，系師生證明,，生生證明溝通交換的平臺(tái)，系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體.

1.教室環(huán)境布置.

新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程,，它需要師生,、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換,；需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ),；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等.因此咱們要充沛使用每1面墻,，讓每1面墻全說話.

（1）美文薈萃.張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè).讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣.

（2）百科海洋.張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí),，小材料.讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，學(xué)會(huì)判斷,，拓展他們的知識(shí)面.

（3）書畫園地.揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等,，熏染學(xué)生的脾氣.

（4）圖書角.書籍系人類的精神食糧,，好書使人得益畢生,，為豐厚學(xué)生的知識(shí),，開朗視野,，班級(jí)展開“捐一本瞧33本，讓圖書流動(dòng)起來的運(yùn)動(dòng)”.聘任小圖書管理員對(duì)其歸類置放,，辦好借閱登記,，并完好維護(hù).

（5）你追我趕.為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,，咱們以小組為單位開展競爭.從各方面進(jìn)展評(píng)比，1周一評(píng),，優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗.

2．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng).

一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教.開展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過活動(dòng),，在思想上受到教導(dǎo)，在行動(dòng)上獲得改良.

班級(jí)制度系班級(jí)文化建設(shè)的保證,，也只要在制度的規(guī)范下,，學(xué)生才氣更好的發(fā)展.那么怎么樣建設(shè)咱們班級(jí)的制度文明,，讓班級(jí)活而有序,，在有序中而不呆板呢,？

班級(jí)制度要基于民主、平等,、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度.

1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，讓學(xué)生在規(guī)范中成長.

應(yīng)該讓學(xué)生知道,，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,，如在大街上走路有交通規(guī)則,，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件,；和小朋友做游戲，有玩耍限定,，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會(huì)讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵從學(xué)習(xí)的限定,，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響.同時(shí)還可充分使用教材資源,，強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí),，培植良好的行為習(xí)慣.

2．建樹切實(shí)可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度,，包含文化禮儀,、學(xué)習(xí)慣例,、考勤慣例、根本規(guī)范,、衛(wèi)生值勤,、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面，是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南.

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議,，再通過民主表決肯定，這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,，才能使他們以積極的態(tài)度去履行,，才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理.

3．建樹有效的班干部隊(duì)伍

（1）班委：班委成員由一名大隊(duì)委和7名中隊(duì)委組成,，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、午餐,、二操,，個(gè)人衛(wèi)生,、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,，做好教師的小助手.全班分成5個(gè)小組,，由小組長對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),，并辦好各成員的品行記錄.同時(shí),，對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定.互相監(jiān)視,，一同提高.

（2）干部值日制

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力,，執(zhí)行干部值日制,，即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長輪番值日,，對(duì)每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載,，在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié),、反饋,，從不同角度建立班級(jí)范例,，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性.在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,，不斷成長.

在班級(jí)制度文明的建樹上,，有部署必定要有檢討,，不然長此以往,，所謂的制度便會(huì)成為一紙空文.班級(jí)制度的實(shí)行教員要把握好實(shí)行的力度,，點(diǎn)到為止,，別傷了學(xué)生的自尊.在班級(jí)管理中經(jīng)過講制度,、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),，一視同仁，營造一個(gè)人人遵從的空氣.