每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高中作文600字帶題目篇一

“吳絲蜀桐張高秋”是一種美,，點綴在人們的心里，隱隱暗涌著莫名的感動,；“自古逢秋悲寂寥”是一各觀,，在樂觀的'人眼中，哪里不是“看萬山紅遍,，層林盡染”,；“寂寞梧桐深院鎖清秋”是一種愁，淡淡地打在我們的心坎,，苦苦的,，狠狠的……

愁，秋心拆兩半,。

站在嘉陵江畔,，這里的水還是那么清綠，還是那么靈動,，還是那么可愛,。看著它慢慢地流淌,，就像要帶走我一去不回的流年,。歲末，我們會添衣置褲,，把自己裹在溫暖里,，便謝絕了別人的溫暖，我們都用圍巾套住項頸,，便也讓我們說不出話去問候別人,。朋友，親人,，愛人的手,，是我們一度取暖的航標,，當他們的雙手，捧起我們冰冷的臉,，那熱度已讓你淚盈滿眶,，我們借眼淚的流淌，以洗清自己日夜的淡忘,，淡忘了他們,，我們的家人。

俯身瞰江,，江面上多出的全是建筑的影子,，一個個鋒利的棱角，仿佛就要從這水底赫然貫出一樣,，割碎了祥和平靜的江面,，也割碎了他們自己的倒影。一幢幢高大的闊氣建筑,，在這個深秋的早晨,，遮蔽了本就微薄的陽光，讓這個世間稍微有了些冷清與厭惡,。我心里的天空，雖不至像今天窗外這般灰蒙蒙,，但卻總有些不盡人意,。畢竟是寒冷的日子，心頭凍住了一層抺不掉的濃霜,。

秋心拆兩半,，夢啼妝淚紅闌干。

落葉的聲音,，我覺得動聽,，聽著聽著，就那樣斜靠在公園的長椅,，等待在樓與樓之間的細縫中,，窺到一縷夕陽的留影。岑參說“瀚海闌干百丈冰,，愁云慘淡萬里凝,。”那種送別最好不要在寒秋,，最好不要坐蘭舟,，最好不要在柳樹旁，最好不要在晚上,。萬一是情難自禁,，不小心動了秋天的真情,，不知道便要有多少個唐宋朝的詩人。

我把愁用秋心拆作兩半,，當作是我對秋天的詮釋,，當作是“曉來誰染霜林醉”的文辭。而我也不小心動了秋天的真情,，亦是我對她的皈依,。

高中作文600字帶題目篇二

領春秋兩景，悟各自風騷

——題記

伴隨著一股澀澀的青草香,，春的腳步已臨,。落入我眼底的是一抹抹春意盎然的綠色。綠象征著生機,，代表著希望,。

伴隨著一陣動聽的歌聲，春的腳步已至,。鳥兒歌舞,，流水潺潺，交織成天曲,。悠悠歌聲,，穿透耳膜，點綴綠色世界,，象征著美好未來,。

春之耕，春乃播種季節(jié),。放眼望去,，農民伯伯正在辛勤地耕種，滴滴汗水澆灑著種子,，聲聲期望寄托著種子,。

春，夢的起點,。夢之種播入我心,，夢之旅即將啟程。不懈汗水,，百般呵護,，只為等待小小的夢想綻放光芒。

春已逝,，夏已度,，秋將來。

伴隨著落葉的沙沙聲,，秋天的腳步已臨,。片片落葉隨風而落,，陣陣秋風滲入我心，有了一絲莫名的涼意,。

伴隨著陣陣欣喜笑聲,，秋天的腳步已至。樹上的累累碩果因笑聲,，顯得更加珍貴,。

秋之收，秋乃收獲季節(jié),。當你站在居高點,，向下眺望，進入眼眶的是金燦燦的一片稻海,，農民伯伯正在埋頭苦干,。雖然汗水浹背，但臉上卻洋溢著幸福的笑容,。

秋,，夢的終點。不斷努力,，汗水已升華的欣喜的淚水,，累計幸福著。夢之種已結果,，夢之旅已到達,，夢之光已照亮。

春即夏,，夏即秋。春秋僅差一季,，卻有著天差地別的不同,。

春很美，秋也很美,。春有著絢日陽光,，秋有著秋高氣爽；春有著芳香四溢,，秋有著瓜果飄香,。

春秋各具特色，不相上下,。春,，懷著憧憬，像個純真的小女孩,，純潔甜美,；秋揣著幸福,，像個高雅的女子，高雅且迷人,。令人深陷其中,，無法自拔。

春秋兩景,，美輪美奐,；春秋兩色，碧綠金黃,；春秋兩異,，各享其特。

春之耕,，秋之收,。領春之景，悟秋之美,；播春之種,，享秋之收；聆春之聲,，望秋之獲,。

高中作文600字帶題目篇三

春的腳步已深，柳絮的腰已傾斜,，風的笑容已綻,，陽光的溫柔已烈，我們的校園也已靜,，我們的學業(yè)也已盡,，剩下自己的執(zhí)著和眷戀。

時間悄悄的疊著,，卷進了我們的年輕和容顏,，那些傲慢的勇氣和夢想，還有熟悉的場景回憶中耀動的人物,，然后我們不停地盲目中生存過來,，讓失敗惹怒自己的堅強，讓脆弱爆發(fā)自己的強悍,，我們用滿滿的閱歷和成長搗毀那些幼稚的沖動,，才開始被別人糾正為“大人”，也許那時的笑容是心酸的見證,，肚子里滿是不想表達的話語,。

如今，年年歲歲，歲歲年年,，我們還是扶著夢想一路挺了下來,，親身經歷著爸爸媽媽成了爺爺奶奶，哥哥姐姐成了爸爸媽媽,，咱們成了祖國的教育者,。咱們是即將的年長的一代，聽著別人對我們叔叔阿姨的稱呼,，也許已經明白,，其實青春真的只是那瞬間的煙火，短促而又盛旺,。

看著同學們忙著奮斗工作奮斗婚姻,，聽著老師最后的奉勸和指導，聞著社會上那種陌生的棲息地的味道,，碰觸著現實中的黑暗和壓力,，不知道是該怎樣擺好自己的腳步去邁向外面的世界，一直聽到外面的世界很精彩,，可是精彩的背后總是滿滿的故事掩蓋著,。

為自己準備下一步的路，想著那些不想提的東西,，看到那些本該告別的人還是讓自己不成熟的心理發(fā)了火裂了縫,。有些東西真的不需要刻意?？粗菐最w康乃馨隨著自己的固執(zhí)在慢慢成長,，我感覺到了自己的付出有了回報，就像有場雨水淋濕了我的雜念,。

不經意間,，我們還會渾渾噩噩，懶惰的想扔掉一切備好的生活,，可是又徘徊又矛盾,，這是不是就是現實的輪回。我撐起腳步小心翼翼的憧憬著未來,，面對著天空，我的心底有太多釋懷放不開,，亂糟糟的空氣遮住了我的眼眸,，之前一直渴望看到的和諧純真的友誼。

也許,，我們循序漸進,，睡著坐著心里想著頭腦掙扎著，走著跑著心里斟酌著表情復雜著，不時的腳步快了起來慢了起來,，慌慌張張的把日子給應付了過去,。時間把生活的美麗變成了灰燼，我們彎著腰撿著幸福扔著后悔繼續(xù)著即將的信念,。

高中作文600字帶題目篇四

記憶中,，總有一塊青青的高粱地，上面懸著一輪桔子似的太陽,。那頭,，是奶奶踮著腳張望，望著活潑亂跳的我,。

小時候,，我經常去奶奶家。每次回去,，奶奶總是背著我去高粱地逛,。年幼的我，坐在田埂上,，嗅著高粱悠悠的馨香,，聽著奶奶講故事。

我和高粱一起一點點長高,，奶奶卻愈發(fā)矮了,。奶奶已82歲，她的背更駝了,，嘴里只剩幾顆門牙,，滿臉皺紋。奶奶老了,，但她唯一不變的是,，每到黃昏時分，她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩,。奶奶跟我說,，自從爺爺去世后，她就一個人扛著全家的生計,。挑肥,，種地。都是奶奶一個人做的,，為的就是把父親拉扯大,。供他上學。

奶奶的背就是這樣駝的,。奶奶的腿腳已不大靈便,，可她仍然想去高粱地看看,，吹吹風，去嗅嗅高粱特有的清香,。我握著奶奶的手,，小心翼翼的跟著她，來到那長袖善舞的高粱地,。奶奶沒有說一句話,，只是目不轉睛的望著前方的夕陽，充滿了不舍,。就像一位母親要送自己的兒子遠征一樣,。

暮色四合，夕陽之手緩緩地從大地的琴弦上滑落,。奶奶抓緊我的手,，說：“老了……這地就是好，什么都有,，只要你干,，什么都有?！蔽业乃季w正飄飛著,，聽到這話，滿眼透著興奮,，“有輛單車就好了,，我上學就方便了?！?/p>

“有,、有的，會有的,，暑假你回來就會有的,。”

這樣,，我盼望著放假,，因為有單車，因為有奶奶,。

可是,，生命就像一輛單程列車，奶奶到了站,，下了車,。聽伯父講，奶奶種高粱,，賣了給我買單車，可她還沒等到打苞抽穗的時候，就走了,，我不禁潸然淚下,。

如今，我想在天國的奶奶,，也有一塊田野,，有著青青的高粱。因為,，她是那么的愛我,。

現在，對著滿天的星光,，我總會默默地祈禱,。因為，我是那么的愛她,。

高中作文600字帶題目篇五

活著的意義究竟是什么,？我相信每個人應該有不同的看法吧?；蛟S有的人因為自己的親人,，那個一直默默照護我們的親人；或許想要做努力去閃耀的流星,，讓自己的人生也閃耀一次,；或許只做平凡的人一輩子，不會累,、不會痛苦,，就這樣一輩子吧。

但活著究竟為了什么,？有的人說,，人最后都要離開這個世界，那就任憑世界怎么樣吧,，既然來到了這個世界那就安然的活著直到最后,。

你選擇怎樣那是你的自由，因為你的選擇將會決定你的人生是否快樂是否痛苦,。

人經歷很多的話會變,，有時候我們經歷了不就開心的事會自暴自棄，放棄一些不該放棄的,，像現在的社會就是這樣,，在某些人看來很好，有些人則要經歷各種生不如死的感覺,，那些有背后實力的人會更努力,，會更容易成功,，也許那些沒實力的無論多么努力到最后都不及他沒一點點，這好像就是現實吧,，但是,，如果你有屬于自己的夢想的話請你不要悲傷不要難過更不要的是自暴自棄，中間一定要快樂的,，雖然有些地方永遠不如別人,，因為這就是人生啊,！

還有那些心里患者,，人好像就是很脆弱有很強大的吧，世界公不公平都是你自己想象的,，你覺得夠平就是公平,，你覺得不公平那就不公平。

用時間多做一些自己喜歡的事,，有時間多學一點東西,，哪怕成熟的過程很痛苦？最想要說的是那些花兒們,，相信充滿激情的自己,，最后一定會活的很精彩，不是嗎,？不管中途會遇到什么,，一直都是那個不悲傷，有著笑臉的花兒,，祝愿加速度,。因為活著沒有什么意義，所以活著,。這就是活著的意義,。