我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇一

春季

父母的愛(ài)潤(rùn)物無(wú)聲，春天里把愛(ài)埋進(jìn)土里,，秋天就會(huì)收到很多的愛(ài),。

我們還是孩子，還不懂什么是教育,，更不懂得人生還有很多規(guī)矩值得我們?nèi)プ袷?。家庭教育，及時(shí)的糾正了我們的錯(cuò)誤,。

春天,，我們是即將破土而出的種子，家庭教育,，用愛(ài)呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng),。

夏季

父母的愛(ài)是無(wú)言的，不一樣的愛(ài)都悄悄來(lái)到了我們的身邊,，包容理解我們,。

夏天的我們就像青春期一樣，有著自己的性格,，像火一樣炙熱,，又像刺猬一樣敏感。父母?jìng)冊(cè)谶M(jìn)行家庭教育的時(shí)候,，給我們更多的是包容理解,。炎熱的夏天，我們激情四射,，一曲曲熱歌勁舞映射出充滿朝氣的我們,。

感謝父母的包容，家庭教育及時(shí)教育了我們不走彎路,，不迷戀網(wǎng)吧,，不在青春路上留下悔恨的淚水。

秋季

當(dāng)我們背起沉重的行囊,，拉起行李箱,，進(jìn)入完全陌生的城市讀大學(xué),。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過(guò)父母的思念,。思念猶如長(zhǎng)河般,，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的日子里，有我們開(kāi)心的笑顏,，憂傷的愁容,。

父母會(huì)打電話，再次開(kāi)始遠(yuǎn)距離的家庭教育,，不要跟同學(xué)鬧別扭,，要積極融入到大學(xué)的生活中。孩子們開(kāi)始有了自己的戀人,，鬧別扭了,，母親會(huì)對(duì)自己的小棉襖說(shuō)“別孩子氣了，學(xué)會(huì)理解,?！备赣H會(huì)對(duì)男孩子說(shuō)“真喜歡人家就去道歉，女孩兒需要被人疼,?！睍r(shí)時(shí)刻刻家庭教育不會(huì)離自己很遠(yuǎn)?！昂侠戆才抛约旱纳钯M(fèi),。”這是父母?jìng)兊亩?，也是在進(jìn)行著自己的家庭教育,。

冬季

終于，不用苦讀詩(shī)書(shū),，也不用每天晨讀了,。因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了社會(huì)，開(kāi)始為自己的人生進(jìn)行打拼,。發(fā)現(xiàn),，原來(lái)絮絮叨叨的父母?jìng)円呀?jīng)變得平靜和氣。之前說(shuō)“不要不要怎么樣,。”現(xiàn)在變成了你的傾聽(tīng)者,。當(dāng)你打電話回家的時(shí)候,，爸爸媽媽只會(huì)說(shuō)，“兒啊,，在外照顧好自己,，有空?；貋?lái)?！边@樣簡(jiǎn)單的叮囑也是家庭教育,，不管你在外面多么優(yōu)秀，爸爸媽媽都會(huì)告訴你,，從基礎(chǔ)做起,，慢慢的，做人戒驕戒躁,。

當(dāng)我們領(lǐng)著自己的另一半開(kāi)始經(jīng)營(yíng)自己的小家庭的時(shí)候,，爸爸媽媽只會(huì)教育你珍惜幸福。

冬季的家庭教育不會(huì)像春季和夏季那么多,，父母?jìng)儩u漸的老去了,，更多的是需要自己的陪伴。小的時(shí)候,，我們希望爸爸媽媽陪陪我們,，我們不需要太多的金錢(qián)，等我們長(zhǎng)大以后,，才發(fā)現(xiàn),，父母也不需要太多的金錢(qián)，需要的是我們堂堂正正做人,，?；丶铱纯础?/p>

愛(ài)如四季,，一代又一代,，是亙古不變的輪回。春天播種澆水,，夏天修剪拔草除蟲(chóng),，秋天采摘果實(shí)，冬天儲(chǔ)藏選種,，未來(lái)年的豐收做準(zhǔn)備,。家庭教育，伴隨我們一生,。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇二

我女兒今年8歲,，上小學(xué)二年級(jí)。她不是很出色,，但是也很讓我們值得驕傲：她興趣廣泛,，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，主動(dòng)性強(qiáng),，有一定的責(zé)任心和愛(ài)心,，能尊重長(zhǎng)輩，善于與小朋友和睦相處,?？偟膩?lái)說(shuō)是一位健康快樂(lè)、聰明活潑的小女孩,。但是也存在一些問(wèn)題：如粗心,、愛(ài)玩、做事情慢,、不主動(dòng)幫助同學(xué)等,。

說(shuō)起教育，我們平時(shí)比較注重孩子的身心健康教育,、情感教育和社會(huì)道德教育,，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心,，讓孩子生活在一個(gè)寬松,、幸福、和諧的環(huán)境中,。當(dāng)然其中也有不少困惑,。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，“關(guān)愛(ài)”而不“寵愛(ài)”,。

“人之初，性本善”,。每個(gè)孩子先天是善良的,、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了，隔代管教,、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,，所有事情由父母,、爺爺奶奶代辦，要什么有什么,，沒(méi)有同情心,，沒(méi)有自理能力,，沒(méi)有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對(duì)人要有禮貌,，不要以大欺小，要尊重長(zhǎng)輩,。在教育時(shí)以引導(dǎo)為主,，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛(ài)而不寵愛(ài),。

二,、努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段,，是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。現(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差,、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè),、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等,。我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí),，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，所以一回家,，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視,。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè),，完成都很遲，影響了第二天的精神,。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè),，爸爸媽媽下班回來(lái)給你檢查,，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。（因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的,。）”這之后她每天一回家就做作業(yè),。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流,。

三、父母要做孩子的榜樣,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。電視上的一個(gè)公益廣告不是說(shuō)：父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,，也是伙伴,、朋友和榜樣?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。身教重于言教,，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。關(guān)心家人,、關(guān)心朋友、關(guān)愛(ài)社會(huì),、國(guó)家等等,，這樣無(wú)形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛(ài)幼、相幫謙讓,、寬宏大度,。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí),，不要沉迷于打牌,、搓麻將等，要在孩子心中樹(shù)立一個(gè)健康向上的形象,。再次要建立和諧的家庭,。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對(duì)孩子的影響不可忽視，孩子在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道,。

四、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，正確引導(dǎo)孩子,。

在孩子很小時(shí)，我家就非常重視德育,，會(huì)做人才會(huì)做事,。我們主要要求孩子從不說(shuō)謊，不要?jiǎng)e人的東西,，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時(shí)我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行,，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成了嗎,？今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？有沒(méi)有什么有趣的事,？特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí),，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài),，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開(kāi)心,。

在關(guān)注孩子成長(zhǎng)的同時(shí),，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利。現(xiàn)在,，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多,，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈,，恨不得讓孩子成為鋼琴家,、歌唱家、畫(huà)家,、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴,，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語(yǔ),，下午學(xué)奧數(shù),，弄得孩子不但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒,。我們的孩子也有上培訓(xùn)班,，但是都是她喜歡的，所以每次去時(shí),，她都是非常開(kāi)心,，跟同學(xué)相處非常融洽,。

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心,，雖然我們有一些自己的教育理念和心得,，但是對(duì)孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，與老師、家長(zhǎng)共同探討,，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇三

人生四種教育：家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育,、宗教教育。

家庭教育是四種教育之根本,，一個(gè)民族,，一個(gè)社會(huì)，若是家庭教育出了問(wèn)題,，則如無(wú)根之木,，外似繁茂，不能長(zhǎng)久,，故家庭教育,，大至國(guó)小至家，實(shí)是重中之重,。

奈何今天家庭教育亂象叢生,，如今父母長(zhǎng)輩，只知溺愛(ài),，不教倫理,，不重道德，于家庭教育之理論,、方法,、經(jīng)驗(yàn)、例證,，幾乎全然不知,，加上如今電視、電腦,、手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，使孩子們?cè)谟變簳r(shí)期就喪失了純真的性情,，此時(shí)父母若不加以正確引導(dǎo),，幼兒極易沾染不良習(xí)氣,，清凈心被染污，如白紙染墨,，再想恢復(fù)純凈,，大難大難，心不純凈,，學(xué)業(yè)難成,，所知所學(xué)，多是皮毛,，真正義理,，難以契入，讀書(shū)明理智慧增長(zhǎng)的喜悅,，體會(huì)不到,，久之，就容易疲憊厭學(xué),，應(yīng)付了事，致使大好時(shí)光荒廢,，為人處事,，學(xué)業(yè)德行，都無(wú)所成,，即便拿到一紙文憑,，又有什么用呢。

家庭教育的問(wèn)題,，實(shí)在不是一句兩句能說(shuō)清楚的,，篇幅所限，將一些教子要言,，列入下方：

教育孩子的五項(xiàng)內(nèi)容：引導(dǎo)心性,、拓寬志向、長(zhǎng)養(yǎng)才能,、鼓舞正氣,、克制毛病。

教育孩子九條原則：懂得禮義廉恥,、勤奮學(xué)習(xí),、選擇交友、戒話多,、練習(xí)日常應(yīng)對(duì),、明了進(jìn)退之道、珍惜光陰,、守信用,、遇到事情有正確的主見(jiàn),。

實(shí)際生活當(dāng)中，應(yīng)先剔除孩子的傲慢心,，長(zhǎng)養(yǎng)謙虛的美德,，使之溫良恭儉，行為舉止沒(méi)有邪僻,。孩子十歲左右思想意識(shí)還沒(méi)有定下來(lái),，而且記憶力非常強(qiáng)，一句善言聽(tīng)到耳朵里,，就會(huì)終生不忘,，一句惡言聽(tīng)到耳朵里，也會(huì)時(shí)時(shí)起邪念,。所以在孩子面前,，不要說(shuō)低劣不堪之事，尤其要戒除淫穢之語(yǔ),。應(yīng)常講一些古圣先賢的故事,，例如古人勤學(xué)的故事、列女傳,、忠義錄,、孝行傳等等。

最后,，針對(duì)目前家庭教育的亂象,，特別提出最重要的三點(diǎn)意見(jiàn)：

1、切不可溺愛(ài),，無(wú)數(shù)家庭用血和淚證明,，溺愛(ài)長(zhǎng)大的.孩子，是多么無(wú)能,，多么脆弱,，當(dāng)有一天父母滿足不了孩子的欲望的時(shí)候，就是這個(gè)家庭災(zāi)難,、痛苦的開(kāi)始,。

2、一定要習(xí)勞,，切不可認(rèn)為只要念書(shū)就可以了,，老人言耕讀傳家久，經(jīng)常習(xí)勞的孩子,，耳聰目明,，頭腦清晰，若是從小養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，那壞處實(shí)在是說(shuō)不盡,，所謂討人嫌莫過(guò)一個(gè)驕字,，家敗離不開(kāi)一個(gè)懶字，毛澤東蔣介石獨(dú)服曾文正公,，不是沒(méi)有道理的,。

3、一定要看圣賢書(shū),，圣賢經(jīng)典,，四大文明古國(guó)三個(gè)都滅亡了，只剩下中華文明,，幾千年流傳下來(lái)的的智慧,，修身、齊家,、治國(guó),、天下太平的理論、方法,、經(jīng)驗(yàn),、成果都在其中了。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇四

三天半的家庭教育集中培訓(xùn)結(jié)束了,，這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣,，知識(shí)結(jié)構(gòu)寬，跟原來(lái)想象的還真是不同,，讓我比較震撼,，也對(duì)家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀,。

首先在趙教授的指導(dǎo)下對(duì)家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解,，通常我們所理解的都是狹義的家庭教育，廣義的教育是對(duì)全家人進(jìn)行教育,。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容,。趙教授說(shuō)家庭就是一個(gè)染缸，給孩子染了底色,，起了先入為主的作用,，這會(huì)伴隨孩子的一生，習(xí)近平說(shuō)扣扣子,，第一個(gè)不能扣錯(cuò),，第一個(gè)臺(tái)階不能邁錯(cuò)，這都說(shuō)明了家庭教育的重要性,。

搞好家庭教育具有深刻的社會(huì)意義,，首先，國(guó)和家是聯(lián)系在一起的,，家是國(guó)的基礎(chǔ),，是一個(gè)國(guó)家的細(xì)胞,，只有細(xì)胞是健康的，我們的肌體才是健康的,；其次,，家庭教育表面是培養(yǎng)孩子，實(shí)質(zhì)上是傳遞觀念,，家庭是文化的載體,，是傳遞文化的渠道；再次,，我們都知道家風(fēng)的重要性,，家風(fēng)影響社會(huì)風(fēng)氣，影響我們一代代人的思想,；最后,，家庭教育可以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，愚昧的思想是很可怕的,，我們要通過(guò)教育的力量進(jìn)行改變,。

通過(guò)專家們的分析，我還認(rèn)識(shí)到新形式下家庭教育出現(xiàn)的新情況,，新問(wèn)題,。

1、家長(zhǎng)的心態(tài)存在嚴(yán)重問(wèn)題,，比如對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度保護(hù),，這使孩子的健康狀況每日向下，還有家長(zhǎng)存在著急的心理,，盲目的對(duì)孩子進(jìn)行超前教育,，還有的家長(zhǎng)有攀比之心，借孩子來(lái)滿足自己的虛榮心,。

2,、孩子跟家長(zhǎng)感情疏離，這是由家長(zhǎng)在孩子身上金錢(qián)投入多感情投入少造成的,，這種現(xiàn)象特別是在留守兒童身上尤其明顯,，缺少對(duì)孩子愛(ài)的陪伴。

3,、關(guān)于獨(dú)生子女和離婚問(wèn)題都是家庭教育的一個(gè)著眼點(diǎn),。

現(xiàn)在作為一名專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要多研究教育學(xué)和心理學(xué),，了解教育規(guī)律,，了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律；其次，向內(nèi)進(jìn)行自我剖析,，多研究自我的成長(zhǎng)和發(fā)展,，盡可能愈合早年的心理創(chuàng)傷，及時(shí)解決自我的沖突和糾結(jié),，做的自己,，才能做的教育，尤其是家庭教育,，最后,，要做到多觀察、多交流,，多實(shí)踐,，積累一手資料，在普及家庭教育的道路上深耕細(xì)作,。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)使我感覺(jué)自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多,，在今后的家庭教育工作中我要做到1、多了解多研究家長(zhǎng)的特點(diǎn),，及需要,，考慮問(wèn)題要結(jié)合家長(zhǎng)的實(shí)際，使用的語(yǔ)言要建立在家長(zhǎng)的理解基礎(chǔ)上,，能夠進(jìn)行有效的溝通,；2、注意研究和學(xué)習(xí),，傳授兒童的成長(zhǎng)規(guī)律,；3、注意收集身邊的案例,；4,、注意積累教育資料，比如專家言論,，實(shí)驗(yàn)資料,，短片,，課件,；5、交流過(guò)程中注意言辭,，不說(shuō)過(guò)頭話,。

最后感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望我能在這一年有大的收獲和提高,，幫助別人提升自己,。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇五

我認(rèn)為學(xué)生的教育問(wèn)題不但是學(xué)校的，同時(shí)它又是家庭的。家庭是孩子的第一任老師,，子,。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ),。我覺(jué)得,，做好家庭教育，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對(duì)癥下藥”,。孩子像春天的花朵,，天真爛漫、活潑可愛(ài),，純真無(wú)瑕,，分辨是非能力差，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心,，極強(qiáng)的接受能力和模仿能力,。所以對(duì)孩子施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單,、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣,，只有熟練得成了習(xí)慣,，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,，好像出于本能,，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r(shí)間短,，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比如寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),，不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查，自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，家長(zhǎng)不得當(dāng)老師;家長(zhǎng)必須注重錯(cuò)題原因分析,，不得只盯著分?jǐn)?shù),。這樣，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可事半功倍。

二,、講究和孩子交流的方式方法

作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子,，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,，和孩子交流盡量低下身子,，少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言,。多用“我們”,，少用“你應(yīng)該”等等，即使是批評(píng),，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛(ài),。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,，就連學(xué)校也怕去了。

三,、家長(zhǎng)要注重言傳身教

作為家長(zhǎng)要特別注意自己的形象,，在孩子面前，家長(zhǎng)言語(yǔ)要文明舉止要得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化地影響著孩子，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。當(dāng)然,，對(duì)于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí),，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，作為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說(shuō)服教育,，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣,，我真的生氣了”,，然后還是耐心地引導(dǎo),，說(shuō)服,。

四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

做為家長(zhǎng)要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我們都知道，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，但是只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做,，自覺(jué)去做。對(duì)不感興趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,，真正的做到“樂(lè)學(xué)”,。

總之，對(duì)孩子的家庭教育,，我們要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),。成長(zhǎng)路上，爸媽與你們同在!

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇六

首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng),。

通過(guò)本次講座，我覺(jué)得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美,、鼓勵(lì)孩子,，我只看到孩子的不足，說(shuō)的最多的就是你這里不行,，那里不對(duì),，很少表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng)，“期望,、贊美可以創(chuàng)造奇跡”,。

通過(guò)聽(tīng)取講座,使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生,，作為家長(zhǎng),，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽(tīng)孩子的心聲,，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材,。

今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念,，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間,，孩子的學(xué)習(xí)是重要的,，身心健康更重要，我和萌萌一起努力,，一起成長(zhǎng),。

前不久，“百場(chǎng)家教講座入千家萬(wàn)戶,，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)科學(xué)教子,，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國(guó)際飯店一樓會(huì)議室舉行，《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師,，給家長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課,。聽(tīng)孟老師的講座心里豁然開(kāi)朗、感觸很深,。為老師和家長(zhǎng)在今后教育孩子的道路上開(kāi)啟了心靈之門(mén),。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”為主題，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語(yǔ)向大家揭示了當(dāng)前中國(guó)家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長(zhǎng),。給家長(zhǎng),、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長(zhǎng)和身體一樣重要,，一樣需要均衡的營(yíng)養(yǎng),，需要我們給予肯定、自由,、情感,、寬容、夢(mèng)想,，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，學(xué)會(huì)心理自助,。

短短的一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們聽(tīng)的全神貫注,。好孩子是夸出來(lái)的,，無(wú)論老師還是家長(zhǎng),，我們應(yīng)該反思一下自己,，我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來(lái)了嗎,？贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起,？現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)給孩子的自由應(yīng)該說(shuō)很多，但效果為什么不好,？聽(tīng)了孟老師的講座使我明白了,，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣,，所以孩子自由的沒(méi)有了“度”,，這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。講座剛開(kāi)始的時(shí)侯,，孟老師讓我們每位家長(zhǎng)在白紙上用畫(huà)圈的方式寫(xiě)出孩子的十種優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來(lái)通過(guò)孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的,，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，對(duì)孩子的要求太過(guò)完美，沒(méi)有想過(guò)她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子,。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣,，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評(píng)孩子,，沒(méi)有考慮到孩子的感受,。通過(guò)今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上,，我們家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開(kāi)得更美,、更燦爛。

這樣高水平的講座應(yīng)該多開(kāi)展幾次,，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)在教育孩子方面,，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,。我認(rèn)為只有我們的家長(zhǎng),、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子,，使我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式,。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,，從根本上改變了過(guò)去盲目教子,，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育,、家庭教育,、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，,，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義,。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

（一）,、科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持,，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望,。活動(dòng)如能持之以恒,，長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì),。

（二）、由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育,，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大,。成為子女成才的有力武器,。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始，鼓勵(lì)孩子敢于思考,、表達(dá),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲，給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美,；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管,；要寬容愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo),；要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣,。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,，成為社會(huì)棟梁,！

最后,，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁,！

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇七

一,、身教重于言教。

因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng),、可信,、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語(yǔ),、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容,。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭,。

二、要教育孩子有愛(ài)心,，能為別人著想,。

孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。

三,、我很愛(ài)孩子,，但我不寵孩子。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤,，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因,，然后再分析道理,。

四，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,，我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),，但我并不一味追求成績(jī)。

學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止,。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

五,、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長(zhǎng),，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生,。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇八

我們女兒是人和街小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生,，一天，她從學(xué)?；貋?lái)后和我們說(shuō)：“爸爸媽媽,，你們寫(xiě)篇文章吧，就是怎么教育我的,，老師說(shuō)了,，我表現(xiàn)好，我也覺(jué)得自己挺不錯(cuò)的,?！边@算是女兒給我們的命題，說(shuō)實(shí)話,，自從工作以后,，讀的寫(xiě)的大多都是專業(yè)文章,，還真不知道該從何說(shuō)起?不過(guò),，感到“負(fù)擔(dān)”同時(shí)，也覺(jué)得這是孩子有自信的表現(xiàn),，應(yīng)該鼓勵(lì),。

一、平等溝通

很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子那么一點(diǎn)點(diǎn)大,，懂啥啊?其實(shí)，孩子再小,，也有自己的思想,，大人劃定的路線，他可能聽(tīng)從了,，心里卻未必服氣,。我們的經(jīng)驗(yàn)是把自己擺在與孩子平等的位置上溝通和交流，鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的想法,。吃飯,、散步、坐車等時(shí)間,，都可以隨意和他聊聊天,，對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開(kāi)放、包容的態(tài)度，有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng),。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

二,、以身作則

教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程,，大人也有很多的不足，為了教育好后代,，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己。大人的一言一行,，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,，進(jìn)而模仿、嘗試,。所以家長(zhǎng)要率先垂范,，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。

三、自己做出選擇

在女兒剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,，我們就嘗試讓她自己在一些事情上做出選擇,，并要承擔(dān)選擇的“后果”。比如,，我們常常和她商量,，是愿意睡懶覺(jué)，還是早起吃早飯;是愿意買一袋零食還是一個(gè)月不準(zhǔn)吃糖果……,，有時(shí)她可能沒(méi)有多想就決定了,，但是既然決定了，就一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話“負(fù)責(zé)”,。她現(xiàn)在把“說(shuō)話算數(shù)”當(dāng)做是一件很驕傲的事，而且從來(lái)不撒謊,。

四,、自信心的培養(yǎng)

孩子自信心的培養(yǎng)，一是要巧妙利用兒童特有的好勝心,，用周圍的人和事來(lái)“刺激”他;二是要適時(shí)給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì);三是在保證安全的條件下,，盡量給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)她能從中看到自己的能力時(shí),，自然也就提高了自信心,。20xx年春節(jié)前,，我們打算把5歲多的女兒送回山東老家，她起初還有些恐懼,。后來(lái),，她7歲的表哥一人坐長(zhǎng)途車到萬(wàn)州爺爺奶奶家，我們就有意在她面前大加贊揚(yáng)一番,，她自然不甘落后地說(shuō)：“我也能行!”,，我們又不失時(shí)機(jī)地對(duì)她也夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)了一番，使她急不可耐地想表現(xiàn)自己的能力,。于是我們給她預(yù)訂了機(jī)票并辦理了兒童單獨(dú)乘機(jī)的手續(xù),。春節(jié)過(guò)后，她自然又是一個(gè)人坐飛機(jī)回到了重慶,，感覺(jué)她長(zhǎng)大懂事了許多,。這以后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她經(jīng)常和小朋友們說(shuō)：“我是一個(gè)坐飛機(jī)回老家的!”眼睛里充滿了自信和驕傲的神情,。當(dāng)她遇事有畏難退縮的時(shí)候,，我們也時(shí)常拿這件事情來(lái)鼓勵(lì)她。

五,、學(xué)會(huì)寬容和忍讓,，善待別人。

寬容就是能夠原諒別人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。經(jīng)常她會(huì)告訴我們發(fā)生在她自己或者她身邊小朋友之間的一些事情,，我們先了解她自己的看法，然后再與她一起分析,，肯定她正確的想法,，糾正她不合適的觀點(diǎn)，希望她將來(lái)能成為一個(gè)內(nèi)心充滿愛(ài),、心胸開(kāi)闊的人，不要生活在刻薄,、嫉妒和仇恨里,。

六、讀書(shū)

讀書(shū)是非常重要的學(xué)習(xí)手段,，可她小的時(shí)候不喜歡閱讀,，我們就非常耐心地給她讀書(shū)，講故事,，讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)到書(shū)中世界的精彩,，從排斥變?yōu)榭释Ｂ罅?，就?duì)讀書(shū)的內(nèi)容做出些引導(dǎo),。她喜歡文學(xué)類書(shū),，我們就盡量選擇世界名著，從拼音本到原著,，她慢慢知道了三國(guó),、魯濱孫、福爾摩斯……,。她不大喜歡讀科普書(shū),，為了開(kāi)拓視野，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有所裨益,，我們一方面從書(shū)的內(nèi)容,、形式上選擇，另一方面將讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)向科普傾斜,，現(xiàn)在她也慢慢開(kāi)始喜歡了?，F(xiàn)在為了保證睡眠時(shí)間，常常不能保持睡前閱讀的習(xí)慣,，入睡前如果能同意她讀10分鐘課外書(shū),，她會(huì)非常高興，像得到很大獎(jiǎng)勵(lì)一樣,。

七,、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然很重要,，但父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。其實(shí),，每一個(gè)孩子都有自尊心，成績(jī)不理想她自己心里已經(jīng)很難過(guò),，如果父母太關(guān)注將更增加孩子的壓力,、心情緊張，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。與孩子一起分析原因,、發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點(diǎn)、樹(shù)立孩子改正缺點(diǎn)的信心,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等對(duì)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)可能更重要,。

以上是我們?cè)诩彝ソ逃幸稽c(diǎn)粗淺的見(jiàn)解和做法，我們也知道,，我們的孩子還有許多不好的習(xí)慣和個(gè)性,，比如有畏難心理，控制能力,、自理能力還較差等等,，在孩子今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們會(huì)和孩子一起努力，逐步加以克服,。

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇九

俗話說(shuō):“沒(méi)有教育不了的孩子,只有教育不當(dāng)?shù)母改浮?我很贊同這一觀點(diǎn).身為家長(zhǎng)應(yīng)該如何才能教育好孩子呢?這并不是一件簡(jiǎn)單的事情.初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放松任何警惕,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),一邊從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣!

不知道怎么回事,前段時(shí)間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時(shí)候,宏寶都會(huì)哭鬧一會(huì)兒.非得等家長(zhǎng)走后,再在老師的精心呵護(hù)下,方能停止哭鬧,然后恢復(fù)平常,與老師及其他小朋友融為一體.每次見(jiàn)到宏寶哭鬧的時(shí)候心里特不是滋味,這到底是怎么回事呢?其實(shí),我們家宏寶平時(shí)在家的時(shí)候,沒(méi)那么任性,也不那么愛(ài)哭鬧,在我們心中是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的乖寶寶...

當(dāng)孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時(shí),，一定會(huì)有特定的原因，要想解決這一問(wèn)題,，首先得找出原因所在,，然后在對(duì)癥下藥，這樣會(huì)取得較好的效果,。廖尉宏主要原因還是對(duì)他媽媽的依賴性太大,。

寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開(kāi),，把孩子也弄得很傷感,。其實(shí)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)楹⒆颖緛?lái)很堅(jiān)強(qiáng),，爸爸媽媽離開(kāi)后一會(huì)兒他就忘了,，和小伙伴玩得很好，是家長(zhǎng)太煽情了,。家長(zhǎng)不要總在那里偷偷地看孩子,，一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對(duì)你的思念,，這樣又重新引起他的思想波動(dòng),，這是最不必要的，家長(zhǎng)要對(duì)老師采取完全信任的態(tài)度,，老師會(huì)以非常大的愛(ài)心和耐心,，來(lái)接待你的孩子。

之后的一天早上起來(lái),，寶寶還是問(wèn)了要不要是幼兒園,？我們跟他說(shuō)肯定要上的！就象大人上班一樣,，每天都要去,，寶寶也不例外．吃過(guò)早飯，一路跟他說(shuō)話和天玩笑,，讓他放松上學(xué)的緊張情緒，不一會(huì)兒就到了學(xué)校門(mén)口我說(shuō)寶寶帶我上你們班級(jí),，他說(shuō)在二樓,，然后就高興帶我上了二樓，也沒(méi)有跟我說(shuō)再見(jiàn),，他自己已經(jīng)一個(gè)人坐到老師旁邊的座位上去了

如說(shuō)哭鬧和情緒不穩(wěn)定的時(shí)候,，有些家長(zhǎng)就以幼兒園的名義,，來(lái)嚇唬恐嚇這些孩子：你不聽(tīng)話了明天我就給你送幼兒園,。類似這樣的語(yǔ)言就不要跟孩子過(guò)多地去講,。家長(zhǎng)應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)幼兒園。幼兒園是一個(gè)給孩子提供快樂(lè),，提供交流提供一個(gè)很好的生活環(huán)境的地方

家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)200字 家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范心得體會(huì)1000字篇十

人的行為習(xí)慣多形成于幼年階段,，而家庭又是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，它是否能成為孩子成長(zhǎng)溫床和沃土,，要看這個(gè)環(huán)境給孩子的教育如何,。作為家長(zhǎng)，我自問(wèn)在教育孩子上沒(méi)有什么良方,，但我卻認(rèn)識(shí)到孩子早期家庭教育對(duì)孩子的一生都有深遠(yuǎn)的影響,，因此，我覺(jué)得,，孩子早期教育,，在家庭教育中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、用愛(ài)營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素,，一個(gè)孩子應(yīng)先有健康的身心,，才能有健康人格，繼而才能發(fā)展成高素質(zhì)人才,，良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益,。因此,，在家庭教育中，我把為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境放在首位,。 二,、提高自身素質(zhì)做孩子的典范

父母喜歡看書(shū)，忘情工作,，都會(huì)給孩子留下深刻印象,。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用 所以家長(zhǎng)教育最大的特點(diǎn)是潛移默化，耳薰目染,，,，家長(zhǎng)的一言一行，一舉手一抱足都在不知不覺(jué)中影響著孩子未來(lái),，有說(shuō),，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。

二,、講道理,，多引導(dǎo),，注意防微杜漸。

孩子在人生的成長(zhǎng)道路上,，不可避免地會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,。由于孩子辨別是非的能力還較差，社會(huì)上的一些不好的東西往往會(huì)在小孩身上反映出來(lái),，這都需要家長(zhǎng)平時(shí)留心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予教育引導(dǎo)，而不能用打或罵的方法,。比如：我女兒讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，有一次，她表姐給她一支指甲油,，她非常高興地把自己的手甲腳甲都染了,，等我回家后得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“爸爸你看我的指甲多靚！”當(dāng)時(shí)我馬上意識(shí)到這種好美貪靚的行為不可取,，不及時(shí)糾正會(huì)讓她誤入歧途,，影響學(xué)習(xí)，于是就耐心地給講明道理,，使她改正了

三,，讓孩子一心一意做作業(yè)。

有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有專心投入,，“附加動(dòng)作”太多,，一會(huì)兒東張張西望望一會(huì)兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一起邊聊天邊寫(xiě)作業(yè),，或者喜歡邊聽(tīng)音樂(lè),、邊看電視、邊吃零食邊寫(xiě)作業(yè),，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率,。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力,，不要做與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情,，孩子的書(shū)桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，有沒(méi)有受老師表?yè)P(yáng)”,，“肚子餓了嗎，要不要吃點(diǎn)心”,，“做幾道了,？還有幾道？”

四,， 期望值不過(guò)高,，但仍要嚴(yán)格要求。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的.事情我的想法是讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛,，做事認(rèn)真,，對(duì)社會(huì)有用的人。

良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。