總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音,。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。

①舒起練習(xí),。吸氣時(shí),，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣,，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶——”聲,，有控制地慢慢呼出。

②突起練習(xí),。緩吸后停一會(huì)兒,，用跳音“嘶、嘶,、嘶,、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開(kāi)，下巴緊,。針對(duì)這種情況,，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性,。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，對(duì)準(zhǔn)同聲母,、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn) 練。

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一首是《大風(fēng)車(chē)》,，一首是《冬瓜和南瓜》,。在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生年齡較小，我們一般采用教唱法,，先作識(shí)譜練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。然后,，用哼鳴來(lái)合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌,，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力,、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們學(xué)校的合唱興趣隊(duì)伍,！

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng), 很喜歡排球興趣小組活動(dòng),。要利用排球興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī), 為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng), 隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性高, 并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí), 隊(duì)員體質(zhì)明顯增強(qiáng)，身體素質(zhì)有了很大的提高,，尤其是力量,、速度、靈敏度,、耐久力,、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官,、系統(tǒng)的的機(jī)能,，提高文化素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展, 培養(yǎng)優(yōu)良品德, 陶冶美的情操

一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三,、四的自習(xí)課開(kāi)展活動(dòng),，排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手,，積極籌劃,，使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

二,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課,。精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2,、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動(dòng)型,，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面,。

3、針對(duì)性教育,?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處,，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育,。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法,。

（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高。

（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠,。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段,，總感力不從心,。

四、下一步的工作打算：

（1）積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽,、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,、自學(xué)等形式提高自己的排球水平,。

（2）繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì),。

（3）排球興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。現(xiàn)在,，我從四方面總結(jié)這學(xué)期興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

在低年級(jí)兒童畫(huà)興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓低年級(jí)的他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。同時(shí)，我們這學(xué)期開(kāi)設(shè)了：刻紙,、樹(shù)葉粘貼畫(huà)興趣小組,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。

同時(shí),，在興趣小組中采欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。在博興縣科瑞杯少兒書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)賽中,，我們小組的趙依萍獲一等獎(jiǎng),，高佳偉、李鳳婷,、賈輝獲三等獎(jiǎng),。在濱州市舉行的“我要健康成長(zhǎng)，我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”繪畫(huà)比賽中獲得三等獎(jiǎng),。

有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認(rèn)為,。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四

今天參加了第一次督導(dǎo)小組，感謝xx給我推薦這個(gè)成長(zhǎng)小組,，感謝有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了幾位老師,，很開(kāi)心也有很多收獲!

因?yàn)楸热ナ袇^(qū)要近很多，所以早上起床稍微晚了些,，可是還是晚了,，哈哈，充分說(shuō)明路近了反而容易因過(guò)度自信和思想上的懈怠而出問(wèn)題!

在比較繁華居民區(qū)里一個(gè)靠近路邊的單元找到了這個(gè)咨詢(xún)室,，樓是老樓了,，裝修也很簡(jiǎn)單，但基本的配置還是有的,。比如一個(gè)小的單獨(dú)的封閉的咨詢(xún)室(小臥室)，一個(gè)可以開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的大一點(diǎn)的開(kāi)放的會(huì)議室(大臥室),，墻邊有一面強(qiáng)的架子,，架子旁擺放著一個(gè)小沙盤(pán)，架子上放著滿(mǎn)滿(mǎn)的各種沙盤(pán)用的玩偶,。還有進(jìn)門(mén)后的接待室(小廳),。

第一眼幾位老師無(wú)聊穿著還是精神面貌也是和大眾沒(méi)有什么區(qū)別的，我被xx領(lǐng)進(jìn)屋,，大家好像已經(jīng)開(kāi)始了,，三位督導(dǎo)老師有一位缺席,，督導(dǎo)老師曹老師(男)招呼大家圍坐在一起，我做了自我介紹,，大家也介紹了自己以便讓我認(rèn)識(shí),。另一個(gè)督導(dǎo)老師魏老師時(shí)不時(shí)的會(huì)接電話，感覺(jué)會(huì)對(duì)咨詢(xún)室的工作和前來(lái)咨詢(xún)的人做安排,。除了兩位督導(dǎo)老師還有李老師和仇老師(兩位女老師已經(jīng)在做咨詢(xún)工作了),，另外一位男老師王龍，感覺(jué)是在兼職在這個(gè)咨詢(xún)室工作,，剩下就是雯文和我了,。我努力記著每一位老師的姓，因?yàn)橹雷约河洃浶彰侨蹴?xiàng),，所以正好可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下,，哈哈!還不錯(cuò)!

說(shuō)實(shí)話，第一印象覺(jué)得這些咨詢(xún)師除了位老師精神狀態(tài)比較好以外其他幾位老師并沒(méi)有給我特別大的印象,。不過(guò)我也在告訴自己,，剛剛認(rèn)識(shí)什么問(wèn)題也不能說(shuō)明，要深入才能了解的更多,，人不可貌相,。也在告誡自己，在別人的系統(tǒng)要尊重,，尊重系統(tǒng)的老大,，尊重系統(tǒng)每一個(gè)人，其實(shí)也是尊重自己,。分清界限,，要多聽(tīng)少表達(dá)，所以我也是在被督導(dǎo)老師提到或問(wèn)及到時(shí)才表達(dá),。

課間時(shí)王xx拿課程須知給我簽,，課程須知上寫(xiě)道，督導(dǎo)是以存在主義為基礎(chǔ)的成長(zhǎng)小組,，以個(gè)人成長(zhǎng)為主,，咨詢(xún)技巧的提高為輔來(lái)安排的。一共10次,，從早上九點(diǎn)到中午十二點(diǎn),，共三個(gè)小時(shí)，為全封閉式的,，中途不能退出,。一共有三個(gè)老師帶領(lǐng)大家完成。其中還有一些其他章程比如不能私下結(jié)成亞小組等,。

在接下來(lái)的課程中,，督導(dǎo)老師并沒(méi)有主動(dòng)提問(wèn),，而是任由大家自己根據(jù)自己感覺(jué)發(fā)言，期間老師會(huì)觀察大家,。我是第四個(gè)或之后發(fā)言的人,，之前的四位老師提出的都是之前課程里大家做練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的疑問(wèn)。還有一位老師提出了他去醫(yī)院看望病人時(shí)說(shuō)出的話沒(méi)有給對(duì)方以安慰時(shí)自己對(duì)自己不滿(mǎn)意的事情,。(他對(duì)病人說(shuō)：一定很疼吧!)老師引導(dǎo)他說(shuō)出自己的感覺(jué),，對(duì)方是如何反應(yīng)的。從而老師指出一定是對(duì)方的反應(yīng)讓她產(chǎn)生了這種不良情緒,。她提到實(shí)際他每次看到別人受傷都會(huì)有心被剜的感覺(jué),。并提到汶川地震里的咨詢(xún)師角色。放低自己真實(shí)的陪伴,，不說(shuō)話也有力量,。把自己真實(shí)的感受(看到你的手我突然感覺(jué)自己的心像被刀剜了一下一樣)也許就是自己對(duì)對(duì)方最大的理解。

感覺(jué)老師是在大家的思考中引導(dǎo)大家,，陪伴大家,。我看到大家沉默了，我便提出了自己昨天和同學(xué)討論的在公司抱怨的事情,。我把事件描述完,，把討論的結(jié)果分享給了大家，(在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提出很多要求,，最近要求每個(gè)人每個(gè)月交報(bào)告,，后來(lái)給大家發(fā)了一個(gè)同事的范本給大家，讓大家參考,，由此同事很多抱怨,，我也認(rèn)同，但知道抱怨不對(duì),，不應(yīng)該抱怨,，但又想不到更好的讓自己和同事不抱怨的方法。同學(xué)建議我告訴大家不要抱怨,，轉(zhuǎn)移話題,。并鼓勵(lì)自己要像許三多一樣堅(jiān)持下去)曹老師問(wèn)大家，大家看他整個(gè)描述的過(guò)程有什么感覺(jué)?王說(shuō),，我一直或習(xí)慣性的在說(shuō)話過(guò)程中用手捂胸口和心,，感覺(jué)我是說(shuō)出了自己真實(shí)的想法。有的老師說(shuō)我講話時(shí)我眼睛里會(huì)有紅血絲,。曹老師說(shuō)他感受到了我的緊張焦慮。我聽(tīng)著大家的反饋思考著,。我真的是一直在下意識(shí)的捂心臟的位置,，說(shuō)話時(shí)有些激動(dòng),，肌肉是緊張的。焦慮感不是很明顯,。老師對(duì)我們之前想到的這件事情的抱怨的解決辦法的意見(jiàn)是這些是意識(shí)層面的,，他讓我覺(jué)察自己為什么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)抱怨?我思考了一會(huì)兒說(shuō)，可能是因?yàn)槲矣幸?，老師說(shuō)對(duì),，你有期待。我說(shuō)是的!我說(shuō)我可能心里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，如果不是那樣的就會(huì)覺(jué)得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不好,。曹老師問(wèn)：你和你父親的關(guān)系怎么樣?我一下子明白了，感覺(jué)問(wèn)題又回到了原生家庭,。老師說(shuō)：你心里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)爸爸,。我好像被點(diǎn)到了內(nèi)心深處的某個(gè)點(diǎn)。我心里思緒萬(wàn)千,，希望能有更多頭緒,，我問(wèn)老師，那我知道不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，為什么我有呢?老師說(shuō),，如果一個(gè)孩子在童年時(shí)期能夠得到父親全方位的愛(ài)的話，她還會(huì)對(duì)父親有期待有要求嗎?我馬上點(diǎn)頭,，哦,，我明白了!我說(shuō)是的，謝謝老師!老師之后對(duì)我這個(gè)“來(lái)訪者”和大家說(shuō),，大家看到了,，如果遇到一個(gè)比較開(kāi)放的來(lái)訪者，是比較容易切入他的核心深層的原因的,，但前提是他接受你的方式,，信任你，而你有能在合適的時(shí)間切入,。

最后大家談了各自的收獲和感受,，我提到這個(gè)過(guò)程收獲很多，自己的問(wèn)題看到更多了,，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中不斷轉(zhuǎn)換角色(來(lái)訪者,、咨詢(xún)師)去感受體驗(yàn)思考。很感謝每一位老師,，和xx!

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五

進(jìn)一步加強(qiáng)我縣科技普及工作的深入開(kāi)展與逐步提高,，進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際，還科技教育于生活，還科技教育于實(shí)踐,，20xx年青少年活動(dòng)中心開(kāi)展的科技活動(dòng)以“普及科技知識(shí),、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲豐碩的科技知識(shí),，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

今年青少年活動(dòng)中心加強(qiáng)了科普知識(shí)的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍,，在活動(dòng)中心,、學(xué)校、家庭中形成了“學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、愛(ài)科學(xué)”的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的科學(xué)文化素質(zhì),。

一年來(lái)同學(xué)們參加到了各類(lèi)科技興趣小組的活動(dòng)當(dāng)中,，他們?cè)谄渲械玫搅烁嗟腻憻挋C(jī)會(huì)，獲得了更為廣闊的發(fā)展空間,。青少年活動(dòng)中心也投入了一定的科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，確保科技教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展,。在往年開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，今年的幾項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)又融入了新的內(nèi)容與特色。

開(kāi)展自然實(shí)驗(yàn)課,。這是一種很實(shí)用的方式,。小學(xué)《自然》內(nèi)容包羅萬(wàn)象，能激發(fā)學(xué)生的興趣,、思索,，能安排實(shí)驗(yàn)的應(yīng)盡量安排，不可因課時(shí)緊而隨意刪減,。

周五興趣小組,。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力而開(kāi)展的一項(xiàng)特色活動(dòng),。興趣小組實(shí)質(zhì)上有二種類(lèi)型：一是針對(duì)對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)如航模,、建模、船模特別感興趣的學(xué)生，又自愿參加各項(xiàng)比賽,。二是學(xué)校組織的環(huán)保故事組按學(xué)校制定的計(jì)劃和自編的校本教材開(kāi)展活動(dòng),。

學(xué)校今年按市、區(qū)各級(jí)下發(fā)的科技競(jìng)賽通知要求,，根據(jù)學(xué)校的具體情況，在制訂學(xué)?？萍冀逃ぷ饔?jì)劃和科技活動(dòng)日程安排時(shí),，就將要組織學(xué)生參加的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)列入其中。在組織學(xué)生參賽的過(guò)程中,，做到參賽人員落實(shí),、指導(dǎo)教師落實(shí)、訓(xùn)練場(chǎng)地落實(shí),、訓(xùn)練時(shí)間落實(shí),。確保順利參加各級(jí)、各項(xiàng)每一次競(jìng)賽活動(dòng),，也為學(xué)生取得成績(jī),，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》明確指出“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,。在學(xué)校開(kāi)展科技教育工作的進(jìn)程中，我們也強(qiáng)烈的意識(shí)到,，一支具有科技教育素質(zhì)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)能力的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)的基本保證。加強(qiáng)科技活動(dòng)的宣傳,，讓學(xué)校更多的教師參與到科技活動(dòng)中來(lái),，支持學(xué)校科技活動(dòng)的開(kāi)展,。開(kāi)辟科普?qǐng)@地,，建立植物角向師生宣傳科普知識(shí)和綠色理念。

組織全體教職工進(jìn)行了《節(jié)能行動(dòng)在身邊,，科技奧運(yùn)伴我行》的一次科技活動(dòng),，邀請(qǐng)市宇航協(xié)會(huì)、青少年活動(dòng)中心的專(zhuān)家到校進(jìn)行輔導(dǎo)講座,，帶領(lǐng)部分教師對(duì)上海青少年科技探索館進(jìn)行考察,，同時(shí)結(jié)合地球日進(jìn)行教師辦公室中的環(huán)保節(jié)能方法培訓(xùn)輔導(dǎo)?？萍伎傊笇?dǎo)還參加了科普240培訓(xùn),。龍南小學(xué)積極開(kāi)展科技教育活動(dòng)，注重在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行管理模式的實(shí)踐與研究，取得了可喜的成效,?？茖W(xué)的管理，使學(xué)校的科技教育工作走入了健康發(fā)展的軌道,，帶動(dòng)了學(xué)校方方面面工作的開(kāi)展,。學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，促進(jìn)了創(chuàng)新思維的發(fā)展,。他們?cè)谌珖?guó)及市,、區(qū)各項(xiàng)科技競(jìng)賽中取得了令人可喜的成績(jī)。教師指導(dǎo)水平的提高,，促進(jìn)了教學(xué)能力的發(fā)展,，家長(zhǎng)科技意識(shí)的形成，促進(jìn)了對(duì)孩子教育方法總之,，我們始終認(rèn)真履行職責(zé),，積極開(kāi)展各項(xiàng)有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的科技教育活動(dòng)，在區(qū)青少年活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持走科技特色的辦學(xué)之路,。我們將一如既往的做好各項(xiàng)工作。為學(xué)生的發(fā)展,、為學(xué)校的發(fā)展,、為科技教育工作的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六

久而久之,，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也結(jié)束了。以貫徹國(guó)家教育方針,，貫徹素質(zhì)教育原則為宗旨,，讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力,，形成人格和道德,，使我們的藝術(shù)興趣群體得以順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康正確的審美觀念,，具有高尚的思想和情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們?cè)诿抗?jié)課都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、欣賞美和創(chuàng)造美德的能力,，在表達(dá)美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。實(shí)踐證明,，孩子喜歡這種活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)這種教育方式也很滿(mǎn)意。在這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，每個(gè)學(xué)生都很努力,，大大提高了自己的繪畫(huà)水平和審美能力。同時(shí),，我從四個(gè)方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

在兒童繪畫(huà)興趣小組成立之初,，我就決定每班挑選幾個(gè)有一定繪畫(huà)天賦的學(xué)生，讓他們從小接受系統(tǒng)的繪畫(huà)訓(xùn)練;但大多數(shù)學(xué)生注重培養(yǎng)自己的繪畫(huà)創(chuàng)作能力和想象力,，注重帶著興趣引導(dǎo)自己逐漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)。

在興趣小組的活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)造力，充分發(fā)揮繪畫(huà)的獨(dú)特魅力,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,。

在這學(xué)期的活動(dòng)中，我又介紹了兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì),。一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)籍中的這類(lèi)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我運(yùn)用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果,。在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽的繪畫(huà)比賽中，我們組的很多同學(xué)獲得了金,、銀,、銅獎(jiǎng)。

有人說(shuō),，藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)應(yīng)該以繪畫(huà)為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為,。我認(rèn)為藝術(shù)小組的活動(dòng)應(yīng)該以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為基礎(chǔ),，通過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)和培訓(xùn),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，使他們形成自己的特色,。讓他們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中感受到快樂(lè),，收獲到一些東西。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)愿意參加你的興趣小組的活動(dòng),，才能真正對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，成為積極的學(xué)習(xí)者,。在藝術(shù)的熱土上,，可以開(kāi)出更多的小藝術(shù)花。

在教學(xué)中加強(qiáng)師生雙邊關(guān)系,。教師教與學(xué)生學(xué)并重,，確立學(xué)生的主體地位，改變課堂教學(xué)中教師是唯一主角的`現(xiàn)象,，倡導(dǎo)情感交流和平等的師生關(guān)系,。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行全面的探究學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系和學(xué)生的生活體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力,。

注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，通過(guò)感受,、觀察,、體驗(yàn)、表達(dá),、收集數(shù)據(jù)等學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互合作,。

藝術(shù)興趣小組的建立意義重大,。它為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺(tái)，讓他們從小接受更多正統(tǒng)的藝術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的信心和決心。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下,，開(kāi)展得十分成功,。

首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致,，積極參與教改,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干,，不等不靠,，任勞任怨。

其次,，在開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng)中,，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地,、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教,、因人因地而宜,，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多,。另外,，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日,。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一派,，做學(xué)生的知心朋友,，樹(shù)立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、不怕苦不怕累,、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神,。同時(shí),，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象,，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,，訓(xùn)練效果立竿見(jiàn)影,，十分顯著。

此外,，我們還成功地舉行了校長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一份汗水，一份收獲,。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中克服了重重困難,，取得了優(yōu)異的成績(jī),。四位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并為縣體校輸送了一批苗子隊(duì)員,。

總之,，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，乘勝前進(jìn)!

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),，帶來(lái)了喜悅,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)生們天真,、活潑好動(dòng),，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的體力，開(kāi)發(fā)智力,，提高文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操,。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

1,、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型,，教師講解型,。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,，使問(wèn)題的解決更靈活,、更全面。

2,、針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八

20xx學(xué)年第二學(xué)期,，學(xué)校科技興趣小組一分為二,，我和劉云川老師分別帶一個(gè)班,。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，進(jìn)行每周一和周二兩次活動(dòng),，本組參加學(xué)生有17人,，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期科技方面的競(jìng)賽有20xx年省“金鑰匙”，常州市科技創(chuàng)新大賽,，區(qū)機(jī)器人大賽,，經(jīng)過(guò)努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎(jiǎng)4個(gè),，三等獎(jiǎng)8個(gè),，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎(jiǎng)；在機(jī)器人比賽中獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng),；學(xué)生分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，針對(duì)這一點(diǎn)，我注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解,，讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心,。科技競(jìng)賽中的成功,，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛(ài),，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，是有百益而無(wú)一害的,。

當(dāng)然,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作只是開(kāi)了個(gè)頭，離較高的獎(jiǎng)項(xiàng)還較遠(yuǎn),，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力,，在科技創(chuàng)新這塊充滿(mǎn)神秘色彩的土地上，我必將走得更遠(yuǎn)。

1,、在上虞市航海模型預(yù)選賽中19位同學(xué)獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人,，這19位同學(xué)獲得參加浙江省航模比賽的機(jī)會(huì)。

2,、在浙江省航海模型東方號(hào)直航比賽中有7位同學(xué)獲得浙江省三等獎(jiǎng),，同時(shí)獲得浙江省團(tuán)體二等獎(jiǎng)，總成績(jī)位于上虞市第一名,。

3,、在假期中組織部分學(xué)生參加紹興市“迎奧運(yùn).我的芬達(dá)號(hào)”創(chuàng)意船模大賽，兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng),，分列總成績(jī)第二,、三兩名，三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，并代表紹興市參加省級(jí)比賽,。

4,、建筑模型組訓(xùn)練扎實(shí)有效，因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有參加比賽,，但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高,。

5、科技組的一些活動(dòng)在市級(jí)報(bào)刊和網(wǎng)站上發(fā)表,、宣傳,。“綠色,、和諧”的主題活動(dòng)正被更多的學(xué)生接受,。

1、興趣組活動(dòng)受制教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生的觀念,，對(duì)科技組活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏頗,，對(duì)活動(dòng)的支持程度不高；

2,、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留,，以往我們利用賽事再三發(fā)動(dòng)的一些選手通過(guò)錯(cuò)時(shí)培訓(xùn)得以訓(xùn)練和提高，但下學(xué)期估計(jì)難度會(huì)更大；

3,、科技組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較高,，部分學(xué)生承受能力有限，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生影響,；

4,、指導(dǎo)教師沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)一些比賽的細(xì)則,、要點(diǎn),、難點(diǎn)把握不夠，更重要的是指導(dǎo)教師人員因工作緣故,，精力分散,，部分人員不固定。

5,、我校學(xué)生的生源客觀因素對(duì)參加比賽活動(dòng)造成制約和影響,，部分省級(jí)比賽無(wú)法組織。

1,、通過(guò)宣傳和活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)科技興趣組“動(dòng)手,、制作、創(chuàng)新”的科技精神,，吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽,；

2、強(qiáng)化平時(shí)輔導(dǎo)和賽事突擊的策略,，一方面提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力,，另一方面在賽事前引導(dǎo)部分學(xué)生參加比賽；

3,、組織宣傳,，吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導(dǎo)和訓(xùn)練；

4,、采用賽事突擊,，錯(cuò)時(shí)輔導(dǎo)的策略，盡可能的爭(zhēng)取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽,，獲得比較優(yōu)秀的成績(jī),；

5、通過(guò)宣傳和要求,，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和人員的相對(duì)穩(wěn)定，為提高綜合成績(jī)努力,；

6,、深化科技創(chuàng)新策略，組織學(xué)生積極開(kāi)展賽事外的科技活動(dòng)，擴(kuò)大成績(jī)績(jī)效,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九

合唱興趣小組的成員來(lái)七年級(jí),，中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流,，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂(lè)感,。

1,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的,，什么音樂(lè)是不好的,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。

4,、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn),、節(jié)奏，擴(kuò)大音域,，咬字,、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1,、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸,。

(2),、聲音位置

(3)、直聲訓(xùn)練

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

(1),、胸音訓(xùn)練

(2),、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

(1),、連唱

(2)、跳唱

(3),、強(qiáng)而有彈性

(4),、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

通過(guò)一年的訓(xùn)練,，學(xué)生在音色、音準(zhǔn),、聲音的控制以及演唱的姿勢(shì),、技巧都有明顯的進(jìn)步，我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十

本學(xué)期四年級(jí)閱讀興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容,，是承上學(xué)期教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn),。在開(kāi)展過(guò)程中，老師針對(duì)上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書(shū)本,，喜愛(ài)書(shū)本,，閱有所思，閱有所得,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的知識(shí),，并使學(xué)生掌握閱讀的技巧，提高學(xué)生的閱讀水平,。

興趣是最好的老師,，如果沒(méi)有興趣，何來(lái)成果而言,。為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣,，我采取了一系列行之有效的措施。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，掌握閱讀的技巧,，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容，讀出不同的語(yǔ)氣,，表達(dá)不同的情感,。

1、老師通過(guò)佳作欣賞等指導(dǎo)吸引學(xué)生,，通過(guò)出示書(shū)中的好詞好句,、精彩片段等，有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

2,、在閱讀中大膽嘗試，放手讓學(xué)生去自讀,，深入感受文章內(nèi)容,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出了對(duì)文中內(nèi)容的獨(dú)特見(jiàn)解。

3,、在閱讀中運(yùn)用各種有效的方法,，引導(dǎo)他們對(duì)文章進(jìn)行理解,，準(zhǔn)確地領(lǐng)悟出文章的思想感情。

授之以漁,，指導(dǎo)閱讀,。小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,，他們對(duì)書(shū)的好壞還不能很好把握，對(duì)好詞好句好不能很好辨別,，甚至疏于辨別,。有些學(xué)生對(duì)文字類(lèi)的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生

則對(duì)圖畫(huà)十分喜愛(ài),。因此,，在活動(dòng)中，我們要始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài),。

筆記,，是每一位閱讀者的必備品。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書(shū)筆記,。通過(guò)展示，同學(xué)們互取所需,，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書(shū)習(xí)慣的自覺(jué)形成,。

在開(kāi)展興趣小組活動(dòng)中，我們也總結(jié)了一些比較可取的活動(dòng)措施,，來(lái)活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生的積極性，進(jìn)而使他們的閱讀能力有較大的進(jìn)步,。

總之,，這學(xué)期閱讀與寫(xiě)作教學(xué)活動(dòng)已落下帷幕。倒推而及,，思其細(xì)節(jié),，不免有些許遺憾。在今后的工作中,，我將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生,。同時(shí),，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣,。此外，開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的交流座談,，尋找閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑,。相信，只要繼續(xù)努力,，我 們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書(shū)香校園的形成盡些微力量。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)期以來(lái),，圍棋興趣小活動(dòng)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生五十余人，這些學(xué)生中大部分以前幾或多或少接觸過(guò)圍棋,，學(xué)生年齡及圍棋知識(shí)參差不齊,，為便于教學(xué)和管理，我們?cè)诮虒W(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué),，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的,。

下圍棋的好處很多，它獨(dú)特的魅力,，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感,。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦,、開(kāi)發(fā)智力,、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,，為把該門(mén)課上得更好,，我們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課,，上好課,。基礎(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義,，基本知識(shí),，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解,，介紹圍棋常見(jiàn),，重要的吃子方法，圍棋的劫,、打劫,、眼,、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，還增加了圍棋布局入門(mén),、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤(pán)講解,、圍棋打譜等,。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟,，并督促學(xué)生進(jìn)行消化,。通過(guò)教學(xué)，興趣組的學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高,。此外，在教學(xué)中我們始終把學(xué)生德育放在首位,，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)間做到互學(xué)互愛(ài)，老師與學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)間建立了較深的感情,。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的圍棋教學(xué)，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí),，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤(pán)對(duì)局,，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)。

1,、由于課程縮短,，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促,。

2,、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3,、一些兒童好動(dòng),，如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái),，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué),，努力使學(xué)生學(xué)有所成,，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了活躍校園文化,，本學(xué)年度，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開(kāi)展了興趣小組活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)年的興趣小組活動(dòng)也得以告終,。本著貫徹國(guó)家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能,，發(fā)展智力,，形成個(gè)性品德的目的，使我們的興趣小組順利開(kāi)放,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力，在表現(xiàn)各方面行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明,，孩子們喜歡各種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意這種教育方法,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在各方面都有很大的提高,。同時(shí),，我們從三方面總結(jié)了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會(huì)。

在兒童興趣小組成立初,，我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎(chǔ)才能的學(xué)生,，讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)谒囆g(shù)的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)體育,、音樂(lè),、美術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮學(xué)生特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)應(yīng)該以動(dòng)手為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力，運(yùn)動(dòng)能力,，音樂(lè)審美能力的技巧,。活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)年將加強(qiáng)各興趣小組各方面能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

以上就是我校在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的方法不是很準(zhǔn)確,，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo),，我會(huì)不斷完善,，爭(zhēng)取做得更好。