作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班心理健康教案篇一

1,、了解人是慢慢長(zhǎng)大的,，不能著急。

2,、感受長(zhǎng)大的變化,，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集幼兒不同時(shí)期的照片。

2,、故事ppt3,。故事掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

教師與小朋友相互熟悉，拉近距離,。

小朋友們,，剛才我們?cè)诮淌依镆呀?jīng)互相認(rèn)識(shí)過(guò)了，現(xiàn)在我來(lái)看看,，你們是不是真的記住我了,。我們互相問(wèn)聲好吧,！小朋友們好！ 老師很開(kāi)心,，因?yàn)槟銈兌加涀×恕?/p>

出示小動(dòng)物圖片吸引小朋友注意力,。

師："今天我來(lái)是和小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)的，不過(guò)我不是一個(gè)人來(lái)的,，我?guī)Я巳齻€(gè)好朋友,。你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？（想）好,，我們趕緊把他們請(qǐng)出來(lái)吧,！"1。出示掛圖第一張師："小朋友看看，三個(gè)好朋友是誰(shuí)呀,？"（小老鼠、小猴子,、小青蛙）師："小眼睛可真亮呀,！我的三個(gè)朋友心里都在想著同樣一件事情，盼望著……

小老鼠,、小猴子,、小青蛙這三個(gè)小家伙啊是天天盼著自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大（連接下一環(huán)節(jié)）

聽(tīng)故事，懂道理,。

1,、教師有感情地講故事（看掛圖講故事）——師："這三個(gè)小家伙啊

是天天盼著自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，它們想："要是能長(zhǎng)得像大象,、河馬,、犀牛那么大，那么有力氣,，該有多好?。∮谑?，他們想出了許多辦法來(lái),。小老鼠拼命吃東西，啊嗚啊啊嗚,，可是還比不上大象的腳趾頭,，小猴子穿?？墒?，還夠不到大河馬的膝蓋呀！"

2,、猜測(cè)小青蛙會(huì)想什么辦法讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大師："咦,，小青蛙會(huì)想出什么辦法讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呢,？"

3、繼續(xù)講故事直至故事結(jié)束,，驗(yàn)證猜測(cè)的結(jié)果師："小青蛙每天都練跳高,，跳得頭也暈了，可和大犀牛一比,，還沒(méi)它的眼珠子大呢,！。他們還是那么小,，不過(guò),，他們還是天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。"

4,、教師提問(wèn),，幫助理解師："看看（指著圖），小老鼠是想了什么辦法讓自己馬上長(zhǎng)大的,？（拼命地吃東西）小猴子,、小青蛙呢？（小猴子穿爸爸的衣服,、戴媽媽的眼鏡,，小青蛙每天練習(xí)跳高）

師："它們真的一下子就長(zhǎng)大了嗎？"（沒(méi)有,，他們還是那么?。ㄣ暯酉乱画h(huán)節(jié)："寶寶們是一下子就長(zhǎng)那么大的嗎？"）

"寶寶們,，那你們是從媽媽肚子里一出生就是這么大的嗎,？""教師展示小朋友們小時(shí)候不同時(shí)期的照片，通過(guò)比較知道自己是慢慢長(zhǎng)大,，并同時(shí)能感受到長(zhǎng)大的變化,。

現(xiàn)在的你們長(zhǎng)大了嗎？想長(zhǎng)得更大嗎,？你有什么好辦法讓自己長(zhǎng)大呢,？

長(zhǎng)大了你想干點(diǎn)什么？

開(kāi)著小火車一起去看看大班哥哥姐姐小時(shí)候的照片展,！

附：

小老鼠,，小猴子還有小青蛙天天盼著自己長(zhǎng)大。

哎,！要是能長(zhǎng)得像大象,，河馬，犀牛那么大，那么有力氣,，該有多好?。∮谑?，他們想出了許多辦法,。

小老鼠拼命吃東西，啊嗚啊嗚,，每天把自己的肚子撐得飽飽的,。他走到大象跟前一比，還比不上大象的腳趾頭呢,！

小猴子穿上爸爸的衣服,，帶上媽媽的眼鏡，嘿嘿,，長(zhǎng)大了,！他去和大 河馬比，可是還夠不到大河馬的膝蓋呢,！

小青蛙每天練跳高，蹦呀蹦,，跳呀跳,，蹦得頭都暈了。耶,，這下長(zhǎng)大了吧,！可是和大犀牛比了比，還沒(méi)有大犀牛的眼珠子大呢,！

小老鼠,，小猴子和小青蛙誰(shuí)也沒(méi)有找到一下子長(zhǎng)大的辦法，他們還是那么小,。不過(guò),，他們還是盼著快快長(zhǎng)大。

小班心理健康教案篇二

1,、幼兒逐漸適應(yīng)集體生活,，樂(lè)意去幼兒園。

2,、樂(lè)意和老師,、小伙伴親近，體會(huì)一起做游戲的快樂(lè),。

3,、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),，樂(lè)意與同伴一起游戲,。

4,、喜歡幫助別人，與同伴友好相處,。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

1,、幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，樂(lè)意去幼兒園和小朋友、老師們一起做游戲,，學(xué)知識(shí),。

2、愛(ài)上幼兒園,，每天都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,。

1、布偶小鴨,、用積木搭建的幼兒園大門,。

2、布偶表演《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》,。

一,、出示布偶，引起幼兒興趣,。

1,、老師拿出布偶小鴨，請(qǐng)幼兒與小鴨打招呼,。

2,、教師表演《小鴨上幼兒園》。

二,、幼兒長(zhǎng)大了,，要像小鴨子一樣到幼兒園里學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),。

1,、提問(wèn)： 小鴨是如何上幼兒園的？

今天我們班的哪個(gè)小朋友向小鴨子一樣開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園的,？

2,、總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長(zhǎng)大了,，要開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園學(xué)知識(shí),。

3、學(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》。

在這個(gè)過(guò)程中幼兒所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)出的積極探究的熱情,，比傳統(tǒng)教學(xué)中幼兒學(xué)到的知識(shí)更有效和更有意義,。幼兒與教師之間平等、和諧的關(guān)系,，是幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)保證,。因此，我們?cè)趯?shí)施教育時(shí)注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、平等,、自由發(fā)展的精神心理環(huán)境，經(jīng)常和孩子們一起玩,，一起笑,，讓幼兒在輕松、寬松的氛圍中學(xué)得開(kāi)心,、玩得愉快,。

小班心理健康教案篇三

1、知道生病了就要去就醫(yī),。

2,、了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、初步了解健康的小常識(shí),。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

1,、動(dòng)畫(huà)視頻《不怕看醫(yī)生》

2、ppt課件（關(guān)于小朋友看病的圖片）

一,、教師請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)視頻《不怕看醫(yī)生》,，引出活動(dòng)主題。

1,、教師：小朋友們好,，我是劉老師，今天老師帶來(lái)了一個(gè)很好看的動(dòng)畫(huà)片,，小朋友們想不想來(lái)看一下呀,？那是什么動(dòng)畫(huà)片呢，我們趕緊來(lái)看看吧,！

2,、教師播放動(dòng)畫(huà)視頻《不怕看醫(yī)生》，看完后請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)視頻中發(fā)生了什么事情，他們又是怎么做的,。

3,、幼兒簡(jiǎn)單描述視頻中的內(nèi)容，教師繼而引導(dǎo)幼兒知道生病了就要去就醫(yī),，醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕,，我們要做個(gè)勇敢的孩子，不怕打針,。

二,、觀察圖片，了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng),。

1,、教師：好了，剛剛我們都看過(guò)小貓不怕看醫(yī)生的故事了,，那小朋友們你們?nèi)タ催^(guò)醫(yī)生嗎,？醫(yī)院里又有哪些人呢？

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的看病經(jīng)歷,，并依次播放小朋友們看病的圖片，讓幼兒看看這些小朋友在醫(yī)院的表現(xiàn),，并引導(dǎo)幼兒知道就醫(yī)的安全事項(xiàng),。

3、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理,。

4,、做個(gè)勇敢的孩子，配合醫(yī)生做檢查,。

5,、不亂動(dòng)診療室的物品。

6,、注意清潔衛(wèi)生,，不到處亂摸。

7,、耐心等待就醫(yī),。

這次心理健康活動(dòng)——《不怕看醫(yī)生》，是想讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解一些就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng),，春季是傳染病多發(fā)季節(jié),，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染,，而他們又非常怕打針,，只要家長(zhǎng)說(shuō)帶他們?nèi)メt(yī)院看病他們就很反抗,，因而這次活動(dòng)對(duì)幼兒有很好的教育意義。

活動(dòng)中幼兒觀看了動(dòng)畫(huà)故事《不怕看醫(yī)生》,，并觀看了很多小朋友們看病的圖片,，知道生病了就要去就醫(yī)，也了解了一些關(guān)于就醫(yī)的安全事項(xiàng),，從圖片和動(dòng)畫(huà)故事中幼兒體會(huì)到醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕,，我們要克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理，做個(gè)勇敢的孩子,，配合醫(yī)生做檢查,，活動(dòng)中孩子們都很積極地發(fā)表自己的看法，也都說(shuō)要做個(gè)勇敢的孩子,，不怕看醫(yī)生,。

但活動(dòng)中不足的是沒(méi)有準(zhǔn)備看病的用具，若能給幼兒看一些醫(yī)用材料,，如,，棉簽，紗布,，口罩,，聽(tīng)診器等，幼兒會(huì)更感興趣,，我想在以后的活動(dòng)中盡量提供一些實(shí)物給幼兒,，讓幼兒能更清楚直接地接觸到，幼兒掌握起來(lái)也會(huì)更快更好,。