作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇一

1,、樂于觀察和比較,，積極參與數(shù)學(xué)活動

2、在以自身為中心區(qū)分左右的基礎(chǔ)上,，學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右

3,、培養(yǎng)幼兒的空間方位感，提高思維的靈活性

木偶,，圖示

（一）通過游戲,，幼兒復(fù)習(xí)以自我為中心區(qū)分左右

師:今天我們要玩一個游戲，當(dāng)我說左手你們就伸出你們的左手,，當(dāng)我說右耳朵的時候你們就用手指著你們的右耳朵

（二）幼兒初步了解以客體為中心區(qū)分左右

1出示木偶（背對著幼兒）幼兒判斷其左右是什么

師:這是一排木偶,，這里有小狗，小兔子,，小烏龜……

師這是小狗,，它的左邊是什么？

2出示木偶（正對著幼兒）幼兒判斷其左右是什么

師:現(xiàn)在小朋友來看下小狗的左邊是什么呀

3幼兒認(rèn)識到正對著他們的事物的左右和他們是相反的

師:當(dāng)失誤和我們是面對面的,，它的左邊就是我們的右邊

（三）通過游戲,，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到以客體為中心區(qū)分左右

1教師出示圖示，幼兒觀察并判斷

師:這是一幅有很多事物的圖,，他們和我們是面對面的,。所以他們的左右和我們的是相反的

2幾個幼兒排成一排，與他們面對面的其他幼兒判斷其左右的幼兒是誰,。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇二

1,、了解紙杯茶壺的基本構(gòu)造。

2,、通過設(shè)計制作,，享受制作的樂趣。

3,、讓幼兒體驗自主、獨立,、創(chuàng)造的能力,。

4,、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

重點是雙面膠的使用方法。

紙杯,。吸管,。剪刀。彩色卡紙,。雙面膠,。

1、出示紙杯茶壺,，引導(dǎo)幼兒欣賞,，引起其興趣。

引導(dǎo)幼兒觀察紙杯茶壺的材料,；“看這是什么,？這茶壺有什么特別的地方，你知道它是用哪些材料做的呢？

2,、鼓勵幼兒探索紙杯茶壺的制作方法,，紙杯怎么才能變成茶壺？

（1）將紙杯倒扣在桌子上,；

（2）用彩紙剪成長條形,，并固定在杯身上,，整理成手柄形,；

（3）用吸管固定在手柄的對面，做為壺嘴,，紙杯茶壺就成形了,。

3、幼兒操作,，教師觀察,，個別幼兒給予指導(dǎo)，反饋信息,。

4,、集體展開作品，組織幼兒相互參觀作品,。

5,、教師小結(jié)。

1,、在制作過程中幼兒對雙面膠的使用方法還不熟練,。

2、因為這類課題很少上,，所以幼兒的興趣都很高,。

3、讓幼兒在活動中懂得了環(huán)保的初步意識,。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇三

1,、讓幼兒了解哈薩克族是中國56個民族之一。

2,、主要從哈薩克族的生活,、食俗了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感,，進(jìn)行愛國主義教育。

1,、課前豐富有關(guān)地理知識與音樂舞蹈方面的技巧,。

2、自制課件。

一,、 開始部分

1,、出示中國地圖、甘肅地圖,、阿克塞地圖,，讓幼兒了解家鄉(xiāng)。

2,、讓幼兒知道哈薩克族是中國56個民族之一,。

第一次嘗試：中國是個多民族國家，請幼兒說一說他們還知道有哪些民族,？

幼兒討論

3,、講述哈薩克族的生產(chǎn)和生活。

二,、基本部分

1,、放映哈薩族服飾圖片，并出示掛圖,，認(rèn)識民族的服飾特征,。 分別出現(xiàn)帽子、馬夾,、裙子,、靴子等服飾，讓幼兒通過觀察,、討論,，了解哈薩族人的服飾特征。

第二次嘗試：幼兒觀察討論 哈薩克族人穿什么樣的衣服,？他們的服飾跟我們有什么不一樣,？他們愛好什么？

2,、出示哈薩克族的食俗掛圖,，分別出現(xiàn)奶茶、包拉薩克,、奶豆腐等食品,。入引導(dǎo)幼兒觀察，并能用完整的語言描述其服飾,、生活,、樂器等部分特征。

第三次嘗試：幼兒觀察討論哈薩克族人常吃什么食品,？小朋友吃過沒有,？

3,、出示哈薩克族民族樂器——冬不拉、庫布孜等,。（冬不拉是哈薩克族人民最喜愛的樂器,，一般在宴請、節(jié)日期間談唱）

然后由教師小結(jié),，加深幼兒印象,。

三、結(jié)束部分

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感,，進(jìn)行愛國主義教育。

師：我們今天認(rèn)識了哈薩克族民族,，他們和我們一樣都是中國人,，我們五十多個民族生活在一起,，一起勞動,，一起唱歌跳舞，共同建設(shè)我們的國家……

2,、欣賞哈薩克族傳統(tǒng)舞蹈——黑走馬,，幼兒隨音樂自由舞蹈。

3,、結(jié)束,。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇四

1、知道甘草,、臭蒲根,、車前子、桔梗等幾種生活中常見的草的名稱和特征,，了解它們簡單的保健,、治病作用。

2,、能通過多種感官感知中草藥的神奇,，并能大膽地進(jìn)行交流。

3,、懂得中草藥與人們健康生活的關(guān)系,，萌發(fā)對中草藥的興趣。

4,、學(xué)習(xí)用語言,、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5,、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話,。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：提前請家長與幼兒交流，了解有關(guān)常見中草藥的知識,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻；常見的中草藥甘草,、車前子,、臭蒲根、桔梗,；圖片,。

1、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒回憶身邊的藥用草,。

提問：這些都是我們山上的一些草，叫什么名字,？這些草有一個共同的用途是什么,？

小結(jié)：甘草、車前子,、臭蒲根,、桔梗等，有一個共同的名字叫中草藥,。

2,、運用多種感官探究操作，感知身邊中草藥的特征,。

（1）幼兒運用看,、捏、聞等方法觀察中草藥,、說出其不同的外形特征,。

（2）幼兒分組泡藥，感知中草藥的變化及味道,。

提問：用水泡了的中草藥是什么樣子的,？什么味道？

小結(jié)：中草藥中有的全身都可以入藥,，有的根或葉可以入藥,；有的捏上去軟軟的，有的是硬硬的,；味道也不一樣,，有的聞起來還有清香味。

（3）出示圖片,，結(jié)合生活實際,，引導(dǎo)幼兒了解草藥的作用,。

提問：甘草、車前子,、臭蒲根,、桔梗等中草藥有什么用？生活中你還見過哪些中草藥,？

小結(jié)：甘草能祛痰止咳止痛,；車前草全身都是寶，既可以吃也可以人藥,；臭蒲根能化痰健胃,；桔梗有鎮(zhèn)咳抗炎的作用。

3,、觀看視頻,。感受中草藥的神奇，萌發(fā)對中草藥的興趣,。

（1）觀看視頻《神奇的中草藥》,，了解幾種中草藥的奇特之處。

（2）引導(dǎo)幼兒說出人參,、蜈蚣,、蟬衣等幾種中藥在外形,、毒性,、蛻皮等方面的奇特。

小結(jié)：中藥不僅有植物藥,、動物藥,，還有一些石頭礦物也是珍貴的中藥，因為植物藥最多,，所以中藥也叫中草藥,。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇五

1、在數(shù)量比較中了解數(shù)字大表示數(shù)量多,，數(shù)字小表示數(shù)量少,，理解數(shù)的實際意義。

2,、在活動中尋找大家喜歡的水果,，共同制定下周的水果食譜。

水果,；大調(diào)查表,；頭像若干；小記錄表,；大頭貼等

1,、阿姨每天要為我們準(zhǔn)備餐后水果,，想了解你們喜歡吃什么。你知道現(xiàn)在水果店里有些什么水果,？（幼兒泛說）

2,、現(xiàn)在果籃里有幾種水果？在這些水果中哪些是你比較愛吃的,？請選2-3種愛吃的水果貼在胸卡上,。可以選幾種,？

3,、幼兒操作并互相檢查

1、剛才,，我們找到了自己比較喜歡吃的水果?，F(xiàn)在請你找個好朋友把各自喜歡的水果放在一起，找找2個人都喜歡吃的水果是什么,，有幾種,？

2、（將每組幼兒的結(jié)果展示）兩個人喜歡吃的水果是什么,？

小結(jié)：找到相同的水果,，就找到了兩人都喜歡吃的水果。如果相同的水果在一起,，看起來更清楚,。

1、2個人都喜歡吃的水果一眼就能看出來,，那能看出大家都喜歡吃哪些水果嗎,？怎樣才能又快又方便地找到大家都喜歡吃的水果呢？我們一起來投票統(tǒng)計,。

2,、一個星期到幼兒園幾天，我們每天都吃一種水果需要幾種水果,？

（我們需要共同選出5種大家都比較喜歡吃的水果）

3,、（出示統(tǒng)計表）共同回憶果籃中的水果

4、每人取一個笑臉娃娃貼在你最喜歡吃的水果旁邊

5,、幼兒操作

6,、匯總：統(tǒng)計數(shù)字。

7,、哪種水果喜歡吃的人最多,？你怎么看出來的？有幾個人喜歡,？有比#更大的數(shù)字嗎,？

8,、小結(jié)：數(shù)字大表示數(shù)量多，也就是喜歡的人多,；數(shù)字小表示數(shù)量少,，也就是喜歡的人少。今天我們已幫廚房選好了下周我們喜歡的水果,。不過每種水果都有各自的營養(yǎng),，我們都要吃。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇六

1,、 理解詩歌的內(nèi)容,，感受詩歌循環(huán)反復(fù)的句式美及語言美。

2,、嘗試用敲印畫的方式,，描述自己眼中春天的秘密。

3,、樂意參加集體活動,，感受春天的美。

理解詩歌內(nèi)容,，感受詩歌中優(yōu)美的意境,。

感受詩歌循環(huán)反復(fù)的句式及語言美。

1,、知識準(zhǔn)備：幼兒已觀察過春天,，對春天的特征有一定的了解。

2,、舒緩的背景音樂,、ppt《春天的秘密》。

3,、油畫棒 顏料 畫紙 繪畫工具等

師：小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）,，對,，春天來了，春天在哪兒呢,？今天,，老師給小朋友們帶來了一首非常好聽的詩歌，名字就叫《春天的秘密》,。

（教師完整朗誦散文詩，幼兒欣賞。）

播放ppt鼓勵并引導(dǎo)幼兒用詩歌中的語句來表述,。

（1）春天來了，春天來了,，小河里的冰怎么了？河水是怎么流著的,？河水是怎么說的,？說了什么？（小聲……）

（2）春天來了,，春天來了,，垂柳換上了什么樣的新裝？垂柳在微風(fēng)中會怎么樣呢,？聽完這句你有什么感覺,？

（3）桃花紅著臉，后面半句是什么,？哪個小朋友來補充一下,？抿著嘴是什么樣的呢？誰來做一做這個動作,？三,、 詩歌里還講到了春天有哪些秘密呢？請小朋友再仔細(xì)聽老師來朗誦一遍,。

（4）燕子怎么了,？（飛在天空里），燕子飛在怎么樣的天空里的,？燕子是怎么叫的呢,？你們聽了段后心里覺得開心嗎？剛才有小朋友說道麥苗了,，

（5）是什么樣的麥苗從什么地方怎樣出來的,？你們聽完這句話有什么感覺？

（6）春天來了,，農(nóng)民伯伯忙著干什么呢,？拖拉機是發(fā)出什么樣的聲音？拖拉機也是小聲說嗎,？散文詩你用了一個什么詞來說的,？

播放故事錄音，鼓勵幼兒跟念,。

師：春天還有很多秘密,，還會在哪里呢？他們又會怎么告訴大家春天的秘密呢,？

1,、教師交代作畫要求

2、幼兒繪畫,，教師巡回指導(dǎo),。

3,、展示作品，小結(jié)結(jié)束活動,。

幼兒園大班教案及反思 幼兒園大班教案詳案篇七

1,、通過閱讀感知作品有趣的故事發(fā)展情節(jié)、并大膽的用自己的語言表達(dá)出來,。

2,、懂得幫助別人時間快樂有意義的事。

自制幻燈片《面包太太和面包小仙子》一套

一,、從已有的經(jīng)驗導(dǎo)入活動,、引出主題。

師：你們吃過面包嗎,？都在哪里買呀,？你吃過的面包有哪些味道？（幼兒自主回答）今天老師帶來一本與面包有關(guān)的有趣圖書,，請看封面,？（播放書的封面）從封面上你們看到了什么？你覺得這個老太太怎么樣,？（幼：面包太太很胖,、很可愛……）長著翅膀的小女孩怎么樣？（面包小仙子特別有趣,、長的很小……）你們觀察的很仔細(xì),，下面我們一起閱讀，看看面包太太和面包小仙子之間會發(fā)生什么事情呢,？

師：講述書本1~6頁：面包太太做的面包既好看又好吃,，因此鎮(zhèn)上的人每天都拍著長長地隊伍前來爭著買她的面包，一天夜里,，面包小仙子從面包太太的店門口飛過,，她飛了很遠(yuǎn)的路，肚子餓極了,，聞到這么多香香的面包她會怎樣做,？（幼：饞得直流口水，趕緊拿了吃,、會吃很多面包，直到吃飽……）師：你們猜對了：面包小仙子急忙挑了一個花型的面包,，“啊嗚”,，一口氣咽了下去，這時正在廚房里揉面團(tuán)的面包太太聽到櫥窗里有怪怪的聲音,，連忙跑去看個究竟,，天哪你是誰呀,，怎么長得這么有趣，又小還有一對翅膀,，你在這里干嘛呀,？“你好，我是面包小仙子我,，我餓極了,，不好意思，沒來得及跟你打招呼就吃了你面包,，瞧我身上沾滿了奶油,，麻煩你幫我洗干凈好嗎？”（如果你是面包太太遇到這樣的事情會怎樣處理,？幼兒各抒己見）

師：你們猜對了：面包太太不僅原諒了面包小仙子還幫他吹干了衣服,、頭發(fā)……面包太太這樣做面包小仙子心里感覺怎樣？接著師幼一起閱讀7~11頁,。

師：哎呀,，面包太太尖叫起來：天快亮了，面包還沒做好,，這可這么辦,？望著一大堆面團(tuán)發(fā)愁起來……（小朋友，你們有什么辦法來幫助面包太太,，幼兒討論發(fā)表見解）,。

師：這時面包小仙子會怎樣幫助面包太太呢？（幼：面包仙子會幫她揉面團(tuán),、幫她放奶油,、幫她分面塊……）

師幼一起閱讀12~16頁：真的面包小仙子叫來許多同伴一起幫面包太太做面包，很快,，當(dāng)最后一塊面包團(tuán)做成面包的時候,，天亮了。面包太太看著面包小仙子做好的面包,，高興的說,，人們又可以吃到我香噴噴的面包了。從此以后,，面包小仙子一直幫面包太太做面包,，他的面包也越來越好吃，生意越來越紅火了,。（你也會像面包小仙子一樣幫助別人嗎,？說說你平時都幫別人或家人做過哪些事？）

師：你幫助了別人心里感覺怎么樣？（師小結(jié)：幫助別人其實是件快樂有意義的事,。）

師：你覺得面包仙子是怎樣的一個人,？面包太太又是怎樣一個人？你更喜歡哪一個,？（說說理由）