在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇一

作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望,。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課,，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)識到了教育參事徐琰先生。

我們大致的說了我們來的目的,，他很熱情的接待了我們,，并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。經(jīng)過半小時的交流,，我們明確了目前需要做的工作,。就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作,，經(jīng)過我們一組的共同的努力,，在兩天中就完成了這項任務(wù)，等待他們的答復(fù),，我們信心十足,，但又一次的失望：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了,，又必須重頭開始,。其實我很能理解他們,，作為培訓(xùn)機構(gòu)如果接受了我們對學(xué)生的調(diào)查，很容易影響到他們的教育,、利潤問題,，這是非常現(xiàn)實的,，這給我們的調(diào)查又增加了難度,，我們不知道接下來應(yīng)該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅持這個主題,？

但是我們又非常想了解整個過程,，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實踐活動,，更重要的這是我們想要的答案,。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人,，他從來沒有走過三月的麥地,，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個非?，F(xiàn)實的問題：一個能得到博士,、碩士文憑的人，他們能通過各種考試,，也許他們能把書上的東西倒背如流,，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān),。他們“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，最后竟然在陰溝里翻了船,。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,？教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理,?！罢\實、聰明,、勤奮”,，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會選擇“聰明”,，他們認(rèn)為現(xiàn)在的`社會善人是做不得的,；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平,、公正,、公開”,，如果沒有這三點，就不叫競爭,，叫“自私”。

其實我們的要求并不高我們需要空間,；需要輕松的環(huán)境,；需要一個屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,，不去考慮我們愿不愿意,，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜歡做的事,，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西,，他們沒有明確自己的目標(biāo),，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞,，甚至自己都不知道有多大,，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候,！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,，我們無法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園,，走向社會,，與大自然親密接觸，了解一些日常知識,，增加自己的課外知識和內(nèi)涵,。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個方向努力了,，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個話題，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力,，有時失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”，失敗會讓你成長,，失敗會讓你獲得更多的人生價值,！

xx年對于很多人來說都是難忘的一年，在這樣一個難忘的日子里,，暑假我來到了中國人壽保險股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實踐活動,。

正式進(jìn)行實踐活動是在7月22日,，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨,，思想?yún)R報專題但是我還是很準(zhǔn)時的來到了公司,。

我參加了每天都要開展的晨會活動。一開始是一個勵志的活動——跳晨操,。這對于從來沒有參加過這樣活動的我來說很新奇,。我也跟著大家做了起來。接下來是“士氣展示”,、“今日活動規(guī)劃”,、“喜訊報道”和“心得分享”。

在這些活動當(dāng)中我看到了很多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的東西,。就如在“心得分享”當(dāng)中,，營銷人員訴說著自己簽這份保單的過程當(dāng)中有難、也有易,，但是他們的成功都是離不開“堅持”,、“務(wù)實”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當(dāng)中覺得就是這樣一回事,，可是當(dāng)這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時候就會發(fā)現(xiàn),，原來是這樣的不容易，才能換得成功的,。

在公司的第一天,，我就被分到了個險科的辦公室里面。這比我當(dāng)初想的,，和營銷人員跑業(yè)務(wù)有些差別,。不過，這樣的安排是更加合理的,。

我是一個對保險行業(yè)一點都不了解的人,，不知道有哪些險種、不知道有哪些條款,、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對我的幫助或許會更大,。

就是在我正式上班的這一天，辦公室里的其中兩個同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓(xùn),，接受國壽瑞鑫兩全保險（分紅型）這一新險種的培訓(xùn),。

和他們一同去的還有5個人，是去懷化分公司接受新人培訓(xùn),。對于這個新人培訓(xùn)我真的還是很希望能夠去參加的,，但是因為名額有限，公司決定讓非實習(xí)生參加,。雖然有一點小小的遺憾,，但是我覺得只要努力,，在公司里面還是能學(xué)到很多東西的。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇二

我們的調(diào)查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個主題,，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題，而且很多人對此也有困擾,，所以,，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計,、派發(fā),、回收問卷，統(tǒng)計分析結(jié)果,，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論，制作,、填寫大綱,，，繪制表格,，后期完善,。做的過程里，我們遇到過各種問題,，有想過偷懶,，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格,，但我們至少可以問心無愧,，我們是用了心、盡了力去完成的,，這個過程我們走的不簡單,，但我們回想起就覺得很開心。

調(diào)查過程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題,。問題有許多，包括課余時間充裕,，但沒有效利用,，不會安排課余時間，沒正確認(rèn)識課余時間,，課余時間帶來的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會,，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀,、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們在調(diào)研的同時,，也在虛心學(xué)習(xí)，改正,。

其實一開始,，對這個實踐報告并沒怎么放在心上,，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié),，寫篇報告而已。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單,，首先是選擇一個要調(diào)查的問題,，然后要出一些圍繞著這個主題的問題,，問卷上雖說只有十四個問題，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間,，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷，這一百二十份問卷,，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計,，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧,，但最后通過討論還是解決了,。

所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案,，而實際中則不然,，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性,，那就是團隊意識,，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說都知道團隊意識的概念,，但做起來就并非那么簡單了,，人都有自己的想法,，每個人的想法也不可能會一致的相同，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí),，在這種情況下，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候,，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些,，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法,。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團隊意識尤為重要,，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識,、道理。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然,，說到團隊合作,，既然是團隊，自然也就離不開交流,，交流人人都會,，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事,，那需要時間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實踐調(diào)查的過程中,，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的.問卷,，說實話,，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意,，所以將心比心,，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉,，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。實踐出真知。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會,；把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位,？：不盲目自大，也不過分自卑,。社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀有著很大的幫助,，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感,，也有一定幫助,。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文留在我們的報告里,，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來,，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),，在工作中去具體實踐,，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己！

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇三

本次調(diào)查針對大學(xué)生有否參加過兼職或者暑期工,，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

當(dāng)下,，越來越多大學(xué)生利用業(yè)余時間進(jìn)行兼職和暑期工活動，本次通過調(diào)查是為了了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，同時了解大學(xué)生兼職的目的,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中長沙理工大學(xué)20名，深圳大學(xué)10名,，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名，廣東金融學(xué)院5名,。年級不限,。

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

：通過派發(fā)問卷以及電話提問進(jìn)行調(diào)查,，有效答案50份。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有51%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%,；而60%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí),，表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的.大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習(xí)機會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)是有少數(shù)人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,，說明隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的生活條件逐步提升,，意志力以及克服困難的能力都有所下降,，不愿到艱苦環(huán)境中去實踐。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

本次活動使我們了解到大學(xué)生對于兼職以及社會實踐的想法,，以便于以后對大學(xué)生假期兼職進(jìn)行正確的指導(dǎo)，同時,，也讓我們了解到了大學(xué)生思想上的不足和積極之處,，意義重大。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇四

隨著社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，就業(yè)的激烈競爭,，近年來，大學(xué)生的社會實踐活動出現(xiàn)了很多新動向,，在社會實踐的目的,、組織、時間,、內(nèi)容等方面發(fā)生了較大變化,。很多學(xué)生針對社會實踐領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的探討，取得了顯著成績,，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了重要作用,。但學(xué)生參與社會實踐活動的方式、偏好不同,，對參與社會實踐的重要性程度認(rèn)識不同,。面對后金融危機時代的挑戰(zhàn)，加上我校大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,，如何進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》精神,，讓學(xué)生正確面對社會現(xiàn)實，引導(dǎo)學(xué)生觀念;更深入有效地開展學(xué)生社會實踐活動;如何激勵更多學(xué)生參與社會實踐活動;如何為學(xué)生社會實踐活動創(chuàng)造更好條件并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等諸多問題需要認(rèn)真思考與探索,。我們將就我校學(xué)生社會實踐活動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,，為我校大學(xué)生社會實踐活動提供一定參考。

為了了解本校大學(xué)生參加社會實踐的基本狀況,，了解大學(xué)生對參加社會實踐的意見,，態(tài)度和看法，以便更好地引導(dǎo)大學(xué)生參加社會實踐,，適應(yīng)當(dāng)今社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,。進(jìn)行了本次調(diào)查，調(diào)查的對象為西南政法大學(xué)全體學(xué)生,。此次調(diào)查對象,，我們根據(jù)年級、性別,、專業(yè)劃分出了三個維度進(jìn)行具體的調(diào)查,。10級的學(xué)生比例為34%，09級的學(xué)生比例為30%,，08級學(xué)生的比例為20%,，07級學(xué)生的比例為16%左右。男生占43%左右,，女生占57%左右,。法學(xué)專業(yè)學(xué)生占48%左右，管理學(xué)專業(yè)占11%左右,，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)展13%左右,，刑偵專業(yè)占10%左右，新聞學(xué)專業(yè)占6%左右,，語言學(xué)專業(yè)占6%左右,，政治學(xué)專業(yè)占8%左右。

此次調(diào)查采取的是系統(tǒng)抽樣方法,，以全校學(xué)生所住宿舍號為樣本,，抽取1518個宿舍作為樣本進(jìn)行調(diào)查。 此次調(diào)查以問卷調(diào)查為主,，以訪談為輔,。此次調(diào)查問卷一共1518份，收回1300份,，其中有效問卷為1244份,，有效回收率為82%左右;此次訪談隨機抽取了15個訪談對象,。

x年x月x日———xx年x月x日

1. 大學(xué)生參加社會實踐的基本情況，包括大學(xué)生對參加社會實踐的態(tài)度,、意見和看法,，參加社會實踐的主要形式和內(nèi)容，以及參加社會實踐的場所取向等,。(此次問卷調(diào)查我們一共設(shè)計了15個問題 )

2. 訪談主要調(diào)查了一下大學(xué)生參加社會實踐的時間,、實踐工作、實踐困難,、實踐目的,、對實踐的態(tài)度、意見,、看法,。

1. 此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查的實際狀況中,，有一部分拒訪和不在宿舍的情況,，還有一部分宿舍是輔導(dǎo)員辦公室，由此導(dǎo)致我們的樣本有小幅度減少,。

2. 此次數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，我們采取了控制變量法(年級)進(jìn)行統(tǒng)計，因此我們的調(diào)查結(jié)果也將以年級為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說明,。

3. 此次調(diào)查,，我們是面向廣大會員征召調(diào)查員和統(tǒng)計員，由于一部分調(diào)查員對問卷調(diào)查和統(tǒng)計并非十分了解,，是本次調(diào)查的不足之處,。

(一)問卷調(diào)查結(jié)果：

從大學(xué)生參加社會實踐的經(jīng)歷來看，其中參加過社會實踐的同學(xué)占四分之三左右,，28%(沒有參加過社會實踐)

從大學(xué)生認(rèn)為參加社會實踐的必要性來看,，超過一半的同學(xué)認(rèn)為非常有必要參加社會實踐，那是必修課;也有較大一部分人認(rèn)為參加社會實踐是值得嘗試一下的,，只有一小部分同學(xué)認(rèn)為參加社會實踐是沒必要的或者是抱著一種無所謂的態(tài)度的,。

從大學(xué)生參加社會實踐的目的來看，各大年級的'學(xué)生最主要的目的是為了獲取社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的能力,，較大部分的同學(xué)是為了充實自己的大學(xué)生活，突出表現(xiàn)在09級和08級,。這說明大學(xué)生都很自然地把參加社會實踐和就業(yè),、社會接觸聯(lián)系在一起了。同時，各年級大約有將近五分之一的同學(xué)參加社會實踐是為了減輕家庭負(fù)擔(dān),、掙取零花錢,。當(dāng)然為就業(yè)做準(zhǔn)備更是大學(xué)生參加社會實踐的主要目的之一，這方面突出表現(xiàn)在08級和07級,。還有一大部分同學(xué)是為了增長見識,、廣交朋友,。

從大學(xué)生參加社會實踐的途徑來看,，各年級有超過一半的人數(shù)會選擇學(xué)校的途徑，這可能是因為他們來自不同的地方,，對周圍環(huán)境不熟悉,，因此對學(xué)校的依賴比較大。還有大部分同學(xué)會選擇自己找,，只有較少的同學(xué)會選擇廣告和就業(yè)中介的途徑,。由此可見，大學(xué)生的自我保護意識還是比較強的,。

從大學(xué)生參加社會實踐的形式和內(nèi)容來看,，絕大多數(shù)同學(xué)會選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的實踐內(nèi)容，只有較少數(shù)的同學(xué)不會選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,。其中以兼職為主要形式的,，10級、09級,、08級,、07級的學(xué)生比例依次為63%、67%,、70%,、71%;以主題調(diào)研作為主要形式的10級、09級,、08級,、07級的學(xué)生比例依次為24%、29%,、33%,、40%;以參觀交流為主要形式的10級、09級,、08級,、07級的學(xué)生比例依次為28%、33%,、40%,、36%;以 自主創(chuàng)業(yè)為主要形式的10級、09級、08級,、07級的學(xué)生比例依次為21%,、22%、25%,、21%;還有一小部分會采用其他形式,。

參加社會實踐) 居多數(shù)。選擇政府機關(guān),、學(xué)校,、公益性組織作為自己的實習(xí)單位的大一、大二的同學(xué)相差不大,，但是大三,、大四的同學(xué)此時則偏向于選擇政府機關(guān)作為自己的實踐單位。這可能與大學(xué)生的專業(yè)聯(lián)系比較大,。

從大學(xué)生選擇實踐地點來看,，絕大部分的同學(xué)會選擇在商業(yè)區(qū)附近和學(xué)校附近，有較大一部分同學(xué)會選擇在居民區(qū)附近,，還有一小部分同學(xué)會選擇在其他地點參加社會實踐,。

從大學(xué)生參加社會實踐的時間選擇來看，選擇在寒暑假進(jìn)行社會實踐的同學(xué)占絕大多數(shù),，也有較大一部分同學(xué)會選擇在課余實踐和周末進(jìn)行社會實踐,，還有較少一部分同學(xué)會選擇在節(jié)日進(jìn)行社會實踐。

從大學(xué)生參加社會實踐的天數(shù)來看,，參加不到一天的同學(xué)10級,、09級、08級,、07級的比例分布依次為8%,、7%、4%,、21%;參加天數(shù)在1-15天的同學(xué)10級,、09級、08級,、07級比例分布依次為33%,、43%、37%,、36%;參加天數(shù)在16-30天的同學(xué)10級,、09級、08級,、07級比例依次為14%,、18%,、26%、27%;參加社會實踐天數(shù)在30天以上的同學(xué)10級,、09級,、08級、07級比例依次為8%,、11%,、19%、26%,，這則數(shù)據(jù)顯示個年級的同學(xué)參加社會實踐的天數(shù)集中在1-15天左右,，而大三、大四的同學(xué)可能是因為課程比較少的緣故,，參加社會實踐的天數(shù)明顯大于大一,、大二的同學(xué),。

從大學(xué)生參加社會實踐面臨的困難來看,，聯(lián)系合適的實踐單位是各大年級同學(xué)參加社會實踐面臨的最大困難，由此我們可以多在聯(lián)系實踐單位方面對大學(xué)生加以幫助;同時各年級也有五分之一左右的同學(xué)認(rèn)為在確定實踐項目方面比較困難,，這種情況突出表現(xiàn)在08,、07級;而認(rèn)為在組織實踐團隊、資金投入,、政策保障方面還需加大力度的同學(xué)10級占21%左右,，09級占27%左右，08級占35%左右,，07級占30%左右,。

從大學(xué)生參加社會實踐存在的問題來看，極大一部分同學(xué)認(rèn)為不能達(dá)到預(yù)期效果,，時 間太短,，無法真正進(jìn)入角色;較大一部分同學(xué)認(rèn)為相關(guān)的組織管理有待提高，活動不務(wù)實,，形式主義較強,，沒有什么創(chuàng)新性。

當(dāng)涉及到學(xué)?？梢詾榇髮W(xué)生參加社會實踐的問題時,，絕大部分同學(xué)希望學(xué)校應(yīng)該多為大學(xué)生創(chuàng)造一些實踐機會，聯(lián)系實踐單位;也有一部分同學(xué)希望可以進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)(講座)進(jìn)行正確引導(dǎo);還有一部分同學(xué)希望可以多提供一些安全方面的保障,。

(二)訪談?wù){(diào)查結(jié)果：

據(jù)此次訪談結(jié)果顯示：接受訪談對象都有過參加參加社會實踐的經(jīng)驗,，還有極個別學(xué)生經(jīng)常參加各種各樣的社會實踐。他們通常會選擇在寒暑假,、周末,、節(jié)假日參加一些兼職、支教、實習(xí),、三下鄉(xiāng)活動之類的社會實踐活動,。通過了解訪談對象參加社會實踐的目的，他們大部分是為了積累社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的能力,，為參加工作做準(zhǔn)備。也有少部分人是為了掙零花錢補貼家用,。通過對受訪者參加社會實踐所遇困難的了解,，

主要有兼職機會少、交通不便等客觀困難,，也有受訪者個人毅力不夠,、缺乏耐心等主觀因素。不過在大學(xué)生參加社會實踐方面的政策,，大部分受訪者都不了解或是不太了解,。通過對受訪者參加社會實踐的看法的了解，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者都很積極地參加社會實踐,，并希望以此鍛煉自己的能力,。

1. 學(xué)校多為廣大同學(xué)聯(lián)系合適的實踐單位，以疏通大學(xué)生參加社會實踐的渠道,。

a. 學(xué)?？梢耘c各大商場建立合作關(guān)系，為其提供兼職人員,，商場為學(xué)生提供兼職機會,，做一些節(jié)假日促銷、銷售類的工作,。

b. 學(xué)?？梢愿鶕?jù)廣大學(xué)生的專業(yè)訴求，提供一些對口的實習(xí)單位,。比如為法學(xué)專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系律師事務(wù)所,，為管理專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系企事業(yè)單位等。

2. 學(xué)校能夠開設(shè)相關(guān)方面的課程,，舉行相關(guān)方面的講座,，進(jìn)行正確的理論引導(dǎo)。

a. 學(xué)?？梢蚤_設(shè)關(guān)于大學(xué)生實踐方面的指導(dǎo)課程,，讓同學(xué)打好理論基礎(chǔ)。

b. 學(xué)?？梢匝堃恍┲髽I(yè)的領(lǐng)袖現(xiàn)身說法,，分享走向成功的社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,。

3. 學(xué)校能加大在組織和管理大學(xué)生參加社會實踐的投入和支持。

a. 學(xué)?？梢栽谪斄ι霞哟髮Υ髮W(xué)生參加實踐的投入和支持,，并制定成文的管理制度。

b. 學(xué)?？梢栽O(shè)立專門的大學(xué)生實踐管理機構(gòu),，對有意愿參加社會實踐的大學(xué)生登記注冊管理。

c. 學(xué)校應(yīng)該為大學(xué)生參加社會實踐提供相關(guān)的證明,。

4. 大學(xué)生也要加強自己參加社會實踐方面的能力鍛煉與培養(yǎng),。

a. 學(xué)生本身應(yīng)該在夯實理論的基礎(chǔ)上，加強對實踐能力的鍛煉,。

b. 學(xué)生應(yīng)該強化自己的專業(yè)素養(yǎng),，以便找到對口的實習(xí)機會。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇五

我寒假所參加的實踐隊調(diào)查的是溫州的交通情況,，主要針對關(guān)于公交車本身及運營的改良,。今天我們實踐隊23位成員來到溫州的薔薇社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，2~3人為一組,，從而做到最大化覆蓋該社區(qū),。在實踐中，我也增長了不少見識,。

社區(qū)里的問卷調(diào)查應(yīng)該是比較普遍的現(xiàn)象，因為我分發(fā)問卷時也聽到小區(qū)居民的對話,，比如：溫瑞塘河的,？還是xxx的？

問卷調(diào)查本身具有很大意義,，能對解決各種社會問題起到很大的指導(dǎo)作用,。但進(jìn)行問卷調(diào)查并不是一件很容易的事情，體現(xiàn)在不少市民并不配合,，有的.不屑一顧,，有的敷衍了事，對題目答案隨意選擇,。而他們不配合我想有兩個原因,，一個生活比較忙，無暇接受問卷調(diào)查,，一個即使他們完成了問卷,，自己的想法也較難得到落實。

但也有很多很熱心,，有想法的市民,。其中以中學(xué),，大學(xué)的學(xué)生最為配合，而大學(xué)生填寫的更為認(rèn)真,、詳細(xì),。年紀(jì)小的弟弟，妹妹大多第一反應(yīng)就是跑去叫爸爸媽媽,。遇到最多的是年紀(jì)較大或參加工作的,，也是被拒絕最多的。調(diào)查中,，也有很多寶貴的意見,。比如：溫州的公交車價格過高。公交信息系統(tǒng)不完善,，有時難以知道最便捷的途徑到達(dá)等,。

還有就是以后遇到問卷什么的，能幫就幫下,，發(fā)張問卷不容易啊,。

這半年以來社會實踐部在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在部內(nèi)成員的積極努力配合下各項工作都圓滿落下帷幕,，在這里感謝老師的領(lǐng)導(dǎo),，感謝部內(nèi)成員的辛苦付出，,，感謝學(xué)院各位同學(xué)的積極配合,。

現(xiàn)將社會實踐部半年內(nèi)的工作總結(jié)匯報如下：

1、開學(xué)初社會實踐部認(rèn)真做好社會實踐先進(jìn)個人和先進(jìn)團體的評定,，配合秘書處向校內(nèi)推選本學(xué)院的社會實踐優(yōu)秀個人和團體,，并制作社會實踐優(yōu)秀作品展，在c區(qū)238附近展示,。

2,、社會實踐部積極配合學(xué)校的各項活動，積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的職場口才大賽,，其中張雅然同學(xué)進(jìn)入決賽,，獲得優(yōu)勝獎。

3,、社會實踐部在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下積極組織學(xué)生參加山東省齊魯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,，并取得多項獎項。

4,、由社會實踐部主辦的浪曦杯機器人大賽經(jīng)過兩學(xué)期的精心準(zhǔn)備,，決賽在10月名仕學(xué)府落下帷幕，山東師范大學(xué)團隊獲得第二名,，二等獎,。

5,、社會實踐部精心策劃第一節(jié)科技作品大賽，經(jīng)歷一個月在學(xué)院老師的指導(dǎo)下和學(xué)院同學(xué)的積極配合下在12月13日決賽圓滿結(jié)束,，我院科技作品得到了老師的肯定,，為學(xué)院的挑戰(zhàn)杯大賽儲備了有生力量。

6,、社會實踐部積極配合學(xué)院將寒假社會實踐的各項活動以通知的形式下達(dá)各班,，積極鼓勵各年級同學(xué)參與社會實踐

7、社會實踐部積極負(fù)責(zé)學(xué)院的各項贊助,，為學(xué)院的活動提供了一定的物質(zhì)支持,。

社會實踐部在這半年的時間內(nèi)不斷做好部門的完善和提高，部內(nèi)成員積極參與各項活動的組織與宣傳,，為本部門和學(xué)院做出了較大的貢獻(xiàn),。xx年社會實踐部一定會在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇六

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的'全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

而且自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，于是我覺得在這個暑假進(jìn)行我人生的第一次社會實踐,。

在這個冬天，我迎來了大學(xué)生涯的第一個寒假,。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生寒假社會實踐活動,，這個活動為期11天，在這11天中,，我過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以"善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活"為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,，也對社會，對工作有了一定程度上的了解,，真是受益匪淺,。

通過這次的社會實踐我了解到，實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

短期的社會實踐,，一晃而過，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了，孝順多了,，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇七

一份完整的.實踐調(diào)查報告應(yīng)由以下部分組成：

1.題目

不宜超過20個字 ,，可以設(shè)副標(biāo)題，調(diào)查報告規(guī)范,。

2．班級及作者名稱

學(xué)院名稱,、系、專業(yè),、班級和作者姓名應(yīng)在論文題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，調(diào)查報告《調(diào)查報告規(guī)范》,。

3．摘要

摘要一般以200字左右為宜,。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文,；

c)關(guān)鍵詞,；

4．正文

調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)一般至少1500字。

5．參考文獻(xiàn)

6.附錄

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容,，可以編入調(diào)查報告的附錄中。

二

1.書寫

調(diào)查報告要用計算機打印,，打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”、 “黑體”居中）,，學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）:內(nèi)容（“小四號”“宋體”）,，摘要（“四號”“黑體”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”）,，關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）,。調(diào)查報告文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標(biāo)點符號

3.量和單位

4．?dāng)?shù)字

調(diào)查報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,；在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

5．標(biāo)題層次

6．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在文后,，參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,，從小到大排序,，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起,，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項內(nèi)容齊全,。文獻(xiàn)作者不超過3位時,，全部列出；超過3位只列前三位,，后面加“等”字,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇八

根據(jù)學(xué)校的要求，20xx年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,，在民二庭進(jìn)行了為期一個月的實踐,。首先我要向所有為我的這次社會實踐提供幫助和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝,，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵺`提供的幫助,。

通過這次實踐，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實踐經(jīng)驗,，鞏固并檢驗了自己兩年來學(xué)習(xí)的知識水平,。實踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過程,，在一些案件的審理過程中,，我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識,，對立案等程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)的理論和實踐有機結(jié)合起來,，實踐結(jié)束時,，我的工作得到了實踐單位的充分的肯定和較高的評價。

下面是我實踐報告的.主體部分,，主要分為兩部分,，第一部分，主要談下我對相關(guān)專業(yè)問題的看法,，分為三個方面,，第二部分是我的實踐感悟部分。

12日早上我五點半就起床了,，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn),！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時到了集合地點。盡管起來都那么早,，但每一個隊員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅,、旗,、宣傳單、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上,。我們可又多了一個隊員——司機。一切準(zhǔn)備完好之后,，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動，更是提高了工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達(dá)。真是計劃趕不上變化??！早上起的早、吃的又少,，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦,，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村,。

我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下,，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅,，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學(xué)知識,，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難,。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查,，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了,。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來,。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單、有訪談,、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù),。

本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了,，只能第二天再行動了,，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處,，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動,。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村,。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一起后已是11點多了,，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣,。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村,。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后,，我們便進(jìn)行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯,，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

其次：它使我們深刻體會到,，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責(zé)任的重大,。

而后：這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情,，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通,，社會秩序更加穩(wěn)定,，人們的生活環(huán)境更舒適、方便,，社會更加和諧、美好,！

最后：學(xué)習(xí)他們堅持不懈,、辛勤工作的精神。作為大學(xué)生的我們要積極參與一些社會實踐活動,，尤其是有意義的活動,。通過自身的實踐活動，充分去了解社會,。并且,，以一種作為當(dāng)代大學(xué)生青年所具備的熱情，去關(guān)心社會和關(guān)愛社會崗位中孜孜不倦的工作者,。不管他們扮演的是何種角色,，我們都要以一種理解與關(guān)注的態(tài)度去看待他們，支持他們,。思想?yún)R報專題這是我們每個大學(xué)生的責(zé)任,！

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇九

：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運用于實踐，以便更好的就業(yè),，充分展現(xiàn)自我價值已引起充分關(guān)注,。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評價,，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),，對就業(yè)的形勢的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢,，對大學(xué)生的形象,，通過對其調(diào)查,，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個新的描述,，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè),，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中提供參考,。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷,。

式：隨機抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)（包括本科學(xué)校和?？茖W(xué)校四個年級）的705位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中男生占46.8%,，女生占53.2%,。調(diào)查問卷回收率100%，有效問卷668張,，有效率94.8%,。使用spss10軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計圖表用excel來繪制,。

：廣州市大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意程度,。對自我的認(rèn)識程度。對就業(yè)前景的關(guān)注程度,。職業(yè)期望狀況四個方面,。調(diào)查結(jié)果如下：

學(xué)生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有21.0%的大學(xué)生對自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學(xué)生不清楚,，有10.0%的大學(xué)生比較不滿意,，有2.4%的大學(xué)生對自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異,。

對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21,。0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一,。因為對大學(xué)生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解,，抱有神秘感,，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一,。比如,，某個同學(xué)對考古學(xué)很有興趣，但社會需求相對比較少,，此時可能會產(chǎn)生心理沖突,，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差,，從而對所學(xué)專業(yè)不滿意,。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,，勢必會影響自身潛能的開發(fā),，以及今后的擇業(yè)。

自我認(rèn)識包括個人的興趣與特長,。個人的性格與價值觀,。個人所選定的目標(biāo)與需求。個人的情商,。個人的工作經(jīng)驗,。個人的學(xué)歷與能力。個人的生理情況等七個方面,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有6.7%的被調(diào)查者對自己有比較清楚的認(rèn)識,，而52.3%的被調(diào)查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度,，41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己,；而不同年級不同專業(yè)的.學(xué)生對自我認(rèn)識沒有顯著性差異。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點,，發(fā)現(xiàn)自身問題,，促進(jìn)自身發(fā)展。那么,，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題,。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的。有一定實現(xiàn)可能的目標(biāo),。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言,，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解,。通過個人分析認(rèn)識自己,，估計自己的能力，確認(rèn)自己的性格,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣,，明確自己的優(yōu)勢,，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己,，使自己的才能得到充分的發(fā)揮,。然而調(diào)查表明，大部分大學(xué)生對自己的能力,。興趣,。職業(yè)傾向都缺乏深度了解,，自然對職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的,。

對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，只有14.5%的被調(diào)查者對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異,，而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調(diào)查中了解,，大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少,，只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大部分則都是偶爾關(guān)注一下,，在看到是留意一下而對就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低,，同學(xué)們大都表示對未來工作的擔(dān)心實際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現(xiàn),。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面,。一方面，在校園里,，舒適,。閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感,，很少去接觸外面的世界,。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識,。另一方面,，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)有73.5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會地位）,，內(nèi)在價值因素（發(fā)展空間和興趣愛好）,，外在價值因素（薪水高低）。在調(diào)查中,，被調(diào)查者將薪水高低,。發(fā)展空間。城市位置,。興趣愛好,。社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況,，發(fā)展空間,。興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是薪水高低,。城市位置,。社會地位，男女生沒有顯著的差異,。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要,，60.3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明,，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價值,。

從上述四個方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點：

（一）多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；

（二）廣州市大學(xué)生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,，自我認(rèn)識不夠,，絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo)；

（三）廣州市大學(xué)生對社會人才的需求了解甚少,，另外,，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少,；

（四）廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此,，我們認(rèn)為,，根據(jù)上述特點，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,，為未來做好充分準(zhǔn)備。

從調(diào)查顯示目前大學(xué)生對就業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為：

1,、對就業(yè)形勢的關(guān)注比較少,，

2、個人能力存在缺陷，自我認(rèn)識不足,，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗是致命因素,，沒有準(zhǔn)確的目標(biāo)，

3,、大學(xué)生的職業(yè)棋王還是表較高,。

4、學(xué)校要切實做好學(xué)生的就業(yè)工作,，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系,。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施,，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題,，通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策,，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)等形成一個完整的信息系統(tǒng),。

5、大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動力供給的矛盾外,，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn),，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難,，因此大學(xué)生要消除“眼高手低,，有業(yè)不就”的思想。要樹立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀,，調(diào)整自己過高的不切實際的想法,，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè),，其次,，轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè),，后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來,，轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行，愛一行,，干好一行”的敬業(yè)觀念上來,，最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人,，不盲目攀比,，尋找與自身條件相互適應(yīng)的,，適合自己的用人單位，畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評價,，自我評價要全面,，客觀，既要看到自己的長處,，又要看到自己的短處,，既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各個方面進(jìn)行綜合評價,，既要考慮全面的整體素質(zhì),，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素。

6,。大學(xué)生要提高自身的能力,，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實踐,，社團的下鄉(xiāng)活動,，積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職,，提前適應(yīng)社會生活,，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗,，豐富自己的閱歷,，這些都是將來找工作的資本，會使自己的人生更順利,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇十

當(dāng)今社會就業(yè)壓力越來越大,，我們大學(xué)生在今后想要找到一份與自己專業(yè)對口的好工作，就要不斷擴展自己的認(rèn)知領(lǐng)域,，提高自身能力,。

作為英語專業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)本身要求我們不僅要有牢固的英語基礎(chǔ),，而且還要有較強的交際能力,。這就需要我們大學(xué)生不斷增強我們的社會實踐能力，提高我們的交際能力,。但就目前來說,，大多數(shù)的英語專業(yè)的學(xué)生都能具備良好的英語學(xué)習(xí)能力和比較扎實的英語基礎(chǔ)。就我們班而言,，有大約70%的同學(xué)能在考試中獲得良好的成績，班上掛科的同學(xué)也只有一兩個,，甚至有時候還沒有,，這就我看來我們班的英語學(xué)習(xí)底子還是不錯的,。但在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一旦碰到英語角或英語交流之類的活動，就會變的非常不自信,，支支吾吾的,，說起英語來自然沒有平時說的那么流利，這同樣是我的問題——交際能力差,。

就我個人而言,，我是一個比較內(nèi)向的女生，因此不喜歡說,，在英語角上一般是不做聲的,，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的,。其實我覺得自己的英語成績還算不錯,，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結(jié)的,。我想這也應(yīng)該是我不自信,，甚至自卑的結(jié)果吧。但我自己卻很清楚英語學(xué)習(xí)主要還是在于說,，而不是在于寫,，因為它畢竟是一門語言，是用來與人交流的,，因此我暗下決心要開口說,。

今年暑假，也是一次偶然的機會,，經(jīng)由家里人介紹,，我當(dāng)上福臨門新款dha谷物調(diào)和油的一名臨時推銷員。這也許對我的英語水平?jīng)]有什么幫助,，畢竟跟別人推銷解說時,，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子,，讓我能敢開口說,，對我的交際能力的提高應(yīng)該是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的,。

上班的前一天,，我還是蠻興奮的，想到自己要開始獨立自主的生活,，并且還將有一比收入,，就覺得不可思意，但現(xiàn)實往往不是這樣,。第一周我被安排在荊州武商,，第一天上班就被潑了一盆冷水,，本來是去賣油的，結(jié)果卻當(dāng)起了搬運工,。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進(jìn)賣場,，在這之前，要找經(jīng)理保安柜長出納之類的一些人簽調(diào)撥單以及財物管理單,，除開到處跑和電話費不說,，還要受到別人的.冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你,，搞得我很是郁悶,。好不容易，將贈品油和促銷展臺弄了進(jìn)去,，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去一上午,。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好,，竟一桶油也沒賣出去,。站了一整天腳痛死了，還加上生意沒開張,，那時侯心里真是難受極了,。好在第二天順順利利，早上一去就有四位阿姨在我的詳細(xì)講解和推銷下買了四桶油,，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我,，我當(dāng)時就高興極了，感覺腳沒那么痛了,，心情也輕松了許多。這也讓我了解到付出是有回報的,，只要努力過.

第二個星期,，我被調(diào)到沙市沃爾瑪門店,，這里的工作要比武商的輕松些,，因為這里被指定為旗艦店,，有一名營養(yǎng)師來協(xié)助我,并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進(jìn)行宣傳。在我們倆無懈可擊的配合下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的詳細(xì)準(zhǔn)確,，一直面帶微笑，富有耐心而受到督導(dǎo)和長期促銷員的表揚,，這也讓我增加了信心。同時我也發(fā)現(xiàn)隨著促銷天數(shù)的增加,，我能更容易的抓準(zhǔn)顧客心里所想的,，根據(jù)這些找到突破口，對我們的油進(jìn)行合理推銷。依照這樣的策略,，第三周我們的銷量也不錯,，賣出20多桶,。

到了第四周，事情出現(xiàn)了一些變動,。我們的營養(yǎng)師由于她工作時間的變動而不做了,，我們沃爾瑪?shù)拈L期促銷員也沒干了,，這樣一來,，由于少了兩名大將,，我們這周的銷量就呈直線下降,，兩天下來只賣出9桶油,。我這個小臨時促銷員也因此受到了批評，沃爾瑪?shù)募Z油柜柜長也通知我說,，如果下個星期的銷量沒有上個星期好的話,，就不讓我們在進(jìn)行促銷活動了。聽到這話,，加上生意又不好,，腳又疼，我便有了退意,。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經(jīng)理和幾位督導(dǎo)對我們這些臨時促銷員進(jìn)行了一次摸底檢查,，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求,，另一方面也進(jìn)行一次市場調(diào)查，并要求我們在星期一下午的會議交流會見石油和天然氣市場,。之后,，我們都知道我們遇到了一些問題。我們將談?wù)撨@些問題,。然后我們也知道同事不想做,，我們會一起告訴經(jīng)理，但是我們發(fā)現(xiàn)我們的主管沒有做某些原因,，我們都是臨時的促銷員決定不做,，他們問我們的工資，那個經(jīng)理不僅沒有解釋,，也有責(zé)任推動我們監(jiān)督的頭腦,，語氣也是一個刺，我們大家一起在那個時候,，你發(fā)表了一個聲明,，我開了，有趣的是,，我們也認(rèn)為尋求媒體討論工資的力量,，如果公司拖欠我們的工資，這是非常戲劇性的。后來,，麻煩越大,，我們的主管也來了，這件事也在調(diào)解中慢慢解決了,。當(dāng)然,，我們沒有做這些促銷同行沒有，這還是很感動我,，因為我們前進(jìn)和撤退,。

我們從事促進(jìn)同事的事實上，是大學(xué)生,，有的甚至比我的兩個還低,，還有一個同學(xué)剛從高中畢業(yè)，我們正在尋找兼職做自己的,，一方面是能夠減輕負(fù)擔(dān),，另一方面是自己鍛煉身體，我們還是相當(dāng)辛苦,，工作,，這表明我們唯一的兒子女，其他人在溫室里的花,，仍然能夠蔚藍(lán)的天空,，肩負(fù)著一方的責(zé)任。說了90年代后的崩潰,，我看不到,，只要我們勤奮，努力工作,，或者可以有自己的廣闊世界,。

其實，我覺得推銷賣油或很壓力,，我有時覺得很不舒服,，這種感覺甚至比我準(zhǔn)備的四個考試更強。作為一個臨時的推動者,，我當(dāng)然想做這個工作,，盡可能賣石油，但有時業(yè)務(wù)是這樣,，我不能做任何事情,。它也讓我明白，每一個工作都需要承受壓力,，必須承擔(dān)一些責(zé)任,，在陽光下沒有免費午餐,。

這一次讓我感覺最深或賺錢不容易雖然日工資是50元，12天后600元,，雖然錢不多,，但總是可以買到你喜歡的東西，還是相當(dāng)滿意,，但沒有考慮到困難,。回想起來,，我覺得非常不能忍受每天工作9個小時,，也就是說，每天堅持一個充滿9個小時,，鉆頭的痛苦,，下班后也拖了回來，有時候腿在晚上腫脹,，這些都是物理的,，可以耐受的,。最不舒服的是計數(shù)一些客戶憤世嫉俗,，不買油不聽我的營銷，

即使有些嘲笑或忽略你,，這些是50美元不是那么好賺,?；氐郊遥吹轿业哪赣H,，我突然了解了她告訴我的東西,。我在一個單親家庭的孩子長大,，應(yīng)該已經(jīng)經(jīng)歷了艱苦和艱苦的生活,，但每當(dāng)我聽到我的母親告訴我，

她是在氣體的單位,，我只是發(fā)泄我的憤怒,，我的同情，沒有深刻的經(jīng)驗,。通過這個兼職,，我可以親自體驗?zāi)欠N口味，雖然每天有這么多錢,，但身體心理應(yīng)該受傷,，那種感覺還是很不安。而我母親她是一個綠色工人,，不僅當(dāng)涼爽拖曳花和植物,，而且在炎熱的日子曬太陽的工作,，誰經(jīng)常太陽剝。以前我不明智,，覺得什么也沒有,，現(xiàn)在我知道，也明白生活不容易,，所以我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該更了解他們的父母,，賺錢，有錢,，應(yīng)該有計劃花錢,。

有些人可能認(rèn)為營銷是一件很容易的事情，所以不要尊重超市促銷員,，我以前是這樣的,，從來不聽推廣者解釋，也不會買他們的銷售商品,，其實現(xiàn)在想來,，這不會拖延我多少時間我應(yīng)該更好地尊重他們。此外,，營銷不是我們想要的那么容易,，而且還需要一些技能，并根據(jù)不同的客戶,，提出不同的營銷技巧,，以吸引客戶購買你所銷售的商品。對我來說,，這個營銷不是很成功,，但通過這個兼職的經(jīng)驗，我也收獲了很多,，成長很多,，也這個機會只有生活這么一次。但后來,，我仍然想要自己的,，對事情感興趣，以便動員他們最大的熱情和潛力做事做長期,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇十一

根據(jù)xxxx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個月僅僅xx元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進(jìn)行為期xx的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實踐，以充實暑期生活,。

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實,。辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),。理解,。完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。

第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三,。四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會,。集體,。父母。朋友,。兄弟姐妹,。

第五,。六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。

第七,。八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因為有孩子們很配合,，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),。對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí),。

盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,。養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有x口人，有父親,。姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒,。

在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助,。

扎實的專業(yè)知識。

思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。

團隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義,。

強烈的責(zé)任感,。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。

兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

正確對待挫折

實習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過實習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,。主觀,。目標(biāo)。環(huán)境,。條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。

更加重視實踐

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單,。輕松和高效。

正確處理人際關(guān)系

注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思,。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷，學(xué)會察言觀色,。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,，要不偏不倚。對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事,。

對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁,。對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,，對其他人好是為了良心和生命的意義。

不要貪小便宜,。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

要熱情大方，要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

自學(xué)能力很重要

在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的`能力”,。除了英語和計算機操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納。整理,。分析,。總結(jié)和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中，我體會到,，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟,。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇十二

受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個人對于專利的申請,、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向.

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的.專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章.個人問卷要求填寫相關(guān)真實信息.

xx年7月20日——xx年08月20日

專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請,、運用和保護的情況..

問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力.

第一次參加大學(xué)的暑期社會實踐活動,我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,修身養(yǎng)性,/by/樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識.近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命.社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ).我在實踐中得到許多的感悟!

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇十三

增加自己零花錢,；自食其力，不完全依靠父母,；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué),，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費,，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查,，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生,，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人,，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了,。時下,，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的.,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。

勞務(wù)型：夜總會刷盤子,、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班,、商場促銷員（化妝品,、保健品等）、話務(wù)員,、派發(fā)（辦公室用品,、傳單）、快餐店打工,。

抄寫智力型：辦公室文員,、會計師所審計、家教,、翻譯,、電視臺編導(dǎo)、網(wǎng)站版主,、網(wǎng)站銷售,、軟件公司編程還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆,，如辦公司,、開工作室,、書店、經(jīng)營餐廳等,。

,。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者,，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高,，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實踐,，而不是整天沉溺于睡覺,、上網(wǎng)、看電視之中,。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的,，有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,，有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,，但這是很難找的,，那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人，大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),，少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作,。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事,，所以在校的很多學(xué)生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作,，大部分都認(rèn)為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學(xué)習(xí)好,，等到畢業(yè)后在找,，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了,，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后,，就會找到工作。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告主題篇十四

(一)本篇調(diào)查報告因個人水平,、時間,、精力有限，僅如實反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況,，并不做,，也沒有足夠信息來做相關(guān)研究分析。報告中的設(shè)計到的任何觀點均引自其它研究報告,，非本人觀點,，僅作參考,。

(二)調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè);調(diào)查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行;調(diào)查方式為個別樣本觀察;調(diào)查對象為公司基層，中層各職位;調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券,，銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況,。

(三)調(diào)查時間精力限制，調(diào)查資料除來自實地考察記錄整理以外,，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型,、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報告。

(四)作者現(xiàn)今水平有限,，信息搜集有限,，內(nèi)容在一定程度上反映情況，讀者在瀏覽本報告時請有選擇的進(jìn)行參考,。

金融是現(xiàn)代社會和經(jīng)濟全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè),，也是一個典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位,。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟社會生活的各個方面，與人民群眾切身利益緊緊相連,。因此一種觀點認(rèn)為,，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊,。

然而在大學(xué)擴招的浪潮中,，金融學(xué)個專業(yè)的擴招是極其明顯的。另外,，xx年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè),，而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國，這個比例也只有30%,。經(jīng)統(tǒng)計資料表明,，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分,。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻,，另一種觀點認(rèn)為，金融從業(yè)壓力大,，就業(yè)前景看壞,。

那么，到底哪種觀點更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢?從招聘公司來說,，對當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢?從招聘者來說,，在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢?本報告將從但不限于這些問題的角度，通過對證券公司的整體調(diào)查,，公司經(jīng)理的述說以及對相關(guān)職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實狀況,，事實甚于雄辯,，在對事實有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。

(一) 證券公司調(diào)查

調(diào)查時間：20xx-2-2

調(diào)查單位(地點)：申銀萬國證券股份有限公司成都分公司

調(diào)查對象：該公司總經(jīng)理王,，職員肖,、徐等。

1,、 證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況(總經(jīng)理介紹)

以下所提及職位均指除基層職位如文員,、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生,，職業(yè)能力要求是交際能力強，親和力強,，細(xì)心,，耐心。但一般無論是證券或者銀行的.職位如今都會將職員安排到基層進(jìn)行一段時間的鍛煉,。

證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟業(yè)務(wù),、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù),、自營業(yè)務(wù)等,。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及咨詢顧問業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行,，其它業(yè)務(wù)均由總公司開展,。在總公司(更高級的業(yè)務(wù))中對學(xué)歷和能力總體會比分公司高，一般為優(yōu)秀的本科生和研究生,。

證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中,，為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀(jì)人、證券(期貨)分析師,、理財師等,，學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往能力強,，親和力強,，細(xì)心，耐心;分析師則要求對證券行業(yè)敏感,、熟悉,。經(jīng)紀(jì)人薪水根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定，多則月薪一萬左右,，底則月薪xx-3000,。

投資銀行和資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)等其他業(yè)務(wù)有諸如保薦人、負(fù)債管理師,、行業(yè)分析師,、風(fēng)險控制人員等等職位,。學(xué)歷要求一般都為研究生以上，且具備一定的科研分析能力,，對法律,、財務(wù)、金融,、會計,、計算機、管理的復(fù)合型人才有迫切需求,，這也是證券行業(yè)對人才的要求趨勢,。在這些業(yè)務(wù)中，一般職員起薪會在年薪十萬以上,。

2,、案例采訪

1)證券經(jīng)紀(jì)人

工作內(nèi)容：為證券公司介紹證券交易客戶，從客戶交易資金中提取交易費用作為工資來源,。

工作壞境及地點：由于與不同客戶打交道,，經(jīng)紀(jì)人的工作環(huán)境經(jīng)常變化，到處奔波,，地點不定,。

工作所需能力：本科學(xué)歷以上;良好的人際交往能力;良好的身體素質(zhì);有著親和力、細(xì)心,、耐心的心理特質(zhì),。

工作薪資范圍：根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定，在xx-10000左右,。

工作形態(tài)：為了拉客戶而到處奔波;也可以悠閑的享受客戶的交易費用,。

職業(yè)發(fā)展展望：沒其它的，拉得好坐著來錢,，拉的不好,，累死了也沒多少。

2)經(jīng)理文員

工作內(nèi)容：證券交易資料錄入,、整理

工作壞境及地點：經(jīng)紀(jì)經(jīng)理后臺辦公室

工作所需能力：本科學(xué)歷;基本的金融常識;耐心,、細(xì)心的特質(zhì)

工作薪資范圍：xx-3000左右

工作形態(tài)：面對電腦錄入資料

3、小結(jié)

目前金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,，證券業(yè)基層崗位的需求是供不應(yīng)求,，競爭很激烈;然而對于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求。因此證券人才的趨勢是復(fù)合型人才,，同學(xué)在學(xué)習(xí)自身專業(yè),，鍛煉自己實踐、研究能力的同時，應(yīng)該注意其它專業(yè)知識的培養(yǎng),，擁有雙學(xué)位的金融,、法律、計算機等人才在招聘市場始終供不應(yīng)求,。

(二) 商業(yè)銀行調(diào)查

調(diào)查時間：20xx.2.20

調(diào)查單位(地點)：中國工商銀行四川省分行,。

調(diào)查對象：中國工商銀行四川省分行稽核合規(guī)部處長王。

1,、 銀行業(yè)金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況(王處長介紹)

以下所提及職位均指除基層職位如文員,、柜員等外的與金融專業(yè)有密切聯(lián)系的職位?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生,，職業(yè)能力要求是交際能力強，親和力強,，細(xì)心,，耐心。銀行招生基本是大類招生,，金融專業(yè)的口徑大,，可以做很多工作，但無論任何職位剛開始都會到營業(yè)部從柜員等基層做起,。

銀行支行主要負(fù)責(zé)負(fù)債業(yè)務(wù),、咨詢業(yè)務(wù)、理財業(yè)務(wù)的執(zhí)行,，因此職位設(shè)置有柜員,、信貸經(jīng)理等，如今任何新職員都會被安排到這類工作中熟悉基層情況,，學(xué)歷要求基本是本科生,，工作工作跟人打交道很多，相對會比較忙,，工作壓力和競爭會比較大，因此需要職員有耐心,，細(xì)心的特質(zhì)和良好的身體素質(zhì),。

銀行分行部門比較多，但招收的畢業(yè)生專業(yè)不外乎以下幾種：金融經(jīng)濟,、國際金融,、法律、計算機,、財會等,。目前招收的本科生比例是40%，研究生60%,，但今后研究生比例肯定會變大,。分行中負(fù)債業(yè)務(wù),、網(wǎng)上銀行、法律,、稽核合規(guī)等等20多個部門的工作間會有很多交叉,，所以同時具有金融、法律,、計算機等背景的畢業(yè)生會很受歡迎,，與證券一樣，復(fù)合型人才是金融行業(yè)的一個趨勢,。銀行福利相對證券,、保險、基金來說會好很多,，一般職員工作2年后薪水加上福利扣除保險等費用后,，年收入一般會在10萬左右，處長級別的會在20萬左右等等,。由于工作交叉比較多,，就要求職員對法律、金融,、計算機等都有一定的了解和操作,。另外，金融行業(yè)對畢業(yè)生的實習(xí)工作經(jīng)驗都有一定的要求,，在大學(xué)期間有一些實習(xí)經(jīng)歷在找工作是會有很大優(yōu)勢,。相對其它金融行業(yè)來說，分行工作會要輕松些,，但仍然會有一定壓力,，也有一定的競爭壓力，關(guān)鍵看自己是否往上努力的動機,。

2,、 稽核合規(guī)王處案例采訪

工作內(nèi)容：銀行操業(yè)務(wù)作規(guī)范監(jiān)督檢查。

工作壞境及地點：稽核合規(guī)部辦公室,。

工作所需能力：本科學(xué)歷;金融常識,、法律法規(guī)知識;耐心、細(xì)心的人格特質(zhì),。

工作薪資范圍：年薪15萬左右,。

3、 小結(jié)

同樣,，金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,，銀行業(yè)基層、中層崗位的需求是供不應(yīng)求，競爭很激烈;然而對于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求,。因此銀行人才的趨勢是復(fù)合型人才,，同學(xué)在學(xué)習(xí)自身專業(yè)，鍛煉自己實踐,、研究能力的同時,，應(yīng)該注意其它專業(yè)知識的培養(yǎng)，擁有雙學(xué)位的金融,、法律,、計算機等人才在招聘市場始終供不應(yīng)求。

金融業(yè)正處一個重要轉(zhuǎn)折期,，也處在一個重要發(fā)展期,。以我國金融中心上海為例，上海金融從業(yè)人員僅十多萬人,，指占到上?？?cè)丝诒戎氐?%以下，而倫敦,、香港等國際金融中心城市,，這個數(shù)字要在20%左右，因此金融行業(yè)的人才要求仍然是與日俱增,，但這更是對高級管理人才,、技術(shù)人才、復(fù)合型人才的要求,。在金融行業(yè)基層,，由于金融畢業(yè)生同樣是與日俱增，因此廣大的金融畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力,，沒有優(yōu)秀的專業(yè)能力,、優(yōu)秀的實踐學(xué)習(xí)能力很難找到稱心如意的工作。

因此對于金融畢業(yè)生就業(yè)而言,，通過以上的調(diào)查,，我們可以歸納出幾點建議：

1、 夯實自己的專業(yè)能力,，并且努力提升自己的研究水平,，在平時學(xué)習(xí)中，多多注意研究能力的培養(yǎng),，是不二法門。

2,、 在夯實專業(yè)能力的同時,，參加一些實習(xí)工作，具有一定的工作經(jīng)驗有很大幫助，在工作時也能夠快速上手,。

3,、 在注重實踐的同時，盡量選修,、輔修法律,、財會、計算機中的一門或者多門功課,，成為一個復(fù)合型的人才正順應(yīng)了金融行業(yè)的大趨勢,。

4、 關(guān)于是否考研,，有一點是絕對確定的：你要想往更高處走,，本科肯定是高處不勝寒的;但如果注意了以上三點，本科生的工作待遇也一樣會很好的,。

(一)調(diào)查單位,、對象照片。

(二)案例調(diào)查錄音,。