總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

1,、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

自己雖然擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)已有一學(xué)期的經(jīng)歷，但在教學(xué)的過(guò)程中還是有時(shí)會(huì)感到力不從心,。于是我把理論學(xué)習(xí)放到了首位,，積極參加學(xué)校、組內(nèi)組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，通讀教材，自學(xué)相關(guān)的理論書(shū)籍,。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2、虛心請(qǐng)教

在美術(shù)教學(xué)方面,，我是新老師,。于是我利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,，堅(jiān)持聽(tīng)課,，以便盡快掌握新的教育教學(xué)的方法,，把握好課堂教學(xué)。自己遇到不夠明白的地方虛心向其他老師請(qǐng)教,。向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平。除此之外,，我還跟著組里的老教師陳老師學(xué)習(xí)山水畫(huà),，彌補(bǔ)自己在專業(yè)上的不足。

3,、充分利用各種資源,，上好每一節(jié)課：

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備,。同時(shí)，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如：課件,、教案、教學(xué)實(shí)錄,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等,，與同組老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平充電,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教三、五年級(jí)的美術(shù)課每周共計(jì)18節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

在本學(xué)期,，我們迎來(lái)了重要的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為了使我們學(xué)校的作品獨(dú)樹(shù)一幟,，美術(shù)組的所有老師在假期里就開(kāi)始設(shè)計(jì)方案,。最后，由于我所設(shè)計(jì)的方案材料最為新奇,，獲得了專家的一致推崇,。全體美術(shù)組老師根據(jù)這一方案，統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)生參賽,。我所指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得青羊區(qū)一等獎(jiǎng),。此外，這學(xué)期我還在?？平M的專欄舉辦了專題畫(huà)展春曲,，組織學(xué)生參加卡通畫(huà)比賽，都得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),。對(duì)于每一項(xiàng)任務(wù),，我都以我最大的熱情把它完成好，與學(xué)生一起付出,，一起體驗(yàn),。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。自己在美術(shù)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)還不足，要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。在學(xué)生作品的指導(dǎo)上,，我還要更注重于造型的表現(xiàn)與夸張，使作品更賦予童趣和張力,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

這一學(xué)期,，我擔(dān)任的是幼師某某班的美術(shù)和攝影某某班的平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作，美術(shù)教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),，但在這7年反復(fù)教育教學(xué)的過(guò)程中,，我卻有著不同的收獲；而平面設(shè)計(jì)課程還是首次擔(dān)任，這其中包含著許多的坎坷和收獲,。我通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí),，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識(shí),，更新了教育觀念,，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作,，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

現(xiàn)在的教師,，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,，以此完善,、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此,，對(duì)教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期,，我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開(kāi)展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。對(duì)階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對(duì)待，不斷反思,，不斷更新教育觀念,，腳踏實(shí)地做好本職工作。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到：只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過(guò)好每一天，才會(huì)取得更大的進(jìn)步,。我是個(gè)普通的教師,，但我堅(jiān)信，把普通的事做好,，這本身就不普通了,，所以為了我愛(ài)的教育事業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作,。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,，我從青澀走向成熟。

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，開(kāi)展互助活動(dòng),，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué),。

2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，以此提高自己的教研能力,。

3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),，多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí)。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,，這樣,，在教學(xué)工作中,，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為成熟期教師,，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型,。在教學(xué)中不斷反思，通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平,；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,，不斷更新教育觀念,，面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和見(jiàn)解,。

把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，一起交流學(xué)習(xí),，提高美術(shù)作業(yè)的水平,。進(jìn)行了幼兒彩鉛蠟筆作品結(jié)課作品展；又組織學(xué)生參加學(xué)校組織的技能大賽,，班級(jí)有多人參加,，展現(xiàn)出了學(xué)生的優(yōu)秀水平,，期待你們的燦爛輝煌,。

在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中,，我是新手,，我遇到過(guò)不少的困難和問(wèn)題,。首先我只是了解ps的一些工具的使用，且不屬于專業(yè)型的老師,，每次上課自己都要先學(xué)習(xí)2遍,，只有這樣才能確保上課的時(shí)候，給學(xué)生操作講解的順利進(jìn)行,；其次隨著自己年齡的變大,，對(duì)電腦的操作不再能力敵年輕的時(shí)候，學(xué)生不小心把ps界面弄亂了,，我還能解救,，把電腦界面弄亂了,，真實(shí)一籌莫展。唯有通過(guò)自己的努力才能勝任這門(mén)課程,。

總之,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，教師的積極性高,，學(xué)校的文化氛圍濃厚,，以及各級(jí)各部門(mén)的耐心幫助，促使了自己的成長(zhǎng)及專業(yè)的發(fā)展,，預(yù)祝明年更加美好,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我擔(dān)任了一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1、重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。一年級(jí)孩子由于才從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差，易失去注意力,，所以激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要,。比如我在對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)我從不簡(jiǎn)單地否定或無(wú)原則地表?yè)P(yáng)，使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。如：充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快,。

2,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

構(gòu)圖、造型,、色彩對(duì)比在我的美術(shù)教學(xué)中,，經(jīng)常面向全體學(xué)生進(jìn)行探討和分析，同時(shí)還以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容，如：結(jié)合兒童漫畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)侯先確定構(gòu)圖的大小,、主體形象的大小和位置,、色彩強(qiáng)烈對(duì)比的運(yùn)用等,。長(zhǎng)期如此，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

二,、自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)（不論是美術(shù)還是其它科目）,，積極聽(tīng)課并認(rèn)真地填好聽(tīng)課表，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教具,、教態(tài)等各方面提高自己，完善自己,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地在進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

總之,，這一學(xué)期的工作是認(rèn)真扎實(shí)的。有收獲的喜悅,，也有教學(xué)的不足,，在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)，使自己的工作更出色,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的,?？梢哉f(shuō)，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓。

一,、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)任初xxx美術(shù)課教學(xué)工作,。xx學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在指導(dǎo)技巧的同時(shí),，鼓勵(lì)表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里,，xx生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新奇感,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素!那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢?

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的情況下,，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容,。然后，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫(huà)課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫(huà),、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來(lái)，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒(méi)有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。

再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要,。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺(jué)中把課堂知識(shí)掌握了

高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,，重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀,。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬，需要精心備課,，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料,。精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題,。另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課,，為周一、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。雖然超出工作時(shí)間,，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力,。總之,，在實(shí)際教學(xué)中,，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。按時(shí)上崗，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長(zhǎng)度、紀(jì)律控制不夠理想等。我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五

本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué),，著力提高學(xué)生感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),，開(kāi)發(fā)智力,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育,，力圖把知識(shí)性,、趣味性和科學(xué)性融為一體。

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學(xué)生的興趣，我通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好,，從而激發(fā)他門(mén)的表現(xiàn)欲望。

畫(huà)畫(huà),，必須有良好的姿勢(shì)(包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢(shì))。在教學(xué)中,，我時(shí)刻提醒,、糾正學(xué)生的姿勢(shì)。

一幅畫(huà)從整體看上去美不美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如：一個(gè)物體擺放在畫(huà)面中，畫(huà)得太大就顯得擁擠;畫(huà)的太小就顯得小氣;畫(huà)得偏上或偏下,、偏左或偏右都會(huì)使畫(huà)面不美觀,。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫(huà)紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我根據(jù)兒童對(duì)新鮮事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件,，提倡學(xué)生使用鉛筆,、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,，運(yùn)用形與色的知識(shí),，進(jìn)行臨摹、寫(xiě)生,、記憶畫(huà)、想象畫(huà)的練習(xí),。

通過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng),，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握造型技能,，也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣,、愛(ài)國(guó)情感和良好的品德、意志,，發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),。

1、教學(xué)過(guò)程中,，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,，教學(xué)過(guò)程中貫穿德育教育。

2,、學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚,，表現(xiàn)大膽積極。

3,、在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等,、寬容、和諧的師生關(guān)系,。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力,。

4、教學(xué)過(guò)程中,，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。

1,、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來(lái)了一定的困難。

3,、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

1、加強(qiáng)教育,，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感,。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將過(guò)去,。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。雖忙碌卻充實(shí),，既有可喜的收獲，也有需要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、提高教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作: ⑴課前備課

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵實(shí)際教學(xué)

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，課外以實(shí)踐為主,，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),。

2,、提高學(xué)生素質(zhì)要提高學(xué)生素質(zhì)，重在興趣培養(yǎng),。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，得從以下方面著手,。

（1）,、在培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,。

（2）．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

（3）．教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

1、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,，提高自身的專業(yè)能力。

2,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),，為教學(xué)注入新鮮血液。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠，輔導(dǎo)上沒(méi)有做到有針對(duì)性,。在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒(méi)有細(xì)摳,，沒(méi)有精心設(shè)計(jì)，平時(shí)示范較少,。因工作忙,，沒(méi)有更多的時(shí)間與學(xué)生交流。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，是沒(méi)有止境的,，今后，我將為這門(mén)藝術(shù)上下求索,，再辛苦亦無(wú)所怨悔,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七

為了加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)過(guò)去教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，查找不足。把一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、德育工作

德育工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一,，為此，我校每學(xué)期,，都根據(jù)教育會(huì)議精神,，研究制定本學(xué)年的德育工作要點(diǎn)和德育工作計(jì)劃，制定了“少先隊(duì)計(jì)劃”,、“校外教育工作計(jì)劃”,、“家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃”和相關(guān)組織。繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過(guò)升旗儀式和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、民族英雄的教育,，我校堅(jiān)持做好“守則,、規(guī)范”的日檢查工作，發(fā)揮隊(duì)干部作用,，進(jìn)行了“周評(píng)比、月總結(jié)”為評(píng)選特色班級(jí)積累材料,。在5月31日,，為了慶祝“六一”兒童節(jié),，我們開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),。

二、常規(guī)教學(xué)管理,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校工作的重中之重，為此,，我們每個(gè)學(xué)期初在學(xué)習(xí)研究局工作要點(diǎn),、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神的同時(shí)，按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》研究制定適合本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，課程改革工作計(jì)劃等相關(guān)方案和計(jì)劃,，依據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。我們的做法是：為了把常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處,，我校重視了集體備課工作,，每學(xué)期初教導(dǎo)處都研究制定較科學(xué)的集體備課計(jì)劃,。每次集體備課要求做到有高質(zhì)量的備課材料，有記錄,，形成共案,，供大家分享。為了深化課堂教學(xué)改革,，我們?cè)凇坝行Ы虒W(xué)”上做文章,，發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的作用，結(jié)合進(jìn)修學(xué)校舉行的教研活動(dòng)和

本校實(shí)際,。每學(xué)期開(kāi)展一次匯報(bào)課,、研討課、示范課和送教下村小活動(dòng),。每次活動(dòng)都做到有方案,、有過(guò)程性材料、有總結(jié),。切實(shí)解決了在課程改革實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑,。不斷推進(jìn)“有效教學(xué)”的深入實(shí)施。各種教研活動(dòng)的開(kāi)展,，給骨干教師搭建了平臺(tái),；為特崗教師創(chuàng)建了展示的舞臺(tái)；為全體教師創(chuàng)建互相學(xué)習(xí),，共同研討的機(jī)會(huì),。為教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

由于學(xué)校把教學(xué)工作擺在了首要位置,，領(lǐng)導(dǎo)研究教學(xué),、抓教學(xué)，月考,、期中,、期末考試，制定并執(zhí)行科學(xué)可行的教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)期末兌現(xiàn),。極大地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。教師們腳踏實(shí)地的做教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量有效提升,，各年級(jí)全科合格率達(dá)100%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成,，學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力,。由于狠抓教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)堂堂清。實(shí)打?qū)嶈彽刈龊媒虒W(xué)工作,，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提升,，得到了家長(zhǎng)們好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可,。

為了落實(shí)《村小建設(shè)工程實(shí)施方案》,，我校制定并完善了村小校長(zhǎng)考核辦法，以此來(lái)規(guī)范村級(jí)小學(xué)的管理,。

制定了學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒教學(xué)計(jì)劃,，健全了各項(xiàng)制度，規(guī)范了辦學(xué)行為,，為了擴(kuò)大幼兒教育規(guī)模,，選用了優(yōu)秀的幼兒教師，現(xiàn)在的學(xué)前教育已初具規(guī)模,。通過(guò)三年多的努力,，我們實(shí)現(xiàn)了從零辦起幼兒教育。最好時(shí)期達(dá)到152名幼兒,。

三,、教育科研工作

學(xué)期初，我們立足本校實(shí)際,，制定了學(xué)校教育科研工作制度和計(jì)劃,，以激勵(lì)教師課題研究的積極性。

負(fù)責(zé)教育科研工作的副校長(zhǎng)和主任能夠做好課題研究指導(dǎo)工作,，帶頭做好“有效教學(xué)行動(dòng)策略研究”各項(xiàng)子課題的結(jié)題工作,。

自選定“十二五”課題以來(lái)，我們督促教師積極參與“十二五”課題研究工作,，提倡在教學(xué)實(shí)踐中研究,，在研究中進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，取得了階段性成果,。周瑩瑩主任在教材研究期間根據(jù)本校教師的理念與實(shí)踐，作了有關(guān)教育科研的講座——《有效教學(xué)與教育科研有機(jī)融合,，凝結(jié)成教育幸?！罚髞?lái)此文被收錄在《扶余教育科研電子期刊》中,，在全縣起到了引領(lǐng)和示范作用,。

一年來(lái)我校教師在《吉林教育》、《松原教育》,、《扶余教育》,、《教育科研電子期刊》上發(fā)表論文十一篇,。

四、體,、衛(wèi),、藝教育工作

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，制定了體育教學(xué)工作計(jì)劃,。堅(jiān)持上好體育課,，堅(jiān)持做好課間操。每天組織學(xué)生開(kāi)展大課間活動(dòng),，定期開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。六一兒童節(jié)召開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。按局體衛(wèi)辦的要求,，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康檢查,。

健全了衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定了管理制度,，堅(jiān)持上好眼保健操,。能夠做到預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病,，而且有相應(yīng)的措施,。開(kāi)展了衛(wèi)生教育知識(shí)講座、宣傳等活動(dòng),，每天對(duì)學(xué)生晨檢,，傳染病防治得力。各種預(yù)案和記錄齊全,。加大宣傳教育力度,，加強(qiáng)防控工作，按要求做體檢,、消毒工作,。有效地遏制了多發(fā)病和傳染病傳播，為師生的健康做了大量有效的工作,。

制定了藝術(shù)教育工作計(jì)劃,，經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)藝術(shù)教育活動(dòng)，做到了活動(dòng)有記錄,、學(xué)生有作品,、學(xué)校有方案、有聲像資料,。

以上從四個(gè)方面粗線條的總結(jié)了一學(xué)期的工作,，有不周之處敬請(qǐng)理解，給以批評(píng)指正。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八

我從本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校美術(shù)室管理工作,，盡管學(xué)校條件比較艱苦,，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個(gè)部門(mén)的努力,，美術(shù)室的各項(xiàng)設(shè)備室比較完善的,，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃,。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),，分工恰當(dāng),、落實(shí)到位、職責(zé)分明,。

由于美術(shù)室管理精心,，各類教材器材存放整齊、清潔有序,，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù),，使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用,，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對(duì)一次，確保帳帳相符,，帳物相符,。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表,，填好每一堂課記錄。設(shè)施設(shè)備擺放有序,，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件,。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用,。由于管理到位,，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高,。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo),，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強(qiáng)幽默力量。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇九

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,，原定每周三下午我放學(xué)后有一節(jié)興趣課,，學(xué)生的期待很高，但由于自已腳受傷的原因,，推到了十四周才開(kāi)始舉辦,，也因?yàn)閷W(xué)生的興趣高，所以一周我就安排了兩個(gè)下午,，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：

這次報(bào)名針對(duì)的是初一年學(xué)生,，觀察和發(fā)現(xiàn)在繪畫(huà)創(chuàng)作中顯得尤其重要。在教學(xué)輔導(dǎo)中,，引導(dǎo)孩子留心觀察周?chē)氖挛?，抓住它們的特征，記憶下?lái),；擴(kuò)大視野,，在較大的范圍內(nèi)，獲得較多的信息量,，從而讓孩子搜集和積累創(chuàng)作素材,，為創(chuàng)作提供源泉。在觀察的過(guò)程中,，更要教會(huì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，用自己的眼光去觀察、去比較,、去提煉,、去想象。

提供給他們一個(gè)有創(chuàng)意的題目。讓每個(gè)學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)都處在興奮,、喜悅的狀態(tài)中,，鼓勵(lì)他們開(kāi)動(dòng)腦筋，多想問(wèn)題,，張開(kāi)想象的翅膀,。讓孩子大膽想象，把自己的內(nèi)心世界用美術(shù)的方式酣暢淋漓地表達(dá)出來(lái),，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè),。

聯(lián)想到我國(guó)幾十年來(lái)的教育現(xiàn)狀，在我小時(shí)候上學(xué),，老師總喜歡課堂上安安靜靜,，學(xué)生的言行規(guī)規(guī)矩矩，書(shū)寫(xiě)工工整整,，這種落后的要求“千篇一律,、千人一面”的不講個(gè)性的教育觀念和模式，怎能為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢,？現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家早已拋棄了這種落后的教育觀念和模式,，教育者試著拉近與學(xué)生之間的距離，沒(méi)有“居高臨下”的權(quán)威感,，師生在平等的位置上探討,、談心、交流,，師生關(guān)系相當(dāng)融洽,；他們更重視對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，允許學(xué)生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),，同學(xué)之間可以相互討論,，甚至與老師商量，老師則會(huì)耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的敘述,，并根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。所以，他們的課堂是“輕松”的,，更有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造能力,。

這樣做活躍了發(fā)散思維，拓寬了孩子們的思路,，這時(shí)教師及時(shí)教給學(xué)生“去粗取精,、去偽存真、由表及里,、由此及彼”的加工方法,，綜合引導(dǎo)孩子選擇一兩個(gè)自己感觸最深的,、最能突出主題的素材進(jìn)行作畫(huà)。孩子經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程,，他們的創(chuàng)新思維也上升到了新的水平。

在評(píng)價(jià)過(guò)程中,，盡量地尋找閃光點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，使他們有一種自信和成功感,。具體講，我努力做到：

（1）夸大優(yōu)點(diǎn),，拒絕輕視,。教師可以適當(dāng)?shù)乜浯笏麄冏鳂I(yè)中存在的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)他們的賞識(shí),，則能取得良好的教學(xué)效果,。

（2）及時(shí)鼓勵(lì)，樹(shù)立信心,。有一小部分同學(xué)總是不讓老師和同學(xué)看自己的作品,，創(chuàng)作時(shí)遮遮掩掩，總是害怕被別人看到,。這是一種自卑,、沒(méi)有信心的表現(xiàn)，怕遭到大家的嘲笑,。對(duì)于這部分同學(xué)關(guān)鍵是要幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,，而解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法是鼓勵(lì)。

總之,，在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,，我讓孩子盡情的喧泄，我盡量少干預(yù),，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程,，注意學(xué)生的情感體驗(yàn)，不在意學(xué)生的創(chuàng)造結(jié)果,，在交流中多了解孩子,，善于觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,，讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà)，作出屬于他們自己的工藝品,，讓學(xué)生在有趣的美術(shù)活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),！

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,、在這一個(gè)學(xué)年中,，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作、在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,、我對(duì)這一個(gè)學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,、

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力、在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,、我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度、同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力、

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),、在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容、同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,、在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,、

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,、

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),、

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量、

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,、

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展,、

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系、如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,、

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。