總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇一

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí),。各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng),。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng),，音樂(lè)活動(dòng),，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,，易學(xué),。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈,，跳圈,，等等,。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,，孩子們百玩不厭,，在游戲中奔跑，嬉戲,，叫喊,，盡情釋放著他們的快樂(lè),。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢,。這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如飲料瓶,、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn),。孩子們走成三角形、圓形,、蛇形等等,。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇二

在繁忙緊張的都市工作和生活中，近年來(lái)越來(lái)越多的人喜歡上戶外運(yùn)動(dòng)這一健康快樂(lè)新興時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;特別是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市如深圳,、北京,、成都、南京等城市地區(qū),。

近幾年來(lái),，走進(jìn)自然參加戶外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),。走出家門,、走向自然,、走進(jìn)戶外,，欣賞博大祖國(guó)的大地風(fēng)景、大好河山,，張開(kāi)雙臂擁抱大自然,、體驗(yàn)新鮮寧謐的戶外生活，是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇,。

無(wú)論是山野健行,、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪,、攀巖,、定向、獨(dú)木舟,，都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式,。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的，又可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂(lè)的生活;并通過(guò)真實(shí)有效的經(jīng)歷,，鍛煉個(gè)人的意志毅力,，學(xué)習(xí)與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對(duì)他人的責(zé)任感和獲取個(gè)人信心與自尊,。

不過(guò),，很多人都把戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是跟團(tuán)旅游或者旅行，在對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解上出現(xiàn)偏差,。忽略了戶外運(yùn)動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域,，帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或者體驗(yàn)探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很多情況下在原始秀美,、山崖海岸,、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，體能消耗大,，求救與救援困難;需要個(gè)人具備基本的戶外知識(shí)與基礎(chǔ)技能,，同時(shí)，對(duì)參與者的裝備,、身心,、體能都有一定的要求,。甚至還要帶上在野外生活的行、宿,、衣,、食等行動(dòng)和生活的全部用品。

不可否認(rèn),，再怎么安全的線路,，都不可避免自然界天災(zāi)隨時(shí)發(fā)生的可能;我們要做的只是通過(guò)在專業(yè)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)踐下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的戶外知識(shí)和技能,，了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,，從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí)，同樣具備遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好判斷力;走進(jìn)自然,，走進(jìn)戶外,，風(fēng)險(xiǎn)最小化，收益化,，對(duì)自然的最低限度沖擊,，是我們?cè)趹敉庖黄鸬奶剿髯非蟆?/p>

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇三

為了增進(jìn)在校大學(xué)生之間的交流，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,，在學(xué)校學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2019年x月x日,，院40名學(xué)生在升旗廣場(chǎng)參加了由微笑心理協(xié)會(huì)組織的以“集體中塑造自我,，合作中塑造快樂(lè)”為主題的大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。

此次平職學(xué)院大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)由院心理咨詢中心主任特邀請(qǐng)學(xué)工處書記舉辦,。共舉辦三期,，每期學(xué)生40人。

訓(xùn)練開(kāi)始,，40名學(xué)生被分為2組,，在一定時(shí)間內(nèi)小組成員通過(guò)自我賞識(shí)和競(jìng)選大比拼的方式選出了隊(duì)長(zhǎng)，隨后,，依次進(jìn)行的是“雷區(qū)取水”“舉案齊眉”“同舟共濟(jì)”“蒙眼障礙”等活動(dòng)項(xiàng)目,。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都談了自己的感受,，大家都認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的作用,，被隊(duì)長(zhǎng)敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)隊(duì)員不拋棄不放棄的精神深深地感動(dòng)，收獲了超出以往在課堂和書本上的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),，增強(qiáng)了自信心,，提升了自我犧牲、自我奉獻(xiàn)的意識(shí)，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,。相信在今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中，大家都會(huì)積極調(diào)整身心狀態(tài),，勇敢面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，把平職學(xué)院建設(shè)的更加美好!

本次活動(dòng)旨在通過(guò)素質(zhì)拓展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)了他們的組織交際能力和實(shí)踐能力,，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)更為和諧的團(tuán)隊(duì),。也為他們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為以后進(jìn)入團(tuán)隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇四

20_年x月x日,，經(jīng)過(guò)多方醞釀和精心籌備,，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成功舉辦了以“沐春風(fēng)，賞自然,，增友誼”為主題的踏青活動(dòng),，并收到了良好的效果，可謂別開(kāi)生面,，意義重大,。同學(xué)全身心投入到活動(dòng)當(dāng)中，暢所欲言,，樂(lè)在其中,，心情得到放松，精神面貌得到提升,。通過(guò)這次活動(dòng),，同學(xué)感觸良多，也收獲不少?，F(xiàn)將其簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織

一個(gè)月前,，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)提議,，決定在草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開(kāi)的四月,，舉辦一次大型戶外踏青活動(dòng),，借此豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)之間凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂(lè)趣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。此提議得到干事的贊同并征求得到了大多數(shù)人的同意，活動(dòng)內(nèi)容確定下來(lái)以后,，會(huì)長(zhǎng)開(kāi)始著手討論,，精心準(zhǔn)備，確定活動(dòng)主題,，明確活動(dòng)地點(diǎn)及方案,，撰寫活動(dòng)策劃書。向?qū)W院提交申請(qǐng),，召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議,，商討商定戶外踏青事宜，明確分工,，確定各成員的工作及責(zé)任,。全體干事都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大型班級(jí)活動(dòng)，積極參加活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作,，一絲不茍,，群策群力，此不僅鍛煉了各位干事的組織能力和服務(wù)意識(shí),，以及“辦事”能力,，也在一定程度上提升了干事的綜合素質(zhì)。

二,、盡情投入,，感受樂(lè)趣

x月x日，按照預(yù)定計(jì)劃,，各負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位,，帶領(lǐng)同學(xué)們步行前往日照博物館，前進(jìn)途中同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),，充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解。同學(xué)們?cè)诓┪镳^受益頗豐,。隨后大家在銀河公園進(jìn)行交流,，進(jìn)一步將強(qiáng)了同學(xué)之間的了解。踏青活動(dòng)圓滿成功!

三,，意義非凡,，收獲良多

這次戶外踏青活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在此過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣,。這一次難忘的戶外踏青的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶,。

大家一起外出活動(dòng),，一起交流，相互學(xué)習(xí),，相互鼓舞,，使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了友誼的溫暖，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ),。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使學(xué)生心情愉悅,，通過(guò)參觀博物館,，使同學(xué)們逐步形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績(jī)更好,，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子。

四,，美中不足,，稍有遺憾

總的說(shuō)來(lái),，這次活動(dòng)舉辦的非常成功,，無(wú)論從同學(xué)們的收獲還是安全上來(lái)講，都是無(wú)可挑剔的,，盡管是這樣,，但活動(dòng)過(guò)后，總發(fā)現(xiàn)有些值得留意和美中不足的地方,，比如說(shuō),，由于天氣原因，活動(dòng)一推再推,，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的期望性大打折扣,，激情由此下降不少，一定程度上影響了活動(dòng)整體效果,。另外,，時(shí)間上很匆忙，臨時(shí)性決定,，讓同學(xué)沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備,，有好幾位同學(xué)由于有其他事情,，無(wú)法參與，這次大型班級(jí)活動(dòng)總有缺憾感,。所以說(shuō),，在下次舉辦活動(dòng)時(shí)，一定要充分準(zhǔn)備,，考慮周全,，盡量使每個(gè)同學(xué)都參與。

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇五

本學(xué)期,，我們對(duì)幼兒的戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了系列研究活動(dòng),。

1、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)形式：

體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣,，是多種形式并存,、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中,，激發(fā)幼兒參與的積極性,，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野,，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,。

晨間鍛煉活動(dòng)。為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,，我們?cè)诮M織形式及內(nèi)容編排上進(jìn)行改革,，有目的、有計(jì)劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì),、發(fā)展能力,。我們采用分散開(kāi)放式，以自制的小型多樣器械為主,，讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下,，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,，全面鍛煉身體,，提高體能。戶外一小時(shí)體育活動(dòng),。我們從體育的多維效應(yīng),、多種活動(dòng)角度建構(gòu)幼兒戶外一小時(shí)體育活動(dòng)形式，多給幼兒自由的活動(dòng)空間,，在每天戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便,、小型分散的、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng),。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹,、跳繩,、扔沙包等，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行,，不受人數(shù)的限制,，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，使戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)更富特色,，從而培養(yǎng)良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣,。

體育教學(xué)活動(dòng)。我們將體育教學(xué)的內(nèi)容延伸到戶外活動(dòng)之中,，幫助幼兒練習(xí)鞏固,，并不斷創(chuàng)新提高，使戶外體育活動(dòng)與體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透,，相互補(bǔ)充。為此我們課題組進(jìn)行了深入的研究,，我們把體育教學(xué)寓于有情節(jié),、有角色、有競(jìng)賽的游戲之中,，使之新穎生動(dòng),，而且有目的、有計(jì)劃發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)體質(zhì),。

針對(duì)大、中兩個(gè)年齡班的特點(diǎn),，我們還各有側(cè)重,。例如：針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng),，有一定的自控力等特點(diǎn),，多采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性,，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感,。針對(duì)中班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,，讓幼兒扮演其中的角色,，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。

2,、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)內(nèi)容：

選擇適合于幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保證,。本學(xué)期,，我們?cè)诮M織和開(kāi)展幼兒園戶外體育活動(dòng)時(shí)，注意了以下幾點(diǎn)：

(1)戶外體育活動(dòng)必須貫徹靈巧性原則,。幼兒的走,、跑、跳,、投,、爬等基本動(dòng)作雖已基本成形，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性都比較差,，動(dòng)作的整體形態(tài)還顯得較為笨拙。通過(guò)設(shè)有靈巧訓(xùn)練內(nèi)容和制約機(jī)制的體育游戲,，提高了幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的調(diào)節(jié)作用及其對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制能力,，使各項(xiàng)基本動(dòng)作的發(fā)展逐步朝著準(zhǔn)確、協(xié)調(diào),、熟練的方向轉(zhuǎn)化,。如：“老鷹抓小雞”游戲中幼兒的集體躲閃動(dòng)作。還有用拍皮球行進(jìn)計(jì)時(shí)賽,，用球拍端乒乓球過(guò)獨(dú)木橋等,，都是有益于發(fā)展幼兒精確能力,、協(xié)調(diào)能力的游戲內(nèi)容,。

(2)戶外體育活動(dòng)還要體現(xiàn)智慧性原則,。體育活動(dòng)過(guò)程要能夠讓幼兒有機(jī)會(huì)閃現(xiàn)出智慧的亮點(diǎn),。在較大型的體育游戲中,，都存在一個(gè)怎樣完成游戲才能做到多,、快,、好,、及提高游戲的成功率和取勝率的問(wèn)題,。教師故意給幼兒留下解決這些問(wèn)題的思考空間,，有利于促使幼兒積極開(kāi)動(dòng)腦筋，以的方式完成游戲,。“好玩”則是促使幼兒積極參與體育游戲的一個(gè)重要的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。同樣是“穿山洞”、“過(guò)障礙”,、“走下坡”,，就有不同的“穿”法、“過(guò)”法和“走”法,。

(3)戶外體育活動(dòng)還要有堅(jiān)持教育性原則,。一個(gè)好的體育活動(dòng)或者說(shuō)一個(gè)能較好地體現(xiàn)教育性原則的體育活動(dòng)應(yīng)該既能表現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能體現(xiàn)集體力量,。為此,，在開(kāi)展戶外體育活動(dòng)時(shí),，我們教師有意識(shí)地把個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合在一起，使幼兒在獲得成就感(或產(chǎn)生失落感)的同時(shí)又能切實(shí)感受到集體的溫暖和強(qiáng)大,，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性等等,，以利于互助觀念和集體榮譽(yù)感的形成。

(4)戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則,。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求,。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈,。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然,。如活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等,。同時(shí)，還要特別防止人為的傷害,。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),、調(diào)解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾,，友好游戲,。

3、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)中有效的利用體育器械：(1)我們因地制宜,，為幼兒選擇合適的體育器材,。首先根據(jù)目標(biāo)選擇。選擇的體育器材絕對(duì)不能帶有盲目性,，要根據(jù)目標(biāo)選擇器材,，通過(guò)使用器材達(dá)到鍛煉目的并完成目標(biāo)。如周目標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容為練習(xí)投擲動(dòng)作,，教師選擇內(nèi)容有沙包,、降落傘、飛盤,、飛鏢等,，通過(guò)科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排,，較好地完成周目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果,。

其次根據(jù)材料特征選擇,。幼兒習(xí)慣選擇輕便,、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量,，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象;提供帶有民族特色的材料如：高蹺,、雙人鞋等，提高活動(dòng)材料的娛樂(lè)性和趣味性,。再次是根據(jù)季節(jié)的影響選擇,。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料，如拉力器,、沙袋等,。

第四是根據(jù)幼兒的年齡差異選擇。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng)技能易于掌握,、模仿性強(qiáng),、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡,、走,、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料;為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)發(fā)展的、發(fā)展鉆,、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料;給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高,、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高,、發(fā)展追逐,、躲閃技能、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料,。

(2)我們還自力更生,，為幼兒制作適用的體育器材。體育器材是給幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)用的,，而利用廢舊物品來(lái)制作要力求簡(jiǎn)單并要注重可玩性和藝術(shù)性,，以前我們教師常為制作教玩具花費(fèi)很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩,，因此,，制作這類教玩具就太沒(méi)必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證安全和衛(wèi)生,，從而才能達(dá)到鍛煉的效果,。例如：我們?cè)诶ζ鞯幕A(chǔ)上制作了色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈”,，并在每個(gè)拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣,，便于改變長(zhǎng)度。自制的“拉力圈”既可以當(dāng)拉力器來(lái)使用，又可以連接成長(zhǎng)繩或短繩,，這樣可鍛煉幼兒的跳躍能力,、鉆爬能力等。4,、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

一學(xué)期多來(lái)的研究和實(shí)踐,，我園不僅探索出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略,，而且對(duì)幼兒身體發(fā)育,、心智發(fā)展起了很大促進(jìn)作用。

首先,，促進(jìn)了幼兒的生長(zhǎng),，增強(qiáng)了幼兒體能。近年來(lái),，我園幼兒出勤率較高,，幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)疾病的抵抗能力明顯提高。

其次,，發(fā)展了幼兒的智力,，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中,，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng),，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使觀察和注意,、思維和想象力得到較大發(fā)展,。同時(shí)，隨著戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒有關(guān)自然和社會(huì)方面的知識(shí)也豐富了,。

第三，培養(yǎng)了幼兒的情感,，發(fā)展了幼兒的個(gè)性,。在戶外體育活動(dòng)中，幼兒與同伴相互交往共同活動(dòng),，培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí),、集體觀念及交往能力，促進(jìn)了幼兒的社會(huì)性的發(fā)展,。同時(shí)戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng),、形式多樣、富有趣味性和娛樂(lè)性,，既豐富了幼兒的情感,，又發(fā)展了幼兒的個(gè)性,。

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇六

我們大班組積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神，在保證每天一小時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，因地制宜,，不斷優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動(dòng),，以進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒戶外體育游戲活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),，真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。參照新《綱要》的精神,，我班組在實(shí)施課題研究《幼兒園戶外游戲活動(dòng)中組織的研究》和我園特色戶外體育游戲活動(dòng)所遵循了的原則有以下幾點(diǎn)：

一,、活動(dòng)實(shí)施的原則性：

1、目標(biāo)性原則

以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ),。大班組的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù),。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容,、教育方法及手段,，克服過(guò)去教育工作中重內(nèi)容出發(fā)，忽視教育目的的現(xiàn)象,。

2,、發(fā)展性原則

幼兒體育游戲活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。發(fā)展不僅體現(xiàn)為幼兒知識(shí),、技能的增長(zhǎng),，更體現(xiàn)在幼兒的心理機(jī)能和身體素質(zhì)的提高，幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律,，又體現(xiàn)著個(gè)體的差異,。為此，我們班組對(duì)幼兒體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上,。從觀察,、研究幼兒入手，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

3,、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性結(jié)合相結(jié)合的原則

我們班組對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程,。因此教師的作用體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒園的戶外體育游戲活動(dòng),，為幼兒提供良好的教育環(huán)境,，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用,。在教育過(guò)程中觀察,、指導(dǎo)幼兒，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程,，沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與，任何教育難以獲得良好效果,。因此,，要尊重幼兒興趣與需要、注意,、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī),，調(diào)到幼兒的主動(dòng)性和積極性，克服了長(zhǎng)期以來(lái)以教師為中心,，忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向,，同時(shí)，也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”,，消弱教師作用的現(xiàn)象,。

4、活動(dòng)性原則

活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,，是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑,。因此，我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,，開(kāi)展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng),，活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。

5,、整體性原則

不同形式,、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用,，因此,，我們充分發(fā)揮教育的整體功能，使體,、智,、德,、美等方面的教育，多種形式的教育過(guò)程,，大班組與家庭的教育成為相互聯(lián)系,、相互滲透的有機(jī)整體?？朔刂禽p德,、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象,。

二,、工作實(shí)績(jī)：

1、我們發(fā)現(xiàn)大班組內(nèi)普遍存在體育游戲器材品種匱乏,、使用率低、目的性不強(qiáng),、器材投放不合理等問(wèn)題,，我們將就提高體育游戲器材在幼兒體育活動(dòng)中的使用價(jià)值進(jìn)行研究，尋求合理運(yùn)用體育游戲器械的規(guī)律,。充分運(yùn)用社區(qū)資源,，充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械;探索創(chuàng)新，發(fā)揮體育器械的多種功能;因地制宜,，為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械,。

2、體育活動(dòng)的方法多種多樣,，而我們經(jīng)常使用的游戲的方法組織幼兒練習(xí),，把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng)，使幼兒輕松,、愉快的參與活動(dòng),，達(dá)到增強(qiáng)體制、促進(jìn)全面發(fā)展的目的,，我們將精心設(shè)計(jì)新穎多變的游戲活動(dòng),，在具體形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的,、有計(jì)劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

3,、以課程理論為指導(dǎo),，優(yōu)化幼兒每日“一小時(shí)”戶外體育活動(dòng)，教師原來(lái)習(xí)慣于按照事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施幼兒每日“一小時(shí)”的戶外體育游戲活動(dòng),，注重表面形式,，頭腦中缺乏目標(biāo)意識(shí),，我們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)教師的園本培訓(xùn)，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，掌握科學(xué)的教育策略。從體育游戲的多維效應(yīng)、多種角度見(jiàn)夠戶外活動(dòng)的形式,，多給幼兒一些自由的活動(dòng)空間,，使戶外體育游戲活動(dòng)更有特色,。

4、活動(dòng)基本形式：

(1)個(gè)體活動(dòng)：教師根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)興趣提供環(huán)境,，投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng),。同時(shí)，教師亦注意在活動(dòng)過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒，對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo)，以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得發(fā)展,。

(2)小組活動(dòng)：活動(dòng)的主要作用是滿足幼兒不同的活動(dòng)興趣,，照顧幼兒不同發(fā)展水平，有利于教師因人施教、個(gè)別給予身體鍛煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,。

(3)集體活動(dòng)：集體活動(dòng)以傳授身體鍛煉的新知識(shí)、新技能為主，這些方面的知識(shí)技能適宜通過(guò)集體教育傳授給幼兒,。

工作中，活動(dòng)形式相互配合,、相互滲透的，相互轉(zhuǎn)化為有機(jī)整體。

三,、不足之處：

大班組因?yàn)槊媾R升入小學(xué)，在活動(dòng)中偏重于知識(shí),、技能的傳授,，幼兒自選游戲和小組游戲偏少，集體戶外體育游戲活動(dòng)較多，沒(méi)有為幼兒的個(gè)體發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì),。在今后工作中,，我們將繼續(xù)努力將我園的戶外體育游戲的特色活動(dòng)提高到一個(gè)新的臺(tái)階!

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇七

為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛,，增加同學(xué)們的活躍性,，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，積極進(jìn)取的精神,。于是我們班在x年x月x日開(kāi)展了為期一天的“_嶺戶外活動(dòng)”,，這次活動(dòng)全部由我們班委負(fù)責(zé),，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定,，在班委會(huì)的組織與策劃下,，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，具體事項(xiàng)如下,。在x月x日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng),。在x月x日,，班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買活動(dòng)中所需的材料、地毯,、繩子以及獎(jiǎng)品等,。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(zhǎng)在_職院東門組織集合。

二,、活動(dòng)過(guò)程

x年x月x日上午9：00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9：00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)_市_嶺公園,，休息一下后,，這次戶外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了,，班上的同學(xué)都積極的參與到其中,，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判,，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”,。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了,，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果,，臉上充滿了笑容。之后,，我們進(jìn)行第二個(gè)戶外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》,。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮?；顒?dòng)一直持續(xù)到中午,。

早上的活動(dòng)一結(jié)束，然后就進(jìn)行午餐,。一個(gè)多小時(shí)后,，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng),，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝,，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間,，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。一天的_嶺戶外活動(dòng)終于結(jié)束了,，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間,，就各自散去了。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中,，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利,。

三、心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性,，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中,，增加了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌,。

四,、整體總結(jié)

各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng),，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離,，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié),。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇八

春光明媚,，艷陽(yáng)高照!晴朗的周六新苑幼兒園全體教師與幼兒來(lái)到人民公園踏青春游,，開(kāi)展親子活動(dòng)。

我們蒙氏小班在開(kāi)始的時(shí)候就樹(shù)立了好的榜樣,，家長(zhǎng)本班教師都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了集合地點(diǎn),。孩子們表現(xiàn)非常棒，積極地配合老師的工作,，聽(tīng)從我們的安排;雖然有個(gè)別幼兒存在情緒波動(dòng)的問(wèn)題,，但是整體都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，美中不足的就是到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是媽媽,，在以后的工作中要加強(qiáng)與男家長(zhǎng)的交流,，以便其積極地參與集體活動(dòng)!活動(dòng)開(kāi)始后，我們帶領(lǐng)孩子們一起唱著郊游的歌,，一邊舉著隊(duì)旗興奮地進(jìn)入我們的場(chǎng)地,，侯果果小朋友表現(xiàn)非常棒，在唱歌時(shí)不但大聲,，而且還發(fā)動(dòng)其他的小朋友跟隨老師一起大聲地唱!進(jìn)入場(chǎng)地后,，在交代完應(yīng)注意的事項(xiàng)，我們開(kāi)始了親子游戲,，孩子們都玩得異常的高興,，家長(zhǎng)們也積極地融入其中，找回那逝去的童年時(shí)光;所有的游戲都是以競(jìng)賽的形式開(kāi)展的,，媽媽們不愧是典型的八零后,，在游戲種她們不但要求自己的孩子遵守游戲的規(guī)則，同時(shí)巧妙地引導(dǎo)寶貝們自己想辦法怎樣贏取勝利;“寶貝,，不行,，你不能用手扶著球”豪豪的媽媽非常注重培養(yǎng)孩子的性格;“那我們想想該怎樣用這張小小的報(bào)紙將這個(gè)大大的籃球最快運(yùn)到終點(diǎn)呢?”身為教師的鳴鳴的媽媽也不示弱喲!

當(dāng)最后一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)孩子們都已經(jīng)滿頭大汗了，不過(guò)臉上依舊是燦爛的笑容,，集體合影時(shí)那底氣十足的“耶”足夠見(jiàn)證我們短暫的快樂(lè)時(shí)光了!在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了短暫的低潮,，希望我們會(huì)在以后的活動(dòng)引以為戒，加強(qiáng)游戲的趣味性,，同時(shí)隨機(jī)應(yīng)變!但愿在下次的活動(dòng)中我們會(huì)以一個(gè)圓滿而又完美的句號(hào)結(jié)束!

2022戶外拓展活動(dòng)總結(jié)最新范文精選9篇九

幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,，在邏輯上是包含關(guān)系,。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,，都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能,、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體,、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同,。

如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng),，那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng),，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng),。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程,。因此，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究,，現(xiàn)將體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：

在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過(guò)程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展,。

我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣,，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，我們生成了這一活動(dòng),。

游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿ΑＲ酝际抢蠋熃淌?，全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲,。這次，我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子,。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,，其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的,。幼兒不僅從中得到了快樂(lè),，探索和解決問(wèn)題的能力也得到了很大的提高。

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