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2023年幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-20 16:52:46
2023年幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄(14篇)
時間:2023-01-20 16:52:46     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇一

《打造班級一小時戶外體育活動的實踐與研究》是一項貫穿于每日活動的課題研究,,從體育活動的多維效應,、多種角度出發(fā),有計劃地建構(gòu)了班級幼兒戶外一小時體育活動的組織模式,。研究中發(fā)現(xiàn)追逐跑是一項深受大班幼兒喜歡的戶外體育活動,它簡單易行,、玩法豐富,,可以加入各種各樣的情景與角色,讓幼兒身臨其境發(fā)展其身體動作,,有利于促進幼兒下肢力量、躲閃能力和靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,。游戲中,,教師不再是示范者,,而是參與者和引導者,還是游戲氣氛的營造者和孩子潛能的激發(fā)者,。游戲“你追我趕”取材于民間游戲“官兵捉強盜”,為了體現(xiàn)正能量,,我將角色進行調(diào)整,以“戰(zhàn)斗”模式邊游戲邊商討,,逐漸形成適合幼兒玩耍的游戲規(guī)則,,真正體現(xiàn)幼兒在游戲中的主體地位,。

1、學習簡單的追逐跑玩法,,發(fā)展身體的靈敏協(xié)調(diào)能力,。

2,、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂,。

3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,,讓他們的身體得到鍛煉,。

1、重點:玩追逐跑游戲,,體驗跑的樂趣,。

2,、難點:商討游戲規(guī)則,增強團隊合作意識,。

1,、哨子,,自制獎?wù)拢粋€配班老師,。

2,、場地布置,。

一、小兵操練,。

1、扛槍操練:原地踏步,、弓步?jīng)_刺,、左右掃雷,、鎖定目標,。

2、掃雷行動,。陣地→雷區(qū)→陣地

●面對雷區(qū)掃雷,。(折返跑)

●背對雷區(qū)掃雷,。(提醒轉(zhuǎn)身)

二、沖鋒陷陣,。

1、布局,。

大本營(安全區(qū)),、敵營(禁區(qū))

2、沖鋒,。

聽哨行動:一聲長哨“沖鋒”,,兩聲短哨“警報”。

●出現(xiàn)一名敵人,,提高警惕。

●出現(xiàn)多名敵人,,緊急躲閃,。

3,、營救。

●嘗試救援,,冒險營救同伴,。

●商討策略,,合作營救同伴。

三,、凱旋而歸,。

1,、嘉獎歡呼。

為勇敢者頒發(fā)優(yōu)秀士兵獎?wù)?,齊聲歡呼,。

2,、扛槍返程。

從這節(jié)課中,,可以開出學生在課堂中積極主動,課堂氣氛活躍,,學生敢于發(fā)言,,富有創(chuàng)造性。讓學生真正成為課堂上的主體,,這也正是上一節(jié)課的關(guān)鍵。?

一. 玩中學習

從上面的教學可以看出,,學生的年齡小,,在有限的?40?分鐘內(nèi),,不僅讓孩子們學到知識,而且讓他們在輕松,,愉快的氣氛中學習。同時也看到孩子們的求知欲望高,,而且表現(xiàn)欲望,,創(chuàng)造性都表現(xiàn)的很突出,,學生真正成為學習的主人。興趣的重要性以往的填鴨式教學已不適應學生的發(fā)展,,啟發(fā)學生,,引起興趣,,這是學生所需要的。我也發(fā)現(xiàn)孩子們有了興趣,,做起事情來,,非常認真。老師并不需要為課堂紀律所煩惱,,而是和孩子們打成一片,帶動他們圍繞興趣進行學習,。

二.引導的藝術(shù)

1.在這節(jié)課中,,我并沒有講過過多的關(guān)于本課的內(nèi)容,。而是欣賞動畫人物,并且伴隨優(yōu)美的歌聲,,來認識。

2.老師、學生分別扮演了導游和參觀者的角色,。

3.大家一起交流,,發(fā)表自己的見解,。

老師成為學習的組織者,師生共同來體驗學習中的快樂,。在教學中,學生由有趣——樂趣——志趣,,是我最開心的事情,。在基礎(chǔ)教育新的課程體系的推行中,,使我獲得了一個任何時候也無法相比,充分發(fā)揮的空間,。老師對每個學生應充分了解,成為很好的朋友,。在藝術(shù)課中,,陶冶學生的情操,,提高想象力,創(chuàng)造力,,提高審美能力和審美意識,。在以后的教學中,,還是多學習素質(zhì)教育理論,鉆研課程改革的內(nèi)容,,讓學生都在輕松,愉快的環(huán)境中學習,。讓我們的課堂真正的動起來。

小百科:追,,漢語漢字,,讀音:zhuī,。動詞,,本義是追趕。引申為回溯過去,,補做過去的事,。唐代詩人杜甫《宴王使君宅題二首》寫道:“漢主追韓信,蒼生起,,謝安”。,、《水滸全傳》:“庫藏糧餉,都是民脂民膏,你只顧侵來肥己買笑追歡,敗壞國家許多大事?!?。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇二

【練習投擲和快速跑的能力,。

【沙包若干,布置好場地,。

將幼兒分成人數(shù)相等的四隊,手拿沙包站在起跑線上。

游戲開始,教師發(fā)令后,,每隊排頭的幼兒頭頂沙包,,(老師)從小路上急速向前走,。走到小河邊,,取下沙包,,單手將沙包用力向圓圈投去,,然后雙腳跳過小河,,快速向前跑,,繞過圓圈,,按原路返回,,拍第二個幼兒的手。依次進行,,直至全部跑完。最后教師數(shù)一數(shù)各隊圓圈里的沙包數(shù)量,,以多者為勝,。

1,、走小路時只能走不能跑,否則須從頭開始。

2,、前后兩人必須拍過手,,方可繼續(xù)進行,。

注意事項:

1、小路也可畫成彎曲的,小河與投擲的距離可根據(jù)幼兒的情況變動。

2、如果圈內(nèi)沙包一樣多,則以速度快,,守規(guī)則者為勝,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇三

1、借助草墊學習半側(cè)面單手投擲的方法,。

2、樂意參與玩籠墊的游戲,體驗成功的快樂。

3,、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣,。

4,、樂于參與體育游戲,,體驗游戲的樂趣。

1,、每人一個籠墊;

2、場地布置:起投線,、網(wǎng)墻,。

1,、重點:借助籠墊學習半側(cè)面單手投擲的方法。

2,、難點:單手投擲時動作的正確性掌握,。

一,、認識籠墊。

(圍成圓圈)出示籠墊,。

師:你認識它嗎?它的名字叫籠墊,。

師:先看看它是什么形狀的?是用什么做的?正反面有什么區(qū)別,。

二,、熱身:占圈游戲。

規(guī)則:籠墊在中間,,圍著圓圈跑起來,聽老師的口哨聲,,吹的慢,,跑的慢,,吹的快,跑的快,,停了,,找到籠墊坐下來,,(游戲兩遍)

三、玩籠墊,。

師:你是怎么玩籠墊的?(根據(jù)幼兒介紹的玩法,選擇2-3種適當?shù)耐娣?,組織幼兒集體練習),。

四,、飛籠墊。

1,、以玩半側(cè)面單手投擲的幼兒為例,講解側(cè)投的動作要領(lǐng),。

動作要求:兩腳前后開立,右腳在前,,膝蓋微曲,右手執(zhí)草墊向前飛出(練習兩次)

2,、練習半側(cè)面投擲,。

(1)介紹拿籠墊的方法,。

將把光滑的一面朝上,,四只手指和大拇指分開,大拇在上面,,四只手指在下面捏住。

(2)練習側(cè)投,。

3,、比賽:看誰飛的遠,。

規(guī)則:

(1)站在起飛線的后面。

(2)籠墊飛出后,,用最快的速度站到自己的籠墊上(游戲兩次)

4,、以飛的最遠的幼兒為例,,講解半側(cè)面轉(zhuǎn)身的借力方法。

五,、游戲《飛籠墊大賽》。

1,、游戲規(guī)則:分成紅藍兩隊進行比賽,,每位隊員站在起飛線后面,,籠墊飛過去之后,就迅速站到網(wǎng)墻的那頭,,成功的獲勝,。

2,、紅隊藍隊分組進行,宣布結(jié)果,。

3,、難度加大繼續(xù)比賽。

六,、放松運動。

跳躍是人體的基本能力之一,,深受幼兒的喜愛,,跳躍內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,,生動活潑而富有童趣,能有效地提高幼兒的彈跳能力,,增強下肢力量,,提高協(xié)調(diào)性與靈敏素質(zhì),,本次活動以“小青蛙學本領(lǐng)”形式開展活動,讓幼兒在“玩中學,,學中玩”,。有利于培養(yǎng)幼兒不怕挫折,,克服困難的自信心和勇氣,在與同伴的合作活動中感受體育活動的樂趣,。

1、了解學習立定跳遠的動作要領(lǐng),,并能基本掌握,。

2,、鍛煉彈跳能力,肢體協(xié)調(diào)性,,靈敏性,。

3,、培養(yǎng)幼兒克服困難的自信心和勇氣,激發(fā)對體育活動的興趣,。

擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào),。

雙腳同時起跳落地,,上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳,。

自制荷葉與幼兒數(shù)相同,、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干,、熱身和放松音樂。

一,、開始部分

師:今天,,老師帶小朋友去學一項新本領(lǐng),,幼兒在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂節(jié)奏入場,共同做熱身運動,。

二,、基本部分

1,、輔助練習

教師出示小青蛙頭飾,請個別幼兒示范,、模仿小青蛙跳的動作,。

2,、教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬,、三跳,、四落地)

要求:兩腳左右開立,,與肩同寬,兩臂前后擺動,,上體稍前傾,,手盡量后擺,,上下肢體協(xié)調(diào)配合,起跳騰空后,,兩腿屈膝上提盡量靠近胸部,,在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢,,落地時,,曲褪前伸臂后擺,,身體往前不往后。

3,、幼兒跟著練習,,教師講解、示范,,并指導。

4,、請個別動作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠的動作,。

5,、教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作,練習跳荷葉動作,,教師巡回指導,,鼓膽小的幼兒克服困難,,勇敢練習。

6,、挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動作,讓幼兒四個人合作,,擺出不同的造型的“荷葉”,,進行練習,。

7、設(shè)置游戲場地,,組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲,復習鞏固立定跳遠動作,。

8、幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

三,、結(jié)束部分

教師簡評幼兒游戲情況,聽音樂做放松動作,,結(jié)束活動,。

本次活動對活動目標的達成較好,,活動過程中重、難點突出,,全部幼兒都已經(jīng)掌握了立定跳遠的動作要領(lǐng),,能根據(jù)教師的講解正確練習,很好地鍛煉了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協(xié)調(diào)能力,,活動以游戲“小青蛙學本領(lǐng)”形式開展,符合幼兒的學習興趣和年齡特點,,但在挑戰(zhàn)跳一定難度“荷葉”動作時,,幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳,,在今后的學習過程中,加強對幼兒合作能力的培養(yǎng),。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇四

有一次,,陽臺上晾著幾條彩綢橫幅,,孩子們興奮地在橫幅下鉆來鉆去,有的則在垂掛到地面的橫幅上打滾,。見此情景,,我便設(shè)想利用這一材,,料來引導幼兒探索滾動動作。為了充分挖掘這一材料的多種用途,,我在彩綢邊緣縫上紐扣,使之可根據(jù)需要連接。

在設(shè)計中,,我注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容的互相滲透。如在競賽中采用記分的方式,,既營造了比賽的氛圍,,又滲透了數(shù)學內(nèi)容,。在準備材料及游戲過程中,我有意識地培養(yǎng)幼兒的合作精神,,如紅綢的連接(部分幼兒鋪綢子,,部分幼兒扣紐扣),、“舞龍”等環(huán)節(jié),使幼兒體會到合作的快樂,,有利于培養(yǎng)幼兒與人合作的能力,。

1.在彩綢上探索各種滾動的動作,,初步掌握橫躺滾動作,發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性,。

2.培養(yǎng)合作精神,,體驗集體活動的快樂。

1.廢舊橫幅5條,,紅、黃,、藍,、綠各隊標志若干。

2.錄音機,、音樂磁帶。

一,、準備部分

1.幼兒聽音樂小跑步入場集合,。

2.帶領(lǐng)幼兒繞彩綢蛇形跑和繞場跑。

3.幼兒成散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下做熱身操,,模仿游泳,、舉重,、投籃、自由體操等動作,。

二,、基本部分

1.幼兒分組在彩綢有圓點標志一端排隊,,嘗試做各種不同的滾動動作,。

2.剛才你們做了各種滾動的動作,有的團身滾,,有的橫躺著滾,請你們想一想怎樣才能滾得又直又快,?

3.引導幼兒帶著問題探索又直又快的滾動方式。

4.請個別幼兒展示探索結(jié)果,。

5.教師邀請一名幼兒一起示范,,引導幼兒比較哪種方法滾得更快,從而發(fā)現(xiàn)基本的動作要領(lǐng):手腳伸直,,和身體保持一條直線,這個動作叫“橫躺滾”,。

6.幼兒自主練習,。

7.幼兒成四路縱隊,,按順序在彩綢上做橫躺滾動作,根據(jù)全組幼兒完成動作的累計時間,,在記分牌上記錄成績:第一名4分,,第二名3分,,第三名2分,第四名1分(如圖一)。競賽共進行兩次,,引導幼兒計算兩次競賽的總成績,,最后向勝利隊頒發(fā)紅旗,。

8.游戲:舞龍。全體幼兒合作將彩綢連接成長條,,玩“舞龍”游戲,方法是將彩綢舉過頭頂,,小碎步蛇形走或螺旋形走(如圖二),,然后請部分幼兒舉彩綢,其他幼兒繞著同伴蛇行前進,。

在抒情、柔美的音樂聲中,,幼兒一手拿彩綢,,一手做劃船動作(如圖三),,活動在愉快的氣氛中結(jié)束。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇五

大班幼兒玩過許多多人合作的游戲,,如炒蠶豆,、套花瓶,、老鷹抓小雞等,有一定的合作能力,,同時他們也喜歡挑戰(zhàn)有難度的動作?!厄隍甲呗贰肥嵌嗳撕献髯叩膭幼饔螒?,要求步調(diào)一致,需要有合作和協(xié)調(diào)的能力,,再套上腳環(huán),這樣的動作難度很大,。大班幼兒樂于作這樣的嘗試,。無論能力強弱,都可以得到鍛煉和提高,,都可以體驗到合作成功的快樂,。為避免練習中的枯燥,設(shè)計了"蜈蚣長大"的情景:由兩人過渡到多人合作,,"蜈蚣練本領(lǐng)":提高難度,有利于幼兒掌握動作要領(lǐng),,提高對活動的興趣,。

1、學習多人合作運動走的技能,,發(fā)展身體的平衡能力。

2,、能多人合作,,腳受束縛時走過障礙,動作平穩(wěn),。

3,、體驗人多力量大,,同伴間應該相互合作的情感。

4,、樂于參與體育游戲,,體驗游戲的樂趣,。

5、培養(yǎng)幼兒不怕困難,,互相協(xié)作的品質(zhì),。

長松緊帶八根,,上面縫有十個小環(huán)(細松緊帶);

墊子、拱形門,、椅子;

音樂磁帶,。

1、聽音樂,,五人一組合作做韻律操,。

2,、以"小蜈蚣學走路"的情節(jié),學習多人合作向前走的動作,。

a、兩人為一只小蜈蚣,,練習向前走,,并能配上口令:"左右左",、"一二一"等。

b,、以"蜈蚣長大",練習三人,、四人,、五人走,,要求動作協(xié)調(diào),步伐一致,。

提示語:小蜈蚣可以站著走,,還可以蹲著走,大家試一試,。

c、幼兒連在一起,,沿場地走一圈,,并配上兒歌"小蜈蚣,,學走路,許多只腳不打架,,喊聲口令齊步走,,一二一,,向前走",。

3、練習腳受束縛向前走的動作,。

a,、出示腳環(huán),,講解戴法。

b,、幼兒五人一組,,戴上腳環(huán),練習走路,,要求步伐一致。注意安全,。

4,、蜈蚣練本領(lǐng)

a,、設(shè)計三個情景:草地(軟墊)、山洞(拱形門),、樹林(椅子)。

b,、幼兒依次練習,教師給予指導,。

5,、蜈蚣走路比賽

五人一組,分成四組,,過草地,鉆山洞,,繞樹林,,比賽哪組走得最快,,最穩(wěn),。

6,、坐在墊上,解下腳環(huán),,做放松動作,。

在活動中,,幼兒積極、主動,,興趣盎然,,盡管動作技能有一定的難度,,但幼兒不怕困難,勇于探索,。在比賽中,,幼兒為了追求名次,,往往忽略了動作的一致性,這點需要強調(diào),,同時要提醒幼兒注意安全,。

建議:此活動可以分兩次開展,,第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作,這樣減輕一堂課的難度,,使幼兒的動作協(xié)調(diào)一致,。

小百科:蜈蚣為陸生節(jié)肢動物,,身體由許多體節(jié)組成,每一節(jié)上均長有步足,,故為多足生物,。蜈蚣又名叫天龍,、百腳蟲,、少棘蜈蚣、吳公,、蝍蛆等,是一種有毒腺的,、掠食性的陸生節(jié)肢動物,。常見的蜈蚣有紅頭,、青頭、黑頭三種,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇六

1.練習走螺旋隊形,,敏捷反應及快跑能力得到發(fā)展,。

2.能及時調(diào)整自己的位置與步幅,保持一定的隊形,。

3.知道放鞭炮是我國節(jié)日的習俗,,體驗放鞭炮的快樂。

4.體驗明顯的季節(jié)特征,。

5.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,,一起歡度節(jié)日,。

1.請幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗,,并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

2.了解放鞭炮是我國人民的節(jié)日習俗,,有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關(guān)資料。

1.幼兒分小組活動(分成4-6個小組),,引導幼兒探索卷成一個鞭炮的方法。

2.幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法,,教師引導幼兒重點討論:全組幼兒要站成一橫隊,,須以排頭幼兒為軸心,排尾幼兒帶領(lǐng)全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走,,這樣"鞭炮"會卷得又快又好,。

3.幼兒再次練習卷"鞭炮"。

1.幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點火",,幼兒一個接一個發(fā)出"茲"聲,不能間斷,,直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后,,幼兒四散跑開,排頭幼兒去追,,捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲,。

2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲,。

教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:點燃后依次發(fā)出"茲"聲,當排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇七

教學目標:

1、練習匍匐前進的動作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

2,、通過游戲,提高幼兒的反應能力,。

3,、體驗游戲的快樂,增強參與游戲的積極性,。

教學準備:

簡單的地圖示意圖若干;口哨一個;獎狀一張。

教學過程:

1,、口令訓練:立正,、向右看齊,、向前看等

2、動作訓練:匍匐前進

①教師示范,,幼兒練習(個別與集體)

②小游戲:我是一個小小兵,。

游戲規(guī)則:教師吹口哨,,幼兒聽見一下哨聲,可以前進;聽見兩下哨聲,,馬上停,。中途有違規(guī)者,出局;反之,,能順利到達終點的為勝利者。

1,、教師講解游戲規(guī)則:當哨兵回頭看的時候,,偵察員立即原地不動,,否則出局。

2,、進行游戲:

①游戲第一遍:配班老師扮演哨兵,,幼兒扮演偵察兵。

②游戲第二遍:第一次游戲中第一到達終點的 幼兒,扮演哨兵,,一邊觀察情況,,一邊畫地圖。

③游戲第三遍:請兩名幼兒做哨兵,,一邊觀察情況,,一邊畫地圖,。(在偵察兵還沒到達終點前,兩幼兒完成地圖,,哨兵取勝;反之,偵察兵獲勝,。)

1、集合、點評,。

2、頒發(fā)獎狀,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇八

1.能利用小椅子做運動,學會跨障礙跑,。

2.樂于參與競爭,,有初步的集體榮譽感,。

3.能根據(jù)指令做相應的動作。

4.增強合作精神,,提高競爭意識。

1.人手一把小椅子,。

2.音樂,、小粘貼。

1.入場,,熱身活動。

小朋友,,跟各位老師打招呼,老師帶領(lǐng)幼兒做椅子游戲熱身,。

2.自由探索,,提升經(jīng)驗,。

剛才我們用小椅子做了一個很好玩的游戲,孩子們玩的開不開心?(開心)小朋友們想一想小椅子還有哪些玩法?幼兒自由探索(走,、跑、跳,、騎大馬,、跨等),請個別幼兒進行展示,。

我們還可以幾個小朋友合作,,看我們的椅子還有什么更好的玩法?(激發(fā)幼兒大膽想象)請個別幼兒進行展示,幼兒嘗試,。

今天來了一位神秘的小客人,小朋友們看是誰啊?(小鹿)小鹿今天要教小朋友們一個新本領(lǐng),,把椅子放倒,,小朋友跑著從椅子上單腿跨跳(教師示范),小朋友們,,想不想試一下,請小朋友把你們的小椅子按老師的方式擺好,,按自己身上的粘貼分成兩隊,,第一名幼兒從起點出發(fā),,跨跳完成后,跑回原點拍下一名幼兒的手,,最先跑完的一隊獲勝(注意關(guān)注體弱和膽小的幼兒,,鼓勵并給與幫助),。第一輪游戲結(jié)束后,教師總結(jié)幼兒在比賽中遇到的問題,,再次進行比賽,。

3.參與競爭,,相互鼓勵。

我們的本領(lǐng)都學得很不錯了,,那接下來我們就進行一場冠軍爭奪賽。要想奪得冠軍,,必須要克服困難,,首先一起看一下有哪些困難:經(jīng)過小河,、跨過障礙、繞過樹林取得笑臉獎牌,。

教師介紹比賽規(guī)則:將幼兒分成兩組,,每組的第一名幼兒先出發(fā),,闖過難關(guān),,取得一枚粘貼,然后原路返回,,拍下一名幼兒的手,下一名幼兒再出發(fā),,依次進行。最先全部取得獎牌的一隊為獲勝隊,。(為獲勝隊鼓掌喝彩,,為沒有獲勝的隊鼓掌鼓勵)

4.放松運動。

把小椅子移至場地邊上,。聽輕音樂,放松身體,。

5.再見,,退場,。

興趣是孩子們學習的動力,大班健康活動,,對孩子們進行跑,,跳,跨的練習,,跨越障礙過程中,部分幼兒對障礙產(chǎn)生恐懼,,在練習中給予指導與鼓勵,,幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼,,讓他們感受到教師的關(guān)注,增強跨越障礙物的自信心,。發(fā)展孩子們的運動技能,激發(fā)孩子學習的興趣,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇九

在我園的區(qū)域體育活動中有一個民間體育游戲區(qū),,孩子們通過區(qū)域體育活動接觸了許多民間體育游戲,他們對這些簡單的民間游戲非常喜愛,。能不能把舞龍這種民間體育游戲介紹給孩子們呢?結(jié)合我園"十一五"課題--自制體育教玩具在活動中的運用,,我就想利用廢舊材料制作龍燈供幼兒游戲。當我把這個玩具呈現(xiàn)給孩子們的時候,,他們都表現(xiàn)出極大的興趣。但在游戲中,,我發(fā)現(xiàn)他們雖然喜愛這個玩具,,但玩的時候缺乏方法,團隊合作的意識比較弱,。所以我就設(shè)計了這樣一節(jié)體育課,豐富幼兒舞龍的經(jīng)驗,,讓他們學習一些基本的隊形和動作,,并加強團隊的合作意識,。

1.學習模仿舞龍中的幾種基本動作。

2.發(fā)展幼兒的上肢力量和協(xié)調(diào)平衡能力,。

3.讓幼兒通過舞龍學習團結(jié)合作,、互相幫助的團隊精神。

4.培養(yǎng)競爭意識,,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5.培養(yǎng)幼兒的合作意識,,學會團結(jié),、謙讓,。

1.北操場場地。

2.舞龍用道具,、龍珠,。

3.設(shè)置障礙所需要的礦泉水瓶,兩根長繩空中牽鈴鐺,,啤酒桶4個。

4.地面上畫出一個大大的螺旋形,。

1.開始部分,,進行熱身運動。

小朋友在場外站成4隊,,手持龍燈,。

師:小朋友們,前幾天我們一起學習了舞龍,,現(xiàn)在有請我們小小舞龍隊聽著鼓點,看著龍珠一起進場吧,。(小朋友們齊聲說"好")

2.自由探索"舞龍",。

(1)分組練習,請幼兒復習已有的舞龍經(jīng)驗,。

師:為了讓舞龍的節(jié)目更精彩,,我們還要加油練習喲!現(xiàn)在請你們分組把已經(jīng)學會的舞龍的玩法練習一下吧!(請小朋友們分散練習,老師進行小組,、個別指導和提醒)

(2)讓每隊幼兒在大家面前進行展示,。

師:現(xiàn)在要請你們每一隊來為大家表演一下,,看看你們練習得怎么樣。

3.通過設(shè)置障礙,,讓幼兒的動作更規(guī)范,,合作更緊密。

師:剛才小朋友們舞龍都很棒,,舞龍的動作也很豐富。但是為了讓我們表演舞龍的時候更精彩,,今天老師為你們準備了一些活動材料,,幫助你們把動作做得更規(guī)范,。你們看,這是游龍戲水,,我們繞過障礙模仿龍在大海里左右游動,;這是飛龍奏樂,你們一定要高舉龍身,,讓小鈴鐺發(fā)出好聽的`聲音,;接著的是潛龍?zhí)胶#銈円岧埳硖降胶5?;最后是盤龍望月,,你們一定要開動腦筋走進迷宮,,還要能夠順利地走出來,這樣你們盤龍的動作會更好看,。你們想不想試一試?

幼兒按游龍戲水,、飛龍奏樂,、潛龍?zhí)胶!⒈P龍望月的游戲嘗試探索,。

4.雙龍戲珠,,進行競賽,。

師:老師還想給你們增加一點難度,把你們變成兩條大龍,。

(1)介紹競賽規(guī)則,。

師:現(xiàn)在我們進行雙龍奪珠的比賽,。比賽的時候,要互相幫助,,團結(jié)合作,,注意安全。誰最先搶到龍珠,,誰就是勝利者。

(2)為幼兒進行總結(jié),,分析沒有勝利的原因。

(3)再次進行比賽,。

5.結(jié)束部分,。

師:今天你們的表現(xiàn)簡直太棒啦,讓我們把最熱烈的歡呼聲送給我們自己吧!現(xiàn)在讓我們變成一條巨龍,,把所有精彩的動作穿起來,聽音樂,,看龍珠,舞起來吧!

(放《金蛇狂舞》的音樂,,請小朋友跟隨龍珠把前面所有的動作穿起來表演一次,。最后一段音樂時,退場)

本次活動,,通過熱身--自主嘗試一一交流經(jīng)驗--有意練習--放松活動等環(huán)節(jié),引導幼兒進行舞龍的練習,。整個活動中孩子們都處在愉快的狀態(tài)中,,既有獨立思考,也有與同伴互助合作的喜悅,。在平時.小朋友們舞龍的隨意性比較大,動作不太規(guī)范,,所以我們設(shè)置了一些障礙來幫助幼兒把動作做得更到位一些,達到體育活動的目的,,比如牽在空中的鈴鐺,讓幼兒把上肢盡量舉直,,啤酒桶與竹竿,,讓幼兒彎下腰來,地上所畫的螺旋形,,幫助幼兒在沒有老師帶領(lǐng)的情況下,學習螺旋走等,。我們盡量通過有趣的游戲形式,,讓幼兒在反復的動作練習中提高動作的規(guī)范性。同時,,通過設(shè)置障礙來提高游戲難度,對幼兒形成挑戰(zhàn),,讓幼兒在挑戰(zhàn)難度的過程中增強對自己的信心,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇十

新《綱要》指出: “要積極開發(fā)運動資源,,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,?!痹谑覂?nèi)開展活動,,桌椅不但取材方便,貼近幼兒生活,,而且靈活實用,,能滿足大班幼兒好奇、好動,、好玩、喜歡探索和富于挑戰(zhàn)的心理特點,。因此,,我根據(jù)大班幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點設(shè)計了本次活動,。

整個活動利用情境貫穿游戲活動,引領(lǐng)幼兒體驗體育游戲之快樂,。游戲活動設(shè)計以幼兒剛學習的音樂活動“我是貓”拉開活動的序幕?;顒恿鞒淌牵簾嵘砘顒印o急訓練——星貓行動——放松活動,。整個活動流程符合幼兒健康運動的需要,。幼兒在情境化的游戲活動中,循序漸進,,層層深入,,在游戲的過程中練習動作技能,提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,發(fā)展體能,;同時在活動中培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動,、樂觀、合作和樂于助人的態(tài)度,,讓幼兒在游戲活動中建構(gòu)經(jīng)驗,,體驗成功,,感受體育游戲的快樂。使孩子們玩在活動中,,樂在活動中,,學在活動中。

1.大膽探索桌椅的多種玩法,,練活動重點:通過游戲活動練活動難點:嘗試和探索從高處往下跳的技能。

1.桌子10張,,椅子18張,,小白兔、小羊頭飾各10個,,小動物18只。

2.活動場景布置,,音樂:《快樂星貓》,、《我愛洗澡》。

一,、熱身活動

1.師幼互動交談,。

2.熱身運動,。合著音樂《快樂星貓》,師幼熱身,,活動關(guān)節(jié)。

二,、緊急訓練

1.接到求援電話,。

2.一起練本領(lǐng),。教師交代練習注意事項,引導幼兒互相學習。

三,、星貓行動

1.第一次營救

(1)教師請兩名幼兒示范游戲,在示范過程中教師講解各環(huán)節(jié)游戲要領(lǐng)及注意事項。

(2)幼兒集體營救,。教師在游戲過程中注意保護和指導,。

(3)活動小結(jié),。

2.第二次營救

(1)為增添游戲氣氛以比賽的形式進行,教師在情境中指導,。

(2)為比賽隊頒獎,。

四、放松活動

播放音樂《我愛洗澡》,,師幼進行放松運動。

活動幼兒身體為接下來的活動做好運動前的準備工作,。

激發(fā)幼兒鍛煉興趣,通過探索,、嘗試掌握動作要領(lǐng),,為接下來的游戲活動做好鋪墊,。

第一次嘗試,讓幼兒熟悉游戲方法,,鞏固動作技能

游戲?qū)⒒顒油葡蚋叱薄?/p>

根據(jù)情節(jié)自然地進行放松運動,,愉快地結(jié)束活動。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇十一

活動目標:

1,、加幼兒有關(guān)旅游知識的了解,促進幼兒對旅游經(jīng)歷的回憶,。

2,、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力,。

活動準備:服裝、帽子,、票子,、紅旗,、食品,、包等。

活動過程:

1,、師:你和爸爸媽媽出去旅游過嗎?除了你們一家,,還有誰也在旅游?你們和其他人不認識怎么會在一起旅游?旅游團里除了游客還有誰?導游負責干什么?司機呢?

2,、師:春天快到了,旅游的好時機又來了,。娃娃家,、單位里的人都會組織去旅游。今天我們就增加旅游團的游戲,。

1、旅游前要做些什么準備?(去旅行社報名,,買好旅游時所需要的物品,,準備好背包……)

2、旅行社要為游客安排好司機,、導游以及旅游時的路線等。

旅行社接待員兩名,,導游一名,,司機一名,。

其余游戲組自選負責人,自由組合進行游戲,。

1,、重點指導:指導旅行社的旅游報名登記工作,,啟發(fā)接待員應向游客介紹有哪些旅游路線?什么時候報名?要帶哪些東西?

2,、幫助導游進行自身形象的包裝,。(如:戴上鴨舌帽,、隨身帶紅旗,、包等)

注意事項:游戲要分組進行,每組幼兒不超過8人,。

游戲規(guī)則:必須念完兒歌,才能往下跳,。

玩法:教師將字卡貼在黑板的四周,,其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地,,開始,總指揮宣布飛行試驗開始,,隨即飛機到達第一實驗廠,,如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行實驗,,如說錯了飛機則停止進行修理直至學會這個字后方才繼續(xù)飛行,最后到達目的后一起歡呼跳躍,。

6,、游戲名稱:海底探寶 (適用班級:中,、大班)

游戲目的:復習學過的字,培養(yǎng)幼兒的識字興趣,。

游戲準備:字卡,、椅子、小獎品

游戲玩法:

教師先將字卡四散擺放在室內(nèi),。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:“我是小小潛水員,,練跳水,,真勇敢;不怕風浪大,不怕海水寒;跳進大海里,,來把珍珠撿?!比缓?,幼兒跳下來,,撿起“珍珠”(字卡),,大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,,得一小獎品。

注意事項:游戲要分組進行,,每組幼兒不超過8人,。

游戲規(guī)則:必須念完兒歌,,才能往下跳。

8,、游戲名稱:點兵點將

游戲目的:復習已經(jīng)學過的字詞,。

游戲準備:字卡,、小筐。

游戲玩法:兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,,并一字排開(根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行),。用猜拳的方法分出勝負,勝者先開始游戲,。邊說兒歌“點兵點將,誰是我的好老將”邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡,,點一個字讀一個字音,,當說到“將”時立即將右手食指所指的字拿起來認讀,認對了,,字卡放到自己跟前,認錯了,,繼續(xù)反扣在原處,,有第二名幼兒開始游戲,一人一次輪換進行,。如數(shù)完字卡,兒歌未說完,,繼續(xù)返回從左向右點數(shù),。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇十二

1 利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡,、鉆爬、攀登能力,,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

2 培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷,、互相幫助,、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力,。

木制長凳8條、海棉墊2塊,、塑料弧形積木8個,、錄音機、磁帶,。

1 幼兒進場,四散站立;在音樂伴奏下師生一起做熱身操,。

2 教師把活動器材 - 長凳介紹給幼兒:“長凳是用來坐的,,可今天我們要用長凳做各種有趣的活動,。

激發(fā)幼兒活動的興趣。

3 鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法,,并及時請幼兒示范自己的玩法,。

4 帶領(lǐng)幼兒進行各種鉆爬游戲,。

①爬過”地道“--長凳橫向間隔2米左右擺成一排,從長凳下爬過,。

②鉆過雙層”地道“--將長凳兩個兩個疊起來,從凳子間隙中爬過,。

③爬過”暗道“--將長凳并攏,,從長凳下爬過后站到凳子上,。

④開”火車“--將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,,請幼兒肩搭肩從長凳上迂回走過。

5 過”橋“游戲

讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳,、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過”橋“,。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來,。

6 將兩個長凳疊在一起,讓幼兒走過橋,,從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來,。

7 教師將幼兒集中起來,,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領(lǐng):屈膝擺臂向上跳,,前腳掌著地,屈膝緩沖,,身體下蹲,。然后幼兒繼續(xù)練習。

8 將三個長凳疊起來并鋪好海棉墊,,讓幼兒自己爬上凳子走過”橋“并從”橋“上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的”起伏橋“上走回來,。

9 視幼兒情況逐漸增加”橋“的高度,,鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下,。

①保持場地中有不同高度的“橋”,讓幼兒自己選擇,。

②教師加強保護,,尤其要注意過最高的“橋”幼兒的安全。(可讓配班教師協(xié)助保護,。)

③引導幼兒幫助爬不上凳子的同伴。

④對能力特別強的幼兒,,教師可在其過“橋”時把手伸在橋當中設(shè)置障礙,,讓他跨過。

10 對幼兒的表現(xiàn)作積極的評價,,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。

11 幼兒四散站立,,在音樂伴奏下跟老師做放松操,。

12 幼兒離場,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇十三

大班體育活動-淘氣袋鼠(單腳跳躍)

1.練習多種跳躍方法:單腳跳躍和雙腳跳躍,。

2. 在游戲中設(shè)置不同的障礙物后,,嘗試多種跳躍方法,。

3. 愿意參加跳躍活動,努力克服困難,。始終跳到活動的末尾。準備個圓圈和兩把椅子,。

1,、籌備活動。幼兒園大班體育活動-淘氣小袋鼠(單腳跳躍)

游戲袋鼠媽媽:老師讓孩子們手拉手圍成一個大圓圈,。每個人都可以在唱歌時手拉手或臀部靠著自己跳。教師應注意根據(jù)童謠數(shù)據(jù)引導孩子改變跳躍姿勢,。

2,、 游戲活動:淘氣袋鼠

(1)兒童游戲:袋鼠。老師帶領(lǐng)孩子們在原地練習單腳跳遠和雙腳開合跳遠,。然后把孩子分成兩個相等的小組,站在場地的一端,,另一端放兩把小椅子,。

(2)游戲開始前,老師將講解動作的要領(lǐng)和過程,,讓孩子們了解游戲規(guī)則和方法。

比賽開始時,,第一排的兩個人將用一只腳跳過圓圈,,然后繞過彎曲的橋(即繩子),然后打開和關(guān)閉環(huán),最后繞過小椅子,,跑回我的隊伍,拍拍第二個孩子的手,,站到最后,。第二個孩子繼續(xù)執(zhí)行第一個孩子的動作。

3,、放松活動。

老師一邊唱歌一邊引導孩子玩袋鼠游戲,。

附件:兒童歌曲,,足部,足部,,足部,足部,,足部,,足部,足部,,足部,足部,,足部,,足部,足部,,足部,足部,,足部,,足部,足部,,足部,足部,,足部,,足部,,足部,足部,足部,,足部,,足部,,足部,足部,。

幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄篇十四

1,、懂得有秩序地上下樓梯以及大型運動器械,。

2、初步學習輪流,,體驗規(guī)則的作用,,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

4,、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念,。

1、滑梯

2,、幼兒有關(guān)于纜車的知識經(jīng)驗,。

引導幼兒體驗遵守秩序的意義,。導入安全教育。

“坐纜車”的競賽活動一是為了增加活動量,,二是為了再次掀起高潮,,因為,,一節(jié)好的體育課應當高潮迭起。

整節(jié)課的設(shè)計考慮到了上升――平穩(wěn)――下降的原則,,符合人體的生理機能和幼兒的活動量,、活動密度。

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