時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇一

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng)、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力,。

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng),，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

2,、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī),，提高家長(zhǎng)育兒水平,。家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過(guò)家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,。

4、利用社區(qū)環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒游戲的空間,。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，了解成人的勞動(dòng)，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作,，并與成人交流談話,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系,。同時(shí),，進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

二月份：

1,、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期,。

2、做好開學(xué)初身高,、體重的測(cè)量,。

3、教室環(huán)境布置,。

4,、0—3親子活動(dòng)

三月份：

1、出好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

2、慶“三八”親子活動(dòng),。

3,、綜合考評(píng)工作

四月份：

1、踏青活動(dòng),，感受春的氣息,，花兒好看我不摘。

2,、安全演習(xí),。

3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開展,。

五月份：

1,、安全講座。

2,、優(yōu)質(zhì)園展評(píng),。

3、二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

六月份：

1,、六一體檢,。

2、參觀菜場(chǎng),。

3,、發(fā)放期末成績(jī)單。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇二

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,?！比缃?，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng)、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。“家庭,、校園,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

二月：

1,、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)

2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂(lè)會(huì)

2、半日活動(dòng)開放

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

3,、春游活動(dòng)

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)

2,、安全活動(dòng)

3、“交通安全進(jìn)北幼,、安全維修你,、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

六月,；

1,、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇三

家庭和社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基本保證,。新《綱要》指出：“家庭和社區(qū)是幼兒園的重要伙伴。要本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,、支持和積極參與,，積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)活動(dòng)，孩子從教育中獲得的好處都可以持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間,。為了促進(jìn)孩子的發(fā)展,，需要家長(zhǎng)、老師和群眾交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”的指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的特色,，也是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)去年家庭和社區(qū)工作成績(jī)和不足的基礎(chǔ)上，我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區(qū)工作,，現(xiàn)在我們制定本學(xué)年的家庭和社區(qū)工作計(jì)劃：

今年是我區(qū)著力打造“教育強(qiáng)區(qū)”,、園區(qū)打造教育品牌的重要一年。因此，今年我園加大了社區(qū)工作力度,，結(jié)合我園實(shí)際情況和社區(qū)工作開展情況,，圍繞打造“教育品牌”、“打造實(shí)力”這一中心工作,，結(jié)合我園今年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,，共同推動(dòng)幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化進(jìn)一步發(fā)展,。

1、進(jìn)一步挖掘社區(qū)資源,，綜合利用家庭和社區(qū)資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的各項(xiàng)教育宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織和材料,，總結(jié)和反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園社區(qū)工作奠定良好基礎(chǔ),。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育和安全工作管理,。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇四

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：1,、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

三月：1,、“三、八”家園,、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2,、半日活動(dòng)開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng),。

四月：1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng),。

五月：1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2,、安全活動(dòng)3,、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你,、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)。

六月：1,、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。

七月：1,、期末社區(qū)工作總結(jié)2,、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇五

本著“目標(biāo)一致,、職責(zé)分明,、互惠互利、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制,我們通過(guò)共同社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

我們調(diào)整后將在下半年完成活動(dòng),。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力,，保證每次活動(dòng)的參與率和有效性,，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用，以下為制訂的20xx年工作計(jì)劃：

（一）開拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目

針對(duì)不同年齡段,，開展“父母沙龍”,，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn),、交流的定向活動(dòng),。

（二）保留特色的同時(shí)，使活動(dòng)不斷出新,，更具主題色彩,。

在年底迎新的活動(dòng)中，我們結(jié)合“和諧社會(huì),，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭,、困難家庭”進(jìn)行愛

心捐贈(zèng)活動(dòng),，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。

1,、繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí),，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》,、《與寶寶共成長(zhǎng)》、《快樂(lè)親子園實(shí)用教材》等,，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,，有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn),，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享,。

2,、繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,，堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開的居委干部會(huì)議,，互通信息，互惠共贏,。

3,、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導(dǎo)員月會(huì)，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目,。

二月：

一,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

二,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長(zhǎng)與幼兒參與）,。

三月：

一、期初家長(zhǎng)會(huì),，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。

二、“三八”節(jié),，開展家園同樂(lè)會(huì),。

三、早操觀摩（家長(zhǎng)參與）,。

四,、幼兒“穿、戴比賽”,。

五,、組織幼兒開展植樹活動(dòng)

四月：

一、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”,。

二,、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

三,、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。

五月：

一、班級(jí)拍球比賽,，家長(zhǎng)參與,。

二、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

六月：

一、舉行“六一”慶祝會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì),。

二,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō),、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

三,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

四,、舉行散學(xué)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

七八月：

一,、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè)小精靈”活動(dòng)報(bào)名表

二,、做好“快樂(lè)小精靈”資料收集工作。

三,、慰問(wèn)邛崍市敬老院

九月：

一,、“快樂(lè)小精靈”評(píng)選

二、結(jié)合“快樂(lè)小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題,，開展“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)

十月：

一,、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)

二,、育嬰師送教上門指導(dǎo),，內(nèi)容：空氣浴、日光浴,、冷水浴走訪家庭：寶北居委

十一月：

一,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)

時(shí)間：20xx年11月8日上午9：30

地點(diǎn)：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

二、“父母沙龍”第一期

時(shí)間：20xx年11月22日

出席對(duì)象：25—30個(gè)月齡的父母

十二月：

一,、發(fā)放科學(xué)育兒資料

二,、“和諧社會(huì)，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇六

持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念,。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神,，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高,。

1、細(xì)化幼兒園日常安全管理,，堅(jiān)持安全工作常抓不懈嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,，注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí)，堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),，嚴(yán)格每日安全值班工作要求,。加強(qiáng)同村委、派出所,、社區(qū)衛(wèi)生所,、消防等部門的聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境,。

2,、完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不斷提高科學(xué)育兒水平以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī),，完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè)，改善幼兒營(yíng)養(yǎng)配餐,，降低肥胖率,。積極預(yù)防各類傳染病，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。

3、培養(yǎng)師幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,，積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級(jí)研究課題。關(guān)注師幼良好生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣，引導(dǎo)教師以身作則,，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢(shì)、書寫姿勢(shì),。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

1,、規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展,。

2,、開展好管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià)，在相互評(píng)價(jià)中彼此促進(jìn)在上學(xué)期管理人員每月對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，實(shí)行管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),，每月末定期反饋、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營(yíng)造良好的工作氛圍。

3,、以參加省級(jí)示范園為契機(jī),，提升幼兒園保教質(zhì)量根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，從各方面規(guī)范工作要求,。充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),，形成幼兒園特色，實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園,。

1,、注重師德建設(shè)，提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化,、具體化,，鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí),。營(yíng)造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)叁個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,、“開心農(nóng)場(chǎng)”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng),，提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),，有效指導(dǎo)幼兒的游戲,、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,，提升理論素養(yǎng),。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度，提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力,。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長(zhǎng)博客,，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí),。

3,、密切家園聯(lián)系，提升幼兒園科學(xué)育兒水平加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,，確保幼兒充足的`戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,。組織教師開好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參與意見,，邀請(qǐng)教育專家或幼兒園骨干教師家為家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),，針對(duì)個(gè)別特殊兒童做好家長(zhǎng)的咨詢和指導(dǎo)工作,。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。

1,、完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備做好20xx余款的?？钍褂煤驼少?gòu)計(jì)劃,，確保專款專用,，從硬件設(shè)施配備,、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備,。

2、妥善做好幼兒園招生工作,，加強(qiáng)新生家長(zhǎng)教育理念培訓(xùn)依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,，順利,、平安、有序招生,，做好新生入園的過(guò)渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念。

3,、密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,，完善幼小銜接工作。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇七

家庭,、校園,、社區(qū)一體化"指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重,。在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建"教育品牌"以及"創(chuàng)強(qiáng)"的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù),，開展豐富多樣"走出校園,，走進(jìn)社區(qū)"的教育,、宣傳活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

九月：

訪問(wèn)社區(qū)居委會(huì)

十月：

1、"慶國(guó)慶"家園,、社區(qū)聯(lián)歡會(huì)

2、半日活動(dòng)開放

十一月：

1,、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

2,、開展本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

十二月：

1,、安全活動(dòng)

2,、"參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)"社區(qū)活動(dòng)

元月：

1、慶"元旦"社區(qū)活動(dòng)

2,、注意交通安全活動(dòng)

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇八

幼兒園和家庭往往被視為汽車的兩個(gè)輪子,。古人云：“不教，父過(guò)有罪,，教不嚴(yán),，師懶?！眱烧邔?duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,。教育好孩子不僅是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。幼兒園教育的成功很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，以及家庭能否配合幼兒園把孩子教育好。所以我們學(xué)校努力做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,。本學(xué)期家長(zhǎng)工作制定如下：

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)園林工作計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃,。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，重視導(dǎo)師課題,、專題研究,，在科研指導(dǎo)下提升教師的家長(zhǎng)工作和導(dǎo)師的指導(dǎo)能力。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平的提高,，樹立大課程意識(shí),，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，拓展孩子的生活學(xué)習(xí)空間,。

1,、修訂和完善制度職責(zé)，進(jìn)一步完善它,。

2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園做好保育教育和管理工作,。

3,、定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng)。

5,、各種方式征求家長(zhǎng)意見和建議,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。

6,、建立幼兒個(gè)人檔案,。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，講求實(shí)效性,。

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用,，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì),，組織兩次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用,。開放日,，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改,，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見,，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出合理的建議。

4,、本學(xué)期,，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富,。

5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人,。

6,、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座,，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，解決家長(zhǎng)的疑問(wèn),。

（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)

1、要求各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng),，周計(jì)劃等，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程,，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等。

（三）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,，形成家園共育和合力

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2,、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì),，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì),。

（四）采用多種形式征求意見，力爭(zhēng)工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上，對(duì)教師的工作給予合理的,、公正的評(píng)價(jià),。

1、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見箱,、談話,、家訪、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式，如,，宣傳欄,、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家教園地等

2,、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé),，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇九

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！比缃瘢瑹o(wú)論是家長(zhǎng)方面還是幼兒園本身,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重,。

二月：

1,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與),。

三月：

1、期初家長(zhǎng)會(huì),，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。

2、“三八”節(jié),，開展家園同樂(lè)會(huì),。

3,、早操觀摩(家長(zhǎng)參與)。

4,、幼兒“穿,、戴比賽”。

5,、組織幼兒開展植樹活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。

五月：

1,、班級(jí)拍球比賽，家長(zhǎng)參與,。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

六月：

1,、舉行“六一”慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì),。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō),、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

4,、舉行散學(xué)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

九月：

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與),。

2、慶國(guó)慶，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

十月：

1,、印發(fā)國(guó)慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長(zhǎng)書”。

2,、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。

十一月：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)”,。

2,、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級(jí)”檢查驗(yàn)收,。

十二月：

1,、幼兒家長(zhǎng)會(huì)，家教指導(dǎo),。

2,、慶元旦，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

20xx年一月：

1,、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”,。

2,、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

每月：

1,、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

2,、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),。

3、不定期的家訪,。

4,、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”更換。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇十

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，重視家教課題,，專題研究,，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高,，樹立大課程意識(shí),，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

1,、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善,。

2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。

4,、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng)。

5,、各種方式征求家長(zhǎng)意見和建議,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。

6,、建立幼兒個(gè)人檔案,。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),，有效利用社區(qū)資源,。

（一）開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，講求實(shí)效性,。

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用,，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì),，組織兩次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用,。開放日,，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改,，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見,，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出合理的建議,。

4、本學(xué)期,，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),，力求辦報(bào)形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富,。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲,，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)交往和做人。

6,、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座,，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普注的問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，解決家長(zhǎng)的疑問(wèn),。

（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)

1,、要求各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng),，周計(jì)劃等，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程,，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等。

（三）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,，形成家園共育和合力

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2,、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì),，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì),。

（四）采用多種形式征求意見，力爭(zhēng)工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上，對(duì)教師的工作給予合理的,、公正的評(píng)價(jià),。

1、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見箱,、談話,、家訪、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,，如,，宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家教園地等

2,、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé),，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

（五）搞好社區(qū)宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

九月份：1,、新生,、個(gè)別幼兒家訪

2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,、熟悉環(huán)境

3,、新生入園問(wèn)卷調(diào)查

4、開學(xué)初期家長(zhǎng)會(huì)

5,、向社區(qū)開放活動(dòng)

十月份：

1,、召開家長(zhǎng)會(huì)。

2,、半日活動(dòng)開放,。

3、秋游親子活動(dòng),。

4,、家長(zhǎng)意見問(wèn)卷調(diào)查。

十一月份：

1,、向社區(qū)開放,。

2、主題活動(dòng)評(píng)析,。

十二月份：

1,、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座。

2,、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、召開家委會(huì),。

一月份：

1,、家園慶祝元旦活動(dòng)。

2,、育子經(jīng)驗(yàn)交流,。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇十一

認(rèn)真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎(chǔ)上不斷提高。

（一）重視安全保健工作,，營(yíng)造平安溫馨校園

1,、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng),，提高師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2、細(xì)化一日活動(dòng)安全細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)責(zé)任人,。

3,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)

1、抓師德建設(shè),。通過(guò)各種會(huì)議,、宣傳欄，宣傳師德建設(shè)的重要性,，讓愛崗敬業(yè),、愛生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中,，并體現(xiàn)到具體的工作中去,。

2、 加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。一個(gè)集體,，要形成較強(qiáng)的凝聚力，關(guān)鍵是每一位教師都要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。在今后的工作中,，我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度，加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),，做事情,、干工作要以大局出發(fā),，不要只看到個(gè)人小我,，斤斤計(jì)較,，認(rèn)識(shí)到幼兒園是大家的，一榮俱榮,，一損俱損,，逐漸形成合作精神和共贏意識(shí)。

3,、堅(jiān)定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勇氣,。針對(duì)教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象，我們通過(guò)開展一些評(píng)比,、比賽活動(dòng),，培養(yǎng)和堅(jiān)定教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的勇氣，克服工作中的一些困難,，敢于爭(zhēng)一流,，做一流，創(chuàng)一流,，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天,、每一件工作。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1,、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,。

2,、 結(jié)合中心園布置的一人一堂課活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高,。我們提前安排了講課,、聽課、評(píng)課要求,，讓所有教師做到備好課,，了解好學(xué)生情況，充分準(zhǔn)備好教具學(xué)具,，并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn),，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、深入開展早期誦讀古詩(shī)活動(dòng),，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

4,、結(jié)合中心園布置的戶外活動(dòng)要求與安排,，各班開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，以各級(jí)部為研究單位,，對(duì)每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查,，并記分進(jìn)行評(píng)比，為幼兒提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

5,、開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，對(duì)主題墻和室內(nèi)其它墻壁,、樓道文化進(jìn)行重新布置,，要求高標(biāo)準(zhǔn)，可以學(xué)習(xí)中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)室外環(huán)境要求日日新,，日日凈，花草樹木管理到位,，修剪及時(shí)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。

（四）密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,，爭(zhēng)取村隊(duì)支持，不斷改善辦園條件,。

2,、通過(guò)一封信與責(zé)任書和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。

3、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)課程的專題內(nèi)容,，通過(guò)電話和家訪溝通，教師與家長(zhǎng)共同探討教育幼兒的問(wèn)題,，形成教育合力,，達(dá)成教育共識(shí)。

4,、利用園長(zhǎng)信箱和公開園長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，讓教師學(xué)習(xí)濰坊市要求的師德投訴30條,，不斷規(guī)范教育行為,。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇十二

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng),、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

二月：

1、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1,、“三、八”家園,、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2,、半日活動(dòng)開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2,、安全活動(dòng)3,、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你,、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

六月；

1,、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇十三

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（一）開辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

（二）采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、完善機(jī)構(gòu)。

學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見,，不斷改進(jìn)工作,。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu),。

1,、建立社區(qū)教育委員會(huì),。學(xué)校政府機(jī)關(guān)、社會(huì)機(jī)構(gòu),、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會(huì)成員,。

社區(qū)教育委員會(huì)每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能,，加強(qiáng)學(xué)生思想工作等問(wèn)題,。

2、法制副校長(zhǎng)每學(xué)期邀請(qǐng)校處輔導(dǎo)員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng),。

3,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),。

各班家庭教育指導(dǎo)小組,，由各班的班主任、副班主任和家長(zhǎng)代表組成,，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，共同研討家庭教育方式與措施。

（二）搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選,，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設(shè),。

（三）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，充分發(fā)揮民主性,，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人,。

（四）開展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量,，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分利用教育資源,，使家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步,。

（五）進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。

做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。

（六）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%,。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談,，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策,。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育：

一是個(gè)體戶。這些家長(zhǎng)只顧忙生意,，做買賣,，自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到,，開會(huì)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。

二是單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提。

三是經(jīng)濟(jì)困難家庭,。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇十四

本著“目標(biāo)一致,、職責(zé)分明,、互惠互利,、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件,，真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制,，我們通過(guò)與社區(qū)共同進(jìn)行0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,，加深了彼此之間的了解和信任,，拉近了彼此的距離和信息,，為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。為進(jìn)一步推進(jìn)工作,，特制訂以下計(jì)劃：

以社區(qū)為依托，以爭(zhēng)取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持為基礎(chǔ),，不斷探索園所發(fā)展與社區(qū)需求的最佳結(jié)合點(diǎn),，通過(guò)多種途徑，使早期教育融入社區(qū),、服務(wù)社區(qū),，進(jìn)一步提高社區(qū)幼兒的受教育率。

（一）發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)服務(wù),。

1、積極滿足社區(qū)兒童入托需求,，使幼兒園成為社區(qū)保教中心,。

2、宣傳科學(xué)的早期教育,，成為社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心,。

3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)服務(wù)提供便利,。

（二）充分利用社區(qū)資源，形成家,、園,、社區(qū)教育的合力,。

1,、社區(qū)環(huán)境,、物質(zhì)資源的利用，使教育內(nèi)容更加豐富,、多樣,。

2、發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì),，家園共育形成合力,。

（三）開拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目

1、“0-3”歲社區(qū)寶寶早教入戶指導(dǎo)活動(dòng)

為了給周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面,、科學(xué),、便利的早教指導(dǎo)與服務(wù)，提高家長(zhǎng)對(duì)早教的認(rèn)識(shí),，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2、拓展親子關(guān)系游戲體驗(yàn)課程

為使社區(qū)寶寶及家長(zhǎng)能了解幼兒園的辦學(xué)思想,、教育理念,，幫助家長(zhǎng)有目地的在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備，我們將推出“親子游戲體驗(yàn)課程”,，通過(guò)多種互動(dòng)形式讓家長(zhǎng)多方面地了解,、認(rèn)同幼兒園的教育。

幼兒園與社區(qū)工作計(jì)劃的區(qū)別篇十五

家庭,、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設(shè),。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長(zhǎng),、保護(hù)家長(zhǎng)權(quán)利放在首位，努力開發(fā)家長(zhǎng)的潛能,，并通過(guò)資訊與服務(wù),、溝通與交流、支持與參與的途徑,，逐步確立了家長(zhǎng)在幼兒園教育中的不可或缺的地位,。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒,、教師和家長(zhǎng)善于合作,、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒,、教師,、家長(zhǎng)以及社區(qū)的共同成長(zhǎng)。本期把家長(zhǎng),、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

班級(jí)設(shè)有家園聯(lián)系專欄,，定期更換,，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)等等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解,、掌握學(xué)校和班級(jí)中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果,。

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會(huì)重要的交流平臺(tái),，更是教育信息傳播的有力平臺(tái)。幼兒園,、各班級(jí)繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園,、社區(qū)溝通交流的平臺(tái)，為廣大家長(zhǎng)提供更好的信息交流平臺(tái),，如組建幼兒園qq群,，班級(jí)微信群，班級(jí)博客等等,。這樣能夠有效解決那些工作較忙,，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機(jī)會(huì)較少,，對(duì)幼兒園的缺乏了解的家長(zhǎng)溝通問(wèn)題,。

家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園開放日以及教育專題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭,、社區(qū)工作的重要組成部分,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園老師和家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問(wèn)題,，有利于家園合作,；通過(guò)開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園,，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有利于社會(huì)、社區(qū)成員對(duì)幼兒園工作的理解和支持,；通過(guò)專家主題講座,，向家長(zhǎng)、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長(zhǎng),、社區(qū)教育服務(wù)能力,。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長(zhǎng)會(huì)”“大班級(jí)幼小銜接主題家長(zhǎng)會(huì)”以及“小小班、小班級(jí)半日開放觀摩”活動(dòng),，還特邀了小學(xué)校長(zhǎng)做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,，中國(guó)園長(zhǎng)發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們?cè)趺唇逃⒆印窞橹黝}的專題教育講座,。活動(dòng)效果顯著,，有效促進(jìn)了家園,、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長(zhǎng)和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念,。

“生活即教育,，教育即生活”幼兒通過(guò)自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，家園,、社區(qū)以及社會(huì)文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分,。因此，家園,、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí),，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。

1.節(jié)日主題活動(dòng)

節(jié)日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材,，更是社區(qū)文化的重要組成部分,。20xx年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽(yáng)”等節(jié)日為契機(jī),，積極開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,，分別開展了20xx年xx鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話世界,，書海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng),，其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長(zhǎng)、社區(qū)以及社會(huì)的高度贊揚(yáng),。

2.環(huán)保主題活動(dòng)

隨著社會(huì)快速的發(fā)展,，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容,。本學(xué)年幼兒園通過(guò)家園合作,、挖掘社區(qū)教育資源，同時(shí)推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展,，提倡環(huán)保,、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動(dòng)主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹,、“揚(yáng)家庭美德,，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮(zhèn)寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評(píng)比中榮獲優(yōu)異成績(jī),。

環(huán)保主題活動(dòng)的開展,，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，更為家庭,、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量,。

3.親子主題活動(dòng)

親子主題活動(dòng)一直以來(lái)都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū),、社會(huì)的主要組成單元,，親子活動(dòng)的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺(tái),，本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動(dòng)有親子繪畫,、小班級(jí)親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長(zhǎng)代表參加親子教育論壇等活動(dòng),，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)榮獲佳績(jī),。

4.愛心奉獻(xiàn)主題活動(dòng)

每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù),。家園,、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會(huì)性教育的最有效途徑，幼兒園通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、社區(qū)成員工作開展“支援雅安,，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”xxxx教學(xué)點(diǎn)探訪交流等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，積極組織開展社會(huì)教育工作,，為社區(qū)、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

在過(guò)去的一年時(shí)間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng),，取得了一定成績(jī)，同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新,。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益,，不斷拓展新思路,，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動(dòng),，為家園,、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量,。

xxx幼兒園

20xx年1月