光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大班家長工作計劃總結(jié) 大班家長工作計劃下學期篇一

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,，對于托班孩子來說，家庭影響尤其為大,?！毒V要》指出：幼兒園“應”針對本班家長的實際情況，本學期,，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,，和家長建立平等的溝通關(guān)系，真心溝通,，幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀，在此基礎(chǔ)上,，采用多種形式,，加強彼此的了解和理解，促使雙方達成幼兒教育的共識,，從而積極合作,，實現(xiàn)家園共育,，充分發(fā)揮1+1>2的教育效果，促進每個孩子身心和諧,、富有個性的成長,。

1、開學初做好新生入園的家訪工作,，與新生進行簡單交流,，掌握每一個新生的生活習性、喜樂愛好,。讓老師,、幼兒、家長三者之間都有所溝通,，為入學做好準備,。

2、召開新學期新生家長會,，讓家長對新學期的教學工作,、家長工作及其它活動都有一定的了解。

3,、設置“家長園地”,，每周定期更換。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動安排和一些育兒知識,、國內(nèi)外幼教新動態(tài),、新理念。

4,、建立“家園聯(lián)系手冊”,，反饋幼兒在園的某些情況，9月每周一次,，讓家長盡快了解孩子在園情況,。同時，要求家長及時反饋孩子在家情況,，對教師工作提出要求與建議,。

5、開展親子活動,，請家長來園,，觀摩孩子的生活學習情況，了解幼兒園如何開展教育,，以便家園間增進了解,，促進家園共育。

6,、用家訪,、約談,、家園聯(lián)系手冊、電話,、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,，深入了解孩子的發(fā)展情況，實現(xiàn)同步教育,，促進幼兒發(fā)展,。

7、教師要關(guān)愛孩子,，工作要盡心盡責。與家長之間要建立相互信任,、尊重,、支持的合作伙伴關(guān)系。

8,、期末書寫

幼兒素質(zhì)報告單,。

九月份：

1、召開新生家長會,。

2,、為寶寶準備一套干凈的衣褲，以便換洗之用,。

3,、為寶寶準備幾張照片，以便寶寶認識自己的標記,。

4,、帶一盆花草美化教室。

5,、讓寶寶帶一件喜歡的玩具入園,，使寶寶有一個熟悉的物品陪伴，緩解寶寶焦慮,、急噪的情緒,。

6、定期更換家長園地,，讓家長了解最新的活動工作動態(tài),。

7、設立“家長聯(lián)系冊”,，每周與家長交流幼兒在園的情況,。

8、結(jié)合教師節(jié)舉辦家長咨詢會,。

十月份：

1,、爸爸,、媽媽帶寶寶出去走走、看看,、玩玩,，感受節(jié)日的氣氛，體驗快樂的情緒,。

2,、配合“可愛的小手”主題活動，家長可有意識,、有目的的培養(yǎng)寶寶進餐前主動洗手,、擦手的的習慣。

3,、開展親子活動,。

4、定期更換家長園地,。

5,、郊游時，為寶寶準備一雙舒適,、合腳的鞋,，方便寶寶外出游玩。

十一月份：

1,、天氣漸涼,，家長早晚多為寶寶準備一件外衣。

2,、利用雙休日或外出散步的時間,，與寶寶一起收集秋天的樹葉。用這些樹葉可以與寶寶一起制作,，也可以裝點教室,。

3、交流“家園聯(lián)系冊”,。

4,、定期更換家長園地。

十二月份：

1,、有條件的家長為寶寶準備一輛小汽車或各種汽車的模型,、玩具。

2,、家長與寶寶共同制作紙球,，并創(chuàng)造出多種玩法。

3、在日常生活中,，特別是出行時,，可簡單向?qū)殞毥榻B一些粗淺的交通規(guī)則。

4,、為寶寶準備一些賀卡,，燈籠，讓寶寶感受新年的氣氛,。

5,、親子活動。

6,、天氣寒冷,，建議家長多帶寶寶進行戶外活動，以適應氣候變化,。

一月份：

1,、交流家園聯(lián)系冊。

2,、召開家長會，一起交流幼兒在園一學期的情況,。請家長談談孩子有了哪些進步,，并對今后的“家園共育”提出好的建議。

3,、做好學期末的相關(guān)工作,。

4、請各位家長安排好寶寶的寒假生活,。

大班家長工作計劃總結(jié) 大班家長工作計劃下學期篇二

一,、班級情況分析

經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲,、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園,；從吃飯,、小便、穿脫 衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子,；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活,，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動,。我們對幼兒在身體,、認知、社會性三方面也有了一定的了解,，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高,，喜歡說，喜歡做,。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。針對以上情況,，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力,。

1、為幼兒創(chuàng)設一個整潔,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī),、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

3,、結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護意識,。

5、家園互動,，互相合作,，協(xié)調(diào)一致。

（一）為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習,、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將班內(nèi)一件件事情都責任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察,，填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

（二）鞏固各項常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

1、通過平時的生活活動,，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的杯子喝水。

2,、通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。（手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

3,、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4,、愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽,，不挑食,；保持桌面、地面,、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺,。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。

5、能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫 衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

6,、懂得愛護幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。[ ]

7,、學說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語（早上好、再見,、謝謝）,。在各個教學活動中注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌,，學講內(nèi)容淺顯的故事,。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談,。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品,、食品、玩具等名稱,。

（三）結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng),。

1,、重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展,。

2、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放,。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和歸類,；結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動,，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

（四）家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致,。

1、通過各種方式,，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,，家園一致進行教育。

2,、鼓勵家長配合園內(nèi)活動,。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，了解自己的孩子,，促進孩子的全面發(fā)展,。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合,。

3,、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

4,、增設家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等,。

二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

1,、個別新生入園,，安定幼兒的情緒。

2,、制訂教學計劃,，豐富家園聯(lián)系欄。

3,、教學活動正常開展,。

4、創(chuàng)設豐富各區(qū)角,，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料,。

5,、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。

三月份：本月重點是節(jié)日教育,，知道三月八日是婦女節(jié),，進行親情教育。

1,、參加段慶“三八”親子活動,，開展愛媽媽活動,。

2,、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。

3,、開展班級安全教育周活動,，樹立幼兒自我保護意識。

4,、結(jié)合春季,，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美,。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放,，豐富幼兒關(guān)于“春天”的知識。

1,、參加親子春游活動,。

2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐,、午睡,。

3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng),。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育,。

1、進行節(jié)日教育,，知道五一是國際勞動節(jié),，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

2,、開展母親節(jié)教育活動,。

3、六一活動準備,。

4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,，回答問題,。

六月份：本月的重點是“慶六一”活動,。

1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,，參加慶六一慶?；顒印?/p>

2,、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容,。

3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣,。

七月份：本月的重點是各類學期結(jié)束工作,。

1、學期結(jié)束工作,。

2,、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作,，包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫,。

大班家長工作計劃總結(jié) 大班家長工作計劃下學期篇三

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高幼兒園辦學水平,、促進兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。

這學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作”的原則,，爭取家長對我們工作的理解,、支持和積極參與。

父母送孩子去幼兒園,，總是很早就匆匆離開,，但有時父母會留在幼兒園門口。這給了我們一個信號,，我們有事情要告訴老師,。遇到類似的情況，我們會主動站出來提問,，讓家長覺得老師的主動和關(guān)心也會拉近我們之間的距離,。

孩子進教室后，我們可以親吻孩子的臉,，提前主動問他,，這樣孩子的心情總有一天會因為我們的問候而開心起來。

然后放一些好聽的音樂,，老師主動叫孩子當值日生,，參與自然角的管理,，安排事情。

在勞動過程中,，與孩子交談可以激發(fā)孩子相互交流,，讓孩子的精神永遠處于快樂的情緒中，體驗與老師和同齡人一起工作的快樂,?？傊處煹木衩婷?、言語和行為影響著孩子的情緒和一天的精神,，反映著教師的工作態(tài)度、責任感和對孩子的愛,。

如果說入園晨練是孩子在園一日活動的良好開端,，那么出園則是孩子在園一日活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。

在離開公園之前,，我們?yōu)閠整理衣服

并主動向父母和孩子告別。另外,，組織晚出公園的孩子的活動,，讓孩子愉快的度過一天。在離開公園的整個過程中,，我們始終把安全放在第一位,，樹立安全意識。

提高家長的家庭教育水平,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，增強家庭之間的理解與合作，在相互合作互動的基礎(chǔ)上與家長建立適當有效的合作與指導,，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家庭合作在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

這學期重點是家庭作業(yè)的深度合作,。

1,、繼續(xù)幫助父母樹立正確的觀念，選擇合適的育兒方式,。

2,、指導家長注意為孩子營造良好和諧的家庭氛圍，包括物質(zhì)和精神兩方面,。

3,、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。

1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的教育理念,，糾正和改變重智輕德、重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。

2、通過隨訪和電話訪談了解父母現(xiàn)有的教育方式,，引導父母學習和觀察孩子的行為,，善于在各種情況下妥善處理問題，從而提高父母理解孩子合理子女的能力,。

3,、指導家長理性地愛孩子，善于分析孩子犯錯的原因,，堅持推理教育,。

4、能夠運用說服教育,，根據(jù)情況引導孩子,，通過表揚和批評的方式教育孩子。

1,、家庭環(huán)境優(yōu)美整潔,，給孩子留出活動的空間，給孩子添加玩具,、書籍等物品,，給孩子整理自己的機會。

2,、家庭關(guān)系和諧,，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間陪孩子玩耍,、郊游,。

3、父母以身作則,，按照社會規(guī)范塑造孩子,，言行舉止起到表率作用。

4,、和孩子一起開展有益的活動,，摒棄壞習慣

1、家之窗每周舉行一次,，每個月對孩子的父母進行隨訪,。他們不定期與個別家長溝通，宣傳正確的兒童教育知識。

2,、通過家長講座,，可以增強家長對學前教育的認識，知道學前教育是一種重過程,，輕結(jié)果的教育,。

3、通過家長開放日活動,，家長可以更好地了解幼兒園教育,，真正做到在家中一致配合。

大班家長工作計劃總結(jié) 大班家長工作計劃下學期篇四

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生的成長起著啟蒙和奠基的作用,。我們班是一個新生班,，絕大多數(shù)孩子都是剛從家庭步入幼兒園集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得陌生和好奇,，對于科學的育兒知識了解的也不是很多，有一部分家長對于幼兒在園的生活和學習也存有各種不放心和懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地開展各種形式的活動，有目的有計劃有組織有針對性地向家長宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利的條件,。

1、通過交流,，了解幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2、通過開展各種各樣形式的活動,，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時事的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給于監(jiān)督，并提出寶貴意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，家長開放日等活動,，增進家園之間的聯(lián)系。

1,、了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,，個性特點。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識,。

3、召開家長會

4,、開展“半日家長開放日活動”

5,、開展慶“國慶”慶“元旦”等系列活動

6、建立班級qq群,，及時與家長交流溝通

大班家長工作計劃總結(jié) 大班家長工作計劃下學期篇五

新年已過,，又迎來了一個春天，同時,，白沙嶺幼兒園也迎來了特殊而又繁忙的一年,，在這一年里，我班三位老師仍將以“讓入園的孩子快樂,、健康,、發(fā)展”的辦園宗旨和以飽滿的熱情來開展班級各項工作。現(xiàn)將本學期的工作計劃制定如下：

托班孩子的規(guī)則意識模糊,，如何在一日活動中體現(xiàn)生活,、學習、觀察,、環(huán)境“四個有序”是本學期的重要任務,。

1、全力為我園創(chuàng)建省一級幼兒園評估做好各項工作,。

2,、注重班級環(huán)境的創(chuàng)設，給幼兒一個干凈、整潔,、優(yōu)美的區(qū)域活動,，為幼兒提供安全、舒適,、可操作的材料,，在活動中啟發(fā)幼兒積極、主動,、自發(fā)探索,，建構(gòu)知識，促進其發(fā)展,。

3,、本學期繼續(xù)根據(jù)托班孩子的年齡特點，開展主題探究活動,，注重活動區(qū)活動的計劃——做——整理——回憶各環(huán)節(jié),，做到學習有序。在做計劃時,，采取“望眼鏡”等形式來激發(fā)幼兒的興趣,，在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題并作出評價分析,。在回憶時，采取多種形式,，增強孩子的傾聽興趣,。

4、豐富一日生活,，使孩子各方面得到發(fā)展,，在一日生活中，除了主題探究活動,，還有體能活動,，音樂活動、語言活動以及將英語活動滲透在一日生活中,。

5,、開始認識國際象棋，培養(yǎng)對國際象棋的興趣,。

本學期的家長工作,，重點是提高教師的服務意識，加強與家長的溝通,。

1,、學期初,，召開家長會，發(fā)放調(diào)查表,，向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后取得家長的配合鋪好基石,。