光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié) 大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,，對(duì)于托班孩子來(lái)說(shuō)，家庭影響尤其為大,。《綱要》指出：幼兒園“應(yīng)”針對(duì)本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，本學(xué)期,，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系，和家長(zhǎng)建立平等的溝通關(guān)系,，真心溝通,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,，在此基礎(chǔ)上,，采用多種形式，加強(qiáng)彼此的了解和理解,，促使雙方達(dá)成幼兒教育的共識(shí),，從而積極合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，充分發(fā)揮1+1>2的教育效果,，促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧、富有個(gè)性的成長(zhǎng),。

1,、開(kāi)學(xué)初做好新生入園的家訪工作，與新生進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,，掌握每一個(gè)新生的生活習(xí)性,、喜樂(lè)愛(ài)好。讓老師,、幼兒,、家長(zhǎng)三者之間都有所溝通，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2,、召開(kāi)新學(xué)期新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作,、家長(zhǎng)工作及其它活動(dòng)都有一定的了解,。

3、設(shè)置“家長(zhǎng)園地”,，每周定期更換,。在“家長(zhǎng)園地”中介紹近階段的工作活動(dòng)安排和一些育兒知識(shí)、國(guó)內(nèi)外幼教新動(dòng)態(tài),、新理念,。

4,、建立“家園聯(lián)系手冊(cè)”，反饋幼兒在園的某些情況,，9月每周一次,，讓家長(zhǎng)盡快了解孩子在園情況。同時(shí),，要求家長(zhǎng)及時(shí)反饋孩子在家情況,，對(duì)教師工作提出要求與建議。

5,、開(kāi)展親子活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園，觀摩孩子的生活學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園如何開(kāi)展教育,，以便家園間增進(jìn)了解，促進(jìn)家園共育,。

6,、用家訪、約談,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式,，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實(shí)現(xiàn)同步教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

7,、教師要關(guān)愛(ài)孩子，工作要盡心盡責(zé),。與家長(zhǎng)之間要建立相互信任,、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系,。

8,、期末書(shū)寫(xiě)

幼兒素質(zhì)報(bào)告單,。

九月份：

1,、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

2,、為寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣褲,，以便換洗之用。

3、為寶寶準(zhǔn)備幾張照片,，以便寶寶認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

4、帶一盆花草美化教室,。

5,、讓寶寶帶一件喜歡的玩具入園，使寶寶有一個(gè)熟悉的物品陪伴,，緩解寶寶焦慮,、急噪的情緒。

6,、定期更換家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解最新的活動(dòng)工作動(dòng)態(tài),。

7,、設(shè)立“家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)”，每周與家長(zhǎng)交流幼兒在園的情況,。

8,、結(jié)合教師節(jié)舉辦家長(zhǎng)咨詢(xún)會(huì)。

十月份：

1,、爸爸,、媽媽帶寶寶出去走走、看看,、玩玩,，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒,。

2,、配合“可愛(ài)的小手”主題活動(dòng)，家長(zhǎng)可有意識(shí),、有目的的培養(yǎng)寶寶進(jìn)餐前主動(dòng)洗手,、擦手的的習(xí)慣。

3,、開(kāi)展親子活動(dòng),。

4、定期更換家長(zhǎng)園地,。

5,、郊游時(shí)，為寶寶準(zhǔn)備一雙舒適,、合腳的鞋,，方便寶寶外出游玩。

十一月份：

1、天氣漸涼,，家長(zhǎng)早晚多為寶寶準(zhǔn)備一件外衣,。

2、利用雙休日或外出散步的時(shí)間,，與寶寶一起收集秋天的樹(shù)葉,。用這些樹(shù)葉可以與寶寶一起制作，也可以裝點(diǎn)教室,。

3,、交流“家園聯(lián)系冊(cè)”。

4,、定期更換家長(zhǎng)園地,。

十二月份：

1、有條件的家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一輛小汽車(chē)或各種汽車(chē)的模型,、玩具,。

2、家長(zhǎng)與寶寶共同制作紙球,，并創(chuàng)造出多種玩法,。

3、在日常生活中,，特別是出行時(shí),，可簡(jiǎn)單向?qū)殞毥榻B一些粗淺的交通規(guī)則。

4,、為寶寶準(zhǔn)備一些賀卡,，燈籠，讓寶寶感受新年的氣氛,。

5,、親子活動(dòng)。

6,、天氣寒冷,，建議家長(zhǎng)多帶寶寶進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，以適應(yīng)氣候變化,。

一月份：

1,、交流家園聯(lián)系冊(cè)。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，一起交流幼兒在園一學(xué)期的情況。請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)労⒆佑辛四男┻M(jìn)步,，并對(duì)今后的“家園共育”提出好的建議,。

3、做好學(xué)期末的相關(guān)工作。

4,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排好寶寶的寒假生活,。

大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié) 大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲,、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步,。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園,；從吃飯、小便,、穿脫 衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有了一定的了解,，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,，喜歡說(shuō)，喜歡做,。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

2、鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3,、結(jié)合主題,，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展，開(kāi)展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作,。

4,、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹(shù)立幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、家園互動(dòng)，互相合作,，協(xié)調(diào)一致,。

（一）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察,，填寫(xiě)好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

（二）鞏固各項(xiàng)常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

1、通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾,、杯子標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水,。

2,、通過(guò)故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會(huì)打開(kāi)毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

3,、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服,。

4、愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,；保持桌面、地面,、身上的整潔,。通過(guò)區(qū)角活動(dòng)中的“給小動(dòng)物喂食”這一活動(dòng)區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒(méi)有飯粒,。

5、能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫 衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確,。

6、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下,，會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等,。通過(guò)生活活動(dòng),、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。[ ]

7、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ),。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說(shuō)話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)（早上好,、再見(jiàn)、謝謝）,。在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話，學(xué)念兒歌,，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事,。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參與游戲，大膽地交談,。指導(dǎo)幼兒用普通話說(shuō)出日常的生活用品,、食品、玩具等名稱(chēng),。

（三）結(jié)合主題,，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展，開(kāi)展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作,。

在主題活動(dòng)的開(kāi)展中,，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng)。

1,、重視個(gè)別教育：幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢,，有的愛(ài)哭鬧,，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中,，要因材施教,，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

2,、環(huán)境布置：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放,。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi),；結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善,。

（四）家園互動(dòng),，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

1,、通過(guò)各種方式，向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,，家園一致進(jìn)行教育,。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合園內(nèi)活動(dòng),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，了解自己的孩子,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。由于活動(dòng)和教學(xué)需要幼兒帶物品來(lái)園，希望家長(zhǎng)積極配合,。

3,、運(yùn)用幼兒成長(zhǎng)檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。

4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識(shí)欄等。

二月：本月重點(diǎn)是歡迎新老幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

1、個(gè)別新生入園,，安定幼兒的情緒,。

2、制訂教學(xué)計(jì)劃,，豐富家園聯(lián)系欄,。

3、教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,。

4,、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容投放區(qū)角材料,。

5,、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。

三月份：本月重點(diǎn)是節(jié)日教育,，知道三月八日是婦女節(jié),，進(jìn)行親情教育。

1,、參加段慶“三八”親子活動(dòng),，開(kāi)展愛(ài)媽媽活動(dòng)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、開(kāi)展班級(jí)安全教育周活動(dòng),，樹(shù)立幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

4、結(jié)合春季,，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保護(hù)環(huán)境美。

四月份：本月重點(diǎn)是迎接家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,，豐富幼兒關(guān)于“春天”的知識(shí),。

1、參加親子春游活動(dòng),。

2,、逐步鞏固幼兒各類(lèi)常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐,、午睡。

3,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

五月份：本月的重點(diǎn)是節(jié)日教育。

1,、進(jìn)行節(jié)日教育,，知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶,。

2,、開(kāi)展母親節(jié)教育活動(dòng)。

3,、六一活動(dòng)準(zhǔn)備,。

4、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽舉手,，回答問(wèn)題,。

六月份：本月的重點(diǎn)是“慶六一”活動(dòng)。

1,、引導(dǎo)幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,，參加慶六一慶祝活動(dòng),。

2,、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)內(nèi)容。

3,、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫(huà)習(xí)慣,。

七月份：本月的重點(diǎn)是各類(lèi)學(xué)期結(jié)束工作。

1,、學(xué)期結(jié)束工作,。

2、完成各類(lèi)資料整理總結(jié),、歸檔工作,，包括幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)的填寫(xiě)。

大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié) 大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長(zhǎng)工作是提高幼兒園辦學(xué)水平,、促進(jìn)兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

這學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等,、合作”的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和積極參與,。

父母送孩子去幼兒園,，總是很早就匆匆離開(kāi)，但有時(shí)父母會(huì)留在幼兒園門(mén)口,。這給了我們一個(gè)信號(hào),，我們有事情要告訴老師。遇到類(lèi)似的情況,，我們會(huì)主動(dòng)站出來(lái)提問(wèn),，讓家長(zhǎng)覺(jué)得老師的主動(dòng)和關(guān)心也會(huì)拉近我們之間的距離。

孩子進(jìn)教室后,，我們可以親吻孩子的臉,，提前主動(dòng)問(wèn)他，這樣孩子的心情總有一天會(huì)因?yàn)槲覀兊膯?wèn)候而開(kāi)心起來(lái),。

然后放一些好聽(tīng)的音樂(lè),，老師主動(dòng)叫孩子當(dāng)值日生，參與自然角的管理,，安排事情,。

在勞動(dòng)過(guò)程中，與孩子交談可以激發(fā)孩子相互交流,，讓孩子的精神永遠(yuǎn)處于快樂(lè)的情緒中,，體驗(yàn)與老師和同齡人一起工作的快樂(lè)?？傊?，教師的精神面貌、言語(yǔ)和行為影響著孩子的情緒和一天的精神,，反映著教師的工作態(tài)度,、責(zé)任感和對(duì)孩子的愛(ài)。

如果說(shuō)入園晨練是孩子在園一日活動(dòng)的良好開(kāi)端,，那么出園則是孩子在園一日活動(dòng)的延續(xù),，起著承上啟下的作用。

在離開(kāi)公園之前,，我們?yōu)閠整理衣服

并主動(dòng)向父母和孩子告別,。另外，組織晚出公園的孩子的活動(dòng),，讓孩子愉快的度過(guò)一天,。在離開(kāi)公園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在第一位，樹(shù)立安全意識(shí),。

提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，增強(qiáng)家庭之間的理解與合作,，在相互合作互動(dòng)的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)有效的合作與指導(dǎo),，深入開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)的教育水平和家庭合作在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

這學(xué)期重點(diǎn)是家庭作業(yè)的深度合作,。

1、繼續(xù)幫助父母樹(shù)立正確的觀念,，選擇合適的育兒方式,。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為孩子營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍,，包括物質(zhì)和精神兩方面,。

3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向溝通,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

1、多渠道幫助家長(zhǎng)樹(shù)立培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的教育理念,，糾正和改變重智輕德,、重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過(guò)隨訪和電話訪談了解父母現(xiàn)有的教育方式,，引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)和觀察孩子的行為，善于在各種情況下妥善處理問(wèn)題,，從而提高父母理解孩子合理子女的能力,。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)理性地愛(ài)孩子,，善于分析孩子犯錯(cuò)的原因,，堅(jiān)持推理教育。

4,、能夠運(yùn)用說(shuō)服教育,，根據(jù)情況引導(dǎo)孩子，通過(guò)表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方式教育孩子,。

1,、家庭環(huán)境優(yōu)美整潔，給孩子留出活動(dòng)的空間,，給孩子添加玩具,、書(shū)籍等物品,，給孩子整理自己的機(jī)會(huì)。

2,、家庭關(guān)系和諧,，生活作息時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定時(shí)間陪孩子玩耍,、郊游。

3,、父母以身作則,，按照社會(huì)規(guī)范塑造孩子，言行舉止起到表率作用,。

4,、和孩子一起開(kāi)展有益的活動(dòng)，摒棄壞習(xí)慣

1,、家之窗每周舉行一次,，每個(gè)月對(duì)孩子的父母進(jìn)行隨訪。他們不定期與個(gè)別家長(zhǎng)溝通,，宣傳正確的兒童教育知識(shí),。

2、通過(guò)家長(zhǎng)講座,，可以增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí),，知道學(xué)前教育是一種重過(guò)程，輕結(jié)果的教育,。

3,、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更好地了解幼兒園教育,，真正做到在家中一致配合,。

大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié) 大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所,。家庭教育對(duì)人的一生的成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用。我們班是一個(gè)新生班,，絕大多數(shù)孩子都是剛從家庭步入幼兒園集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得陌生和好奇,，對(duì)于科學(xué)的育兒知識(shí)了解的也不是很多,，有一部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)也存有各種不放心和懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，有目的有計(jì)劃有組織有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利的條件。

1,、通過(guò)交流,，了解幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)事的家教觀。

3,、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給于監(jiān)督,，并提出寶貴意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,。

1,、了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2,、辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

4,、開(kāi)展“半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”

5、開(kāi)展慶“國(guó)慶”慶“元旦”等系列活動(dòng)

6,、建立班級(jí)qq群,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通

大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié) 大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

新年已過(guò),，又迎來(lái)了一個(gè)春天，同時(shí),，白沙嶺幼兒園也迎來(lái)了特殊而又繁忙的一年,，在這一年里，我班三位老師仍將以“讓入園的孩子快樂(lè),、健康,、發(fā)展”的辦園宗旨和以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

托班孩子的規(guī)則意識(shí)模糊,，如何在一日活動(dòng)中體現(xiàn)生活,、學(xué)習(xí)、觀察,、環(huán)境“四個(gè)有序”是本學(xué)期的重要任務(wù)。

1,、全力為我園創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園評(píng)估做好各項(xiàng)工作,。

2、注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，給幼兒一個(gè)干凈,、整潔、優(yōu)美的區(qū)域活動(dòng),，為幼兒提供安全,、舒適、可操作的材料,，在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒積極,、主動(dòng)、自發(fā)探索,，建構(gòu)知識(shí),，促進(jìn)其發(fā)展。

3,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展主題探究活動(dòng)，注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃——做——整理——回憶各環(huán)節(jié),，做到學(xué)習(xí)有序,。在做計(jì)劃時(shí)，采取“望眼鏡”等形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,，在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出評(píng)價(jià)分析,。在回憶時(shí),，采取多種形式,，增強(qiáng)孩子的傾聽(tīng)興趣。

4,、豐富一日生活,，使孩子各方面得到發(fā)展，在一日生活中,，除了主題探究活動(dòng),，還有體能活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng),、語(yǔ)言活動(dòng)以及將英語(yǔ)活動(dòng)滲透在一日生活中,。

5、開(kāi)始認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋,，培養(yǎng)對(duì)國(guó)際象棋的興趣,。

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。

1、學(xué)期初,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，發(fā)放調(diào)查表，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,，為以后取得家長(zhǎng)的配合鋪好基石。