每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇一

b:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

a：九月,，如期而至,。世界因此燦爛。b：我們歌唱九月,，因為這是您永恒的節(jié)日,。a：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白,。b：九月,，是情滿四溢的杯子。

a：我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中,，b：請您,，我最敬愛的老師，干杯!a：九月的樂章已經(jīng)奏響,，b：請接受我們九月的獻禮吧!

合：老師,，節(jié)日快樂!

在這獻給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》

——老師,，辛苦了

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的.春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,，老師!

我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細雨,，

滋潤著花兒，灌溉著大地,，

而我們載著吮吸著細雨茁壯成長,。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇二

音樂響起……

男：一季季的花開花謝

女：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴

男：桃季滿園的欣慰

女：美麗了講臺上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺

男：辛酸苦辣您咽下

女：艱難險阻腳下踩

合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！

插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右

男：又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中,。對于每一個人來說，在我們的生命歷程中,，無論何時,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。

女：無論是誰,，都不應(yīng)忘記,，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大,，讓我們按捺不住去敬慕去緬懷：過去的,，現(xiàn)在的，將來的.,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,。

男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧！

（錄10個學(xué)生,，寫給老師們的話）

男：耕耘著未來,，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望,，讓崇敬的目光充滿感恩,。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠,、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動,，之后把您崇敬為真的種子，善的信使,，美的旗幟……

女：三尺的講臺,，承載了您人生的四季；靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝,；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷,；智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……

男：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情,，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然……

女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李,。經(jīng)年中,，用心靈的付出，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長,，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

合：您是園丁，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色,；您是紅燭，燃燒著自己,，照亮了別人,；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實,，把平凡寫成偉大,！

女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明，重教興科,，掃盡野蠻,。任筆行山水，板連天地,；鞭揮日月,，規(guī)尺方圓。藍注紅批,，青絲銀鬢,，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,，盡一生心血,，青勝于藍。

樹人端品為先,。桃李下,、成蹊自不言,。贊通今博古,，淵深似海；培桃育李，恩重如山,。校苑人生,，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀,。千秋業(yè),，看講臺世界，五彩斑斕,。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

合：“老師”,，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁。

男：有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁,。而我認為；老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻,，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

女：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。他們默默地奉獻著,，直到淚始干,。

男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細微，比友情更純潔,。當(dāng)我們失敗時,，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時,，又是老師與我們共同分享成功的喜悅,；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈,，照亮我們前進的道路,，為我們前進中掃平障礙,。

男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺上,，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上,，他們書寫著知識的篇章,。

合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的,；蚌很容易被人們遺忘,，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動成果,。

合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說,。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師,，您辛苦了,！

女：小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣,；小時候我以為你很有力,，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你,，才知道那支粉筆,，畫出的是彩虹，落下的是淚滴,。長大后我就成了你,，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己,，長大后我就成了你,。我就成了你。

男：同學(xué)們,，從今天開始,，我們要從向老師主動問好做起,；

女：我們要從認真聽課，認真做作業(yè)做起,；

男：我們要用實際的行動來向身邊的老師問好，

女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,，

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，再見,！

男：借著今天的特別節(jié)目表達我們每位學(xué)生的心聲,，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人！

播放結(jié)束曲目.

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇三

甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。

甲：同學(xué)們,，在這30個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全校同學(xué)，向華江里小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利！

乙：同學(xué)們,，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。

甲：同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,。

甲：在今天這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的'熱愛,；可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫？,？

乙：不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。

甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,。

乙：我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂,。

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

今天我們迎來了xx教師節(jié),。

教師節(jié)廣播草稿。首先,，請允許我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,。

9月10日，所有的花都散發(fā)著芳香,；9月10日,，所有的心都在跳舞和飛翔,。無數(shù)青春的笑容會把你的白發(fā)映成金黃色,；無數(shù)感激的眼神會把你的皺紋刻成勛章。

老師,，你讓我們看到了世界有多大,，世界有多廣。老師,，您讓我們體驗了我們的夢想有多美好,，我們的奮斗有多偉大。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，你在知識的海洋中掙扎，但不羨慕財富的金山就在你身邊,；年復(fù)一年,，日復(fù)一日，你為學(xué)生的成功努力劃槳,，遠航,，遠航。熄滅閃電,，點燃蠟燭,；白色冬裝，染了夏裝,。講堂如舟,，指針如槳。老師,，你美麗的聲音是知識的海洋,；白發(fā)如雪，眼睛如水,，老師,，您無塵的心靈就像一座圣殿,，讓我們健康成長。

老師,，我們想對您說：您的事業(yè)是最光榮的,；老師，我們想對您說：我們最向往您的事業(yè),！俗話說,，一日為師，一生為父,。老師是我們最可敬的人,。在此，我代表城西的全體同學(xué),，對老師們說：“節(jié)日快樂,，老師！謝謝大家的辛苦,！

20xx廣播稿件慶祝教師節(jié)女：校園之聲,，聽你的聲音，說出你的心聲,。

m：大家好,，我是高二x班的xx。

女：我在二年級xx班,。

男人：九月果實累累,，九月發(fā)黃，九月涼爽,，給我們秋天的尊嚴

女：九月,，我們又要過一個難忘的教師節(jié)了。為此,，校園之聲專門制作了這個節(jié)目

男人：九月,，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光,，深情歌唱

女：在這個快樂,、溫暖、激動人心的時刻,，我代表學(xué)校所有的學(xué)生,，伸出我們最純潔、最真誠,、最溫暖的心,。

m： i祝愿所有關(guān)心和愛護我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師,。

男：我們也不是畫家,。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉,。

女：我們不是作家,，可以用華麗的詞藻形容老師。

男人：但是我們知道

女：當(dāng)老師很辛苦,，能塑造靈魂的工作很棒,；

男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己,，照亮別人的心,，是永恒的。

女：一根粉筆,，按需迷宮的知識王國

男：三尺指針,，指向理想道路

女：一塊黑板，寫下老師無限的情意

男：七尺講臺反映了老師的艱辛

女：在這個特殊的日子里,，老師,，我想對你說-

m：謝謝老師,，讓我們變得自信,，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學(xué)習(xí)不是負擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任,。

女：謝謝老師。你是一個我們永遠可以信任的人,。當(dāng)你在生活中遇到困難時,，你會尋求幫助。你讓我們知道,，如果我們愿意,，我們可以告訴你一切。

m：謝謝老師,，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明,。

女：也許隨著時間的推移,，你演講的'每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情,、勇氣和善良：我們將永遠保留它,。

男人：九月讓我們從此不敢忘記

女：九月，我們不敢忘記是誰教會了我們思想

男人：九月，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書,。

女：九月,，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂

男人：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路

女：九月,，我們看了麥浪的收獲

男：我們還是在九月的課本里長大的

女人：在九月,，我們不會忘記我們帶著情感記住的贊美

男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié),，也是老師的季節(jié),。

女：九月運動已經(jīng)演過了。請接受我們九月的致敬,，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們,。

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇五

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！準點,，準點，紅領(lǐng)巾電臺又和你見面了,！

我是主持人xx

乙：我是xxx

今天我們播出的題目是：感謝老師,。

答：“學(xué)春蠶，堅持紡紗,。做蠟燭,，明亮地照耀在路上?！睅浊陙?，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻中,，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁,！誰能知道有多少汗水和淚水,？也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證,。

我不知道花是什么時候開的,。悄悄地，悄悄地,，我們,，21世紀的接班人，來到了這個世界,。慢慢的，慢慢的，到了上學(xué)年齡,，我們纏著爸爸上學(xué),。我們永遠不會忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋！Ｔ瓉硎抢蠋煷认榈男θ?，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

a：就這樣，老師在我們心里種下了幸福之火,，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著,。這是一種怎樣的幸福,！所以，我們感受到的所有快樂,，都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上,。就是這樣，我們的老師被苦心訓(xùn)練，在愛的路上跋涉,，教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在勸誡：同學(xué)們,，別忘了奮進；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時,，他們是令人鼓舞的：成功從這里開始；我們難過的時候,，他們在安慰：同學(xué)們加油！多少難忘的日子,！你，人民光榮的老師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何發(fā)展自己,。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行,，還教我們學(xué)會感恩他人。一個個動人的場景,，用美妙的美點綴著我們的生活,，也鞏固著我們的回憶,。

b：雖然我們只是初升的太陽,，但我們應(yīng)該學(xué)會釋放溫暖,，帶著對老師的感激去思考和行動,。畢竟，我們的老師為我們付出了太多,。在這樣的時刻，我代表所有的學(xué)生,，對我們尊敬的老師說：老師，您辛苦了,。

親愛的老師,，因為你,，我們的世界會變得如此美麗?；煦缰袝兄嘎访鳠簦涞囊箍罩袝杏篮愕谋倍?。你肩負著神圣的使命、祖國的未來,、民族的繁榮和歷史的責(zé)任,。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長,，在你的關(guān)注下走向美好的未來。

因為你,，有一個特殊的節(jié)日——教師節(jié),。從那以后,，整個社會對你更加尊重和關(guān)注,，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸,。你的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來,。你是點燃我們理想之火的人,，是保證未來民族優(yōu)良品質(zhì)的人。你的平凡就是除了奉獻什么都不要,，沒有遺憾,。你從來不在乎你失去了什么,，因為你知道你付出了什么，你得到了什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的'生命和幸福的價值,。“抱一顆心,，不要拿半根草,?！边@是我們老師心情的真實寫照。

b：親愛的老師,，我把你比作綠葉,，我把你比作紅蠟燭,，我無法贊美你的奉獻和成就。你不是綠葉,，但你滋養(yǎng)了它,。你不是紅燭，但你可以透過你的心發(fā)光,，因為你永遠映在我們的眼中,。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此,，我們的心像大海一樣雄偉,。真想拿出一串串鞭炮,，送出一串串祝福,，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸?？鞓?。

此時此刻，我真的想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受快樂的時候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不感激老師,。

最后,，讓我們真誠地說：“謝謝！

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇六

甲：在這丹桂飄香,，風(fēng)情氣爽的金秋九月,，我們又即將迎來教師節(jié)。

乙：此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?

甲：也許，你們還在思考,，今天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

乙：也許,，你們還在盤算，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

甲,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，

乙：埋頭苦干早已是便飯家常,。

合：在這隆重的節(jié)日里,，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯,、最崇高的敬禮!

甲：老師是我們開始成長時的第一個臺階,，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長,。

乙：老師使我們的人生開始有夢,，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白,。

主持人：請聽詩朗誦《世界因你而美麗》

老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光，老師是雨滴,，滋潤著我們茁壯成長,，它無私地發(fā)散著自己的`光和熱,，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。

您是點燃學(xué)生理想之火的人,，您是接種希望的人，您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,。

因為有了您,懵懂的孩子聽到知識的聲音,，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。

因為有了您,，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。每一個孩子的生命之旅都有您陪伴左右,。幸福時,，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進!”悲傷時,，您安慰：“振作起來,，同學(xué)們!”失敗時，您鼓勵：“失敗乃成功之母......”多少個難忘的日子,，每時每刻都可以聽到您親切的話語,，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。

因為有了您,，勤勞樸實,，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長。

因為有了您,，世界才變得如此美麗,。

你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光;讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們,，您辛苦啦!”

甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

乙：不知道,。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)，就開始尊師重教,，可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié),，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日,。

乙：哦,，原來是這樣啊。同學(xué)們,，你們知道了嗎?

甲：在教師節(jié)即將來臨之際,，我們怎樣給我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面，就讓我們一同來聽聽同學(xué)們的心聲吧!

送上一句祝福(本周,，我們要主動為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福,，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師,，我們感謝您”記得一定要對老師說哦!)

制作一張賀卡(本周，我們要自己動手為老師們作一張精美的賀卡,，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩蠋煹淖８ＵZ,，掛在教師黑板上或放在講臺上，給老師送上節(jié)日的祝福)

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇七

女：校園的聲音,，聽聽你的聲音,，說出你的心聲

男：大家好，我是xxx

女：我是xxx,。

男：九月果實累累,，九月發(fā)黃，九月涼爽,，給我們秋天的尊嚴

女：九月,，我們又要過一個難忘的教師節(jié)了。為此,，校園之聲專門制作了這個節(jié)目

男：九月,，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光,，深情歌唱

女：在這個快樂,、溫暖、激動人心的時刻,，我代表學(xué)校所有的學(xué)生,，伸出我們最純潔、最真誠,、最溫暖的心,。

男：祝愿所有關(guān)心和愛護我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩人,。我們不能用詩意的語言來描述老師,。

男：我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫,，專心畫老師的臉,。

女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師,。

男：但是我們知道

女：當(dāng)老師很辛苦,，能塑造靈魂的工作很棒；

男：紅燭的燃燒是短暫的,，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的,。

女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國

男：三尺指針,，指向理想道路

女：一塊黑板,，寫下老師無限的情意

男：七尺講臺反映了老師的艱辛

女：在這個特殊的日子里,，老師，我想對你說-

男：謝謝——老師,，您讓我們自信,，讓我們能夠超越自己。你用事實向我們證明了學(xué)習(xí)不是負擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任,。

女：謝謝——老師，你是一個我們永遠可以信任的人,，在生活中遇到困難的時候,，你會尋求幫助。你讓我們知道,，如果我們愿意,，我們可以告訴你一切。

男：謝謝——老師,，你讓我明白,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

女：也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘,，但我們會永遠保留你的.熱情,、勇氣和善良。

男：九月讓我們從此不敢忘記

女：九月,，我們不敢忘記是誰教會了我們思想

男：九月,，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書。

女：九月,，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂

男：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路

女：九月,，我們看了麥浪的收獲

男：我們還是在九月的課本里長大的

女：在九月,，我們不會忘記我們帶著情感記住的贊美

男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié),，也是老師的季節(jié),。

女：九月運動已經(jīng)演過了。請接受我們九月的致敬,，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們,。