時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

二年級班級工作計劃上學期 二年級班級工作計劃第二學期篇一

我班本學期共有40人，其中女生19人,，男生21人,，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學習生活后,，班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

(一)常規(guī)教育

1.充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體.比如：可以利用班會課對學生進行思想行為教育,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

(二)班級紀律

1.課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。

2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3.路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興上學,，平平安安回家。

(三)衛(wèi)生

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2.班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

(五)加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

(六)其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,，如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

1.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2.深化學生崗位能本,。完善深化班級崗位能本,、公寓崗位能本、校園崗位能本,，為盡量多的學生搭建展示平臺,，使學生在參與中獲得自信，獲取能力,，真正實現(xiàn)學生生命內(nèi)涵的發(fā)展,，全力培養(yǎng)“好管事，能管事,、會管事,、善管事、管好事”的高素質(zhì)學生群體,。

3.班級崗位的培訓,。以班級或年級為單位，堅持每周不少于一次的班級學生崗位培訓,，主要培訓的班級崗位有地面保潔長,、桌凳整齊檢察長、值日班長,、個人衛(wèi)生檢查長,、墻面管理員、飲水機管理員,、紀律檢察長等;

4.課前演講3分鐘,。充分利用班會、課前3分鐘等平臺,，讓學生演講自己的崗位職責與崗位目標，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣,，讓學生敢說,、會說、樂說、能說,。使學生在知標準,、熟規(guī)程、強意識,、懂方法,、敢言行的過程中，實現(xiàn)學生成長,、提升管理效能,，達到減輕班主任負擔的目的。

5.深化班主任能本,。堅持以“引”為本,，依托班主任沙龍、班主任博客,、班主任培訓等平臺,，利用班級管理月考核制度、升班旗與月總結(jié)公示制度,、優(yōu)秀班主任評選等激勵措施,，引領班主任能本發(fā)展。

6.師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

7.積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。圍繞能本教育“自主參與,、自信發(fā)展,，能力實現(xiàn)”的基本內(nèi)涵，堅持以“育”為主,，利用主題教育月和重大節(jié)日,、社會義演等，組織系列主題活動,，構建以“展示知識,，展示才能，展示體能,，展示品行,，體驗生活”為內(nèi)涵的實踐體驗活動育人體系,。

8.豐富少先隊活動，在班級活動中實施根基品格教育,，發(fā)揮榜樣的激勵作用,。把品格教育融入班級建設以及班級日常管理活動中，通過手抄報,、故事演講,、名人長廊、體育節(jié),、國旗下講話,、身邊的小明星等各項活動，組織學生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種實踐活動,，增強道德體驗,，培養(yǎng)學生的社會責任感。

9.抓好安全工作,。將安全教育落到實處,，加強學校安全保衛(wèi)，增強廣大師生安全防范意識,，提高師生自護自救能力,，確保師生安全。

10.充分發(fā)揮家委會的作用,，打造家校共育的平臺,。

1.思想有惰性，滿足于現(xiàn)狀,，不求上進,，對工作有應付心理，不求質(zhì)量,，只求完成,，出現(xiàn)工作滯后現(xiàn)象。

2.對崗位能本教育的內(nèi)涵認識不夠,，落實這項工作時有應付思想,，班級崗位的設置流于形式。

3.對能本教育還沒有領會透徹,，工作中難免出現(xiàn)疲于應付的現(xiàn)狀,。

4.受家庭和社會影響，改變學生的衛(wèi)生,、紀律,、破壞公物等不良習慣有一定難度。

1.深化班級能本建設,，打造優(yōu)質(zhì)隊伍

首先對上學期發(fā)現(xiàn)的情況進行回顧,，把班級管理中存在的問題擺上桌面,，商討解決策略;逐條解讀《班級管理月考核細則》，對新學期工作提出新的要求,，力爭使班級工作更加高質(zhì)、高效,。

2.抓好安全工作目標實施措施

(1)加強制度建設,，強化責任意識。

班級與學生家長建立暢通的安全信息通道,，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間,、學生非正常缺課或者擅自離校情況，以及學生身體和心理異常狀況等關系學生安全的信息,，及時告知其監(jiān)護人,。

(2)排除安全隱患，保證校舍安全,。

每一個人都要有排查隱患的意識,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報到學校。及時對電源,、門窗等進行檢查和巡視,，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取防護措施并匯報。

(3)做好安全督促工作,。

組織學生參加社會實踐活動,，并為學生活動提供安全保障，讓學生掌握必備的安全知識,。參加一次防火防震安全演練,。根據(jù)要求組織開展學生健康狀況調(diào)查，對有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學生,，給予關注和照顧。發(fā)生常見病,、多發(fā)病等公共衛(wèi)生事件時,，有處置預案。針對春季手足口病,、腮腺炎等易發(fā)疾病,，利用致家長一封信、宣傳欄等形式進行宣傳,，讓家長進行配合,，及時讓孩子接種疫苗。

(4)加強交通安全教育,，切實保證交通安全,。

要做好對學生的道路交通安全教育,，通過《致家長的一封信》等方式，主動與家長取得聯(lián)系,，不乘坐“三無”車輛,，不乘坐超員車輛。不準學生騎車上下學,，和交警聯(lián)手保持校門口交通秩序良好,。

3.充分落實學校崗位能本管理思路，通過豐富多彩的活動使少先隊干部得到充分鍛煉,，提高學生的管理能力,、責任意識、服務意識,。

4.堅持班級崗位的培訓

本學期,，我們班級充分發(fā)揮班主任與班級捆綁成員鄧文薈、楊潔的作用,，立足學生基本崗位履職,、崗位目標制定、崗位管理的策略與方法,、崗位管理的標準與要求,、崗位管理的過程性記錄、崗位管理總結(jié)與演說等維度,，以班級或年級為單位,，堅持每周不少于一次的班級學生崗位培訓，主要培訓的班級崗位有地面保潔長,、桌凳整齊檢察長,、值日班長、個人衛(wèi)生檢查長,、墻面管理員,、飲水機管理員、紀律檢察長等;

5.堅持課前3分鐘的演講

充分利用班會,、專題,、課前3分鐘等平臺，讓學生演講自己的崗位職責與崗位目標,，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣,，讓學生敢說、會說,、樂說,、能說。使學生在知標準,、熟規(guī)程,、強意識,、懂方法、敢言行的過程中,，實現(xiàn)學生成長,、提升管理效能，達到減輕班主任負擔的目的,。

6.挖掘家長資源,，開拓學生實踐活動天地

深入挖掘能為學生提供外出實踐空間與場所的家長資源，學校進行整合后,，納入實踐體驗活動育人體系資源庫，進行有效利用,，引領學生有效開展實踐活動,，拓寬學生活動天地。在組織體育節(jié),、科技藝術節(jié),、文明之夏演出等主題活動時，盡量設計親子類等家長參與項目,，讓家長參與到各項主題活動中來,，并邀請家長擔任評價員，有效追求家校合作,。

1.依據(jù)《班級管理月考核細則》,，用定期和不定期兩種方式對班級衛(wèi)生、紀律等進行檢查,、總結(jié),，公示、反饋,，使學生及時了解存在的問題和不足,，針對不足之處采取糾正措施，提升班級管理質(zhì)量,。

2.實行崗位目標激勵機制,，每個崗位設立目標，目標要切合實際,。定期對目標完成情況進行檢查,，使目標真正成為一種引領。

按照德育處工作規(guī)劃執(zhí)行,。

二年級班級工作計劃上學期 二年級班級工作計劃第二學期篇二

本學期,，按照學校工作思路，根據(jù)二年級孩子的年齡特點,，堅持“以人為本”“德育為先”的方針,，以學生的文明素養(yǎng)為重點,，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，使教師的個人素養(yǎng)得到提高,，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作,，為少年兒童的健康成長服務,，全面為素質(zhì)教育服務。努力培養(yǎng)學生健康的人格,、良好的行為習慣,、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力。加強小公民道德建設,，心理健康教育,，樹立基本道德觀念，以誠待人,。養(yǎng)成良好的社會行為習慣,。以愛國主義教育，德育為核心,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展好班級工作。

本學期有工作要點概括起來就是：一個中心,，兩個重點,，三個活動，四大改進,。 本班共有學生80 人,，其中女生32人，男生48人,。根據(jù)學校本學期工作要點：一個中心,，兩個重點，三個活動,，四大改進,。結(jié)合二年級孩子的實際情況是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

1,、以體驗教育為基本途徑,，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德,，生活中育人”,，提高少先隊教育實效。

2,、加強學生管理,，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力,，展示“文明,、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌,。，使學生學會做人,，學會生活,，學會工作。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

2,、采用“一幫一”的方法,，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學習,、生活能力,。

3、利用家長會,，家訪,，開誠布公地與家長交流，正視不足,，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化,。

4、以愛為契機,，走進學生心靈,，更多地關愛學生。

5、與任課教師,、生活老師加強交流溝通,，全心全意為學生服務。

6,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

7、嚴守班規(guī),，賞罰分明;牢記班訓,，樹立自信。

8,、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì),。

教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向,、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育,，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感,。

(1)中隊結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手,，精心設計和組織開展道德實踐活動,。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,，為“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自愛,、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。

(2)將規(guī)范教育與評選活動有機結(jié)合,，引導學生對自己講儀表,，對他人講禮貌，對學習講勤奮,，對社會講公德,，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會,、等宣傳陣地強化教育,，促使少先隊員自我管理、自我約束,、自我評價,。

9、注重小學生的心理健康教育

根據(jù)學校的關于學生心理健康教育的要求,，結(jié)合學校對家長心理健康教育方面的培訓,，利用隊會時間有針對性的對學生進行心理健康教育。上好心理健康教育活動課,。

10,、上好地方課程

根據(jù)學校的計劃安排，充分利用好隊會時間,，上好地方課程,，并上交材料。

11,、增強中隊組織自身建設

積極開展監(jiān)督崗活動,，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力,。建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

(1)加強中隊小干部隊伍建設,。開學就進行中隊干部,，小隊干部的選拔,，并適時進行培訓和指導,。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié),，開展少先隊員光榮感教育,。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩,。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮,。

12、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。

( 1).認真抓好衛(wèi)生,、紀律、學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格,。 實行每周的行為習慣陽光小組評比,。并且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,，通過晨會,、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣,。

(2)利用隊會時間結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動,。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日,，開展主題教育活動,，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育,，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學的信念,。開展豐富多彩的中隊活動,。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史,，紅色精神,，奮發(fā)圖強，振興中華,。

(3)狠抓學生的兩操,、入場、退場,。對于二年級的學生來說,，兩操是個大難點，要與體育老師積極配合好,，不惜花大力氣讓學生會做操,、做好操、以及規(guī)范學生的入退場,。組織學生積極參加廣播操比賽,。

(4)組織好學生的升旗，二年級學生參加升旗儀式次數(shù)非常少,，教師除了要組織好學生的入退場,，還要利用國旗下講話對學生進行一系列的教育,。

13、定期參加學校組織的中隊輔導員的學習培訓活動,，根據(jù)學校推薦學習材料,，在博客上撰寫學習筆記、學習體會,，以便提高自己的個人素養(yǎng)及工作能力,。

通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從點滴小事做起，積極構建和諧中隊,，和諧校園,。

14、積極參加學校組織的各項活動,。

根據(jù)學校的計劃要求,，本中隊將積極參加學校組織的藝術節(jié)、廣播操,、春季運動會,、家長會活動。

3月份：

(1),、制定中隊工作計劃,。

(2)、進一步確定學生的課間操路隊以及升國旗的位置,。

(3),、上好3月4日的“媽媽的愛”隊會課， 并上交材料上傳博客,。以及3月18日的地方課程,。

(4)、積極進行護導,。

(5)積極參加學校組織的廣播操比賽,。

(6)組織開展好,，全體學生家長會,。

4月份：

(1)繼續(xù)開展好學生的養(yǎng)成教育。

(2)組織并參加春季運動會,。

(3)上好隊會課,，并上交材料上傳博客。

(4)召開部分家長會,。

5月份：

(1)上好隊會課以及心理健康教育,，并上交材料上傳博客,。

(2)召開部分家長會。

(3)積極組織參加學校的藝術節(jié)活動,。

(4)召開部分家長會,。

6月份：

(1)上好隊會課，并上交材料上傳博客,。

(2)召開部分家長會,。

7月份：

(1)做好放假前的各種準備工作。

(2)上交中隊工作總結(jié),。

二年級班級工作計劃上學期 二年級班級工作計劃第二學期篇三

本學期我接手新編高二(8)班的班級管理工作,。該班是新組成的理生班，共有學生63名學生,，女生36人,，男生27人。 從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例失調(diào);有一批尖子生,，中層生較多;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，擬訂本學期班級工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政教處和年級開展的德育工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

具體設想如下：

1.選拔好班團干部,，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度或班級公約。

2.要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》和校發(fā)《規(guī)矩方圓》認真領會本班班級管理制度的內(nèi)涵,。

3.利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團隊意識”,。

4.嚴格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

1.利用班會課開展榜樣教育,。設想 ：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

2.樹立部分思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

3.班風建設,，提出本班班風為“惜時認真”，帶領同學學習班風精神,。

九月： 為學生行為習慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

1.圍繞“新班級 新起點 新氣象”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒;

2.加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范;

抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預防疾病，做好包餐宣傳工作,。

十月： 為安全活動月和考風考紀教育活動月,，主要活動有：

1.以“安全”為主題出一期班刊;

2.充分利用班會課開展考風考紀的教育;

3.舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課;

4.配合學校搞好“國慶”第列活動。

十一月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動,。

十二月：為集體主義、慶元旦活動月,，活動是出好節(jié)日板報?？?/p>

元月：為誠信教育和安全教育,，活動是進行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作,。

1.堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2.建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3.定期做好學習階段性效果分析,。

4.完善班級博客及數(shù)學沙龍活動。

二年級班級工作計劃上學期 二年級班級工作計劃第二學期篇四

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

一天比一天有進步,。

小學二年級的學生，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一（文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目） 項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌

（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由值日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）班級衛(wèi)生：每天吃早飯后分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教

（1）經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

（3）對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

二年級班級工作計劃上學期 二年級班級工作計劃第二學期篇五

一、班風：

團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

二年三班共有21名學生,，12名男生,，9名女生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

二年級班級工作計劃上學期 二年級班級工作計劃第二學期篇六

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想

為了做好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代。

本學期本班的工作重點有三點,。