時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教師政治工作計劃篇一

第一,，教學(xué)任務(wù)重,。

高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點,。講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向"的重任,。高一教材涉及的基本知識點，基本概念,，基本觀點原理及與黨的路線，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多,；與法律，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。

由于中考所占分數(shù)比例很小，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視,。因此,，學(xué)生上高中后，既不重視,，也不喜歡,，甚至害怕這門課，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三,，學(xué)科地位低下。

如果不是高考還考這門學(xué)科,，會考政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話，這門學(xué)科可能被沖擊,，面對嚴峻的挑戰(zhàn),。

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點,。興趣是最好的老師?？鬃诱f："知之者不如好之者,，好之者不如樂之者"。高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害,。因此，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1、因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2、創(chuàng)造直觀,，形象,，生動，活潑,，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué),，觀點，原理和方法,，觀察,，思考，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象,，并以此指導(dǎo)，規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,，形成正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。"授之以魚，不如授之以漁,。"因此,，我們在教學(xué)中，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法,，使學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而有得,，深深認識到思想政治是一門智慧課,。認識事物間的相互聯(lián)系，認識事物的地位和職能,，掌握判斷是非的正確標準,，辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

（三）把握好教學(xué)的"度"

1,、循序漸進,，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2、勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,、因材施教,，把握好知識的深廣度

教師政治工作計劃篇二

熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,，在這一年里,，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力,，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多,。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了許多,，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了,，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討,，制定了以下工作計劃,。

1．認真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,，深入研讀《普通高中的政治課程標準》,，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑,、見解,，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，以達到新課程改革的要求。努力形成共識,，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂,、統(tǒng)一目標,。

2．集體備課制度化，集體備課二周一次,，堅持做到“四定”（定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主備）,，三次備課（組員自備、集體備課,、課后反思）,，在一人主備的基礎(chǔ)上進行研討，達到優(yōu)勢互補,，優(yōu)化效果的目的,，決不“走過場”。

3．教學(xué)增加針對性和目的性,。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進行培養(yǎng),，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準備,。精選，精練,，精批學(xué)生作業(yè),。精心準備限時訓(xùn)練,、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題,，以提高教學(xué)效率,，真正為學(xué)生“減負”。

4．加大分層教學(xué)的力度,，準確把握必修,、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學(xué)生的知識面,，補充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書本知識的講解,，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ),。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過程的研究,，倡導(dǎo)創(chuàng)新,，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向,，提出有效的建設(shè)性意見,，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學(xué)工作。

6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效,。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新,，以新促老,，共同進步,。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率,。

8．開展學(xué)科競賽,，建立興趣小組，進行課外輔導(dǎo),，以提高學(xué)習(xí)興趣,；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力,。

教師政治工作計劃篇三

教學(xué)目標是教學(xué)活動的中心,，教學(xué)目標正確與否,，不僅關(guān)系到課堂教學(xué)的效果，而且關(guān)系到學(xué)生將來的發(fā)展,，決定著教學(xué)過程的意義,。新課程確立了知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標,，這三個目標是緊密聯(lián)系、相互滲透,、相輔相成的,。知識與技能目標是基礎(chǔ)，只有掌握基礎(chǔ)知識才能以此為基礎(chǔ)發(fā)展健全的人格,。過程與方法目標就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力和掌握學(xué)習(xí)的方法,，此目標的落實有助于其它兩個目標的實現(xiàn)。情感,、態(tài)度和價值觀目標重在體驗與感受,，它貫穿于前兩個目標之中。在過程中體驗,，在體驗中培養(yǎng)情感,、態(tài)度和價值觀。只有當(dāng)“情感,、態(tài)度和價值觀”目標得以實現(xiàn)時,，才能更好地促進整個目標的實現(xiàn)。

高中政治課教學(xué)目標與新課程確立的知識與技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度和價值觀三位一體的課堂教學(xué)目標是一致的,，是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)涵,。與舊課程標準相比，情感,、態(tài)度與價值觀目標是一大亮點,。在新課程的課堂上落實情感、態(tài)度與價值觀目標,，就能更好地培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的學(xué)習(xí)責(zé)任，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、自覺性和主動性,，促進認知的優(yōu)化、內(nèi)化和深化，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,。就會使學(xué)生更好地收獲學(xué)習(xí)的成功與快樂,，從而有利于構(gòu)建有生命力的課堂，使新課程的教學(xué)因此煥發(fā)出蓬勃的生機與活力,。以下,，本人將結(jié)合自己的教學(xué)實踐來談?wù)勅绾斡行У芈鋵嵡楦小B(tài)度與價值觀目標,，提高教學(xué)效果,。

一、以新的教學(xué)理念為指引,，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，讓學(xué)生積極參與

“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”是新教學(xué)理念在教學(xué)過程中的重要要求,。在此指引下,，不斷優(yōu)化教學(xué)行為、精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、構(gòu)建有效地課堂流程與方式,、積極開展課例研究，更好的落實情感,、態(tài)度,、價值觀目標。

政治課應(yīng)該最能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要想使學(xué)生獲得情感體驗,，形成態(tài)度，做出價值選擇,，必須鼓勵學(xué)生大膽地表達自己的想法,，教師則要完整地傾聽別人的觀點，尊重不同的意見,。為了讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中感受情感,，明確態(tài)度，樹立正確的價值觀,，我激勵學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。比如在課堂上，學(xué)生們可以自由發(fā)言,，通過這種課堂組織形式來引導(dǎo)鼓勵學(xué)生真正參與到課堂中來,。同時體的教學(xué)實踐中,，也要注意保持課堂秩序做到活而不亂,。

當(dāng)然，在學(xué)生積極發(fā)揮主體作用的同時，教師的主導(dǎo)作用也不容忽視,。教師在課堂教學(xué)中要有激情,，否則就不可能點燃別人的激情之火。要用教師的情感,、態(tài)度,、價值觀去影響學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀的形成,。教師應(yīng)該充滿激情的組織課堂探究，精心設(shè)計,。同時適當(dāng)?shù)倪\用激勵的評價語言,，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的情感傳遞。

在課堂探究中,，教師和學(xué)生是一種面對面的交流,，雙方相互交流，師生關(guān)系趨于平等,。因此教師在教學(xué)過程中要擺正自己的位置,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,。

二、教學(xué)設(shè)計要堅持時代性和科學(xué)性結(jié)合,，激發(fā)情感共鳴

教學(xué)設(shè)計非常的關(guān)鍵,，它關(guān)系著整堂課能否真正的讓學(xué)生喜歡，吸引學(xué)生積極的投入,，達到應(yīng)有的教學(xué)目標,。在政治課堂的設(shè)計上，有效的落實情感,、態(tài)度與價值觀是我們努力的方向,。創(chuàng)設(shè)情景就是要創(chuàng)設(shè)一個動情的、想說又能說的,、想做也能做的寬松氣氛,，吸引學(xué)生參與到教學(xué)過程中來，這是為了學(xué)生持續(xù)發(fā)展終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),，這方面至關(guān)重要,。例如，在學(xué)習(xí)《認識運動,，把握規(guī)律》這課的時候,，為了讓學(xué)生更好的從情感上得到共鳴,，在課堂的結(jié)尾我巧妙地設(shè)置了一個短篇欣賞：生命的列車。該短篇對于引導(dǎo)學(xué)生感悟怎樣運用辯證唯物主義的運動觀去看待和珍惜人生,，如何讓自己把握住相對的靜止,，在絕對的生命運動中讓自己的人生少一些遺憾，多一些價值等問題的思考起到了很好的導(dǎo)向作用,。

在情景的精心創(chuàng)設(shè)下會呈現(xiàn)出學(xué)生的參與的狀態(tài),、學(xué)生的交流狀態(tài)和學(xué)生的達成狀態(tài)，如果我們努力去選擇,、優(yōu)化教學(xué)情境必將有利于課程的開展,，更有利于學(xué)生情感、態(tài)度,、價值觀的形成,。

三、教師駕馭課堂的能力與教學(xué)效果之間的關(guān)系

學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的過程,，就是以已有的認知為基礎(chǔ),，不斷構(gòu)建的過程，所以要吸引學(xué)生聽下去,，首先要提高自己的語言能力,，為此，教師要培養(yǎng)自己的語言表達能力,，還要使語言基本能做到抑揚頓挫,，才能使自己也投入到課堂教學(xué)的情感體驗中去，從而感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們?nèi)ジ形蚝腕w驗,。只有你課程講的豐富多彩了，學(xué)生才能感受到一種情感宣泄的力量,，這對于落實情感,、態(tài)度、價值觀目標也有著非常好的作用,。這對于提高政治課堂效果也是非常有用的,。

引導(dǎo)學(xué)生更積極的去發(fā)現(xiàn)世界，更辯證的去看待社會,，從心靈深處打動自己,，打動他人，創(chuàng)設(shè)出一門學(xué)生樂于接受,，教師樂于講授的政治課是政治課教學(xué)一個更高的'境界,。

實踐證明，有效的落實情感,、態(tài)度,、價值觀目標,，而不是把它作為可有可無的目標，能夠更好的落實三維目標,，更好的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,，融洽師生關(guān)系,，提高學(xué)習(xí)效率,，這對于提高整個政治課的常規(guī)教學(xué)效果來說，都是非常有用的,。

教師政治工作計劃篇四

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標,，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷,、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，通過參加校杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導(dǎo)教師在活動中反思,，在反思中提高,，同時，積極配合學(xué)校加強與外國語高級中學(xué)互動交流,，促進我組青年教師快速成長,。

1.加強集體備課。繼續(xù)開展集體備課活動,，集體協(xié)作,，加強對備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.通過走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校,、年級組做好校內(nèi)的考試工作,，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作,。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平,。

5.加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

6.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級注重民族團結(jié)教育,，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計劃,，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì),，提高備考效益,，提高我校政治課教學(xué)水平。

8.積極參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動,，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計,、論文評比,。

9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷,。同時，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動》,。

10.加強教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開課教學(xué)常態(tài)化。

周次

活動內(nèi)容

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃,。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課,，全體參與聽評課,。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年級教師同課異構(gòu)，所有教師聽評課,。

第xx周(9.14—9.19)