計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園一日教師工作計(jì)劃 幼兒園老師目標(biāo)計(jì)劃篇一

1,、執(zhí)行接送卡制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天按要求拿卡接送孩子,，對(duì)于無(wú)卡的親屬，一定要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，確認(rèn)身份后簽字才能放孩子,。

2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，一定讓孩子有組織,、有紀(jì)律的活動(dòng)，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故,。

3,、就餐時(shí)一定讓孩子排好隊(duì)，雙手抱碗,，養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈,、將凳子擺好的習(xí)慣,。

4、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),，比如：知道家長(zhǎng)的姓名,、電話(huà),、知道自己的住址，知道遇到危險(xiǎn)會(huì)大聲呼救,。

1,、每周做好晨剪，每天做好晨檢工作,，檢查孩子的精神面貌,、身體狀況以及是否攜帶危險(xiǎn)接物品。

2,、引導(dǎo)孩子有秩序的如廁,，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的習(xí)慣,，帶領(lǐng)孩子做戶(hù)外活動(dòng)時(shí)一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土,。

3、每天注意孩子的健康狀況,，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄。

4,、在園服藥的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)好名字及用 藥 情況,，孩子情緒及身體出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

1,、在上學(xué)期教學(xué)的基礎(chǔ)上本學(xué)期又增添了禮儀,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)禮儀能使孩子更大膽更自信的適應(yīng)社會(huì),。

幼兒園一日教師工作計(jì)劃 幼兒園老師目標(biāo)計(jì)劃篇二

通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論,、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的'能力,。

要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專(zhuān)業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì),。

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施,。

3,、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案,、獨(dú)立制作教玩具,、獨(dú)立指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。

4,、了解家長(zhǎng)的育兒觀念,，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5,、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣?guó)慶”,、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng),。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè),。

（二）時(shí)間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整,。）

1、起始階段：第1周（9.7~9.11）

（1）了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,，全面了解保育和教育工作,；

（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字,。

（3）參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

（4）在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育,、教育活動(dòng),。

2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2,、3周（9.14~9.25）

（1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng),，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

（2）參與聽(tīng)課和評(píng)課；觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng),。

（3）繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作,；

（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3,、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4,、5周（9.28~10.9，國(guó)慶假8天）

（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng),；

（2）在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng),、生活活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具,；

（3）獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,，并參與活動(dòng)評(píng)析；

（4）了解并參與在具體活動(dòng)中的家,、園,、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4,、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6,、7周（10.12~10.23）

（1）在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；

（2）參與觀摩和教研活動(dòng),，并參與評(píng)析,；

（3）根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通,；

（4）深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),。

（5）根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5,、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周（10.26~10.30）

（1）根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng),。

（2）在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃,；參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

（3）完成實(shí)習(xí)作業(yè),，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、告別會(huì),。

（4）結(jié)清帳目,，歸還物品，于周五下午離園,。

本次8周教育實(shí)習(xí),，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源,。學(xué)生,、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實(shí)習(xí)生：

（1）8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí),，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),；

（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況,，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：

（3）在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo),。

幼兒園一日教師工作計(jì)劃 幼兒園老師目標(biāo)計(jì)劃篇三

教研計(jì)劃

這個(gè)學(xué)期,， 我們將以提高本組教師的教育教學(xué)行為為核心，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展,，使本組教師的專(zhuān)業(yè)水平有新的提升。

一情況分析

上學(xué)期,，我園教研活動(dòng)是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為專(zhuān)題進(jìn)行的研究。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、探討,，老師們對(duì)“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在主題墻飾的創(chuàng)設(shè)上有了很大的提高,。但是經(jīng)過(guò)反思與分析覺(jué)得我們中班組的教研工作還存在著一些不足,，具體表現(xiàn)在：

1.老師們的理論水平還不夠高，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。

2.老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距,。課堂的掌控能力欠缺,，提問(wèn)的有效性與適宜性還有待于提高等。

3.教師參與研討的主動(dòng)性,、積極性,，教師的研究能力還有待進(jìn)一步提高。

4.教材的實(shí)施與研究不夠到位,。

二教研目標(biāo)

1.本學(xué)期圍繞健康領(lǐng)域?yàn)楹诵?，切?shí)提高教師的說(shuō)課、作課,、評(píng)課的能力和水平,，使教師的教育教學(xué)技能得以不斷提高。

2.本年級(jí)組將通過(guò)理論與實(shí)踐的相互交替,，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為,，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力，特別是提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力,。

3.增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，使教研活動(dòng)來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué),，能及時(shí)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題與困惑,。

三工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。

1．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

幼兒園一日教師工作計(jì)劃 幼兒園老師目標(biāo)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。全面貫徹落實(shí)教育方針，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)師德教育,，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長(zhǎng)端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處準(zhǔn)備,。

4、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說(shuō)普通話(huà)。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛(ài)校,，講文明守紀(jì)律教育。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),，干干凈凈回家,。

8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好精品課,，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué),，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。

10、積極參加教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、寫(xiě)字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書(shū)寫(xiě),，并能給生字組詞、口頭說(shuō)話(huà),。課堂中,，規(guī)范的板書(shū)，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線(xiàn)格或田字格中正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，寫(xiě)字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。

3,、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅,，感知感悟,。再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄,，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺(jué)地觀察字形、練習(xí)寫(xiě)字,。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。