人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼師自我鑒定本科篇一

平時，我能關心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，我總是耐心地忙他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情景,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子,，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關愛。

在這種思想的指導下,，平時我注意細心,、耐心地體貼他們，關心他們,，愛護他們,。如：我們班上的楊楊，由于小時侯走丟過一次,，心理受了極的打擊,，所以性格有些孤僻、自閉,。不信任別人,，異常是不信任幼兒，不愿意和別人交往，異常不喜歡運動,，總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里，急在心里,。針對此情景,，。我和班上的三位教師,，對他異常的細心翼翼,，尊重他的意見，但也不時的給于他忙,，在活動中給他便利,。在他有提高時，及時表揚他,。慢慢的,，他變得膽了。異常喜歡和我話家常,，他變得話多了,、活躍了。由于及時的表揚和鼓勵,，他此刻變的愛勞動,、愛運動了。愿意教師發(fā)碗,，擺椅子了,。此刻的他對我異常的親。我們成了朋友,，放假了他還主動邀請我去他家做客呢,！

有了愛，還必須有過硬的教育教學本事,，豐富的經(jīng)驗,，具備學者的睿智和高超的教育教學藝術，僅有這樣的教師才能在新時期引導學生對人類禮貌產(chǎn)生深深的吸引,，從而滋生創(chuàng)造的欲望,，每次的教研活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好,、更快、更開心地理解教師所授的資料,，我總是不斷的嘗試,、探索,、創(chuàng)新，這學期,，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的教育活動,，如：帶孩子們到“東湖鳥語林”參觀游玩，并由此生成了一系列教育活動,，與孩子們一齊了解了很多知識,。

在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)本事弱,，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外,。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式忙孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動中,，我也能認真投入，認真學習,。我感到人人都是我的師長,，我能學，要學的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范,、正確、科學的語言,。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等。在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志,，上網(wǎng)查閱有關幼教資料，借閱與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味,，我深切的感受到學習對自我的忙確實很,。為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好,，每人的本事在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則,，和班主任一齊制訂班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學,，并進取使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

我積極參加園內(nèi)外組織的各項活動。今年,，在我輔導的區(qū)幼兒藝術比賽和省青少年科技創(chuàng)新實踐活動中,，我班幼兒獲得了相當不錯的好成績。家園互動,，做好家長工作,。教育不單單是學校教育，家長們的支持和忙也是很重要的,。所以,，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長饋孩子在園的學習,、生活情景，宣傳科學育兒的知識,。同時,，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。回顧一學期的工作,，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題,。在這一年中，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些,。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力,。這一學期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的提高使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,，補己之短,，爭取把工作做好。

幼師自我鑒定本科篇二

我20xx年畢業(yè)于xx市幼兒師范學校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼師老師,，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法。

生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短,。

為做好教學工作,，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐,。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。

在幼師的工作中，我非常熱愛幼師事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。

xx年的幼師工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。

我積極學習各種教育理論、閱讀有關書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。

幼師自我鑒定本科篇三

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習,，可以說在師德認識上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作,，又有了新的認識。

勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議,，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學、中學及學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本,，關鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案,；生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。

在教學中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短,。為做好教學工作,，我認真制定礁，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上，不斷思與總結(jié),，努力實踐,。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了。

在教學上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究、領會其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

教育是一門博精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣,。

幼師自我鑒定本科篇四

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,。

本人自年通過成人高考，年在深圳大學成教院就讀學前教育專業(yè),，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習,、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,，順利完成了學業(yè),。本人將思想認識,，業(yè)務認識,，專業(yè)技能等方面概括如下：

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,，有要事則向班主任請假,，同時不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把業(yè)余學習時不能作具體解說的書本知識理解消化,。認真學習學院開設的專業(yè)課,，特別是學院開設課程《xx》的學習，使我受益匪淺,，明白了合格的教師不僅關注學生的學習,，要關注學生的心理，塑造健康的人格和養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。一分耕耘,，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。

深圳大學成教學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,，負責,，使我在上課期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。本人的業(yè)務大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯,。

本人是一名幼兒教師,，在校我們學習了《xx》等，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎么處理突發(fā)事件,。

三年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，提高了教育教學能力,，而且，更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

幼師自我鑒定本科篇五

社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐,，我參加并通過三年的函授學習,，本人在思想認識，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

教學就是一門科學,，這更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結(jié)合的遺憾藝術,，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應付，什么導入技能,，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等,。

本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的就是：通過對美學理論的學習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學就是一門遺憾的藝術,。

三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別就是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學》,、《古代文學》《兒童文學》等的學習,，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高,。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能,，最大限度地挖掘教材,、課文、教學過程的審美因素,，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

幼師自我鑒定本科篇六

縱觀我三年中專生活,，我的能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強,，生活的自主能力也有了進一步提高,，并且對人生觀，價值觀,，世界觀都有了更深的認識,。以下是我對中專的自我鑒定。

生活方面,，自從來到xx職院,，我的生活充滿了愛，充滿了情,。同學之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情，職院事我都很守心,，就這樣我愛上了職院的每,，每件事物,。同時立自主的生活在我的美好的中專三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了中專立自主的生活是我們進入社會生活的根本,。

學習方面,，自我進職院的第一天起，我就沒有忘記我來職院的目的學好,，練好技能,，學會做人。在職院,，我以拿到獎學金為短期目標,，并連獲學院獎學金兩次；在專業(yè)技能方面,，并通過了ps,、fs認證等。我以學習更多知識為目標,，參加了全國長線自考餐飲管理,。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,，讀到到老,，學到老也就成了我最基本的思想。

社會實踐方面,，我利用課余時間在中科網(wǎng)絡,，把學到的理論知識運用到實踐中，也為我以后的中積累了經(jīng)驗,。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍,，才可能戰(zhàn)勝自己,。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選,，到系審核,，再到院的批準，我成了xx職業(yè)技術學院xx期入黨積極分子培訓班中的一員,，并經(jīng)過學習與考核,，拿到了結(jié)業(yè)證書。

三年里,，我在各方面都取得了不錯的成績,，今后我也將更認真積極去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機,，走向更美好的未來,！

幼師自我鑒定本科篇七

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。

本人自年通過成人高考,，在xx大學成教院就讀學前教育專業(yè),，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習,、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,，順利完成了學業(yè),。本人將思想認識，業(yè)務認識,，專業(yè)技能等方面概括如下：

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向班主任請假,，同時不忘任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把業(yè)余學習時不能作具體解說的書本知識理解消化,。認真學習學院開設的專業(yè)課,，特別是學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,，使我受益匪淺,，明白了合格的教師不僅關注學生的學習，要關注學生的心理,，塑造健康的人格和養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。一分耕耘，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績。

xx大學成教學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真,，負責，使我在上課期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力,。本人的業(yè)務大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果相當不錯,。

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了《教育學》,、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生學》、《家庭教育學》等,，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎么處理突發(fā)事件。

三年的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，提高了教育教學能力，而且,，更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會。