要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇一
大家好！我是來自xx行的xx,。
演講之前,，我想先讓大家做一個選擇：第一個是挑兩桶水上山澆樹，你的能力可以做到,，但是會有些吃力,；第二個是挑一桶水上山,，你會很輕松的做到，并且有充足的時間休息,。你會選擇哪一個,？也許很多人會選擇第二個，因為它不用努力,，而且十分輕松,。但你們是否想過樹苗會非常缺水么？盡管挑兩桶水會很辛苦,，但一個人有能力或通過一點努力就能擔(dān)負起的責(zé)任,，為何不去做呢？如果我們有能力盡自己的努力擔(dān)負起責(zé)任,，我們將獲得的就是綠樹成林,；反之，如果我們看起來是在做事,，但沒盡全力,，那么我們得到的將是滿目荒蕪。
今天我演講的題目就是《肩負發(fā)展的責(zé)任,，創(chuàng)造永恒的青春》,。培根曾經(jīng)說過：“青春是易逝的，你揮霍它,，時間也會拋棄你,。”人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與他的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
作為一個剛剛上班的年輕人,，更應(yīng)該把每一天當(dāng)作一生去努力,，用責(zé)任來承載我們的能力，這樣才能擁有更光明的未來,。
20世紀(jì)初的一位美國的意大利移民弗蘭克,，他拿自己所有的積蓄開辦了一家小銀行。但由于一次搶劫,，導(dǎo)致他破產(chǎn)了,，使他的儲戶失去了存款，這徹底改變了他的一生,。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時,，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,。”是的,，弗蘭克寄出的不只是債務(wù),，而是對社會的責(zé)任感。
正如比爾·蓋茨對他的員工所說的：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心,。”作為一名銀行員工,，我們每天面對的是一沓沓的鈔票,，客戶是因為信任才把錢存到我們這里,，我們一個小小的失誤都會給客戶和我們自己帶來不必要的麻煩,。我相信沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人,，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，才能被賦予更多的使命。養(yǎng)成對工作的責(zé)任感,，即使面對逆境也會鼓起勇氣,；即使面對誘惑，也會不為所動,。
我剛上班的時候,，曾問過單位的一位老同事：“是什么讓您如此樂觀積極地去工作？”她回答我說：“那是一種職業(yè)的責(zé)任感,，對事業(yè)的忠誠,，和一種源自對工作的熱愛?！彼€告訴我：“不要問單位為我們做了什么,，而要問我們?yōu)閱挝蛔隽耸裁础！睆拇?，我便深深地感覺到如果我存在,，那就不要讓我的存在可有可無。
企業(yè)的每一名員工都肩負著企業(yè)生死存亡,、興衰成敗的責(zé)任,，這種責(zé)任是不可推缷的。每個人的崗位不同,，職位不同,，責(zé)任也不同，但責(zé)任心不能不同,，我們不僅要對自己負責(zé),，更要對工作負責(zé)，只有這樣我們的工作質(zhì)量才能得以保證,。
單位就像一座大廈,，而我們每個人就像是堆砌的磚塊，雖然每一塊磚都不相同,，但如果每一塊磚都能優(yōu)質(zhì),、高效地搭設(shè)起來，那么就一定能保證我們xxxxx銀行的大廈屹立不倒,。
我們都知道,，一盆散沙磕不破一個雞蛋，而一枚石子可以輕而易舉地把雞蛋打破,，同樣,，只要有我們每一位員工的責(zé)任心凝聚成的力量，就能創(chuàng)造驕人的成績,。事實告訴我們,，我們要發(fā)展，不僅要有強大的物質(zhì)基礎(chǔ),，更要有強大的精神動力,。這種精神是理想、是信仰,、是操守,、是品格，是每一個員工的責(zé)任心和使命感,，是一個企業(yè)戰(zhàn)勝一切艱難險阻和蓬勃發(fā)展的強大動力,！
我們汲取了企業(yè)輸送給我們的養(yǎng)料，就應(yīng)該在這片沃土上結(jié)出豐碩的果實,。讓我們攜著夢想與責(zé)任心,，在xxxxxxxx核心價值觀的引領(lǐng)下,，放飛每一個音符，跳動每一個旋律,，攜手前行,，一起奏響舒蘭農(nóng)商行高速前進的時代強音！
最后,，用兩句話結(jié)束我的演講：千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始見金！
謝謝大家,！我的演講完畢,！
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
責(zé)任不是強加的,，責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的，就是所謂的責(zé)任感,。
責(zé)任的存在,，是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系,，也就是說是社會和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己,，而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺，是源于心的,。
責(zé)任放在心上,，而心就像一個彈簧一樣，自己被“責(zé)任”教育越多,，責(zé)任感也就越強,。就像我們，感受到國家和父母,，以及老師對我們的愛,，則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,，責(zé)任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產(chǎn)生的責(zé)任感，是應(yīng)因為源于心,，才會留下千古名篇：屈原的《離騷》,，白居易的《長恨歌》，李白的《將進酒》,。
責(zé)任要源于心,，如果是強迫我們的心，這必定不會長久,。即使因為社會輿論,，而將“責(zé)任”盡心盡力的負責(zé)，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任,，那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,，其結(jié)果可想而知的不會好，無論對自己還是別人,。
同時也有人說,，責(zé)任才可以抑制人的為所欲為，如果人人都為所欲為,，那世界不就全亂了嗎,？
之前也提到過，責(zé)任的存在是因為環(huán)境的需要,，而她的產(chǎn)生,，也是環(huán)境的培養(yǎng)，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應(yīng),，感受到了,，就會產(chǎn)生，產(chǎn)生了（責(zé)任感）就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,，社會就到協(xié)調(diào),，就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人。
相對地,，發(fā)自本心的責(zé)任感,，不僅會長久持續(xù)，還會激發(fā)更多的動力,，去創(chuàng)造更多的價值,，使人生更有意義。
將心比心,，源于心的責(zé)任,，才會讓別人感受到，才會感染他人,，才會讓自己活得更好,，更有價值。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇三
老師、同學(xué)們：
大家好,，今天我國旗下講話的題目是：新年里讓感恩與責(zé)任同行,。
轉(zhuǎn)眼xxxx年已經(jīng)駐足于昨天的記憶，新年已經(jīng)進入第三周,。站在這個特別的時刻,，請同學(xué)們記住兩句話：
一,、我們要懂得感恩，做個有良知,，有正義感的人,。
我們要感恩誰？我們要感謝父母是他們給了我們生命,，并撫養(yǎng)我們長大成人,。我們要感謝學(xué)校老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂,，老師便成我們的引路人,，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家,，讓我們的生活安穩(wěn)祥和……我們是家庭學(xué)校社會國家的希望,。所以當(dāng)我們沐浴在父母學(xué)校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學(xué)會感恩,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報,，因此，我們就要明確責(zé)任,，付出行動,，好好做人，努力學(xué)習(xí),，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人,。
二、我們要懂得報恩,，做個有責(zé)任心勵志奮進的好學(xué)生,。
有責(zé)任心就要學(xué)會擔(dān)當(dāng)學(xué)會負起責(zé)任，作為高中生,，當(dāng)下應(yīng)該做的就是對自己的成長負責(zé),，而對自己的成長負責(zé)，最重要的是學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實很辛苦,，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲,。為了高考這場戰(zhàn)役，我們所有的同學(xué),，在這三年里一路坎坷崎嶇，但只要你們抱定“即使摔到了100次,，也要第101次地站起來”的信念,，頑強拼搏,，塌實肯干，一定能夠取得滿意的成績,。
新年里,，我認為每位同學(xué)都能志存高遠，放下浮躁的心態(tài),，塌塌實實地過好每一天,，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課,，獨立完成每一次作業(yè),，考好每一次試，保持好班級環(huán)境,，保護好校園衛(wèi)生,，節(jié)約每一粒糧食，用好每一次餐,。珍惜與你朝夕相處的同學(xué),，學(xué)會微笑著面對師長，學(xué)會表達感激和謝意,，因為周圍的人都是你成長的榜樣,。
同學(xué)們，一個人的成長需要付出艱辛的努力,，不管是責(zé)任意識的形成,，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力,。
同學(xué)們,，本著對自己負責(zé)的態(tài)度，一定會把握和控制自己的行為細節(jié),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓我們的高中生活，成為人生中精彩的一頁,！
最后祝大家在新的一年,，播種新的希望，收獲新的佳績,！
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們、朋友們：
大家好,！
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事和同志們對我的信任，使我有機會在這里進行演講,。我是一名普普通通的醫(yī)務(wù)工作者,，是一名普普通通的社區(qū)責(zé)任醫(yī)師,。我沒有驚天動地的壯舉，甚至也沒有令人敬慕的業(yè)績,。但幾十年如一日,，我憑著對事業(yè)的忠誠與敬業(yè)默默堅守在自己的崗位上，有過歡笑,，有過淚水,，也有過迷惘。
xxxx在醫(yī)改的完善下,，我們衛(wèi)生服務(wù)中心開展了為轄區(qū)內(nèi)35—64歲居民免費體檢,，篩查高血壓糖尿病患者等一系列惠民活動。同時我們還建立了居民健康檔案,、利用節(jié)假日為居民進行義診,，解答居民的健康問題，對居民的健康飲食進行指導(dǎo),，幫助百姓控制日常疾病,，解決他們看病難的問題。針對我們社區(qū)老年人口較多這一特殊情況,，對行動不便的老人,，我們定期上門為他們進行診治；對糖尿病,、高血壓的老年患者,，我們采取服務(wù)指導(dǎo)、跟蹤管理的方式,，提高了服藥率和有效控制率,；對于孕產(chǎn)婦以及60歲以上的老年人等特殊人群我們采取定期免費查體等措施；特別是對社區(qū)的困難戶和殘疾人,，我們給予了重點照顧,，給他們減免部分醫(yī)療費用，讓他們更安心的療養(yǎng)身體,。細致周到的貼身服務(wù),，身體保健與疾病預(yù)防知識的傳遞，基本疾病的診療,，這些給我們社區(qū)居民送去了貼心的關(guān)懷與溫暖,，我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也受到了居民們的廣泛稱贊。
然而,，事業(yè)和家庭就像一架永遠不會平衡的天平,。有許多時刻，晚歸的我無法面對愛人埋怨的眼神，無法回答孩子質(zhì)問,，工作的艱辛被我悄悄的收藏,，委屈的淚水被我默默的吞咽,。孩子曾問我：媽媽（爸爸）,，您為什么要做醫(yī)生呢？我摸著孩子的頭,，這樣回答了他：“這個世界如果沒有醫(yī)生和護士,，我們每一個人都會增添很多痛苦！”年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義,，可是當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的看到用辛勞迎來一張又一張治愈康復(fù),，重綻笑臉的臉龐時，那一刻,，或許是給了孩子最好的答復(fù),。也許這也是我們作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者，無限的自豪與驕傲,！在多年工作實踐中,，我深深的體會到，我們每一個溫馨的微笑,，每一個細微的眼神,，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作,，都與病患有著密切的關(guān)聯(lián),，反復(fù)中透著細心，嘮叨中透露出耐心,，我們要用自己的愉悅,、信心去換取病人的沮喪與絕望。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈,，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望,！力量的源泉！
愛在左邊,，奉獻在右邊,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,！我認為這是對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作最好的詮釋，我要感謝我的職業(yè),，是它讓我懂得了如何珍愛生命,，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者更美麗,，讓我們懂得了只有把患者放在心中,，才能最大限度的實現(xiàn)自己人生的價值,！我們愿化作一片綠葉，為紅花鋪襯,，我們愿化做一片綠葉,，帶來春天的希望———因為我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者從事的是愛的事業(yè)！
我的演講完了,，謝謝大家,！
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!今天我演講的題目是《愛與責(zé)任,，讓我堅守講臺》
一棵參天大樹挺拔聳立,，靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐,。那么,，我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢?那就是——愛與責(zé)任!
俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。當(dāng)桌上永遠是改不完的作業(yè),，當(dāng)身邊永遠是不懂事的孩子，當(dāng)手頭永遠是做不完的事情時,，我也曾困惑,，曾猶豫，甚至想到了放棄,，是對教育事業(yè)的熱愛,，是對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責(zé)任,，讓我選擇了堅持!從教四年多,，我深深地認識到：愛是教師最美麗的語言，責(zé)任是教師最簡單的付出,。從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們,，你和我,，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”?！捌鋵嵜恳粋€孩子都是天使”,，也就是從知道的那一刻起，當(dāng)我再面對“天使”的時候,，我不再將“愛”這個偉大的詞放在嘴邊,，它太大，放在心里就好，這樣才踏實!我知道我該怎樣做了,，我要用我的心,，用我的行動，用我的全部感情,，讓他們?nèi)ジ惺?，就像天使一樣的快?這是我身為人師的博大無私的愛，更是一種起碼的責(zé)任心,。
去年六月的一天傍晚,，我媽媽在去掘港的途中，因摩托車的意外爆胎,，造成了左肩鎖骨斷裂，頭部出現(xiàn)淤血,，腳趾粉碎性骨折,，被120急救車送到人民醫(yī)院，而那時的我卻還在輔導(dǎo)一個英語課文讀不流利的孩子,。在那以后的幾天里,，我白天要上班，備課,、上課,、批改作業(yè)，我放心不下那五十二個孩子,，我多想馬上飛到媽媽的身邊,，哪怕和她說說話;晚上，我要照顧我那嗷嗷待哺的女兒,，看著女兒,，心里想的卻是躺在醫(yī)院的病床上的娘。那時心里的苦真是??我無法從我那貧瘠的字典里找一個詞來形容,，只知道對自己家及家人的愛與責(zé)任,，是那么微不足道，但對于我們五十二個孩子的班集體,，我的愛與責(zé)任卻是那樣的強烈,。
陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。也許清貧,，也許無奈，無法割舍的是心靈深處那份沉甸甸的愛與責(zé)任,。教師,，是人類靈魂的工程師，他們在傳遞生命的火炬，他們在播撒希望的種子,，他們在托起明天的太陽,。讓我們堅守在這個神圣的崗位上，讓生命之樹深深扎根在每個孩子心中,，用生命捍衛(wèi)愛與責(zé)任的光輝誓言,。
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇六
good morning，dear teachers and students：
今天我要演講的題目是：《責(zé)任與我們同在》,。
在我們班級的板報上,、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念，圓心部分寫有四個詞語,，其中之一就是“責(zé)任”,。責(zé)任是什么？書本上下的定義是：責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事,。想來它的字面意思大家都能理解,，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種種體現(xiàn)。
看過一則故事,，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個“變形記”的互換節(jié)目,，他換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天,。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家,。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干時,，他決定放棄城市安適的生活,，提前回家,。當(dāng)別人問起時，他只說了一句話：我的麥子熟了,。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強烈的責(zé)任心,。
責(zé)任，就是份內(nèi)應(yīng)做的事,。面對這個與我們同齡的孩子,，他這樣的做法,，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們愿意拿電腦游戲,、零花錢、舒適的生活去換又臟,、又苦,、又累的農(nóng)活嗎,？面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任,，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎？
責(zé)任并不是一個甜美的字眼。20世紀(jì)初,，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄他開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢,。”償還的代價是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗,，許多人通不過這場考驗，逃匿了,。許多人承受了，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡,。承受的人也會消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，他們的精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任也像我們心目中的小精靈,，她會在不知不覺中出現(xiàn),，也會悄無聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡,，能折射出你的靈魂。就拿我自己來說吧,，作為班級里的值日班干部,，我知道自己的責(zé)任所在：老師不在教室時,，我和其他班干部一起管理班級,，早讀前大部分同學(xué)們來到了教室里,，我要帶頭朗誦課文,，做同學(xué)的榜樣,，老師的助手。我還要以身作則,，做好檢查工作，并記好值日記錄本,。隨著年齡的增長，我對“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解,。
今天,，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個話題,。讓我們在自己的學(xué)習(xí),、生活中一步一步地走好,，沿途采摘勝利的果實或是遭遇失利的荊棘時都莫忘了責(zé)任心，讓我們都做一個有責(zé)任心的人吧,，讓責(zé)任與我們同在,！
謝謝大家！我的演講完畢,！
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇七
本周升旗儀式現(xiàn)在開始,。
第一項：升國旗、奏國歌,。
第二項：國旗下的演講,。
校園安全 從我做起
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我是五年級一班學(xué)生xxx,，今天我演講的題目是《校園安全 從我做起》,。
校園是我們每天生活,、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全,，小學(xué)生年齡小,，活潑好動、好奇心強,，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性,，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,，不寬敞的樓道變得更加擁擠,。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗,，上課鈴聲響起才全速沖上樓去,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責(zé)任的行為,。
生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱,。當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽,，可能會給自己帶來終身的痛苦？當(dāng)別人善意的勸告你時,，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？
在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一,、要時時想安全，事事講安全,。
二,、來校,、回家做到文明行路,，不騎車、不打鬧,。
三,、不在小賣部逗留，不購買,、不食用三無食品,。
四、上下樓道要相互禮讓,，靠右行走,。集會、做操排隊時,，人與人之間保持安全距離,，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧,。
五,、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。
六,、善于化解同學(xué)之間的矛盾,，不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事,，要從提高自我保護意識做起,，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動,，共同維護好校園的軟環(huán)境,。
第三項：請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位朋友：大家好,！
很榮幸有機會參加今天的演講，我演講的題目是《安全就是責(zé)任》,。
在過去的一年里對“幸福”二字我們都尤為深感,，那么請問大家現(xiàn)在覺得自己過的幸福嗎,？幸福到底是什么？對于一個普通員工來說,，把每天的工作干好，能夠得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可是一種幸福,，而對于一個不健康的人來說，能共把病治好,，獲得健康是一種幸福，如果讓我回答,，我就說：“安全是一種幸福”,，幸福是一種美好的狀態(tài)，美好的狀態(tài)可以使我們快樂的工作,，當(dāng)人們談到幸福時，有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸,、管溝坍塌,、機械傷人,、斷肢殘臂、血肉模糊,？有誰會把沒有安全的生活當(dāng)作是幸福的生活，有敢說安全不是享受幸福生活的保障,？
安全更是一種責(zé)任，正像我們常說的“安全責(zé)任大于天”,！“安全責(zé)任重于泰山”！“安全生產(chǎn),，人人有責(zé)”，這絕對不是一句空話,，是多少的先輩們用血的教訓(xùn)換來的經(jīng)驗總結(jié),，失去了責(zé)任隨之而來的就是哭聲、是血淚,、是家庭的破碎,，是企業(yè)的泥潭,、是社會無法承受之重，責(zé)任多一份,，隱患少十份,，就像我們在廁所里看到得一句話；“向前一小步,，文明一大步”,，看起來只有簡簡單單的幾個字，卻透露著一種很有效的管理方式
安全好比煤炭,，有質(zhì)量可以給人間帶來溫暖，為人們提供方便,，質(zhì)量不好的則只是一團煙,，污染環(huán)境,，不要因為一次小小的違章操作就導(dǎo)致一個血淋淋的事故,，這不是我們的作風(fēng),，也不是我們的追求
曾經(jīng)看過一篇雜志，某煤電公司在一化工廠施工時,，一位日本專家曾這樣說過中國的一名施工人員；“你們中國人確實有不怕死的可貴精神,，在施工現(xiàn)場有不帶安全帽的現(xiàn)象。在日本廠里,，廠長、經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的,。這是違章現(xiàn)象的莫大諷刺，它一針見血的言明了一些人對安全意識的單薄與無知,，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪
安全對于每個人來說都不陌生，而對于一個每天生活在重工業(yè)企業(yè)里面的我們來說,，它包含的意義尤為深刻,，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時也凝聚了太多人得牽掛和責(zé)任,，每一個企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大
在當(dāng)前市場經(jīng)濟的新形式下，我們必須克服安全工作“說起來重要,，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想,，安全責(zé)任重在落實，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制,，保障安全責(zé)任傳遞到崗,、落實到每一個人，同時,，努力提高人員的安全意識和技能,，加強隊伍管理,，強化組織績效考核，促進責(zé)任落實,，深化安全思想保障工作
人最寶貴的是生命,，只有生命才會創(chuàng)造奇跡，沒有生命,，一切無從談起,，企業(yè)無從著手！責(zé)任讓家庭寧靜安全,，美滿幸福,！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競爭力！責(zé)任讓社會平安穩(wěn)定發(fā)展,！總之一句話,；安全工作需要責(zé)任,，責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！有責(zé)任就有安全,，有安全就有幸福,，有幸福就有快樂，快樂可以使我們隊工作有上進心,?？鞓飞习啵桨不丶?，安全的活著才是一種幸福,，最后，“讓我們手牽手共建安全堡壘,，肩并肩共鑄連鋁長城”，我得演講到此完畢,，謝謝大家,！
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，各位同事：
大家好!
今天我演講的題目是：我們的責(zé)任心是企業(yè)遠航的風(fēng)帆,。
歲月的流逝，生活的考驗,，工作的磨練,，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞,、少了一份激情,，但卻多了一份成熟、多了一份慎重,，更多了一份責(zé)任心,。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活,、珍惜這份來之不易的責(zé)任,。公司從最初的1萬元起家、舉步維艱的境地,，負重奮進,、風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌，我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程,。
俗話說“好水釀好酒,，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”,，你看那綠水環(huán)繞,、碧草青青的職工住宅小區(qū);你看那氣勢恢宏,、富麗堂煌的綜合辦公樓;我們怎能不努力工作?看一看公司為我們造就的優(yōu)美的工作生活環(huán)境，想一想公司求生存奉行的“公司靠我發(fā)展,，我靠公司生存”的科學(xué)理念,，我們怎能不盡職盡責(zé)?
顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，我要說的是：企業(yè)興衰,，人人有責(zé)。企業(yè)的興亡,，每位員工都有不可推卸的責(zé)任,，責(zé)任心提高了，企業(yè)執(zhí)行力才會提高,，管理效率才會提高,，企業(yè)興盛才能指日可待。也許長年累月的工作已讓我們?nèi)鄙倭思で?，但既然選擇了這個崗位,，我們就要記住自己的責(zé)任和使命。
何謂責(zé)任心?我認為“責(zé)任心”就是“責(zé)任感”,，就是自覺地把份內(nèi)的事做好,。員工靠企業(yè)生存，企業(yè)靠員工發(fā)展,。企業(yè)的發(fā)展要靠先進的技術(shù)和科學(xué)的管理,，更要靠員工高度的責(zé)任心。責(zé)任心是愛崗敬業(yè)的精神,，是一年如一日的工作習(xí)慣,。
每一個崗位都是一片充滿生命力的土地，但不同的種子開出的必然是不同的花結(jié)出的必然是不同的果,。只要我們懷著責(zé)任心認真做好每一件事,，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天!
一個有責(zé)任心的人,，他懂得珍惜來之不易的工作機會,，懂得兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨是自己的職責(zé)，懂得把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍做好就是不平凡的道理,。
如果你存在,，那么就不要讓自己可有可無的存在著。是的,，我存在,，我們存在，我們要讓我們的存在有尊嚴(yán)有價值,。那就做好身邊的每一件事情,，無論事情的多寡與巨細,，都讓我們的責(zé)任心無處不在!
工作和家庭一樣，永遠意味著責(zé)任,，肩負起自己的責(zé)任我們將表現(xiàn)得更卓越!我們的公司前景將更輝煌!
責(zé)任心是企業(yè)的防火墻,，責(zé)任心是企業(yè)遠航的風(fēng)帆。我們公司因有一支“責(zé)任心”強的隊伍,，才有了今天的繁榮局面,，我深信，公司的明天一定會更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇十
童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定，于是在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
由學(xué)生到教師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!面對一群天真無邪,，爛漫如花的孩子,，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱情奉獻給孩子們呢?從那以后，我堅定了我的信念,，倍加努力工作,。
教書育人,，是教師的光榮職責(zé),，而為人師表，又是育人的基礎(chǔ)和前提,。教育家加里寧說過：教師對學(xué)生的影響是“任何教科書,，任何道德箴言，任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量,?！闭驗榻處煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，人們也常把教師比喻成“辛勤的園丁”,，比喻成“人類靈魂的工程師”,，比喻成“愛心大使”。是呀,，教師的工作離不開“愛”,，它是愛的詮釋,，它是愛的載體!俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。教師的工作又是個“無底洞”，有看不見的深度,，摸不著的廣度,。為了上好一節(jié)課,，我認真閱讀各種有關(guān)的資料,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加課程改革我深知我是一位人民教師,，為了讓學(xué)生學(xué)得舒心,，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任,，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,，一張張專注的面容,，不由得讓我身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境,，生命也因此贏得了壯麗的升華,。我覺得我是快樂的，我要把陽光撒播向孩子們的心靈,，處處用愛去澆灌孩子心田,，以榜樣去感化影響我們的孩子們。
親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。我深知榜樣的力量是無窮的,。每天我都會到教室巡視幾遍，若發(fā)現(xiàn)地上有果皮、紙屑便彎下腰隨手拾起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)現(xiàn)誰有困難總能上前幫他一把這一點一滴,，耳濡目染了我的孩子們,，在他們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果了,。
我們面對的是一群有活力,，有思維的孩子，只有灑下愛的甘霖,，才可獲取愛的回報,。每當(dāng)學(xué)生有了進步，我會鼓勵他們,，引導(dǎo)他們走入更廣闊的天地;要是孩子有了過失,，我不是暴跳如雷，而是耐心地去找他談心,，關(guān)心他,，幫助他;尤其是一些調(diào)皮學(xué)生，更要有耐心去感化他,，讓他心服口服;要是哪個孩子生病了,，我會毫不猶豫的帶他去看醫(yī)生。這點點滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦,，引起學(xué)生情感的共鳴,。
作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢，我一定當(dāng)好一員火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)我望著孩子渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,，善,，美，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，我將熱情工作,，勇于創(chuàng)新，勇往直前!
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇十一
你，我,，無人不在無形的枷鎖之中,，這枷鎖，隨著認得呱呱落地而與聲俱來,，無法回避,，無法解脫。這枷鎖,，決定伴隨你一生,，無論你的人生道路坦蕩與否，它將伴隨你一生,。究竟是什么呢?它就是責(zé)任,。
身處于戰(zhàn)國時期的孔子是怎樣背著責(zé)任上路的呢?翻開人類文明發(fā)展史，從茹毛飲血到高度文明,，其中發(fā)生了翻天覆地的變化,，然而，一成不變的始終是孔老夫子的“仁以為己任,，不亦重乎,，死而后已，不亦遠乎,?！边@樣短短的一句話，影響著千百年來多少文人志士,，責(zé)任真的這樣重要嗎?
有志少年,，惶恐學(xué)業(yè)不出色;瀟灑青年，惶恐愛情不甜蜜;不惑之年,，惶恐事業(yè)不發(fā)達;古稀之年,，惶恐體力不濟。原先安貧樂道的孔子在國難來臨之時,，助魯君隳三都,，奪失地，最終卻被小人設(shè)計淪落他國數(shù)十年,，這便是孔子擔(dān)當(dāng)責(zé)任的彰顯,。他教育出七十二賢，為國家作出了很多貢獻,，這便是他的榮譽,。孔子說：“士不可以不不弘毅,，任重而道遠”,。卻又說：“仁以為己任，不亦重乎，死而后已,，不亦遠乎,。
他以仁為己任，不顧艱辛,，即使被迫背井離鄉(xiāng)也要堅持“仁”,，他的精神可嘉，卻無人欣賞,，他卻不放棄,，最終成為名垂千古的大圣人。
責(zé)任是人心靈的試金石,，蘇武面臨著兩種選擇,，是接受李陵的勸降從此高官厚祿，還是繼續(xù)手持節(jié)仗,，在北海等待公羊生小羊,，心中的責(zé)任使他毫不猶豫的作出了選擇;岳飛在面臨“精忠報國”與十二道“催回金牌”這理想與現(xiàn)實的沖突，忠義之責(zé)讓他作出了選擇;戊戌變法失敗,，譚嗣同在避禍日本與勇赴刑場兩者間,，毅然作出選擇：“各國變法無不流血，中國變法流血請從譚嗣同起,?！边@次選擇，都是體現(xiàn)了孔子的“死而后已,，不亦遠乎,。”
作為學(xué)子的我們,，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),，為愛我們的人爭光，為我們?nèi)烁竦淖饑?yán)而努力,，為發(fā)揚孔夫的精神而努力!請背上責(zé)任上路!
責(zé)任的演講稿50字 責(zé)任的演講稿600字篇十二
責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),，丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價就是責(zé)任,?！?/p>
20世紀(jì)初,，一位美國意大利移民,，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著妻子和兒女們從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,？這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的,，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上,，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富,。
責(zé)任往往會散發(fā)高尚的人格魅力,，還記得在5.12大地震時的故事嗎？那位叫杜正香的老師,，在地震發(fā)生時,，杜老師不顧自身的安全，連抱帶拖救出了幾個孩子之后,，再一次沖進了教學(xué)樓,，這時，整個學(xué)校已是煙塵滾滾,，但是這一次,，指導(dǎo)教學(xué)樓坍塌，杜老師她再也沒有出來…… 直到后來救援隊在廢墟中發(fā)現(xiàn)的她,，那一幕震撼了所有的人,，一位女教師趴在瓦礫里，身體已經(jīng)冰冷,，頭朝著門的方向,，雙手各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命,。是作為一個老師的責(zé)任感讓她在災(zāi)難中忘記了自己,，只想著再救多一個孩子,！
責(zé)任是一個人立足于社會的基石，也是上天留給世人的一種考驗,。許多人承受了,，戴上了桂冠。但也有許多人通不過這場考驗,，逃避了,，為后人所恥。
中國歷史上就有這樣一個逃避責(zé)任的人,，龔橙,。他不僅逃避了一個作為兒子的責(zé)任，更失去了一個作為中國人的責(zé)任,。初時,，他混跡于上海，結(jié)識了英國公使,，被招至幕府,，重金相待。等到八國聯(lián)軍進犯北京,，他自告奮勇,，將聯(lián)軍引進圓明園，并且搶先一步單騎直入盜取了大量珍寶,。最終被世人所唾棄,，遺臭萬年。
他被利益所誘惑,，從而喪失了對國家的責(zé)任感,，得到了微薄的利益，卻丟失了一生的光彩,。
那么作為學(xué)生,，我們的責(zé)任又是什么呢?
作為社會的一份子，遵紀(jì)守法,，不斷提高道德素養(yǎng),，為社會獻出自己的一份力量；對家人,，我們也有甜蜜的責(zé)任：尊敬和關(guān)心,。比如父母勞累時，端上一杯熱茶,，送上幾句貼心的問候,，保持家庭的和睦與溫馨；同時,，我們還有對自己責(zé)任：積累豐富的知識,，為未來打下堅實的基礎(chǔ)；在成長中不斷完善自己的人格,，使自身具備強健的體魄和健康的心靈,。
責(zé)任感，是高昂嘹亮的號角聲,，能讓人在痛苦中毅然崛起,。
責(zé)任感，是熊熊燃燒的火把,，能讓人在黑暗中看到前進的方向,。
責(zé)任感，是評斷是非的天平,，能讓人毫不猶豫的選擇正義,。
同學(xué)們，為了實現(xiàn)自己的夢想,，讓我們一起勇敢的擔(dān)起肩上的責(zé)任吧,！
