無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐蓋章篇一
雖然我所學(xué)的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)于貿(mào)易,,銷售汽車和我的專業(yè)沒有什么關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),,對(duì)其各方面都有深入的了解,,才能更好地應(yīng)用于工作中。這是鍛煉我的一個(gè)好機(jī)會(huì),。實(shí)踐,,就是要我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),,也有了更多的挑戰(zhàn),,前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,。所以我們學(xué)的雖然是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,,但在以后畢業(yè)工作中我們不一定是去做有關(guān)我們這一專業(yè)的工作。然而不同的職業(yè)間卻有著一些相同的地方,,走進(jìn)任何企業(yè),,都要接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜。不管什么工作都是有競(jìng)爭(zhēng)的,。在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力,!
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),,雖然我只幫忙接電話,復(fù)印資料,,整理文件,,開發(fā)票等,但我感受著工作的氛圍,,使我非常的開心,,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。但在這段時(shí)間中我主動(dòng)出擊也嘗試了當(dāng)一名銷售員的滋味,。雖然對(duì)那些有關(guān)汽車配置的有關(guān)問(wèn)題我回答的不夠全面,,還是別人幫助了我,但在銷售汽車的過(guò)程中使我受益匪淺,。在銷售的過(guò)程中服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要,。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
在這里我看著車子如何賣出,,看著修理部的工人給那些出故障的車子排除故障,。在這里我體會(huì)著上班族的快樂(lè)和煩惱,忙碌的時(shí)候,,上班族也象小學(xué)生一樣期待著假期,。以前總渴望離開父母的保護(hù)傘,獨(dú)自一人去闖蕩,。似乎現(xiàn)在想想自己有些天真,,這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力真的好大。就業(yè),,在就業(yè)都是很困難的,,想要找一份非常滿意的工作也不容易,創(chuàng)業(yè)又談何容易,。
短短的實(shí)踐時(shí)間中,,使我對(duì)自己的目標(biāo)有了新的一個(gè)定位。我們現(xiàn)在的許多學(xué)生都很迷茫,,對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠,,對(duì)自己的未來(lái)沒有一個(gè)合理的規(guī)劃,象一只無(wú)頭蒼蠅似的,,不知道學(xué)習(xí)專業(yè)有啥用,將來(lái)能做什么,。這樣的盲目使有些學(xué)生自我放縱,、墮落。因此我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,,找到自己的發(fā)展道路,。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),了解這個(gè)社會(huì),。而不是一味的抱怨,。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,,為社會(huì)服務(wù)。
這也使我對(duì)自己提出了新的要求,,要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài),,要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力,要有吃苦耐勞的精神,,要堅(jiān)持不懈,。這些都是我現(xiàn)在所欠缺的一些能力。而這些能力也是我在以后參加就業(yè)所必須具備的一些能力。因此在接下來(lái)的時(shí)間里,,讓我有了新的動(dòng)力,。讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
我所學(xué)習(xí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,,基礎(chǔ)扎實(shí),、知識(shí)面寬、能力強(qiáng),、素質(zhì)高,,富有時(shí)代特征和創(chuàng)新意識(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才,。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本技能以及相鄰專業(yè)的基本知識(shí),,具有較深厚的學(xué)科理論基礎(chǔ),,精通英語(yǔ),掌握國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際合作業(yè)務(wù)的基本方法以及教學(xué),、科學(xué)研究的基本技能,。畢業(yè)生還應(yīng)該熟悉黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī),;系統(tǒng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本技能,;精通英語(yǔ),,能夠熟練地閱讀本專業(yè)英文書刊及資料;具有較高的聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯的能力,,并有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理、漢語(yǔ)寫作,、數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力;知識(shí)面較廣,,具有獨(dú)立獲取知識(shí),、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的創(chuàng)造能力;具有一定的社會(huì)活動(dòng)能力,、從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)際業(yè)務(wù)工作和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì),。在如此的高要求下,不管自己將來(lái)是從事這方面的工作,,還是與這方面有關(guān)的工作?,F(xiàn)在我所要做的是將自己的專業(yè)知識(shí)掌握牢固,提高自己交流能力等,,同時(shí)也應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐,,拉近自己與社會(huì)間的距離,讓自己更好的去適應(yīng)社會(huì),。
結(jié)束這次實(shí)踐,,我拿到我了我人生中的第一筆工資,讓我領(lǐng)悟到了賺錢的辛苦,,這個(gè)社會(huì),,只要你付出就一定有收獲,在這個(gè)暑假我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所付出的,,而這些都是我在學(xué)校里沒辦法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,這些是我人生的一筆財(cái)富。
結(jié)束實(shí)踐以后,,感受甚多,,使自己更近一步了解了這個(gè)社會(huì),更近一步了解了自己,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí),,也懂得了許多做人的道理,,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,,提高自己的素質(zhì),,努力學(xué)好自己的專業(yè)技能短期的社會(huì)實(shí)踐,,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),,從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中,,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,,提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。這不僅是一次實(shí)踐,,還是一次人生經(jīng)歷,,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。讓自己在畢業(yè)就業(yè)的時(shí)候可以有更多的選擇機(jī)會(huì),。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐蓋章篇二
課題背景:epon技術(shù)隨著電信技術(shù)的開展所涉及的范圍越來(lái)越寬泛,,包括語(yǔ)音,寬帶,,itv等等一系列的實(shí)用技術(shù),。由此而帶來(lái)的就是epon設(shè)備以及其他電信設(shè)備的大量增多,所以設(shè)備的安裝調(diào)試以及日常維護(hù)工作顯得尤為重要,。
了解電信設(shè)備的安裝維護(hù)以及交換專業(yè)coms系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能及簡(jiǎn)單操作,。
(1)了解電信ip層城域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);
(2)了解xx交換網(wǎng)絡(luò),、傳輸網(wǎng)絡(luò),、ip網(wǎng)絡(luò)及動(dòng)力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及概況;
(3)了解epon設(shè)備的安裝調(diào)試以及日常維護(hù)工作,;
(4)了解bbs系統(tǒng),、inas系統(tǒng)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)中涉及交換數(shù)據(jù)專業(yè)的實(shí)用及基本業(yè)務(wù)開通流程;
(5)了解交換專業(yè)coms系統(tǒng),、小靈通網(wǎng)管個(gè),、華為交換網(wǎng)管等網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能及簡(jiǎn)單操作,。
(1)初步了解電信基礎(chǔ)設(shè)施的布局;
(2)學(xué)習(xí)電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝過(guò)程以及注意事項(xiàng),;
(3)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),;
(4)5605等交換機(jī)的故障排除;
(5)實(shí)習(xí)心得,;
(6)實(shí)習(xí)總結(jié),。
我所學(xué)的專業(yè)是“電子信息技術(shù)工程”,國(guó)際電聯(lián)給予“電信”的定義是:“使用有線電,、無(wú)線電,、光或其它電磁系統(tǒng)的通信?!卑凑者@個(gè)定義,,凡是發(fā)信者利用任何電磁系統(tǒng),包括有線電信系統(tǒng),、無(wú)線電信系統(tǒng),、光學(xué)通信系統(tǒng)以及其它電磁系統(tǒng),采用任何表示形式,,包括符號(hào),、文字、聲音,、圖像以及由這些形式組合而成的各種可視,、可聽或可用的信號(hào),向一個(gè)或多個(gè)接收者發(fā)送信息的過(guò)程,,都稱為電信,。它不僅包括電報(bào)、電話等傳統(tǒng)電信媒體,,也包括光纖通信,、數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信等現(xiàn)代電信媒體,,不僅包括上述雙向傳送信息的媒體,,也包括廣播、電視等單向信息傳播媒體,。
中國(guó)電信正式形成是在1998年4月郵電的分離,,而中國(guó)電信集團(tuán)公司的形成是在1999年2月,,國(guó)務(wù)院通過(guò)中國(guó)電信重組方案,。
中國(guó)電信在收購(gòu)了聯(lián)通cdma后會(huì)在3年內(nèi)投資800億元進(jìn)行c網(wǎng)升級(jí)。融合移動(dòng)與固網(wǎng)的全業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),,為用戶提供真正意義上的互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)服務(wù),,是中國(guó)電信下一步的目標(biāo),。以技術(shù)融合為基礎(chǔ)的“互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)概念”,就是中國(guó)電信第一階段的口號(hào),。
在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜中接觸比較多的是epon+lan模式,。
新建的居民小區(qū),開發(fā)商一般已經(jīng)進(jìn)行了五類線的敷設(shè),,已經(jīng)具備了引入以太網(wǎng)寬帶的基本條件,。在此種模式下,敷設(shè)光纖到樓,,樓內(nèi)通過(guò)onu+lan(也可采用onu+lan的集成型設(shè)備,,如ut的onu2024)模式,基于五類線接入用戶,,此種方式可以提供給用戶更高的帶寬,,并且可對(duì)稱。
該模式的優(yōu)勢(shì)如下:
1,、高帶寬,,可充分滿足用戶當(dāng)前應(yīng)用
2、相對(duì)于光纖到戶方案,,成本較低
3,、網(wǎng)線入戶,用戶端免維護(hù)
4,、相對(duì)于傳統(tǒng)lan接入方式,,部分可省去小區(qū)機(jī)房
該模式的不足在于:
1、如果采用了單獨(dú)的lan交換機(jī),,則接入網(wǎng)絡(luò)需要epon和lan的兩套運(yùn)維系統(tǒng),,給管理增加了成本和復(fù)雜度
2、在未來(lái)承載多媒體業(yè)務(wù)時(shí),,普通的lan交換機(jī)不能提供足夠的qos能力,,而如果采用能力足夠的交換機(jī),則對(duì)當(dāng)前成本造成較大壓力
3,、對(duì)于基礎(chǔ)工程建設(shè)的要求比較高(接地等細(xì)節(jié)),,否則在雷雨時(shí)很容易被雷擊中后出現(xiàn)故障該模式在滿足用戶需求、擴(kuò)展性,、運(yùn)營(yíng)維護(hù)各個(gè)方面均能夠表現(xiàn)出色,,建議運(yùn)營(yíng)商采用該模式引入epon。
上個(gè)星期出現(xiàn)了雷雨天,,我跟隨邵工,、陳工去維修了很多出故障的硬件設(shè)備,其中很大一部分是因?yàn)榛A(chǔ)建設(shè)中接地沒有處理好而導(dǎo)致的雷擊后2403交換機(jī)出現(xiàn)故障,。不是很嚴(yán)重的只是因?yàn)槔讚舳鴴炱鸬闹恍枰貑⒁幌戮涂梢越鉀Q,;但是更多的交換機(jī)直接被擊壞而導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)使用,,并且邵工告訴我,華為廠家已經(jīng)不再提供2403機(jī)器的維修,,因?yàn)?403已經(jīng)停產(chǎn)很久了,,所以以后xx市區(qū)某些小區(qū)如果2403出現(xiàn)損壞很大可能將更換成epon模式,設(shè)備更換的同時(shí)也將語(yǔ)音通話加入了進(jìn)去,,因?yàn)?403僅僅是支持寬帶數(shù)據(jù)交換并沒有語(yǔ)音交換,。
我隨邵工、黃工也去了好幾次農(nóng)村,,農(nóng)村的交換機(jī)一般都是華為5605型號(hào)的,,有一塊主控板,3塊用戶板,,用戶板可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙拵в脩舻亩嗌賮?lái)決定用幾塊,,非常的節(jié)省成本,不會(huì)出現(xiàn)太多的資源浪費(fèi),。我們?cè)谝肆昴沁吘S修一處障礙的時(shí)候出現(xiàn)了因?yàn)樾C(jī)房風(fēng)扇有問(wèn)題導(dǎo)致散熱不好而出現(xiàn)交換機(jī)cpu不工作的情況,,所以對(duì)于電信的種種設(shè)備與技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)非常重要,希望我們各位尊敬的電信領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一方面多加重視,。
xx農(nóng)村大部分是采用的是epon+msag技術(shù),,不過(guò)經(jīng)過(guò)了一些改進(jìn),更加適用于農(nóng)村地區(qū),。
此種應(yīng)用模式下,,olt產(chǎn)品設(shè)置在鎮(zhèn)中心機(jī)房,通過(guò)無(wú)源光網(wǎng)實(shí)現(xiàn)onu到行政村,,然后通過(guò)下掛msag產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)基于電話線的綜合接入(adsl+pots),。數(shù)據(jù)、語(yǔ)音均基于epon承載,,在olt上行側(cè),,可通過(guò)不同的上行連接ip城域網(wǎng)和pstn語(yǔ)音網(wǎng)。
該應(yīng)用模式的優(yōu)勢(shì)在于:
1,、單光纖到村,、節(jié)省大量光纖資源以及施工成本,用光纖替代光纜符合“銅退光進(jìn)”的要求
+msag模式,,提供農(nóng)村通信一站式解決方案
3,、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)成本低
epon應(yīng)用于村村通接入,,可以在實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的同時(shí)滿足投入產(chǎn)出比要求,,同時(shí),農(nóng)村市場(chǎng)作為最具增長(zhǎng)潛力的通信市場(chǎng)之一,可以為運(yùn)營(yíng)商提供新的寬帶收入增長(zhǎng)點(diǎn),。
目前epon已經(jīng)廣泛適應(yīng)于絕大多數(shù)寬帶接入場(chǎng)合,除ftth方式受限于當(dāng)前成本需要謹(jǐn)慎投入外,,其他應(yīng)用模式均能夠滿足投入產(chǎn)出比要求,。隨著技術(shù)的進(jìn)一步成熟以及應(yīng)用擴(kuò)大帶來(lái)的成本下降,epon大規(guī)模應(yīng)用在各種寬帶接入領(lǐng)域已經(jīng)值得我們拭目以待,。
除了實(shí)踐活動(dòng),,xx電信的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常安排資深的工程師給我們進(jìn)行一些技術(shù)和設(shè)備方面的系統(tǒng)介紹,讓我們對(duì)于電信這個(gè)概念的思路更加清晰,,更加明確了在大學(xué)僅剩的一年中應(yīng)該注意哪方面的鍛煉,,有目的的進(jìn)行自我能力的提升。
絲毫不夸張的說(shuō),,在這短暫的時(shí)光里我所獲得的一切甚至超越了大學(xué)一年的所得,,也證實(shí)了那句“實(shí)踐出真知”。往往很多時(shí)候所學(xué)與所用根本就是兩碼事,,但是如果我們?cè)诖髮W(xué)打好理論基礎(chǔ),,到了工作崗位即使那些知識(shí)用不到也不會(huì)感到可惜,因?yàn)樗枪ぷ鞯囊环N鋪墊,。就像高樓大廈一樣,,深深的地基在樓房樹立起來(lái)之后可能更本就不會(huì)被人注意到,但是確確實(shí)實(shí)他在發(fā)揮著不可或缺的作用,,沒有它,,大樓隨時(shí)都有倒塌的可能。這樣說(shuō)可能比較通俗,,但是這種想法確實(shí)是在我實(shí)習(xí)之后才有的,,以前總覺得大學(xué)學(xué)的都沒有用,但是經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)我明白了,,我現(xiàn)在在大學(xué)學(xué)習(xí)的東西是非常有用的,,那些知識(shí)正是我以后工作的根基!
自20xx年8月25日至今,,我在xx電信局設(shè)備中心實(shí)習(xí)已達(dá)2個(gè)星期,。在這2個(gè)星期中我的受益匪淺,不但學(xué)到了書本上所學(xué)不到的專業(yè)技能,,還讓我懂得一些走上社會(huì)為人處事的方法,,更重要的是在這兩個(gè)星期中我深深的感受到了xx電信公司積極向上的公司面貌和和諧互助的公司人文。
這次中國(guó)電信給予我們的實(shí)踐機(jī)會(huì),,不逛逛增強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力更是我們?nèi)松鷨⒑降臉?biāo)志,。20xx年的暑假是我人生中最后一次暑假,而正是這個(gè)暑假讓我感受到了學(xué)習(xí)工作的樂(lè)趣、體會(huì)到了人生的意義,。伴隨著其他志同道合的實(shí)習(xí)生朋友一起走過(guò)這短短的半個(gè)月,,但是積累下來(lái)的友誼卻是一輩子的,從各位領(lǐng)導(dǎo)老師那里學(xué)習(xí)到的知識(shí)也是終身受益的,,是值得我們深深感激的,。
在信息化日益飛速發(fā)展的今天,我更需要用積極的思想武裝自己,,用先進(jìn)的知識(shí)保護(hù)自己,,用自己的所能為祖國(guó),為自己熱愛的電信事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐蓋章篇三
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),,為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。共青團(tuán)xx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召,積極配合學(xué)校開展“乘兩會(huì)之風(fēng),,建和諧廣東”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,本著“受教育,長(zhǎng)才干,,作貢獻(xiàn)”的宗旨,,深入貫徹團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于做好大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作要求,,對(duì)xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了重點(diǎn)部署和全面安排,,組織廣大青年學(xué)生開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì)效果,,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
今年暑假,,我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要集中在7月上旬到8月下旬。全院系200余名學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,共組織了7支服務(wù)隊(duì),,其中,支教服務(wù)隊(duì)支,,科技調(diào)研服務(wù)隊(duì)支,、社區(qū)服務(wù)隊(duì)1支,綜合服務(wù)隊(duì)1支,;活動(dòng)區(qū)域涉及到清遠(yuǎn),、茂名,、青坑多個(gè)縣市。多家單位向我校寫來(lái)感謝信,,高度評(píng)價(jià)了我校開展的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),,擴(kuò)大了我院的影響,使更多的學(xué)生受到了教育,。
1,、重點(diǎn)關(guān)注廣東珠三角的調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型和青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問(wèn)題。
xx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生總支委員會(huì)進(jìn)行了“積極心理學(xué)視角下的‘蟻?zhàn)濉后w心理狀況調(diào)研”和“‘兩個(gè)為主’政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查——以xx市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題為例”,,立于金融危機(jī)的全球視野,,從建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)出發(fā),。
其中“蟻?zhàn)濉闭n題組在鄭雪教授的指導(dǎo)下,在xx年7.10-9.10進(jìn)行了為期兩個(gè)月的調(diào)研,,主要是針對(duì)xx市“蟻?zhàn)濉比后w心理狀況,,我們調(diào)查了xx市具有代表性“蟻?zhàn)濉本劬拥亍?、上社、棠下和赤沙等,,發(fā)放問(wèn)卷400份,,共收集有效問(wèn)卷340份。并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,,分析該群體的心理狀況及成因,,在此基礎(chǔ)上提出了對(duì)策和建議。
而“農(nóng)民工”課題組,,課題調(diào)研的時(shí)間是在七,、八月份,基于xx市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題來(lái)實(shí)施的,。這一課題的開展,,主要是有兩個(gè)部分組成,一是對(duì)xx市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問(wèn)題聯(lián)系相密切的“兩個(gè)為主”政策的文本分析,;二是通過(guò)與對(duì)方交談來(lái)對(duì)文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證的考察,。從而驗(yàn)證文本分析中所找出的問(wèn)題是否實(shí)際存在。但由于訪談的人員比較特殊,,而且比較忙,,而且對(duì)農(nóng)民工子女教育的問(wèn)題比較敏感,一直沒有能夠進(jìn)行第二部分的工作,,課題組仍然保持與訪談對(duì)象的的聯(lián)系,,一旦時(shí)機(jī)成熟,他們的工作將繼續(xù)進(jìn)行,。他們計(jì)劃將深度訪談作為后期工作來(lái)實(shí)施,。
2、關(guān)注時(shí)事,宣傳普及亞運(yùn),、世博知識(shí),。
xx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院紅十會(huì)赴茂名信宜下鄉(xiāng)隊(duì)伍開展特色活動(dòng)“激情夏日,活力亞運(yùn)——亞運(yùn)知識(shí)圖文展和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)合活動(dòng)”與“我為世博喝彩——世博知識(shí)圖文展和文藝匯演結(jié)合活動(dòng)”,。在這些特色活動(dòng)中,,他們利用所學(xué)到的知識(shí),發(fā)揮青年學(xué)生科學(xué)文化的優(yōu)勢(shì),,通過(guò)開展一系列的活動(dòng)培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),,以及對(duì)亞運(yùn)、世博的了解,,進(jìn)一步地開闊了孩子們的視野,。同時(shí),這些活動(dòng)也鍛煉了隊(duì)員自身的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),,積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),。
3、重視校園安全教育,,加強(qiáng)意識(shí)教育,。
活動(dòng)一:08心理學(xué)師范支部赴揭陽(yáng)市社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)圍繞“建安全校園,營(yíng)和諧氛圍”的主題,,從支教板塊,、心理板塊、文體板塊三個(gè)方面分貝開展了如下內(nèi)容:
i,、安全課程:包括安全基礎(chǔ)課程,、體育課程、心理教育和電影賞析等,,目的是通過(guò)從身體,、心理等多方面提高學(xué)生的自身的安全保護(hù)能力與意識(shí);
ii,、“安全運(yùn)動(dòng),,趣味無(wú)線”——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):是由地震安全演練及趣味心理游戲相結(jié)合的形式舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì);
iii,、生命誠(chéng)可貴,,安全責(zé)任銘于心——團(tuán)體心理培訓(xùn):目的是讓學(xué)生讀懂生命的意義,提高對(duì)生命的責(zé)任意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí),。
4,、關(guān)注特殊人群,重視心理健康
xx師范大學(xué)赴三水強(qiáng)制隔離戒毒所心理服務(wù)隊(duì)在三水強(qiáng)制隔離戒毒所進(jìn)行了維期天的以“放飛心靈,,關(guān)愛生命”為主題的心理健康教育系列活動(dòng),。活動(dòng)形式包括心理健康知識(shí)講座,、團(tuán)體心理輔導(dǎo),、團(tuán)體咨詢、個(gè)體咨詢等,,接受心理服務(wù)的戒毒所學(xué)員達(dá)到人次,。在這里我們充分發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)的心理技能,為這些勞教學(xué)員帶來(lái)一些心理上的幫助,。我們開展了以下四個(gè)系列活動(dòng),,分別為“做自己的心理咨詢師”心理健康系列講座;室內(nèi)三階段深度小團(tuán)體心理輔導(dǎo),;個(gè)體心理咨詢,;課題調(diào)研,。其中課題調(diào)研方面對(duì)1000名學(xué)員進(jìn)行了課題調(diào)研,,課題主題為《戒毒勞教所學(xué)員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系:述情障礙的中介調(diào)節(jié)》。
此次活動(dòng),,得到了廣泛的好評(píng),,不少領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多建議,其中四分所陳偉君主任提出,,一是希望加強(qiáng)對(duì)分所民警的培訓(xùn),,讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓(xùn)練方法,隨時(shí)可以對(duì)分所學(xué)員開展類似的活動(dòng),,讓學(xué)員在活動(dòng)中提高團(tuán)隊(duì)精神和提高自信心,。二是希望活動(dòng)能夠形成機(jī)制,每個(gè)季度都能開展此類活動(dòng),。不少學(xué)員也談到希望能多舉辦類似的活動(dòng),,學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法,舒緩內(nèi)心的壓力,。三是希望能編寫一本適合戒毒人員拓展訓(xùn)練的教材,,以提高戒毒人員的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)二:xx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開展“關(guān)注留守,,找尋自我,,遠(yuǎn)離陰霾——社會(huì)調(diào)研活動(dòng)”:
根據(jù)對(duì)當(dāng)?shù)氐目疾欤瑥漠?dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā),,團(tuán)隊(duì)確定了《親子教育缺失與“留守兒童”的自我概念與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查研究,。xx年7月21日,,團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通后,抽取了化州二中高三兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷派發(fā),。此次調(diào)研主要針對(duì)中學(xué)生的人格心理(自我概念),,目的在于調(diào)查學(xué)生的人格心理的健康狀況。同時(shí),,本次調(diào)研將關(guān)注特殊人群(留守兒童)的心理狀況,,為解決可能引發(fā)的問(wèn)題提供意見,并且讓學(xué)生更好地了解自我,,為當(dāng)?shù)氐娜烁衽c教育的研究做出貢獻(xiàn),。
5、著重做好大學(xué)生志愿者義務(wù)支教助教活動(dòng)
今年暑假我院繼續(xù)把支教掃盲作為整個(gè)暑期活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一來(lái)抓,。我們鼓勵(lì)各隊(duì)伍充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢(shì),,利用暑期為農(nóng)村中小學(xué)生輔導(dǎo)功課,豐富課堂內(nèi)容,,開創(chuàng)第二課堂,,其中教科院08教育學(xué)赴青坑小學(xué)開展“特色營(yíng)”、“通識(shí)課”和手語(yǔ)營(yíng),、美術(shù)營(yíng)等活動(dòng),,美術(shù)營(yíng)的“小小魔豆秀”,用廢舊報(bào)紙,、塑料等環(huán)保材料制作了匠心獨(dú)運(yùn)的潮流時(shí)裝,,體現(xiàn)了此次三下鄉(xiāng)的環(huán)保主題;手語(yǔ)營(yíng)的“蟲兒飛”故事短劇,,把“友誼”的主題通過(guò)童話的形式來(lái)闡釋,,根植人心;小演員訓(xùn)練營(yíng)“三只小豬”的舞臺(tái)劇和“寧夏”的童聲合唱以其出色的表演和天籟的聲音充分展現(xiàn)了時(shí)下小學(xué)生的童趣和舞臺(tái)魅力,;舞蹈營(yíng)的“兔子舞”更是將學(xué)生的活力四射,、動(dòng)感十足的一面表現(xiàn)得淋漓盡致。
在此基礎(chǔ)上,,今年我院又新開辟了一個(gè)支教基地,,由08教育學(xué)牽頭的xx市大灣鎮(zhèn)青坑學(xué)校,校方希望能和我們建立長(zhǎng)久和諧的合作關(guān)系,。
在支教助教的活動(dòng)中,,學(xué)院隊(duì)伍充分發(fā)揮了心理學(xué)與教育學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),將教育知識(shí)與心理知識(shí)相互結(jié)合,。
1,、立足專業(yè),服務(wù)社會(huì),,加強(qiáng)針對(duì)性,,突出“實(shí)效性”,。
我們?cè)诎才呕顒?dòng)中,根據(jù)我校各院系的專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行了統(tǒng)一部署,,力求使每項(xiàng)活動(dòng)都收到較好的實(shí)際效果,。每到一地,我們先搞調(diào)查研究,,針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問(wèn)題以及他們的實(shí)際需要開展活動(dòng),,避免了活動(dòng)的盲目性。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),,也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì),。
2、加強(qiáng)指導(dǎo),,確?;顒?dòng)效果。
在今年各院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,,大部分教師都親自在一線指導(dǎo),,不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”激動(dòng)的積極性,而且在活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)方式,、活動(dòng)成效等方面都有了很大的突破。如xx師范大學(xué)赴三水強(qiáng)制隔離戒毒所心理服務(wù)隊(duì)活動(dòng),,關(guān)愛特殊人群,,深入邊緣人員,,為他們帶去溫馨與感動(dòng),。
3、加強(qiáng)陣地化,、長(zhǎng)期化建設(shè),,使“三下鄉(xiāng)”成為“常下鄉(xiāng)”。今年,,我院紅十會(huì)服務(wù)隊(duì)在原有基地開展活動(dòng),,同時(shí)新建成一個(gè)基地,這樣可以更有效地加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,,鞏固活動(dòng)效果,。另外,活動(dòng)走上陣地化,、常規(guī)化,,也有助于提高活動(dòng)本身的影響度和輻射度,從而在當(dāng)?shù)匦纬梢环N全民共建的良好氛圍,。
我們希望在努力下“三下鄉(xiāng)”逐步發(fā)展成為“常下鄉(xiāng)”,。
4,、注意跨院系、跨專業(yè),、跨地區(qū)聯(lián)合組織活動(dòng),,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
今年暑假,,我院青協(xié)以及08教育學(xué)服務(wù)隊(duì)和廣中醫(yī)的學(xué)生或者不同專業(yè)的學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開展了諸多活動(dòng),,不但實(shí)現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),也鍛煉了學(xué)生“知識(shí)合作”的能力,,這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u(píng),。
5、活動(dòng)輻射面廣,,涉及區(qū)域多,,影響大。
今年暑期我們開展的活動(dòng)輻射面廣,,其中涉及清遠(yuǎn),、青坑、茂名,、xx等地,。同學(xué)利用假期返鄉(xiāng)的有利契機(jī),積極宣傳“兩會(huì)”重要思想以及亞運(yùn),、世博的相關(guān)知識(shí),,同時(shí)還利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí),義務(wù)為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生傳授科學(xué)文化知識(shí),。這類活動(dòng)的開展大大提高了我校社會(huì)實(shí)踐的輻射面和影響力,。
1、在活動(dòng)中加強(qiáng)各服務(wù)隊(duì)之間的橫,、縱向聯(lián)系是十分有必要的,。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊(duì)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)合開展大規(guī)模的活動(dòng),,以擴(kuò)大活動(dòng)的輻射面,;縱向聯(lián)系可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化服務(wù)活動(dòng)的傳遞,始終保持活動(dòng)的成效,。
2,、及進(jìn)總結(jié),加強(qiáng)理論指導(dǎo),,提高活動(dòng)質(zhì)量,,是鞏固、深深化活動(dòng)成果,,推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié),。
3,、完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理,。劃撥??睿瑸榛顒?dòng)提高,、供物質(zhì)保障,,是保證活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵;積極做限暑假前的組織動(dòng)員工作,,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,,是取行實(shí)效的關(guān)鍵。
4,、加強(qiáng)宣傳,,擴(kuò)大影響,使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到全社會(huì)的支持與理解,,讓全社會(huì)更多的人參與到扶貧助學(xué),、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。
1,、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng),更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口,。
2,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到了“雙贏”,。
3,、在實(shí)踐中同學(xué)們更進(jìn)一步接近了基層,了解了基層工作的特點(diǎn),,為今后走向社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
總之,,今年我院的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈,,又扎扎實(shí)實(shí),產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響,。我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足,,在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉,、增長(zhǎng)才干,、提高素質(zhì),、成才報(bào)國(guó)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐蓋章篇四
敬老院社會(huì)實(shí)踐
咸陽(yáng)北路敬老院
20xx.11.25
安妮 黃鈴 李凱麗 栗杉 張曉萌 崔錚
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè),,弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,,努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,,讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心,,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)青春力量,。尊老敬老是中華民族幾千年來(lái)的良好傳統(tǒng),作為炎黃子孫,,我們更應(yīng)該愛老,,發(fā)揚(yáng)老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),,讓我們學(xué)會(huì)愛老敬老,。
去敬老院慰問(wèn)主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起,我們身邊就有老人,,在許多人眼里,,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院,。他們有的以前是教師、工程師,、干部,,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,,因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒人陪自己聊天,;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,,讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好,。
通過(guò)到敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解農(nóng)村敬老院老人的生活狀況,,了解老人的生活態(tài)度,,給老人帶去關(guān)愛,帶去溫暖和祝福,是老人安享晚年
同院青協(xié)一起與敬老院院長(zhǎng)取得聯(lián)系,,在得到院長(zhǎng)和傾斜負(fù)責(zé)人的答應(yīng)后,,我們開始預(yù)備關(guān)愛活動(dòng)的細(xì)節(jié)。在活動(dòng)前一天晚,,我們小組討論集合時(shí)間并說(shuō)明往敬老院的留意事項(xiàng),。
我們八人組每個(gè)人都有自己的任務(wù)所以每個(gè)人也都有不一樣的經(jīng)歷與感受。
八人組之安妮:早上天氣不錯(cuò),,我們八人組一同前往咸陽(yáng)北路敬老院,,我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是幾個(gè)老人知道有幾個(gè)大學(xué)生要來(lái)看望他們,,而且特別開心的招待我們,,這樣的事情令我們受寵若驚。
后來(lái),,我們又和老人們聊天,,從這些聊天中,我有很多感觸,。通過(guò)聊天,,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢@先藗冇行┦窃诩掖舨蛔?,子女工作繁忙,,有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái),。老人家在這里都過(guò)得很開心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的,。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康,。
老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事,,我們有說(shuō)有笑,個(gè)個(gè)都很開心,,每個(gè)人臉上都掛滿笑容,,這個(gè)場(chǎng)景很美好,值得我一生去回憶,。
老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體,,敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械,,有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w,看見我們來(lái)了,就和我們一起玩些小游戲,,雖然他們年紀(jì)比較大,,但是他們還是有一顆童心,每個(gè)老人都玩的非常開心,,看到他們的笑容,,我們感覺更開心。
老人們平日里很孤獨(dú),,兒女大多不在身邊,,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的,,在生活的溫飽要求之上,,有人在身邊那是最最開心的了<常回家看看>里歌詞寫得好,,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲,。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,,所以看到老年人,,我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,,就像對(duì)自己的爺爺奶奶,,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,,照顧他們,,而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,,拉著你的手,,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地接受了,。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,,從青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死,。我們現(xiàn)在還是青年階段,,未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,,我想,,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,,該休息時(shí),,是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂(lè)開心地度過(guò)自己的晚年呢,?
我在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,,我花了很多時(shí)間,,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西,。教你系鞋帶,、扣扣子、溜滑梯,、教你穿衣服,、梳頭發(fā)、擰鼻涕,。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,是多么的令我懷念不已。所以,,當(dāng)我想不起來(lái),,接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,,等我一下,,讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記,。孩子,!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎,?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,,去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以,,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我,。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧,!切望你,也能陪著我閑話家常吧,!孩子,,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶,。吃飯時(shí),,會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,,不要催促我,,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭,。孩子,!如今,,我的腳站也站不穩(wěn),,走也走不動(dòng)。所以,,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,,陪著我,慢慢的,。就像當(dāng)年一樣,,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺H魹槿俗优膊欢萌绾误w諒他們,,那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生,,黑暗中逝去……我想,只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^(guò),,努力過(guò),,無(wú)論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶,。我們沒有好遺憾的了?,F(xiàn)在我可以想象,那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢,?一定會(huì)的,。
通過(guò)這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,,更明白他們對(duì)我們的希望,,也知道了他們內(nèi)心的一些感受。
通過(guò)今天的實(shí)踐,,我懂得了很多,,我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì),這也讓我想到了我的家人,,以前的我有很多不懂事的地方,,在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)寶一樣寵著,,什么事也不讓我做,,深不知他們累了一天回家來(lái)還要奉承我們,,只考慮到自己的快樂(lè),自己一時(shí)的舒服,,卻從來(lái)就沒想過(guò)他們的辛苦,,想到以前真的覺得自己很對(duì)不起他們,自己也已經(jīng)不小了,,也應(yīng)該懂得如何去承擔(dān),,如何去分擔(dān)他們的憂愁了,我們應(yīng)該讓父母感到我們長(zhǎng)大了,,讓他們對(duì)我們放心,,讓他們?yōu)槲覀冏院馈,?傊?,這次感觸很多。
這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次很好的社會(huì)生活體驗(yàn)機(jī)會(huì),,讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)和社會(huì)對(duì)他們照顧的不夠,。增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,身為一個(gè)大學(xué)生不僅要有努力學(xué)習(xí),,好好工作的決心,,更要有為社會(huì),為祖國(guó)分擔(dān)壓力的行為,。同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂(lè)趣,。
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。