無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文四百字 年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)篇一

你們見過會(huì)裝死的動(dòng)物嗎?沒見過就和我一起看看吧!

星期天，萬里無云,，我在我家院子里玩游戲。

玩著玩著,，看見了一只小甲蟲,，身高只有2-3厘米,，身長(zhǎng)有5-6厘米，很像小人國(guó)里的“黑衣戰(zhàn)術(shù)”,。眼睛雖然很小,，但是像寶石一樣，陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的,，兩只觸角在頭上搖晃著,，它還有3對(duì)小小的腿。

這只甲蟲真是太可愛了,，我忍不住碰了小甲蟲一下,，之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它,，它還是一動(dòng)不動(dòng),。我躲起來，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步,。原來它是在裝死,。

我回家翻閱《十萬個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)會(huì)裝死的動(dòng)物還有豬鼻蛇等,。我把這些講給了媽媽聽,，媽媽還夸我聰明呢!

只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)出許多有趣的現(xiàn)象,。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文四百字 年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)篇二

這天,，我從圓通橋經(jīng)過時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn),。

這天,，我從圓通橋經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的,。過另一座橋時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還就是半圓的,。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢,？為什么不砌成四四方方的呢？這下,，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來了,。

回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),，還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻,。突然,，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢,？我趕緊打開電腦，在上方尋找了起來,。

原先,，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌,。四四方方的橋則正好相反,。方形橋洞承受力度小，容易倒塌,?？赐曛螅叶挷徽f,，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn),。

我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的,。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將,。結(jié)果，麻將放上去沒多久,，方形橋洞的橋就倒塌了,。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

“疑問之鎖”最后被我打開了,。我要努力學(xué)習(xí)，解開更多未解之跡,。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文四百字 年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)篇三

大年正月初二,，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前,，大人一而再,，再二而三的囑咐要小心，可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng),。 我們一會(huì)在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗,，一會(huì)放幾個(gè)嚇嚇雞，玩的可開心了,。

我們又在大門里放,、在大門外放，玩的不亦樂乎,。

旁邊有一堆草,，我們也沒把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的開心時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)－－著火了,！

我們一邊跑一邊喊：“著火了,！著火了！快來人??！” 爸爸、媽媽,、大伯,、二伯、奶奶,，他們手里都拿著形態(tài)各異,、參差不齊的盆子、水桶,，趕緊救火,。

許久，大火被撲滅了,。 回家后,，我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。

通過這件事,，深深的教育了我一定要盡量少玩火,，同時(shí)還要把大人的話牢記在心上。