光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇一

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差,；好動(dòng)喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。四個(gè)班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點(diǎn)：

1,、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué),。

2,、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲,、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

（三）教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),，學(xué)生可能不容易接受,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

走和跑：

①能知道自然快速跑的動(dòng)作方法；

②會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作,。

跳躍：

①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作,；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動(dòng)作方法,。

②能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動(dòng)作。

技巧：

①知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作,，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密,，方向正，翻滾動(dòng)作正確,。

韻律活動(dòng)：

①知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法,。

②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

體質(zhì)測試：

①身高,、體重,、視力

②坐位體前屈、50米跑,、1分鐘跳繩

（一）生理發(fā)育特點(diǎn)

1,、二年級學(xué)生一般為7——8歲，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快,。

2,、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多,，肌肉纖維較細(xì),，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚,，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),。

3,、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快,，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

（二）心理發(fā)展特點(diǎn)

1,、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。

2,、二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系,；意識到班級是一個(gè)集體,，意識到班級的榮譽(yù)。

3,、二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力,，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話,，對批評的話語不放在心理,，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī),，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,，使每一個(gè)老師都成為德育工作者,。因此，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德,、家庭美德,、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個(gè)方面：

（一）教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇二

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，在新的一學(xué)期中,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，開展體育教學(xué)工作，完成體育教學(xué)任務(wù),，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

全面貫徹教育方針與政策,，以“健康第一,，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為依據(jù),，從實(shí)際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神,，把理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重學(xué)生的人格教育、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

1,、學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的是五年級6個(gè)班（一至六）和六年級（6）班的體育與健康教學(xué)工作,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。

2,、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、踢毽子,、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,。

3,、由于五年級學(xué)生受到自身生理和心理上的發(fā)展特點(diǎn)的影響，所以體育工作任務(wù)繁重,，必須高度重視,，耐心指導(dǎo)，細(xì)致關(guān)懷,，合理安排課堂內(nèi)外的體育運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生端正態(tài)度,，正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性、不可或缺性,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),，形成有紀(jì)律,，有組織的良好行為規(guī)范。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米,、200米、800米,、立定跳遠(yuǎn),、蹲距式跳遠(yuǎn)、實(shí)心球,、跳繩,、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強(qiáng)身體綜合素質(zhì),。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，發(fā)展個(gè)性體育,，并不斷鞏固,、提高和創(chuàng)新,。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6,、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,。

7,、引領(lǐng)學(xué)生到操場上，到陽光下，到大自然中去,，積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),，使學(xué)生獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案,、感受更多的新樂趣。

1,、課前充分了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn),，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育,。

4,、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教,。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇三

小學(xué)三年級體育上冊教學(xué)計(jì)劃（第5冊）

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今年我校三年級共有兩個(gè)班,，每班30余人，本人承擔(dān)兩個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),，從上任教師了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

1.教學(xué)隊(duì)列,，隊(duì)形基本走、跑,、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí),。

2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑,、途中跑）,；耐力跑、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目）,、直線運(yùn)球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳，跳臺階,、免子跳等

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

（一）、教學(xué)重點(diǎn)：

1.教學(xué)隊(duì)列,，隊(duì)形,，走、跑,、投,、課堂常規(guī)。

2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動(dòng)作,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運(yùn)球比賽等,。

（二）、教學(xué)難點(diǎn):

1.力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢,、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn),。

小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1,、 從兒童需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主,，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。

2,、教材內(nèi)容兒童化,，生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實(shí)際,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,，蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。

五 ,、教學(xué)措施

1,、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2,、 備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來,；在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思,。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組男女分組等）,，分段教學(xué)等。

4,、 在課間多展開授課內(nèi)容,、動(dòng)作評比、競賽,，調(diào)動(dòng)大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

5,、 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6、 將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué),。

體育, 教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實(shí)創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì),。

2．培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

3．提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

4．發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度

5．培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動(dòng)活潑開朗，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“健康第一”的思想,，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng),。利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,，提高學(xué)生的健康水平,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開展教學(xué),，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

1、重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，狠抓隊(duì)列隊(duì)形,、路隊(duì)和兩操；

2,、針對學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作

都能到位,；

3、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,；

4,、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形；

5,、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī),。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、愛好,、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長奠定基礎(chǔ)。

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,。、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),，注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識體育,，喜歡體育,，參與體育，享受快樂體育,。

2,、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性,，允許學(xué)生在“安全第一,，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項(xiàng)目,，提倡創(chuàng)新理念,。

3、注重對學(xué)生思想品德教育,，不但抓學(xué)生身體鍛煉,，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。

周次內(nèi)容

1學(xué)前教育

2體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

3——6球類運(yùn)動(dòng),、地域性運(yùn)動(dòng)

7——9體操

10期中考試

11——14跑、跳,、投

15——16游戲

17——18武術(shù)

19機(jī)動(dòng)

20期末測試

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識,，爭創(chuàng)一流,、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉,。

(一)進(jìn)一步了解體育課和體育鍛煉的好處,，了解一些簡單的常識和保護(hù)健康的方法。

(二)進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng),、游戲,、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈方法，培養(yǎng)身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。

二年級學(xué)生比較年輕,，接觸的東西比較少,。對他們來說一切都是新的。他們都喜歡接受新知識,，但注意力容易分散,，缺乏耐心。他們接受一些比較難的知識比較慢,，特別是對于一些協(xié)調(diào)性要求比較強(qiáng)的東西,，力量比較差。男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性不強(qiáng),，但表達(dá)能力強(qiáng)。女生和男生一樣活潑,，應(yīng)該以游戲?yàn)橹?，在其中組織紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級體育基礎(chǔ)知識是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“一級”目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選取的，用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“一級”的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要求,，將隊(duì)形練習(xí),、基本體操、步行,、跑步,、跳躍、投擲,、滾滾滾,、攀爬和攀爬、節(jié)奏活動(dòng)和簡單舞蹈統(tǒng)一歸類為“基本活動(dòng)”,，這些內(nèi)容是生活中需要的一些最簡單的基本身體活動(dòng)和實(shí)踐技能,，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

通過教學(xué),，學(xué)生可以掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)新陳代謝和正常生長發(fā)育,，提高身體健康。在體育活動(dòng)中,，學(xué)生伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各種體育團(tuán)體的社會(huì)交往活動(dòng),，感受到友好合作、團(tuán)結(jié)友好的興趣,，體驗(yàn)到自信和健全的人格心理,。通過教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、友誼,、相互合作、自律,、勇敢,、堅(jiān)韌、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力較強(qiáng),，但對基礎(chǔ)體育活動(dòng)的概念和方法知之甚少,。所以基礎(chǔ)體育活動(dòng)的教學(xué)主要是讓學(xué)生動(dòng)起來，學(xué)習(xí)一些簡單的動(dòng)作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技巧打下一定的基礎(chǔ)。對于難度較大的項(xiàng)目,，教師要在注意安全的前提下,，適當(dāng)降低動(dòng)作難度，給予更多的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的基本能力,，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。

動(dòng)詞（verb的縮寫）具體措施

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫教案,，認(rèn)真教每一課。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確本科的教學(xué)任務(wù),，以及完成任務(wù)所采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法和組織措施。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置場地、設(shè)備和教學(xué)工具,。

nt: 2em; text-align: left;">4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理,、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累,，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇七

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),，一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索,、深化改革,、求實(shí)創(chuàng)新,，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高身體素質(zhì)。

2,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

3,、提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,。

4,、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),。

學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,，發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動(dòng)活潑開朗,，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對上述情況,，本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng),。利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，選用不同的分組形式開展教學(xué),，以發(fā)揮的教學(xué)效益；重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

1,、重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形,、路隊(duì)和兩操,。

2、針對學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能到位,。

3,、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。

4,、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形,。

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī),。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇八

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的`積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾課時(shí)完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師因有事請假不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，盡量穿運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶與體育課上無關(guān)的學(xué)習(xí)用具,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從教師和體育委員的口令，聽從指揮,，遵守課堂常規(guī)的要求,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期任教一（1）班體育,，男生比女生明顯較少,，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑,，心思散漫,，還比較懶散。

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為,。

5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。

重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī),；學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí),。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求,。

2,、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，認(rèn)真上好體保課,。

3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng),。

4、進(jìn)行教學(xué)評議,。

1,、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面