時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學第一學期體育教學計劃小學體育課學期教學計劃篇一

1．使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2．初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3．培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1 。學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2．上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3．不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4．在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動 器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5．要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大,，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā),。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志,。

教學目標：

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運球等；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進行體育活動,。獲得野外活動的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應,、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學重點：

分腿騰越,；沙包擲遠,；50米*8或400米跑

教學難點：

體操技巧；蹲距式跳遠

小學四年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的'條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球,、體操（分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動）,、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功,，隊列練習（分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉(zhuǎn)跑步立定）還有各種走跑的練習（400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑）。

每課2課時,，預計40課時

1,、采用主題教學、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2,、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習,，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

小學第一學期體育教學計劃小學體育課學期教學計劃篇二

六年級的學生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同,。學生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆,，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣,。同時，水平三處于升學階段,，學業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等),，提高學生的學習熱情,。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(1)教學重點

1,、規(guī)范課堂教學行為,，培養(yǎng)學生身體素質(zhì),。

2、田徑,、體操,、球類學習。

(2)教學難點

田徑,、體操技巧,。

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二),、運動技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學外,，還設有體操、武術(shù),、球類幾個方面,，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主,，并適當運用課堂討論,。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一,、安全第一”的目的,。

1、認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。

2,、加強思想教育，加強體育教師之間的交流,，認真聽取其他教師的課堂教學,，從中學習他人的教學方法。

3,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強體育活動的趣味性。

5,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

小學第一學期體育教學計劃小學體育課學期教學計劃篇三

四年級的學生愛玩,，學生們對體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變,。力量變大,，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快,。生性好動,，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀律性比以前有很大進步,、情緒變化較大，喜歡競爭,。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主,，以相近的游戲進行鞏固,，使學生寓教于樂。

教學目標：

1,、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作,，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力,。

2,、知道如何在運動中避免危險?；颈３终_的身體姿勢,；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學重點：

1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2,、四年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，分腿騰越；沙包擲遠,；50米*8或400米跑,。

教學難點：

體操技巧；蹲距式跳遠,。

四年級的基本體操教材由隊列和隊形,、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學生正確的身體姿勢外,，更重要的是讓學生通過參與集體性的協(xié)同動作,，感受與體驗個人與集體的關(guān)系，樹立團結(jié),、合作的群體意識,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實用性的技能，也是重要的人體基本活動,。在本書投擲與游戲教材中含有三方面內(nèi)容,。又將其分為各種自然形式的揮、拋,、滾,、擲游戲和實心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的基礎(chǔ)走,、跑與游戲教材,，是一項發(fā)展學生基本活動能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲,、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成,。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走,、跑與游戲密切結(jié)合,，以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學的傾向，通過游戲性的走,、跑活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學生對走、跑活動的興趣,，提高學生參與走,、跑學習的主動性和積極性。跳躍教材是小學體育教學的重要內(nèi)容之一,，本學期以游戲為主要形式,，以發(fā)展跳躍活動能力為重點，以學會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點,，促成學生發(fā)展綜合目標的全面達成,。

其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲,、投擲與游戲,、小球類與游戲,、對抗角力與游戲等,，除此以外，還有基本體操,、技巧與器械練習,、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等,。這些內(nèi)容強調(diào)rdquo,；，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學。

每周2課時,，預計40課時

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索,，培養(yǎng)學生的自學、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生中,。

小學第一學期體育教學計劃小學體育課學期教學計劃篇四

1．使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2．初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3．培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1 ,。學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2．上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3．不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4．在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動 器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5．要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

小學四年級的學生組織紀律性較強,、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志。

教學目標：

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識,；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球,、運球等,；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作,，如滾翻,、劈叉等；安全地進行體育活動,。獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學重點：

分腿騰越,；沙包擲遠,；50米*8或400米跑

教學難點：

體操技巧；蹲距式跳遠

小學四年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球,、體操（分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動）,、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功,，隊列練習（分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉(zhuǎn)跑步立定）還有各種走跑的練習（400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑）,。

每課2課時，預計40課時

1,、采用主題教學,、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

2、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習,，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

小學第一學期體育教學計劃小學體育課學期教學計劃篇五

1,、學生情況三年級共四個班，每班約五十人左右,，以男生居多,，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況三年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。

根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標,、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1、教學內(nèi)容

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

b,、游戲

c、韻律活動和舞蹈

d,、田徑

e,、體操

f、小球類

g,、廣播體操《希望風帆》

2,、重難點

在以上七點內(nèi)容當上，a,、b,、d,、g為重點內(nèi)容,，其中d、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做,，應作為重點內(nèi)容,，組織好課堂教學，爭取一個月內(nèi)教會,。

1,、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強對廣播體操的教學,。

1、室內(nèi)課：體育與保健課堂守則

2,、跑：叫號賽跑復習：廣播操

3,、跑：看誰的反應快復習：廣播操

4、跑：沖過封鎖線復習：廣播操

5,、球類：運球,、迎面接力運球

6、跳：摘果果復習：廣播操

7,、跳：階梯型跳復習：廣播操

8,、綜合：滿園春色

9、技巧：兩頭翹

10,、球類：玩球

11,、游戲：打龍尾

12、測試：50米

13,、球賽

14,、跑：快起快跑

15、跳：看誰先跳到

16,、投擲：投準

17,、游戲：大魚網(wǎng)

18、跳：跳繩

19,、球類：你傳我搶

20,、綜合：勝利前進

21、坐位體前屈

22、測試：坐位體前屈

23,、游戲：誰的力氣大

24,、跳：大家來跳繩

25、測試：一分鐘跳繩

26,、跳皮筋

小學第一學期體育教學計劃小學體育課學期教學計劃篇六

在小學體育教學中多以跑,、跳為主，在走和跑的練習中,，主要發(fā)展學生的速度,、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì),；在跳的練習中,，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容，如：跨越式跳高,，立定三級跳等,；在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主,；在技巧方面,，主要以墊上練習和簡單體操為主。

體育教學是以增進學生健康,，增強學生體質(zhì)促進德,、智、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學期中要積極做到以下三點：1,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2,、掌握快速跑,、耐久跑的.動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學生的運動能力,。3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

根據(jù)新課標和教材要求,、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑,、耐久跑,，1分鐘跳繩，三級跳遠,，擲實心球為主要內(nèi)容,，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。