人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇1

一,、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育,，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

3,、繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4,、抓好課間操和大課間活動。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

三,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。

四、具體措施

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體,。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生集體觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，小組目標(biāo)、制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，共同遵守。堅(jiān)持量化考核并注重及時總結(jié),。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動,。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教育

平時多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況,。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管

理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，對學(xué)生教育,，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。

5,、首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié)。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇2

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂20__四年級第二學(xué)期工作計(jì)劃,，以便于本班更好地開展班級工作,。

一、學(xué)生基本情況分析

四年級_班共有學(xué)生47名,，女26名,，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,，但上學(xué)期平均成績不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉,。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)生的教育工作。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6,、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

三,、具體實(shí)施措施

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育,。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求,，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6,、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報(bào),，多交流。

四,、工作安排

二月

1,、做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3,、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

三月

1,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動;

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

四月

1、校春季運(yùn)動會;

2,、清明掃墓活動;

3,、做好期中考試工作。

五月

1,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);

2、期中考試總結(jié);

3,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育,。

六月

1、慶?！傲弧眱和?jié);

2,、期終考試工作;

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測試,。

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇3

一,、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人,。男生26人，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競爭意識,。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

三,、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實(shí)、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光,。

2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中,。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號,。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

四,、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。

2,、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅(jiān)持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，形成班級的閱讀特色,。

五、各月活動安排：

二月：

1,、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊(duì)伍,，制定新學(xué)期班規(guī),。

3、做好新學(xué)期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1,、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動,。

2,、辦一期班級板報(bào)“我們校園”

3,、主題中隊(duì)會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動,。

四月：

1,、辦一期班級板報(bào)。

2,、召開主題中隊(duì)會“我愛我的班集體“,。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動,。

4,、班級演講賽——“難忘母校”

五月：

1,、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作,。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作

4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語,。

六月：

1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2,、參加畢業(yè)考試,。

3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格,。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5,、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作,。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母?！薄?/p>

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇4

一,、情況分析：

本班共有45名學(xué)生,，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有10名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差,。

二,、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難,，頑強(qiáng)拼搏,，努力學(xué)習(xí)，勇往直前,。

2,、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3,、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

7,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

三,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1,、扎實(shí)開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動。

(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),，開展形式多樣的系列活動,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”,、“五星學(xué)生”等形式,。從閱讀、課堂,、課間,、就寢,、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比。每周一評比,，每月一總結(jié),，分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎勵,，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情,。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個性,、特長,，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn),，促其自信,，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。

4,、督促學(xué)生上好“兩課三操”,，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5,、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會的配合,，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長溝通,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,，做好相應(yīng)的工作,，共同維護(hù)班集體的利益。

7,、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

四,、本期活動安排

三月份：

1,、報(bào)名注冊，清掃衛(wèi)生,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3,、制定班務(wù)計(jì)劃,。

4、3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動,。

5,、出一期板報(bào)：

四月份：

1,、借清明之際，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、安全教育。

3,、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會,。

五月份

1、組織開展“關(guān)愛后進(jìn)生”活動

2,、安全教育,。

3、開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動,。

六月份：

1,、慶“六一”活動。

2,、安全教育,。

3、做好復(fù)習(xí)工作,。

4,、填寫各種表冊。

5,、放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì),、安全教育。

總之,，在這一學(xué)期中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作更上一層樓,。

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇5

我深知在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，和教育者,。為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人;所以我毅然選擇了做班主任。新學(xué)期剛開學(xué),，學(xué)校賦安排了我為二年級班主任工作,。對于我來講這個崗位我還比較陌生的。因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn),。在經(jīng)過了一個星期的深思,、摸索和向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教中，我從一無所知到心中有了目標(biāo),。在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，盡自己所能創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。二年級是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、下樓、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

二,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

三,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇6

九年級新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗(yàn),，對九年級的任課教師而言也是考驗(yàn),。作為九年級的班主任，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步,，對本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,，平時有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大,。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，缺乏自制性,。而這一切，都是班主任工作的主要方向,。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo)

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進(jìn)生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏,，爭取佳績,。最重要的是，在中考這一座獨(dú)木橋上,，學(xué)生能夠順利通過。

三、具體思想

1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗(yàn),。

3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

四,、主要措施

第一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二,、鼓舞學(xué)生信心

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。在面對挫折時，實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)成果,。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四,、加強(qiáng)班級管理

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

五,、培優(yōu)補(bǔ)差

在培優(yōu)補(bǔ)差方面，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生,，對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn),。對他們的教育,，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生,，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時，在學(xué)習(xí)上,，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進(jìn)行交流。另外,，對于差生,，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率,，得到成就感,。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。

班主任的計(jì)劃表工作重點(diǎn)篇7

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。

二、班級概況：

本班由18名女生,，27名男生組成,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn),，能夠做到尊敬師長,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)自覺主動,，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

三,、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀,、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會”為內(nèi)容,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號,，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際,，通過各項(xiàng)活動,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

5,、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價,，“一日我會”互評,，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。以“花兒,、星星、月亮,、太陽”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制,，制定班幣獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績,。

6,、重視家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校,、班級管理和教育教學(xué)的意見。

四,、各月具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃;

2,、進(jìn)行常規(guī)教育;

3,、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎勵方案,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價

三月份：

1、開展文明禮貌月活動,。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成)

3、三八感恩活動,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比

四月份：

1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會,。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操方面的情況,。

3,、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價,。

5、慶六一班級節(jié)目排練,。

五月份：

1,、“五一”活動總結(jié)。

2,、母親節(jié)活動,。

3、法制教育及安全教育,。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價,。

6、慶六一活動,。

六月份：

1,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價。

2,、愛眼教育,。

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

4,、成長檔案整理。

5,、期末復(fù)習(xí)動員

6,、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。