我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

青藍工程師傅工作總結(jié)博客 青藍工程師傅心得體會篇一

每個老師都有自己的特長,、優(yōu)勢,，也各有需要提高的地方，徐英老師是一個愛學習,、肯鉆研的老師,，肯動腦，上進心很強,。一個問題非把它“吃透”為止,。教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課,，虛心學習,，勤學勤問，在我的悉心指導下,，加上她的努力,，進步很快，對于課堂教學能逐步的細化,，因此,，根據(jù)徐老師的特點，我們制定了切實可行的計劃,，以指導課堂教學為主要工作,，加強指導和反思，使“青藍工程”真正落到實處,。

每逢教學活動,，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,，并仔細記錄、認真評課,，使自己在評課方面有一定進步,。再次，在平時的休息時間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高,。

尤其是在信息化教學的進程中,，我努力學習白板軟件的制作技術(shù)，提高應用技能,，還努力地把自己平時教學中所形成的經(jīng)驗,，細心的傳授給徐老師，使她也能應用白板提高課堂教學效率,。

師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少,，在這一年里，我基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂,。因為徒弟要去聽課,，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為了能說出更多有針對性的意見,。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拼搏。

在這個學期里,，我把每一節(jié)課都當成示范課,，充分準備，不管是教學過程還是課件都會精心設(shè)計,，盡量把最好的方面展示給徒弟,。在指導徒弟時，我經(jīng)常在細小的.環(huán)節(jié)上提出自己的想法,，所以在備課時會特別注意圍繞目標安排教學活動,。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高,。指導徒弟做公開課時,，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié),，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè),，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報展現(xiàn)出來,，以提高教育教學水平,。另外,，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，及時改正,。

在作評課的指導時，我會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點,。比如她們上課時和學生互動、小組討論,、關(guān)注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定,；對她們的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,，評價語言較少,，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她們指出來,。每次她們都能樂意接受,，并虛心改正。

通過一個學期的師徒結(jié)對活動,，我感覺到徐老師在課堂教學水平上有了明顯的提高,，我真為她們感到高興。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，也努力充實自己,，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀,，我會努力去追尋它,。

青藍工程師傅工作總結(jié)博客 青藍工程師傅心得體會篇二

本學年,，在學校組織的“青藍工程”結(jié)對活動中我擔任了本組高林和陳書軍老師兩位新老師的師傅,。在教學工作中,，我們相互學習,，共同提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

為使雙方在原有基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展、進步,，我首先認真分析自身教學方面優(yōu)缺點,，再結(jié)合兩位老師的特點,，提出方案,，并共同探討，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃,，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動,。

在這個學期里,，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備,，不管是教具、教學過程都精心設(shè)計,，盡量把最好的方面展示出來,。

我也經(jīng)常聽他們的課，指導他們?nèi)绾紊虾谜n,，如何組織好課堂教學，將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的.知識點及時的告訴他們,。我還把多年來查閱的有關(guān)資料、積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給他們,。為了幫助他們找到不足,，我聽課時非常認真,，每一個細節(jié)都做了詳細的記錄,，盡量為他們找出需要改進的地方,，幫助他們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正,。我給他們評課時,，會反饋很多他們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。對他們的優(yōu)點我都給予肯定；對他們的缺點,，如課堂上對學生評價語言較少,，光注意到一些優(yōu)等學生而忽略較差的學生等，我都直言不諱地給他們指出來,。每次他們都能樂意接受,，并虛心改正,。平時在課堂上遇到的一些難題,，我們都會利用課間休息時間共同探討，尋求最佳答案,，遇到分歧時我們還上網(wǎng)查找,，努力找到答案。在指導匯報課時,，我也盡力幫他們尋找好的教材,，設(shè)計出科學合理的教案，并指導他們多次試教,，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來,，以提高教育教學水平。

我們經(jīng)常進行教學教后反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，有的寫成筆記，有的寫成論文,。我為他們推薦或提供專業(yè)書籍讓他們自學,，并建議他們寫讀書筆記。他們在教學上虛心學習,，勤學勤問,，在我的悉心指導下，加上他們的努力,，進步很快,。他們的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評,。

而我作為師傅在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長，補己之短,?！皩W然后知不足，教然后知困”,，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，我也努力充實著自己，我覺得工作有所成效是一種幸福,，是一份榮耀,，我會努力去追尋它。在以后的類似活動中,，我會更主動,、更認真、更努力,。

青藍工程師傅工作總結(jié)博客 青藍工程師傅心得體會篇三

根據(jù)學校的安排,，20xx——20xx學年，我與黃麗君老師簽訂了青藍工程協(xié)議,。一年來,，我們相互學習，相互幫助,，大家都取得了一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

新教師剛走上講臺時，大多會有一種忐忑不安的心情,。此時，指導老師的一句輕聲的安慰,，一個鼓勵的眼神,，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講臺,，并且在三尺講臺前,，表現(xiàn)得越來越自如，越來越灑脫,，越來越精彩,。一方面，新教師自己要有足夠的自信面對新的挑戰(zhàn),，另一方面,，指導教師要幫助青年教師樹立信心，尤其是在青年教師遇到挫折和困惑的時候，這有助于他們走好教學的起始路程,，從而為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，正可謂“良好的開端是成功的一半”。

在平的教學工作中,，黃麗君老師經(jīng)常去聽我的課,，并在課下與我交流。作為一名剛走上講臺不久的青年教師,，她在教材的處理,、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置,、調(diào)皮學生的引導,、教學內(nèi)容深淺程度的把握、作業(yè)的布置與批改,、教學常規(guī)的建立,、學生學習習慣的培養(yǎng)、與學生家長交流的'方式方法等等問題都存在著一些疑惑,。指導教師的一次幫助,、一次指點、一次示范,，都能給新教師以啟迪,、以思考，從而通過付諸實踐,，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學行為,。指導教師的經(jīng)驗傳授往往能大大縮短青年教師的適應期，從而盡快地走上教育教學的正常軌道,。

新教師教學技藝的長進,，除了觀摩指導教師的課堂教學外，還有很重要的一個方面就是勤于交流,，在交流中彌補自己在認知,、觀念和行為等方面的不足之處。閑暇時我經(jīng)常與黃麗君進行交流,。交流的方式也比較多樣,，有發(fā)現(xiàn)問題后隨時進行的探討，有聽完隨堂課以后的切磋等等,，交流的內(nèi)容是廣泛的,，可以是對教材內(nèi)容的理解，也可以是對教材內(nèi)容如何進行處理的意見,；可以是激發(fā)學生學習興趣的方法,，也可以是駕馭課堂的好的做法,。在交流中，大家相互取長補短,，共同得到提高,。

指導教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學業(yè)務(wù)水平、展示他們才華的機會和條件,，以更好地激發(fā)青年教師的自信心,。指導老師要經(jīng)常鼓勵新教師積極撰寫教學心得，并及時進行教學反思,，鼓勵他們積極參加各種公開課教學活動,，鼓勵他們參與各種教研活動，以在短期內(nèi)提高自己的教學業(yè)務(wù)水平,。在過去的一年中,，黃麗君老師參加的青年年教師的匯報課，受到了好評,。

回顧一年來的經(jīng)歷,，我深切地體會到，青藍工程不僅為青年教師的成長提供了良好的條件和機會,，同時也為指導教師的進步增添了動力,。新教師們虛心好學的精神、爭強好勝的品質(zhì),、助人為樂的真誠,，都給我留下了深刻的印象并值得我去學習。

青藍工程師傅工作總結(jié)博客 青藍工程師傅心得體會篇四

尊敬的學校領(lǐng)導,，各位老師：

大家好,！

20xx年10月，我?！扒嗨{工程”正式啟動,，按照學校的安排，我被指定為年輕教師曾盛梅老師的指導教師,。啟動儀式上,，當我在師徒結(jié)對協(xié)議書上簽字并接過聘書的那一刻，我內(nèi)心特別激動,。當然，現(xiàn)在我也很激動,。自此,，我的工作生涯中又多了一道亮麗的風景，我的肩頭也多了一種責任,。到現(xiàn)在我當師傅已經(jīng)一年多了,，我和曾盛梅老師雖然名為師徒關(guān)系,，但更是工作中的好同仁，合作中的好同事,，生活中的好朋友,。一年來，我們發(fā)揚酒泉四中“敬業(yè)愛生,，求實創(chuàng)新”的教風,，互相學習，互相幫助,，互相促進,，努力提高自身素質(zhì)，大家都取得了很大的進步,。下面我從師傅的角度進行總結(jié)：

曾盛梅老師剛參加工作,，年輕，思維靈活,，視野開闊,，敢于創(chuàng)新，但是沒有教學實踐,。青藍工程的'目標就是培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師苗子,，使其盡快成長成為學校骨干,。于是,，我認真分析曾盛梅老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方,，提出來一起學習,，對于不足的地方，幫助其改正,，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展,、進步。根據(jù)這些,，結(jié)合學?！扒嗨{工程”考核方案及對青年教師的相關(guān)要求，制訂出了師徒結(jié)對計劃,，對其理論學習,，聽課交流，教案備寫都提出具體的要求,，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。

作為師傅,，就是要在實際教學中努力做好示范,，發(fā)揮好“傳,、幫、帶”的作用,。我是一名普通的教師,，也沒有什么特別的地方，怎樣去履行師傅的職責呢,？在這一年里,，我嚴格要求自己,，從教案備寫,，課堂教學,，作業(yè)批閱,，學情處置等環(huán)節(jié)入手,，教案規(guī)范書寫，過程精心設(shè)計,，上課充分準備,，努力為她做好表率,；課堂上盡量把最好的方面展示給徒弟,，哪怕是一點點亮點，使其看有所得,，聽有所獲,。

在共同工作的過程中,，我時常注重曾老師工作的方法和效率,。我經(jīng)常讓她熟悉,、研究教材,，所以她很快掌握了“五環(huán)”備課法,，備課會圍繞授課目標安排教學活動,。有時發(fā)現(xiàn)她教學設(shè)計有問題就幫助她及時改正,，從而使她的備課水平有了很大提高,。在教學中，我時常進入教室聽她講課,，每次都進行詳細記錄,，課后認真進行分析總結(jié),，對課堂的教學組織,，時間分配，內(nèi)容講授,，難重點的把握及學生評價等方面的優(yōu)缺點進行交流和探討，優(yōu)點我都給予肯定,，缺點比如說有時課堂上缺少激情，評價語言較少等這種小問題,，我都會直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受,，并虛心改正。她也經(jīng)常聽我講課,，每學期沒少于15節(jié),。對一些在課堂教學中存在的突發(fā)事件或如如何調(diào)動學生積極學習,，提高成績等問題,，她也積極與我交流,，我也將自己的一些看法或做法與她共享,。平時，在班級管理方面,，我也經(jīng)常幫助她解決一些班級管理方面的疑惑，使她的班級管理能力有了一定的提高,。

師徒結(jié)對活動一年來，我感到曾盛梅老師是一位勤奮,，好學，進取的青年,，是一位敬業(yè)，愛崗,，有責任心的老師。她不但向我學習,，還虛心向其他有經(jīng)驗的老師學習,。由于她的勤奮和努力，取得了很大的進步,，現(xiàn)已熟練掌握了“五環(huán)教學”法，教學中能夠合理組織和駕馭課堂,，班級管理水平也有了很大的提高，所帶學科教學成級位于年級同學科前列,，所帶班級管理嚴,，班風正，學風濃,，成績突出?！皫煾怠倍纸o了我很大的壓力，而壓力就是動力,，師徒結(jié)對讓我意識到自身的諸多不足,。“學然后知不足,，教然后知困”,，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，也努力充實自己,。所以，我平時盡量安排出時間聽課,，向其他老師請教學習,，來提高自己授課技藝，評課水平,。在和曾老師相互學習,，相互交流的過程中，我也到了提高,，得到了發(fā)展,。

回顧自己和徒弟走過的路,，平凡卻精彩著，辛勞卻幸福著！在未來的歲月中,，我將繼續(xù)帶著這份愛,，不懈努力,，和青年教師們一起：攜手用愛與責任譜寫四中教育的樂章！

謝謝大家,！

青藍工程師傅工作總結(jié)博客 青藍工程師傅心得體會篇五

本學期,，為了促進教師的專業(yè)成長，我與xx老師結(jié)成了師徒關(guān)系,，在這一學期里,，我努力踐行著做為師傅所應盡的責任,。心中不免有著幾許壓力，但還是感謝學校為我們新老教師所搭建的這個平臺,。

每個老師都有自己的特長,、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方,，xx老師是一個愛學習,、肯鉆研的老師，肯動腦,，上進心很強,。一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服,，xx老師是位充滿睿智的老師,，教學經(jīng)驗不夠豐富的他，經(jīng)常要求主動聽課,，虛心學習,，勤學勤問，在我的悉心指導下,，加上他的努力,，進步很快，對于課堂教學能逐步的細化,，因此，根據(jù)他的特點,，我們制定了切實可行的計劃,，以指導課堂教學為主要工作，加強指導和反思,，使“青藍工程”真正落到實處,。

雖然我是師傅，但“三人行,、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學習的。所以,，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的'工作目標之一,。首先，我經(jīng)常向其他教師請教,，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高,。其次，在其他老師上公開課時,，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,，并仔細記錄,、認真評課，使自己在評課方面有一定進步,。再次,，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍,，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。尤其是在信息化教學的進程中,，我努力學習白板軟件的制作技術(shù),，提高應用技能，還努力地把自己平時教學中所形成的經(jīng)驗,，細心的傳授給他,，使他也能提高課堂教學效率。

師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少,，在這一學期里,，我基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂。因為徒弟要去聽課,，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為了能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拼搏,。

在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課,，充分準備,，不管是教學過程還是課件都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟,。在指導徒弟時,，我經(jīng)常在細小的環(huán)節(jié)上提出自己的想法，所以在備課時會特別注意圍繞目標安排教學活動,。我一旦發(fā)現(xiàn)他們教學設(shè)計有問題就會幫助他及時改正,，從而使他的備課水平有了提高。指導徒弟做公開課時,，我盡力幫他分析透教材,，設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè),，并指導他多次試教,，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報展現(xiàn)出來，以提高教育教學水平,。另外,，通過聽課,、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正,。在評課的指導時,，我會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如他們上課時和學生互動,、小組討論,、關(guān)注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對他們的缺點如重點難點知識的不夠突出,、課堂上缺少激情,，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等,，我都直言不諱地給他們指出來,。每次他們都能樂意接受，并虛心改正,。

通過一個學期的師徒結(jié)對活動,，我感覺到他在課堂教學水平上有了明顯的提高，我真為他感到高興,。同時師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足,，“學然后知不足，教然后知困”,，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福,，是一份榮耀,，我會努力去追尋它,。