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英語(yǔ)教研組工作總結(jié)美篇篇1

20__-20__學(xué)年第一學(xué)期，定遠(yuǎn)中學(xué)英語(yǔ)教研組在校長(zhǎng)室的統(tǒng)籌安排和教科室的具體部署下,，始終本著以課堂教學(xué)為本,，以加強(qiáng)定遠(yuǎn)中學(xué)教研為己任，深入到各個(gè)年級(jí)教師課堂,，深入到教研組,，積極研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)教學(xué)實(shí)踐能力,，致力于定遠(yuǎn)中學(xué)英語(yǔ)教研組的教育教學(xué)能力的提升,，發(fā)揮老教師的骨干力量，挖掘中年教師的中堅(jiān)力量,，積極培育新教師,，這一學(xué)年以來(lái)，英語(yǔ)教研組主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

在教科室的指導(dǎo)下,，定期召開(kāi)英語(yǔ)教研組會(huì)議和指導(dǎo)組會(huì)議,，積極穩(wěn)妥的研討教研工作，統(tǒng)籌安排各年級(jí)各組的教學(xué)教研工作,。

積極發(fā)揮調(diào)動(dòng)備課組的工作熱情,。組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課扎實(shí)推進(jìn)，每個(gè)年級(jí)的任課教師均積極參與做到了全員展示,，授課教師積極準(zhǔn)備,，組內(nèi)教師理性評(píng)課，獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課,、記錄、集體評(píng)議,，大家坐在一起思想相互碰撞,，不斷的促進(jìn)提升本組的教育教學(xué)能力，形成了英語(yǔ)教學(xué)的良好的教研氛圍,。自一課一研開(kāi)展以來(lái),，更是加深了備課組之間的交流，做到每個(gè)年級(jí)每位教師參與到每一課的教學(xué)研討備課中,，最終形成了一堂成熟智慧的一課,，切實(shí)給予每位教師以不同的靈感，補(bǔ)充了各自教學(xué)的短板,。三個(gè)年級(jí)英語(yǔ)組有步驟,，有方法,，勤鉆研，樂(lè)分享,，研課研題效果顯著,，尤其對(duì)于老年教師的信息分享和青年教師的授課理念有極大的幫助。

扎實(shí)有序的推進(jìn)高三指導(dǎo)組的聽(tīng)課評(píng)課和問(wèn)題指導(dǎo)工作,。指導(dǎo)組的教師調(diào)研課堂,，調(diào)研學(xué)生，及時(shí)反饋,，認(rèn)真參與到高三備課組中,，給予高三教師最及時(shí)的反饋，無(wú)私的將自己的所聽(tīng)所看分享給高三教師,，助力高三教師的課堂課外教學(xué),，與此同時(shí)指導(dǎo)組教師自己也是受益頗多。

開(kāi)展了 “兩課一題”系列活動(dòng),。英語(yǔ)教研組開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)和特色展示課活動(dòng),。高一的丁爽老師，高二的何夕顏老師分別承擔(dān)了同課異構(gòu)展示課的任務(wù),，高三卜蕊老師承擔(dān)特色展示課的任務(wù),，他各位參與教師扎實(shí)備課，創(chuàng)新教學(xué),，給全體英語(yǔ)教師以授課新啟發(fā)和靈感,，每位教師的課堂呈現(xiàn)都是備課組集體智慧的展示，也給我們下一階段的授課提供了新的切入點(diǎn),，通過(guò)同課異構(gòu)和特色課展示,，英語(yǔ)教研組的教師積極思考認(rèn)識(shí)到了教研的重要性。

滁州市英語(yǔ)同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)在我校順利展開(kāi),。在學(xué)校校長(zhǎng)室的頭籌安排下,，在各機(jī)構(gòu)的大力配合下，滁州市的這一重大活動(dòng)花落我校并且圓滿(mǎn)結(jié)束,，在活動(dòng)前,，我組積極配合學(xué)校開(kāi)展你活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，并且派出我校一位教師積極參與授課,，年級(jí)組和教研組全員參與磨課積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，最終我校教師出色的完成了教學(xué)工作。賽中,，我組英語(yǔ)教師非常珍惜這次的教學(xué)交流活動(dòng),，老師聽(tīng)課和學(xué)習(xí)熱情高漲，賽后,，我教研組開(kāi)展了學(xué)習(xí)同課異構(gòu)活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng),，讓活動(dòng)充分帶動(dòng)本組的教研熱情和提升教研能力,。

做好青年教師的培養(yǎng)工作,。組織好高二,、高三新任教師說(shuō)課比賽，為下學(xué)期賽課做準(zhǔn)備,，組織高一新任教師觀(guān)摩說(shuō)課活動(dòng),，為下學(xué)期說(shuō)課比賽做準(zhǔn)備。

開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，尤其是開(kāi)展國(guó)學(xué)文化進(jìn)校園系列活動(dòng),。本學(xué)期英語(yǔ)組承擔(dān)了學(xué)校藝術(shù)文化節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，“國(guó)學(xué)文化進(jìn)校園”之“英語(yǔ)誦讀大賽”,。高一高二年級(jí)組積極準(zhǔn)備,，組內(nèi)海選，校園終選,，學(xué)生參與熱情高漲,，對(duì)教學(xué)氛圍的營(yíng)造起到了積極的推動(dòng)作用。高三年級(jí)開(kāi)展了思維導(dǎo)圖活動(dòng)的比賽,。校園文化精彩紛呈,，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。

我組青年教師積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。滁州市教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)一大批教師參與,，楊柳，高國(guó)麗,，胡瑛,，楊正等老師獲得優(yōu)秀成果；王璐璐,、黃艷青,、劉趙三位教師在市級(jí)基本功大賽活動(dòng)中，獲得優(yōu)異成績(jī),，我組其他教師也積極參與多項(xiàng)活動(dòng)在此不一一列舉,。全體教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)等。

初高中銜接教材的使用和落實(shí)是我校的一大事件,，英語(yǔ)教研組也不甘落后,，積極開(kāi)展高一的教材落實(shí)，高二高三的教材編寫(xiě)跟進(jìn),。

我們積極的走過(guò)了20__,，迎來(lái)了20__年，英語(yǔ)教研組一定會(huì)更加積極迎頭趕上學(xué)校的發(fā)展步伐,，今后加大教學(xué)教研強(qiáng)度和投入,，用更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的無(wú)限可能和挑戰(zhàn),。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)美篇篇2

我校英語(yǔ)教師是一支擁有較強(qiáng)實(shí)力的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。全體教師虛心學(xué)習(xí),，更新自身的教學(xué)理念,。積極參加市區(qū)組織的學(xué)習(xí)，還定期在校內(nèi)組織備課組教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育學(xué)心理相關(guān)理論,；學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論，進(jìn)行教學(xué)反思,，更新教育教學(xué)方式,、方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體英語(yǔ)教師的共努力下,，在20__—20__年度我校英語(yǔ)組開(kāi)展了一些活動(dòng)也取得了一定的成績(jī)。

在20__年__月份初一年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽,，有效調(diào)動(dòng)了起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。20__年__月初二年級(jí)組織學(xué)生參加了全國(guó)中學(xué)生習(xí)思英語(yǔ)能力競(jìng)賽，全校有26人次獲武漢市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),，其中5名學(xué)生獲全國(guó)三等獎(jiǎng),，其中張學(xué)春老師，朱宜靜老師,，肖萍老師,，陳娟老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。這些活動(dòng)有效調(diào)動(dòng)了中差生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

英語(yǔ)組教師富有正氣,，樂(lè)于奉獻(xiàn)；熱愛(ài)學(xué)生,，具有良好的教師職業(yè)道德,。英語(yǔ)組教師是一個(gè)很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的集體，全組教師相互尊重,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。團(tuán)隊(duì)和諧,，協(xié)作共事意識(shí)強(qiáng),，研討氛圍濃厚。學(xué)科帶頭人彭丹萍老師在全組教師中起了很好的引領(lǐng)作用,。青年教師虛心學(xué)習(xí),，老教師耐心熱情幫助指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，形成了濃厚的老帶新的氛圍,，師徒結(jié)隊(duì)的傳幫隊(duì)機(jī)制,。

英語(yǔ)教師經(jīng)常在團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,，有針對(duì)性解決，并通過(guò)改進(jìn)活動(dòng),，促進(jìn)伙伴共同進(jìn)步,。有時(shí)以小專(zhuān)題的研究形式，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

英語(yǔ)組教師是一個(gè)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的團(tuán)隊(duì),，全組15名教師都是大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)科以上學(xué)歷，彭君莉老師是研究生學(xué)歷,，全體教師都是學(xué)校的骨干力量，擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),，有三名英語(yǔ)教師獲江漢區(qū)優(yōu)秀班主任,。彭丹萍老師是江漢區(qū)學(xué)科帶頭人，有6名高級(jí)教師,，6名中學(xué)一級(jí)教師,，有1名英語(yǔ)二級(jí)教師。師資力量雄厚,，并制定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃形成了青年教師成長(zhǎng)機(jī)制,。像肖萍老師，余群燕老師,、郭大菊老師都是優(yōu)秀青年英語(yǔ)教師,，教學(xué)業(yè)績(jī)十分突出，老年教師王曉明雖年已五十,，但在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè),，成果顯著，中年教師朱宜靜,、陳娟,、張學(xué)春都在教學(xué)一線(xiàn)起帶頭作用，教學(xué)效果深受全校師生好評(píng),。

由于我校組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神很強(qiáng)的集體,，有著優(yōu)良的師資隊(duì)伍和專(zhuān)門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)，因此我校英語(yǔ)教研組教育教學(xué)成果顯著,，注重學(xué)生全面發(fā)展,，在開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生思想素質(zhì)發(fā)展和學(xué)生水平發(fā)展,，注重學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。我校英語(yǔ)教師積極承擔(dān)校級(jí)，區(qū)級(jí)公開(kāi)課,。20__年下半年彭君利老師承擔(dān)了一節(jié)區(qū)公開(kāi)課,，獲全區(qū)聽(tīng)課教師好評(píng),。段林老師參加區(qū)說(shuō)課比賽獲江漢區(qū)二等獎(jiǎng)，肖萍老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲江漢區(qū)二等獎(jiǎng),；積極參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng),，段琳老師，彭君利老師論文獲江漢區(qū)一等獎(jiǎng),，余群燕老師論文獲江漢區(qū)一等獎(jiǎng),，張學(xué)春老師論文在《雙語(yǔ)報(bào)》發(fā)表；青年教師肖萍,，郭大菊,，余群燕，彭君麗,，積極參加校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，每位教師充分展示了各自的實(shí)力，發(fā)揮了特長(zhǎng)上出了高效的公開(kāi)課,。通過(guò)這些活動(dòng)促使英語(yǔ)組更加團(tuán)結(jié),，更加奮進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了英語(yǔ)教師的積極性,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

英語(yǔ)教研組在20__年獲武漢市教育創(chuàng)新勞動(dòng)創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀示范崗，八年級(jí)英語(yǔ)備課組代表我校英語(yǔ)教研組第三次被評(píng)為江漢區(qū)優(yōu)秀備課組,，張學(xué)春老師被評(píng)為江漢區(qū)優(yōu)秀備課組長(zhǎng),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體英語(yǔ)教師的共同努力下,。我校各年級(jí)英語(yǔ)成級(jí)有很大提高,。當(dāng)然英語(yǔ)教師還面臨重重困難，如何針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀有效取得好的教學(xué)成績(jī),，還需要全體英語(yǔ)教師共同探討,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，英語(yǔ)教師會(huì)克服重重困難為七十一中的英語(yǔ)教學(xué)作貢獻(xiàn)的,。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)美篇篇3

本學(xué)期在匆匆忙忙,、緊緊張張、忙忙碌碌中即將度過(guò),，現(xiàn)將本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組的工作作一匯報(bào)總結(jié)：

一．本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組又增添了新的成員,，為我們英語(yǔ)組注入了新的活力，為了讓新來(lái)的老師更快地成長(zhǎng),，我們英語(yǔ)教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下于第四周組織了校內(nèi)公開(kāi)示范課,。我們英語(yǔ)教研組的每位教師于20__年__月__日第五節(jié)課聽(tīng)了謝海燕老師的一堂英語(yǔ)示范課。我們英語(yǔ)教研組的每位教師都積極參加聽(tīng)課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,。聽(tīng)完課后,，我們認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課心得，緊接著于第六節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。每位教師都積極發(fā)言，提出了許多優(yōu)點(diǎn),，也指出了一些中肯的建議,。通過(guò)此次教研活動(dòng)，每位教師的業(yè)務(wù)能力都得到提高,。

二．三個(gè)英語(yǔ)備課組都在各自年級(jí)部開(kāi)展的聽(tīng)課活動(dòng)中認(rèn)真進(jìn)行了講課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。我們初二英語(yǔ)備課組于第八周進(jìn)行了“大賽課”活動(dòng),，我們從20__年__月__日到__月__，互相認(rèn)真聽(tīng)了備課組其他教師的課,，每天聽(tīng)完課后都認(rèn)真積極的評(píng)課，我們初二英語(yǔ)備課組的每位成員通過(guò)此次教研活動(dòng)都有很大收獲,，每位教師都取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)能力得到提升。

三．我們英語(yǔ)教研組于第十二周在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。青年教師李小曼于20__年12月5日第三節(jié)課上了一堂匯報(bào)課,，我們英語(yǔ)教研組的每位英語(yǔ)教師都認(rèn)真聽(tīng)課，無(wú)一人缺席,，我們都認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課稿,。我們接著在第四節(jié)課開(kāi)展了說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，每位教師都積極發(fā)言,，對(duì)李小曼老師的課提出了許多優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也提出了一些建議。此次教研活動(dòng)對(duì)于青年教師業(yè)務(wù)能力的提高有很大的幫助,，同時(shí)其他英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提高,。

四．我們初一和初二年級(jí)部開(kāi)展了“經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”。初一英語(yǔ)備課組的陳治華老師在經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)上作了精彩發(fā)言,。唐承美老師代表我們初二英語(yǔ)備課組在研討會(huì)上也作了精彩發(fā)言,，其中，提出我們初二英語(yǔ)備課組的最大特色是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的制作,，每份專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的題量少而精,，每個(gè)小題都能考察重要知識(shí)點(diǎn)，可以使學(xué)生鞏固并使能力得到提升，我們會(huì)堅(jiān)持下去,，爭(zhēng)取做得更好,！經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展讓老師們學(xué)到了一些好的教學(xué)方法，對(duì)自己以往的教學(xué)行為進(jìn)行了反思,，加強(qiáng)了交流,，促進(jìn)了教學(xué)。三年級(jí)六班進(jìn)行了“開(kāi)放周”活動(dòng),，初三英語(yǔ)備課組的老師和其他英語(yǔ)教師都認(rèn)真聽(tīng)了龔文靜老師的每堂英語(yǔ)課,，虛心學(xué)習(xí)，找出自身的不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

我們英語(yǔ)教研組的每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n講課，課下認(rèn)真批改作業(yè),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，工作都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真,，勤勤懇懇，我們每位英語(yǔ)老師會(huì)更加努力工作,，爭(zhēng)取把教學(xué)成績(jī)更上一層樓,！

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)美篇篇4

一、強(qiáng)化觀(guān)念更新,，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。這一技術(shù)為線(xiàn)上學(xué)習(xí)提供了方便,。只是監(jiān)管學(xué)生工作難度頗大,。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，每周四下午為集體備課時(shí)間,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí),，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享。

2,、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向課堂要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周四下午定為組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了七位教師的公開(kāi)課(楊青青老師還出色完成縣里的網(wǎng)課上課任務(wù)),，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí),。

三、努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。

四,、大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,，平時(shí)多觀(guān)察、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái),。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,，我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是，我們也深深知道,，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)美篇篇5

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位,。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求,，即“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線(xiàn),，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏,，開(kāi)拓進(jìn)取,，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”,。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

一、注重理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

1,、只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué),，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，產(chǎn)生了較好的效果。

2,、教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課,，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課,。在備課上課評(píng)課活動(dòng)中，大家互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，致力于學(xué)生“自主,、合作、探究”能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感與態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧的發(fā)展,，取得多方面的進(jìn)步。

二,、強(qiáng)化常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)工作

1,、全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作,，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別,，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,，從宏觀(guān)上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò),。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的的指導(dǎo)和培養(yǎng),。高年級(jí)則注重讀書(shū)讀寫(xiě)的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，注意查漏補(bǔ)缺,，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理,，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整,，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),、運(yùn)用能力,。

2、我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi),、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ),，并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣,。并且在優(yōu)等生培養(yǎng)方面取得了較好的成績(jī),。

3、我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高,，積極撰寫(xiě)教研論文,。努力提高教師素質(zhì)。

三,、有待提高的方面

1,、組織廣泛參與的學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)。

2,、校園英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓,。