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中學(xué)論語的讀書筆記 論語今讀讀書筆記篇一

一本書上層說過,，孔子。一個2000多年的學(xué)者,，他的思想教育理論,、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么的先進(jìn),，那么貼切,，何以想象《論語》這本書卻通知了中國近二十一個世紀(jì)。

真理本不是辯出的,，而是做出的,，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在一起，寫下了這篇文章，他所說的不僅是做人的道理,，生活的道理,，生存的哲理,，還有學(xué)習(xí)的好處和如何學(xué)習(xí),。

我喜歡的一句話：“知之為知之，不知為不知,?！辈还茏鋈魏问虑槎嫉孟襁@句話所要表達(dá)中的一樣，可我們現(xiàn)在的社會,，卻連這一句話都做不到!

孔子,，一個創(chuàng)下無數(shù)輝煌的學(xué)家，現(xiàn)在卻已成了一個歷史,，但孔子仍然活在我的心中!

中學(xué)論語的讀書筆記 論語今讀讀書筆記篇二

《論語》作為儒家經(jīng)典,，宣揚“仁”。在《論語》中,，孝道有著不可動搖的低位,。中國人自古認(rèn)為百善孝為先，把孝道作為道德之根本,。

子游問孝,，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng),。至于犬馬,，皆能有養(yǎng)，不敬,，何以別乎?”年輕學(xué)德的子游問什么是孝,，孔子說，對現(xiàn)在的你來說,，你一定認(rèn)為孝只要做到能養(yǎng)父母孩子吃飯就行了,，但狗了、馬了之類的動物都會喂飽幼崽兒,，如果人不能做到持之一恒的照顧老人小孩,，那人還跟動物有區(qū)別嗎?人與其他動物的區(qū)別之一就是可以探知他人的心理，對父母盡孝不只是物質(zhì)上的供養(yǎng),，還有精神,、心理的關(guān)愛。

孟武伯問孝,。子曰：‘父母唯其疾之憂,。’意思是孩子孝敬父母，不能使父母為自己憂愁,。只有自己有疾病時,，父母才為自己擔(dān)憂，其余一切都不能使父母擔(dān)心,?！笆赂改改芙咂淞Α,！币粋€人通過努力可以做好很多事,，讓父母欣慰。只有生老病死,，這種不是人力所能控制的事,，讓父母擔(dān)憂也是沒辦法。除了這些人力不可控的事,，其余的都做好,，不讓父母擔(dān)心，這樣就是孝,。

子曰：“父在,，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道,，可謂孝矣,。”孔子說：“當(dāng)他父親在世的時候,，要觀察他的志向;在他父親死后,，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了,?！备改付枷Ｍ优茸约簭姡哂辛己玫钠返?，這是父母教育子女的出發(fā)點,。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿,、教誨行事做人,，對得起父母才是真正的孝。

子曰：事父母幾諫,，見志不從,，又敬不違，勞而不怨,。這句話告訴我們：侍奉父母,，他們?nèi)粲羞^失,，要婉言勸告。話說清楚了,，卻沒有被接納,，仍然尊敬他們，不要違逆對抗,，繼續(xù)操勞而不怨恨,。這句話明確了侍奉父母不能唯命是從，孔子反對愚孝的絕對無違,，應(yīng)該以道義為標(biāo)準(zhǔn),，客觀對待父母的對錯;如果父母做錯了,，卻不聽從自己的勸告,，也要履行孝道，絕不能對父母產(chǎn)生怨懟之意,。

《論語》告訴我們許多為人處世的道理,，是一座思想的寶庫。如何做人,，是一個終生的課程,。

中學(xué)論語的讀書筆記 論語今讀讀書筆記篇三

古人云：“半部論語治天下?！边@個暑假,，我就背了大半部論語。別說里面的內(nèi)容了,，就單單簡介就把我嚇了一跳：1988年,，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說：”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話，必須回到2500年前去汲取孔子的智慧,?！钡拇_，我讀了大半部論語,，也懂得了不少做人的,、學(xué)習(xí)的道理。

論語一共分二十篇,，主要都是孔子說的話,。背論語，真是受益匪淺,。

8月8日,，是奧運會的開幕式。有一個環(huán)節(jié),，是有2008個人在擊缶,，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎……;禮之用，和為貴,，先王之道,，斯為美……當(dāng)時，我大聲地跟著背,，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背,。

論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華,。我的理解雖然有限,，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！边@句話就是說，光讀書不思考,，你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí),，也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣,，如果我們不去細(xì)細(xì)品味,，就不會嘗到它的精華所在。若光去品味,，而不去嘗它表面的味道,，那也沒用。兩全其美,，那才叫好,。

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,?！边@句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下,，不熱衷于學(xué)習(xí)的人,，我們就應(yīng)該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候,，我們考試成績下來了,，考了95分，自我感覺不錯,，因為還有好多同學(xué)排在我后面呢,。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的,。

我十分佩服孔子的智慧,，沒想到在兩千多年前,，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會都那么需要它,。

論語的內(nèi)容實在太深奧了,。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中,，我會慢慢的體會到它的精髓,。