在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字 小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇一

您好,，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語(yǔ)課上,，x同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī),。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中,，您的孩子又取得了x分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開(kāi)始x同學(xué)中午從沒(méi)有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想x同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦,。

還有，就是今天我們的x被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個(gè)好事??！

從以上的`表現(xiàn)中，我們能看到x同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

真為您有這樣的好孩子子而高興！

此致

敬禮,！

老師：xx

20xx年x月x日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字 小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇二

xx：

1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃xx和六年十四班張xx同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,，正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ?，走在婦幼保健所附近時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢(xún)問(wèn)老人情況,，在得知老人摔得很?chē)?yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí)，他們當(dāng)即把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī),。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生,，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人,。等到老人的家人到醫(yī)院之后,，一直追問(wèn)他們的名字，但他們什么也沒(méi)說(shuō)就默默的離開(kāi)了,。

正因?yàn)樗麄兗皶r(shí)正確的采取了措施,，老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事,，和家人一直想知道施助他們的.是哪里的學(xué)生,，叫什么名字,。直到現(xiàn)在三個(gè)月過(guò)去了,，皇天不負(fù)有心人，老人的家人通過(guò)各種途徑終于打聽(tīng)到幫助他們的是我校八年九班的黃xx和九年十四班張xx兩位同學(xué),。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個(gè)書(shū)包找到了學(xué)校,，向?qū)W校說(shuō)明了情況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對(duì)學(xué)校和兩名同學(xué)真誠(chéng)的謝意。

兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng),，他們樂(lè)于幫助別人的精神為我們樹(shù)立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪,，值得我們所有人銘記和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃xx和張xx同學(xué)為榜樣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手,，世界一定會(huì)變成美好的人間,！

此致

敬禮,！

xx

日期

小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字 小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇三

xxx老師：

你好!

我是xx的家長(zhǎng)。

首先感謝學(xué)校,、老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,，作為家長(zhǎng),，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。

一,、作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二,、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),，只要你盡力了，就可以了,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,，我們做家長(zhǎng)的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴,。

2,、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。家長(zhǎng)有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書(shū),、看看電視，陪他玩耍,，讓他感受到父母的關(guān)懷和愛(ài)意，

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的'快樂(lè)。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!