在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學數(shù)學教師工作心得 高中數(shù)學骨干教師培訓(xùn)心得篇一

第一學期我主要暫代生物實驗員的工作,，剛開始的時候,，我對實驗室的設(shè)備一點也不熟悉,，對一些實驗的準備也不大了界,，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨,，幸好,，這時組里的其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關(guān)的新器材和藥品,，同時對原有消耗的其他設(shè)備進行了補充,，維修實驗室桌凳，組織學生打掃衛(wèi)生,，積極準備實驗,，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作,，同時,，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順利通過了省領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的評估檢查,。

第二學期我主要擔任高一年紀的生物教學,，在教學工作中，我主要作到以下幾點：

1,、深入細致地備好每一節(jié)課,，熟悉教材，精心設(shè)計問題,，力求把握重點難點,，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件,，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結(jié)合,。

2、認真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是感覺不太流暢,，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展,。

3、堅持聽課,，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗,，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法,。

4、認真及時地批改作業(yè),，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側(cè)重的對其強調(diào),，掃除自己學習中的盲點,，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔任了高一(__)班副班主任的工作,，積極參與班級管理,，在__老師的指導(dǎo)下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗,，認識到對學生一味嚴格是不行的,，要找到嚴和愛的切入點。

作為一名新教師,，我有很多不足,，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會,，請了許多資深教育工作者給我們授課,，我受益頗多。

總之,，我還很年輕,，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師,，為此,，我將一如既往，努力早日達到目標,。

數(shù)學骨干教師工作心得4

小學數(shù)學教師工作心得 高中數(shù)學骨干教師培訓(xùn)心得篇二

轉(zhuǎn)眼間一個月是時間已經(jīng)過去了,。作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,。通過一個月的學習我學到了很多知識,，也更加感到了自己的不足。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

先說說自己,，體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研,。學校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,，讓我們跟著指導(dǎo)老師學習，讓我們先聽課,，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的,。對于我們新教師來說,，聽課時需要關(guān)注兩個方面：

1、關(guān)注教師的教

我們新教師不同于學生,，聽課的目的是回去教學生,。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教,。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),，重點難點的突破,，板書及教學媒體運用,，教學媒體是對教學起輔助作用的,。課堂氣氛,。

2、關(guān)注學生的學

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己當成學生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平,。

在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：

一,、我要多學習,，多請教。作為新教師的我,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法，我應(yīng)該不斷改進自己的缺點,。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

二、我要認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我會認真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學習、請教,。力求要吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。要學習跟指導(dǎo)老師及時批改、講評作業(yè),，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚,，要學習做好課后輔導(dǎo)工作，使學生學有所得,。一個月來深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。

三,、我要多看書，多上網(wǎng),。積極學習各種教育理論，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我要努力學習,，給自己充電,。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進,。

2.在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習,，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

數(shù)學骨干教師工作心得2

小學數(shù)學教師工作心得 高中數(shù)學骨干教師培訓(xùn)心得篇三

1、身為教師,，必須以身作則,，成為學生的表率。

2,、既要嚴格要求,，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生,，多關(guān)心學生,，幫助學生解決一些實際問題。

3,、尊重學生,，做學生的良師益友。高一學生情感豐富,，但較脆弱,，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重,、理解,，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學生,，從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

4、注重與學生的交流,，充當學生傾訴的對象,，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析,、解決問題,，成為學生信任、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心,。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當?shù)玫轿业募氈禄貞?yīng)后,，他們會大受鼓舞,，漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入,，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面,。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語，要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教,，而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在，周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁,。此外,，我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心，拉近師生的距離,，讓我成為學生愿意交心的朋友,。

5、關(guān)注中間型學生,。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,，我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學生的接觸、交談,，我深深感悟到,，“中等生”心里是非常渴望得到老師重視的,。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度,。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,，從老師口中接收到一句關(guān)切的問候，他們就會開心好幾天,，并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高,。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇自己的微笑,，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關(guān)注,，如“你的字寫得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈,，你要記一功”,，“你做操的動作充滿了動感，很有活力”,，等等,。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關(guān)注他的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，更好地表現(xiàn)自己,。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養(yǎng),，給他們表現(xiàn)自己,、施展才能的機會，如鼓勵他們參與出黑板報,、參加學校的運動會,、合唱比賽，他們在參與集體活動中感受到一種被關(guān)注的滿足感,，同時也感受到了為班級爭光的榮譽感,。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學生一改往日對班務(wù)漠然的態(tài)度,，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃,、積極向上的新生力量。

數(shù)學骨干教師工作心得3

小學數(shù)學教師工作心得 高中數(shù)學骨干教師培訓(xùn)心得篇四

畢業(yè)分配到慎中實驗學?？煲粋€學年了,，在這之前我還是學生，轉(zhuǎn)眼間就成了學生的老師,。9個月的時間讓自己學到了大學四年中沒有學到的東西,，從本質(zhì)上說，我還是學生,，因為自己還有不足,，還需要學習。下面我簡要談?wù)勔贿@一學年來的工作感想,。

(一)首先是教學方面,。管建剛說過：既然我們是在學校,，就要一切以教學為中心。老師的教和學生的學是學校的重頭戲,。在一開始,，我也試著在這方面訓(xùn)練自己，我積極參與教委辦和學校開展的各類教學研討活動,。在此期間,，我每學期至少開兩節(jié)公開課，這學期還有幸被學校派在二實小的十三校聯(lián)動上做了一節(jié)研討課《摸球游戲》,。雖然過備課的過程很辛苦,，但確實讓我收獲不少，進步不少,。我尤其喜歡到校外去聽外校老師的課,，比如到二實小聽課，因為聽其他老師的課我總能學到點東西,，總能讓我收獲滿滿的學問,。印象特別深刻的是今年3月份到廈門聽的小學數(shù)學觀摩課，聽名師的課,，實際上就是一種享受,。學高為師，畢竟這個學習的過程才是最重要的,。所以我積極參與這樣的教學活動使自己學到了最基本的東西,。

根據(jù)新課標的理念，學生是教學的主體,。小學生是個特殊的群體,，自制能力差，注意力集中時間短,，這一系列問題似的我這個新教師必須盡快學會如何組織好一堂課,。因此，在課堂教學管理中,，我盡量照顧到每個學生,，尤其是在農(nóng)村小學，學生差異性大,，我爭取然讓每個孩子能學到最基本的知識,，并且?guī)椭鷮W生養(yǎng) 成良好的學習習慣。

學習固然是重要的,，但也是得有個方向，有領(lǐng)路人,，所以自己在工作中,，也在向老教師虛心請教,，以便讓自己在最短時間內(nèi)盡快的投入到工作中。我加入了學校的一對一幫扶計劃,，由有經(jīng)驗的老教師來帶領(lǐng)沒有任何經(jīng)驗的我,。每次在教學管理中遇到難題時，我在辦公室說出我的困惑,，總能得到熱心同事的提點,。這讓我少走了很多彎路。

(二)再一個就是班主任的日常管理,。剛參加工作的我就有幸加入了班主任這個行列,，雖然對這個工作還不熟悉，但是只要有熱心,、愛心,、恒心，我相信會干好,。

說實話,，一開始干這個班主任，沒想到工作有那么繁瑣,，日常大大小小的事,，何況是三年級的44個孩子們，一天到晚根本歇不下來,，做了這事忘了那事,。后來，我參加了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，學到了很多,，自己也總結(jié)了今日事，今日畢,、明天的事今天記等幾條規(guī)則,。這樣，自己便能有條不紊的來處理每天的工作,，協(xié)調(diào)好日常管理與教學的矛盾,，既幫助了學生，又提高了學習效率,。

雖然自己已經(jīng)學到了不少的東西,，但是在這短短的一學年中，自己還有缺憾,，還得一直學下去,。課堂中的自己的許多壞習慣，比如語言重復(fù)(廢話很多)，較多的走動,，板書的質(zhì)量,，紀律的維持等，都需要改進,，這都需要在以后的學習中盡快丟掉,，從而提高自己。班主任工作中也有很多問題,，顧及不到全班的每個孩子的學習和成長,，與家長溝通不及時，從而難以掌握孩子各方面的狀況,，這些都對自己的工作產(chǎn)生影響,，更為嚴重的是，關(guān)系到孩子甚至是每個家庭的幸福,。因此,，錯誤的改進勢在必行，我也會在即將來臨的假期中做一下詳細的總結(jié),，在為下一步工作做好計劃的同時,，對一些班級管理、教學方面做一些列整改措施,，爭取在以后的工作中越做越好,。

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小學數(shù)學教師工作心得 高中數(shù)學骨干教師培訓(xùn)心得篇五

回首這20__年一學期的教學工作，感受頗多,。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大,。對于新教材,，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗,。新教材內(nèi)容豐富,，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生,，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,，教材起點高，坡度大,，提倡“用到即學”,。但作為我們的學生來講，他們大多只學過2年英語,，才初步入門,。在這樣情況下,，感覺上課難度更大。

作為一個新教師,，要學習和掌握的知識和技能很多,。一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要,。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),，因為教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體,，但如何落實呢?最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，使學生易接受,。

我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容,，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題,，有時會高估他們的水平,，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課,，不管是公開課還是常態(tài)課,，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的,，一切都好象是水到渠成的,，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學,，但當有學生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒易受影響,，把他帶入教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，影響教學效果,，我以后必須采取有效方法克服。

備學生同時也要備教法，一堂準備充分的課,，今學生和老師獲益匪淺,，列如unit7，這單元主題是學習衣服,，單詞多,，如果一個個教授單詞，枯燥乏味,，為此我準備自己的衣服,，并讓學生也帶來自己的衣服，學習詞匯就較生動形象,，又可模擬商場購物,，這樣學生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來,。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課,，同年段居多。本學期,，我聽了二十多節(jié)課,，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去,，取得了較好的效果。

除此之外,，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學上的問題,，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺,，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進東西,，才能提高自己的水平。

學習英語僅靠課堂時間是不夠的,，必須課后輔導(dǎo),，在督促學習方面,，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說,，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等,。

20__年一學期的教學,，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下,，自己勤問、勤思考,、勤總結(jié)，取得好成績,。謝謝,。

數(shù)學骨干教師工作心得5