光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

勞動教研組工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

在20__版高考考試新大綱的指導(dǎo)下,，結(jié)合我市績效考核指導(dǎo)意見,，遵循我校“全面質(zhì)量管理和質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念,，結(jié)合綠色、法制,、環(huán)保學(xué)校的要求，以教學(xué)工作為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，促進教師成長。以創(chuàng)建“高效課堂”為抓手,，靈活運用課件,、微課等信息手段，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,，提高學(xué)生成績。

三個年級根據(jù)年級特點和實際情況,，在教學(xué)內(nèi)容上各有所側(cè)重,，抓好三年一盤棋的語文教學(xué)和高考備考工作。狠抓教學(xué)過程和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的精細(xì)管理,，以管理促落實,，以管理促成績，以管理促素質(zhì),。積極開展語文第二課堂活動,，充分發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng),，提高我校語文教學(xué)質(zhì)效,。

二、工作思路及重點

1,、積極組織開展多種形式的科組教研活動,。鼓勵科組教師積極申報課題立項,，主持課題研究，組織相關(guān)老師參與課題研究,。加強校級交流,，積極組織科組教師參與__市組織的各項教研活動。扎實做好校級公開課的組織和討論,，每位老師都要積極上校級公開課,，每位老師都有參加聽課，認(rèn)真聽課,，然后以備課組為單位認(rèn)真參加評課討論環(huán)節(jié),，使聽評課活動真正成為提高課堂實效和教學(xué)成績的有效手段。按照教務(wù)處的要求,，本學(xué)期每位老師聽課不少于14節(jié)（新教師除外）,。鼓勵和督促中青年教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極送市中語會參加評獎,。在有條件的情況下,，請著名的專家來我校作指導(dǎo)。

2,、積極強化科組隊伍建設(shè),，加強以備課組為單位的教學(xué)團隊建設(shè)。加強備課組建設(shè),，是在學(xué)校規(guī)模較大的實際情況下的現(xiàn)實選擇,，備課組是學(xué)校開展教學(xué)教研的一個核心單元，也是一個榮辱與共的集體,，各備課組要在備課組長的統(tǒng)籌下發(fā)揚團隊精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，形成教育教學(xué)思想和教學(xué)常規(guī)的共識,，充分利用備課組集體備課時間做好本學(xué)期各個階段具體方面的教學(xué)研究,、反思和總結(jié)，切實突破一些教學(xué)瓶頸,，促進年級學(xué)生語文成績的提高,。

3、根據(jù)學(xué)校的“1369工程”精神,，嚴(yán)格要求青年教師,，積極指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)和教研，加速青年教師的成長,。要求35周歲以下的青年教師每學(xué)期認(rèn)真撰寫教育教學(xué)和教育管理方面的論文一篇,。青年教師要積極參加各級立項課題的研究，提高教研能力。

4,、語文課堂是教學(xué)活動的主陣地,，良好的教學(xué)組織和管理是班級語文成績提高的保障。必須狠抓教學(xué)五大環(huán)節(jié),，規(guī)范備,、教、改,、輔,、評工作，切實提高語文課堂效率,。根據(jù)教務(wù)處的要求,，高一高二教齡5年以下的老師寫詳細(xì)教案，其他老師寫簡案,。青年教師的備課本期中期末各檢查一次,，其他教師的備課本學(xué)期末檢查一次。語文備課要突出做到“四備”：一備課程標(biāo)準(zhǔn),，二備教材,，三備學(xué)生，四備教法,。認(rèn)真編寫教學(xué)設(shè)計,，有教學(xué)目標(biāo)，重難點,，教學(xué)資源，教學(xué)過程,，最好還有教學(xué)反思,。

語文教學(xué)要充分發(fā)揮教師個人魅力和教學(xué)管理智慧，大力創(chuàng)建“高效課堂”,，狠抓語文基礎(chǔ)知識的落實,，提高語文教學(xué)的質(zhì)效。語文教學(xué)要充分激發(fā)學(xué)生的主體地位,，突出學(xué)生對于語文知識的認(rèn)真落實,。教學(xué)要突出“四抓”：要抓興趣，抓閱讀,，抓積累,，抓寫作。提倡以生為本的探究式,、互動式教學(xué),，反對滿堂灌，語文課堂盡量提高趣味性，授課力求重點突出,，內(nèi)容精準(zhǔn),，布置作業(yè)難易、分量適當(dāng),，檢查及時,。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：獨立、按時,、整潔,、規(guī)范?；A(chǔ)年級強化規(guī)范書寫要求和小作文訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生作文自評互評，老師批改作業(yè)以作文為主,，其它練習(xí)以督促檢查為主,。加強語文輔導(dǎo)，充分利用好早讀晚修時間,，抓好朗讀背誦及基礎(chǔ)知識鞏固訓(xùn)練,。

及時聽取學(xué)生的評價和建議，改進教學(xué)方法,。高一年級,、高二年級力爭在四校聯(lián)考和市統(tǒng)考的比較中不居于第四位。

5,、強化高考意識,、質(zhì)量意識和績效意識，扎實做好備考細(xì)節(jié),，努力為我校高考語文平均分超過市平均分更多而奮斗,。目前，我校語文組形成了比較成熟的三年教學(xué)及備考一體化的教學(xué)模式,，高一年級側(cè)重于把握教學(xué)進度,，完成教學(xué)任務(wù)，突出背誦默寫,，規(guī)范學(xué)生書寫,。有能力的班級可以開始整本書的閱讀，讀寫結(jié)合,。高一上學(xué)期的寫作教學(xué)側(cè)重于記敘文,，下學(xué)期開始學(xué)習(xí)議論文寫作。

高二年級以古詩文教學(xué)和考試能力的提升為重點,，加強文言文教學(xué)和詩歌鑒賞教學(xué),，切實積累文言語段,，提升古詩文板塊的解題得分能力。早讀時間抓好背誦默寫和美文朗讀,。教學(xué)立足議論文,，指導(dǎo)學(xué)生形成文體意識，掌握基本寫法后,，結(jié)合傳記選修教材,，強化人文思想素材的積累和論證能力的提高，使議論文寫作能力逐步向高考要求靠攏,。

高三年級在全面?zhèn)淇嫉幕A(chǔ)上,，應(yīng)突出現(xiàn)代文閱讀和作文方面的備考。高三備課組的老師要精誠團結(jié),，用心工作,，認(rèn)真研究《新大綱》，把好題型變化的方向,，精心組織備考,。

6、倡導(dǎo)書香校園,、活動育人理念,，深入貫徹以讀為主，以讀促寫,，讀寫結(jié)合的語文發(fā)展原則,，充分利用班級書柜、圖書館閱覽室,，認(rèn)真組織高一,、高二學(xué)生開展“每月讀一本好書”馬拉松活動，并寫出書評或者讀后感,，擴大學(xué)生的思想視野,，增強學(xué)生的文化底蘊。積極開展校園文化活動,，組織好感動中國觀后感展評，現(xiàn)場作文比賽,，語文知識競賽,，默寫比賽，講經(jīng)典故事等豐富多彩的文化活動,，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高對第二課堂活動作用的認(rèn)識,，繼續(xù)采取專人負(fù)責(zé)制度,，突出抓好規(guī)范書寫,、作文競賽、《紅樓夢》知識競賽,、讀書演講等市級比賽項目,，用成績樹常中良好形象。繼續(xù)抓好文學(xué)社社團的活動,，指導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)刊物,，積極與外校文學(xué)社團交流。

7,、依據(jù)學(xué)科特點,，配合教材，在課堂教學(xué)中,，有機滲透環(huán)境,、法制、安全等教育內(nèi)容,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,、法制意識、安全意識,，培養(yǎng)科學(xué)觀念,，配合創(chuàng)建生態(tài)文明市開展活動。促進人與自然和諧發(fā)展,。

勞動教研組工作計劃篇2

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教研室及區(qū)、市各級教研部門的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)的有效性為抓手,，依據(jù)本校本學(xué)科實際，扎扎實實開展各類教研活動,，著眼學(xué)生本位,，采取各種形式的交流互動，抓實本校專職教師隊伍建設(shè),，從備課,、上課、聽課,、評課等日常工作入手,，抓好課堂常規(guī)、實驗操作,、課后反思改進,，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升，使集團科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,。

二,、教研目標(biāo)：

教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu),；教研（備課）組建設(shè)成效明顯；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升,；教研常規(guī)工作有序有效,，使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進步，最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng),。

重點培養(yǎng)工作：

馬燕,、魯冬菊、唐銀嬌：跨出校門,，走向大舞臺,；

林潔、高黎英,、楊瑩：熟悉教學(xué)常規(guī),，走向成熟。

四,、每月教學(xué)工作安排：

3月份：

1.20__學(xué)科教改項目結(jié)題,。

2. 科學(xué)儀器室、實驗室整理,，并布置規(guī)范使用,。

各冊實驗開出登記表下（全體專兼職科學(xué)教師）

3.集團教研活動：工作安排和布置

4.主題論壇：

4月份：

1. 參加越城區(qū)主題教研活動。

2.學(xué)校主題教研活動：馬燕,，四下2-5《種子的萌發(fā)》,。

3.微課專題研討、腳本設(shè)計,。

4.主題論壇,。

5.實驗室使用期中自檢。

5月份：

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研,。

2.學(xué)校主題教研活動：唐銀嬌,、楊瑩同課異構(gòu)，五年級3-5《擺的研究》,。

魯冬菊，六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計,。

4.主題論壇,。

5.科學(xué)實驗之星評比系列活動。

6月份：

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研,。

2.學(xué)校主題教研活動：高黎英,、林潔同課異構(gòu)，六下1-3《放大鏡下的晶體》,。

胡珊珊,，四下4-1《各種各樣的巖石》

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計,。

4.主題論壇,。

5.期末評價。

6.教師個人成果整理、教研組總結(jié)、反思,。

勞動教研組工作計劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,， 以提高課堂教學(xué)效率為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，積極爭創(chuàng)先進教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進教研組建設(shè),。

以課程改革為中心,，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐

在新課程新教材背景下,，以校本研修為主,，有效的開展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計的合理性,，教學(xué)組織的有續(xù)性,，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。

加強師資隊伍建設(shè),，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流,，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二,、工作要點

1.加強課程改革的理論學(xué)習(xí),，提高教研、教學(xué)實效

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo),，鉆研教材教法。2.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量

加強集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法,，針對存在問題共同商討對策，群策群力,，通力合作,，共同進步。

3,、嚴(yán)抓體育,、音樂特長訓(xùn)練，做好早訓(xùn)和下午的訓(xùn)練,，主抓重點項目的訓(xùn)練工作,。積極備戰(zhàn)中區(qū)田徑運動會和六、一文藝演出,。

4,、通過教育理論及教改實踐知識的學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師教育科研意識,，人人參與課題。全面實施,、推進“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實施,，進行“有效教研”、“有效備課”“有效上課”,。

三,、具體措施：

1、加強音樂,、體育學(xué)科教育理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

（1）教研,、學(xué)習(xí)時間：每周一，分學(xué)科觀看優(yōu)秀錄像課,。

每周三,，集體學(xué)習(xí)、備課,、評課,。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程解讀、教科處下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,、資料等,。

（3）利用課余時間參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，積極主動參加培訓(xùn)。

2,、立足課堂,，以提高課堂教學(xué)效果為重點，重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高課堂效益,。

（2）組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，討論制定全年教學(xué)計劃,、單元計劃,、教學(xué)進度。

a,、單元課,、研討課，每人1—2節(jié),，積極開展評課,。

b、自學(xué)教學(xué)課件的制作,，以提高室內(nèi)課的教學(xué)效果。

3,、 配合學(xué)校做好“傳,、幫、帶”工作,，老教師對青年教師言傳身教,，嚴(yán)格要求，為新教師創(chuàng)造實踐與學(xué)習(xí)的機會,，積極參加送課下鄉(xiāng)活動,。

4、積極撰寫論文,、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計,、課后反思積極參加省,、市、區(qū),、校的各級各類評比,。

四、具體工作安排：

三月份：

1,、傳達本學(xué)期教研工作計劃,，明確學(xué)期的工作目標(biāo)及重點,，組織教師討論交流，結(jié)合新課改反思存在的問題,，立足實際,，制定個人學(xué)習(xí)計劃和教研專題。在領(lǐng)悟新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，選取部分課例分組備課交流,，全面、細(xì)致,、深刻的理解教材的編寫意圖,，把握重點、難點,，圍繞“有效教學(xué)”,，創(chuàng)造性的用好教材。

主要內(nèi)容：（1）教材輔導(dǎo),；（2）互動式討論,；（3）研討“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”教學(xué)步驟與方法，進行課堂教學(xué)觀摩活動,。

2,、積極參加市中區(qū)小教室 “導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)改革專題研訓(xùn)班培訓(xùn)。解讀“導(dǎo),、學(xué),、議、練”課堂教學(xué)模式基本操作要領(lǐng),。

3,、分學(xué)科制定教學(xué)計劃、單元計劃,、教學(xué)進度,，備課。

4,、組內(nèi)新課程培訓(xùn),。

四月份：

1、以教師課堂教學(xué)抽賽為契機,，展示和交流“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”課堂教學(xué)模式研究的成效,，努力打造“四生”高效課堂,。

2、參加音樂學(xué)科開展送課下鄉(xiāng)活動,。發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,，促進城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí)，鼓勵教師立足實際,，教學(xué)走出自己的特色之路,。

3、在四月份參加市中區(qū)體育運動會,。

五月份：

1,、音樂進行教學(xué)資源庫建設(shè)。為更好地服務(wù)于教育教學(xué),，繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫的建設(shè)工作,。發(fā)揮教師群體智慧，整合課程資源,，實現(xiàn)共建共惠,。

2、體育學(xué)科組織教學(xué)基本功比賽,。根據(jù)課標(biāo),、教材要求，按照上級評選的辦法和要求,，開展大練教學(xué)基本功活動,，提升專業(yè)素質(zhì)。選出優(yōu)勝者參加市,、省級比賽活動。

六月份：

1,、為了解教師的教學(xué)行為及學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀,。依據(jù)教研室有關(guān)學(xué)生監(jiān)測工作的要求，搞好學(xué)生音樂技能質(zhì)量監(jiān)測,。

2,、教師鍵盤樂器演奏比賽，進一步強化教師專業(yè)基本功訓(xùn)練,，促進教師專業(yè)水平的提高,。

3、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，將對照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《義務(wù)教育國家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，按照必測,、抽測兩大類內(nèi)容,，對部分學(xué)生進行抽測,。

4、“慶·六一”文藝展演,。

七月份：

1,、學(xué)科考查，教研工作總結(jié)交流,，總結(jié)反思本學(xué)期工作,，查問題，找差距,，尋路子,，實現(xiàn)新突破。

2,、教研組工作總結(jié),，并上報區(qū)、 普育藝體組

勞動教研組工作計劃篇4

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹落實上級文件和會議精神，堅持“立德樹人”為根本任務(wù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為重心,，“用心體驗每一天”，創(chuàng)新活動載體,，積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗教育”的實踐研究,，完善“體驗”課程體系，實踐“體驗課堂,、學(xué)為中心”變革,。依托“課程育人”、“活動育人”的有效載體,，以學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和夯實教學(xué)常規(guī)為突破,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。聚焦“學(xué)為中心”,，積極搭建平臺,，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的空間。繼續(xù)推進數(shù)學(xué)新課程改革的進程,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求,、有能力,、有經(jīng)驗、有智慧,、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個臺階,。

二、重點工作

1,、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級數(shù)學(xué)成績達到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

3,、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展各項教研活動,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項教學(xué)研究工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強集體備課,。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法,、學(xué)法，落實新課標(biāo)的要求,。再進行集中交流探討教法,。

三、具體措施

（一）重點工作

1,、認(rèn)真落實《溫州市教學(xué)常規(guī)》,，更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為,，進一步完善“教學(xué)常規(guī)優(yōu)化”工作,。

2,、開展“體驗教育”的實踐研究，完善“體驗”課程體系,，實踐“體驗課堂”變革,。在實施“體驗”教育的背景下，結(jié)合學(xué)校體驗課堂變革這一課題,，積極實施數(shù)學(xué)課堂的體驗?zāi)Ｊ?。（教師精心設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)情景，讓學(xué)生在情景中,，從已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，主動去構(gòu)建數(shù)學(xué)知識，實現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化,、生活知識數(shù)學(xué)化,、探究過程趣味化。）

3,、繼續(xù)堅持超周備課,。教學(xué)設(shè)計要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

（二）具體措施

1、把握教材關(guān)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀,、鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,，及時進行反思，認(rèn)真反思個人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核,。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實;學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

還要突出教學(xué)管理中的“三抓”：

(1)抓集體備課,，注重活動過程的實效性,。教師共同探討體驗課堂的教學(xué)模式。

(2)抓課堂教學(xué),。教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

(3)抓作業(yè)批改及個別輔導(dǎo),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著。

四、 各月活動安排

三月

1,、線上教研組會議，落實線上教學(xué)工作方案與細(xì)節(jié)

四月

1．組內(nèi)常規(guī)會議,，制定數(shù)學(xué)組計劃

五月

1．第一次集體備課

2．第一次主題研討

3．第二次集體備課

4．第二次主題研討

六月

1、 第三次集體備課

2,、 第三次主題研討

3．?dāng)?shù)學(xué)項目學(xué)評

4．各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃

5．教研組工作總結(jié)6,、 期末復(fù)習(xí)考試

勞動教研組工作計劃篇5

對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，我們更多地關(guān)注課堂，在教學(xué)設(shè)計上開發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,。為了實現(xiàn)此目標(biāo),，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì)。

一,、要狠抓教學(xué)常規(guī)，加強隊伍建設(shè),。

為了強化教學(xué)常規(guī)的落實,，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎(chǔ)上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點——提高英語教學(xué)有效性,，結(jié)合學(xué)校的工作，以一系列任務(wù)為驅(qū)動,，本學(xué)期的重點落在“科學(xué)設(shè)計作業(yè)和練習(xí)”,。因為一直以來,，組內(nèi)老師在一系列的活動學(xué)習(xí)中,，在備教材，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯,，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，科學(xué)合理的設(shè)計,，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性,，精選內(nèi)容，舉一反三,，才能切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正做到提高英語教學(xué)有效性,。

因此各個備課組在平時的備課活動中,，針對學(xué)生實際，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容,。教研活動中，各個老師通過對學(xué)生具體情況分析設(shè)計出最合適的練習(xí)給學(xué)生,，并作為校本教材供全組借鑒、分享,。

三,、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。五年級抓好補差工作。六年級認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念,，加強基礎(chǔ)知識的歸納,，強化讀寫能力的訓(xùn)練，及早做好一學(xué)年的整體安排,，要認(rèn)真處理好以下幾個關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。要堅持在新授中滲透基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),，做到歸納到位，訓(xùn)練到位,。

(2)知識與能力的關(guān)系,。要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，但更要重視實際運用能力的培養(yǎng)。

(3)教師講授與學(xué)生實踐的關(guān)系,。要增加學(xué)生的語言實踐的時間的機會,。

(4)四會技能之間的關(guān)系,。要突出聽,、說,、讀、寫的訓(xùn)練,。

二、開展有針對性的教研活動,，促進隊伍建設(shè),。

為了促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織研究課和專題研討等系列活動，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。

1,、積極參加市里組織的“周末講壇”，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，做到“教在三,、四年級,，想到五、六年級”,，以此進一步推動我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強“聽,、說、讀,、寫”四項基本功入手，結(jié)合實際,，通過探索自學(xué)式、教學(xué)反思式,、經(jīng)驗總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽,。我們充分利用這個機會,，以任務(wù)驅(qū)動隊伍建設(shè),，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn),，都能代表整個備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽,，可切實提高教研活動的實效，開闊教師的視野,，取人之長補己之短,。

三,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

結(jié)合英語組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動,，提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的研究》進行教育行動研究。上學(xué)期,，我們已經(jīng)為這個課題研究做了一些準(zhǔn)備工作,，這個課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個課題報告的前期工作,。通過這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與,，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展,，使其教學(xué)成為研究型教學(xué),，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ),。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性，把平時的疑問與思考及時記錄下來,，歸類整理,，建立研究起點群,，從中尋找適合自己的研究起點,。

四,、在任務(wù)驅(qū)動中,，推動青年教師培養(yǎng),。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽,，?！靶恼Z工作室”活動正?；?，課題報告的前期準(zhǔn)備工作,，都在為青年教師搭建一個平臺,，使大家有機會參與公開教學(xué),，參加試卷命題,，參加課題研究,，撰寫科研論文，推動青年教師不斷提高,。

五、營造學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情,。

1,、以漢英模塊為切口，開展多種學(xué)習(xí)興趣活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說,、讀、寫技能,，形成一定的綜合語言運用能力,。

2、通過開展“英語節(jié)”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維、想象能力和創(chuàng)新精神,；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野,，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。