每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生讀書筆記700五篇篇一

“在冬陽下,，駱駝隊緩緩地走來,，那悅耳的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩,。”

這畫面似曾相識可一下子又記不太清楚在哪兒見過,，忽的我猛的一驚,，這不就是《城南舊事》中的畫面嗎?

《城南舊事》這本書放在我的床邊已經(jīng)很久了，今天再一次拾起,，沒想到它竟深深地吸引了我,，我一口氣把它讀完了。這本書是臺灣作家林海音中年時候?qū)懙囊徊孔詡黧w小說,。書中記述了自己七至十三歲的童年生活,。字里行間讓我感受到林海音對童年不舍與珍重。

放下書的那一刻,，小英子在惠安館里的樹上捉吊死鬼;看見駱駝大塊大塊的從身上掉毛,，天真地想拿起剪刀為它修剪;出門的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被門鉤住了,，痛得哇哇直叫……這些畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn),。

小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色,。那些有趣的事兒可多了,，不信，我說一件讓你聽聽,。依稀記得那年我8歲,，爸爸從超市買回一個熊貓鬧鐘，說是送給我的生日禮物,，我十分開心,。當(dāng)時爸爸還說了些祝福我的話，記得有一句是時間就是金錢,，就是財富,。小小的我把這句話牢牢地記住了，什么,，時間就是金錢,，鬧鐘里金錢在哪兒呢?于是到處找工具，能找的都找到了,，可還沒見螺絲刀的身影,，只好問爸爸,。爸爸問我拿螺絲刀做什么，我還故作神秘,，這邊一拿到螺絲刀便開始了我的“尋寶之旅”,，可是拆了半天也沒看見錢的蹤影，我忍不住了,，便去問爸爸：“爸爸,，你說時間是金錢，為什么我把鬧鐘拆了也沒見一分錢?”爸爸忽然哈哈大笑起來,，弄得我丈二和尚摸不到頭腦,，當(dāng)時的我哪知道爸爸說這句話是告訴我時間的重要性，直到現(xiàn)在,，大人們還常常拿這件事來笑話我,。

夏天過去，秋天過去,，冬天又來了,，童年不知不覺將進(jìn)入尾聲，希望這美好的童年永遠(yuǎn)停留在我的心頭!

中學(xué)生讀書筆記700五篇篇二

《城南舊事》這本書就如同它書名中的那個“舊”字一般,，透露著一種古老而陳舊的氣息,。讀完了這本書，我依然記得書中的那些北京城南舊景,。古老的樹木,，破舊的門牌，樹下的枯葉……一切都跟隨著作者筆下的文字流入了讀者的腦海里,。

這本書講敘了五個小故事：惠安館,，我們看海去，蘭姨娘,，驢打滾兒和爸爸的花兒落了,。每個故事，都是從一個小孩的角度去看待的,。

英子的世界是單純的,，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣,，小偷也不都是壞人,，自己的奶媽是一個可憐的人。這本書,，就是透過一個孩子稚氣的雙眼去看待大人們復(fù)雜難懂的世界,，看到過去的老北京生活的點點滴滴。

在這五個小故事中,，“惠安館”是我最喜歡的一章,，里面的主人公——秀貞也令我尤為感動,。秀貞是個可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后,，她就變得有點不正常,，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她,，還把她當(dāng)做自己的好朋友,。秀貞經(jīng)常念叨著“小桂子”，體現(xiàn)了她的母愛,。其實,，她也只不過是個愛著自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠,，過著不安定的生活，或許,，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧,，讓人無可奈何。

在這本書里,，每個故事的主人公都有著他們背后的故事,。作者用著懷舊的文筆，抒發(fā)了對童年的懷念以及對溫暖的呼喚,。每一個故事,，都楊溢著溫馨的親情?；蛟S,，在每一個故事的最后，其中的主人公都離開了英子,，連英子的父親最后都伴隨花的凋零離她而去了,。但是，從一個個故事中,，英子也懂得了許多,，成長了許多。

隨著時間漸漸的流逝而去,，童年也越走越遠(yuǎn)了,。惠安館里的秀貞,，在草堆里的小偷,，愛笑的蘭姨娘，不愛搭理人的德先叔,，和藹可親的宋媽……那些人物都隨著時光的流逝而越走越遠(yuǎn),?！冻悄吓f事》把這些人物記錄于紙頁間，化為筆下的文字,，將人們的思緒帶進(jìn)那個老北京的城南,，那個令人懷念的童年。

《城南舊事》是一本耐人尋味的書,，它勾起了人們的思緒,，也讓我們學(xué)會共同懷念那純真的童年時代。

中學(xué)生讀書筆記700五篇篇三

《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書,，作者林海音記載了童年的往事,，讓人回味無窮。

其中有一句話寫得很妙：“爸爸的花兒落了,，我也在不是小孩子了,。”這句話意味深長,，這幾代表爸爸離開,，也代表自已長大了，成熟了,。如果不是林海音,，誰又能寫出那么妙的句子?每當(dāng)讀到這個句子，我就會安靜地思考起來,，仿佛周圍的空氣都凝固了,。我總是要思考好久，如果自己離開父母,，是否也像英子一樣成熟呢?這是,，我感受到英子真是不容易啊!

英子不愧是英子啊!如果有一天，我成為了《城南舊事》中的主角“英子”,，我會有她當(dāng)時那么鎮(zhèn)定嗎?想起這線,，我的心楸起來了。有一種說不出的感覺,。

樓下傳來了媽媽催我吃飯的叫聲,。我緊緊抱著那本《城南舊事》，仿佛自己還沒回過神來,。突然,，我的心又欣慰一點了，我很感謝來天賜給了我那么美滿的家庭,，我們家是三代同堂,，有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了，但我不同,，我有爺爺奶奶,，爸爸媽媽,，還有小弟弟，生在那么美滿的家庭,，誰能不幸福,。

說到了這里，不禁又想起四川,，汶川大地震,，那小朋友也失去了最重要的親人，他們真是可憐啊!他們曾經(jīng)也有一個幸福美滿的家庭,，可是就因為來了“地震”這位不速之客,，許多孩子因為失去了父母，被送到了孤兒院,，雖然那里有吃的,、穿的、住的,，但再好也比不上自己的家呀!自己的家里,，有關(guān)愛你的父母，慈祥的爺爺奶奶,，難纏的小弟弟或小，還有屬于自己的房間,。但因為一個偶然全失去了,。

記得有一次，我吃壞東西了,，肚子一陣陣的痛,，幸虧當(dāng)時在家里，我痛得臉色發(fā)白,，爸爸媽媽當(dāng)時又不在家,，我艱難地走到了電話機前，手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來了媽媽熟悉的聲音,，我想媽媽說明了自己的情況,，媽媽說：“自己很忙，等會兒再說,?！蔽沂貟炝穗娫挘亲油吹酶鼌柡α?，我連坐也坐不牢了,，倒在地上。一陣開門的聲音使我驚慌,，原來是媽媽,，媽媽見我這幅模樣,，連忙把我送我到醫(yī)院，我那時又高興又痛苦,。

媽媽這次舉動,，讓我覺得親情最可貴，英子童年少了爸爸的關(guān)愛,，應(yīng)該算是不完整童年,。

中學(xué)生讀書筆記700五篇篇四

“那邊有一片一望無際的葵花田，里面有無數(shù)的葵花,。當(dāng)陽光嘩啦啦瀉向葵花田時,，葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪太陽,，地上有無數(shù)個小太陽,，是一圈飄動著花瓣的小太陽……”輕輕地合上書，這一幕在我心中久久難忘,。

《青銅葵花》這本書,，向我們講述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麥地的青銅一家收養(yǎng),，從此女孩葵花便和男孩青銅成了兄妹,。他們一家共同經(jīng)歷了那么多的苦難，可還是快樂地生活著,。12歲那年,，葵花又回到了她的城市，青銅從此常常遙望葵花住的地方,，心中充滿了思念,。

書中的青銅，是一個堅強,、為別人著想的男孩,，他為了妹妹青銅,，幾乎付出了他的全部心血,。書中有一件事，深深地感動了我,?？ㄒ桥_演出,，可是少了一條銀項鏈。青銅知道后,，將掛在屋檐下的冰棱采了下來,，準(zhǔn)備為妹妹親手做一條冰項鏈。青銅用自己嘴里呼出的熱氣不住地往冰棱上吹，慢慢地,，就吹出了一個小洞,，他吹了一個又一個，直到吹得腮幫子發(fā)麻了,，終于把所有的冰棱吹完了,。他將幾十顆冰棱細(xì)心地穿在一起，這條冰項鏈就做成了,，可青銅的手卻凍得通紅通紅,。青銅為了葵花，可以付出自己的一切,，這時,，我看到帶著冰項鏈的葵花站在舞臺上，我感到了青銅是那樣地關(guān)心葵花,，這是一種純潔的友誼,，一份沉甸甸的友誼。

大麥地來了一個馬戲團(tuán),，為人們表演馬戲,，許多人都去了，青銅,、葵花也去了,，整塊場地坐滿了人。青銅為了能讓葵花看到馬戲表演,，讓葵花坐到了他的肩上,，要知道，青銅才十一歲,，背著一個女孩，要費多少力氣呀,。青銅抱著葵花的腿,，過了一會兒，就站不住了,，身體開始搖晃起來,，可他依然咬牙堅持著。每當(dāng)他快要倒下來時,，就一直鼓勵著自己,，因為他不想讓葵花摔倒。青銅和葵花讓我感到了友誼是無價的,，青銅和葵花雖然不是親兄妹,，但比親兄妹之間的情誼更深，他們之間有著一份永遠(yuǎn)真摯的友誼。

《青銅葵花》這本書的每一段,、每一句都充滿著詩意,，深深地打動了我。當(dāng)我翻到書的最后一頁時,，紙上是空空的,，我心里也是空空的，正等著我用回味去填滿,。

中學(xué)生讀書筆記700五篇篇五

一本書,，不管它薄還是厚，只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義,，并從中受到啟發(fā)并有所感受,。好書，永遠(yuǎn)不是薄與厚的事,，在我看來,，一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書,，都能得到許多不同的體會,。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的,。

作品寫苦難——大苦難,，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛,，將愛寫得充滿生機與情意,。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中，常常包含著純潔的美和那深刻的愛,。

大河,、星空、槐樹,，這世間普普通通的事物,，卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里,，站著兩個孩子,。瘦高的青銅，正望著遠(yuǎn)方的條大河,，手緊緊地握著他親愛的妹妹,。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里,。

先說本書的苦,。青銅五歲在大火中失語,，然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱難的決定。此后,，一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨：暴風(fēng)雨猶如一把火,，將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋,，興頭在上,，忽然一次蝗災(zāi)的來臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈，青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……

而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美：人性美,、景物美,、事物美。讀這本書,，在感受苦難的同時,，也體會到一種深深的美。景物的美不甚其數(shù),，但似乎每一個景物都有很強的穿透力,，令你的心跳加速;人性的美，從生活中發(fā)掘;事物的美,，似乎每個文字后面都隱藏著淺淺的美……

深刻的愛,，在青銅家無時不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶,，無論多窮,，總要為孩子們在蝗災(zāi)的時候弄到一點米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲，頂著妹妹站在風(fēng)中,，自己卻不能看到一點光線,。最令人感動的莫過于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚,。

是的,，在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜,，但不變的卻是他們心靈之間互通的愛,。也正是這種愛，才讓他們經(jīng)歷過了一場又一場的風(fēng)雨,。

這本書讀完了，我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮,。即使沒有風(fēng)的時候,，我也照樣能飛翔，因為我有一雙《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀,。這雙翅膀,，讓我更加堅定地面對日后的任何挫折。