人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中的心得和體會篇一

初中是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán),，它不僅是一個知識的積累階段,，更是我們?nèi)松信c他人交流、學會團隊合作的重要時期,。在初中的三年里,，我收獲了很多，對于這段經(jīng)歷,，我有很多的心得體會,。

首先,，初中教育為我提供了了解自己的機會,。在初中階段，我們開始接觸更多的學科和興趣課程,，這使得我們有了更廣闊的發(fā)展空間,。我記得當我第一次接觸音樂課時，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著特別的興趣,，于是我開始主動參加學校的合唱團和樂團,，盡情地展現(xiàn)自己的音樂才華。通過這些課程的參與,，我逐漸明白了自己的興趣和擅長的領域,，也確立了自己未來的發(fā)展方向。

其次,，初中讓我領悟到了團隊合作的重要性,。在初中，我們經(jīng)常要完成各種團隊項目和小組作業(yè),，這要求我們與他人的有效溝通與合作,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是巨大的,，只有大家齊心協(xié)力,，互幫互助，才能更好地完成任務,。有一次,，我們的班級要舉辦一場文藝晚會，每個班級都需要負責一項節(jié)目,。我們班決定表演一臺話劇,，需要分工合作，排練和表演,。在這個過程中,，我們克服了很多困難，每個人都盡自己的努力，最終成功地完成了演出,。通過這次經(jīng)歷,，我深刻理解到，只有團結合作,，才能取得更好的成果,。

此外，初中也教會了我如何處理人際關系,。在初中,，我們與不同性格的同學們相處，這讓我學會了尊重他人的價值觀和觀點,。有的同學會因為一些小事而生氣或者傷心,，我學會了傾聽，給予關心和支持,，這樣才能建立良好的人際關系,。在校內(nèi)，我還擔任了班級的小組長,，我需要跟同學們商量活動的事宜,，組織大家參與進來。這使我學會了更好地溝通表達,，領導小組,，以身作則，并且站在集體的利益出發(fā),，處理好與同學之間的關系,。

最后，初中也是人生道路上一個平臺,，讓我們學會成為社會的一員,。在初中的這個階段，我們開始逐漸走出校園,，去了解社會的各個方面,。我參加了一些社會實踐活動，比如參觀工廠,、社區(qū)服務以及參與志愿者活動,。這些親身經(jīng)歷讓我看到了社會的真實面貌，增長了見識,。同時,，初中也要求我們具備一定的社交能力，比如面試,、演講和公開展示,。這些活動培養(yǎng)了我的自信和表達能力,，為我將來步入社會做好了準備。

總的來說,，初中給予我們許多,，讓我們領悟了很多人生的道理。通過初中的三年經(jīng)歷,，我明白了自己的興趣所在,，學會了團隊合作，掌握了處理人際關系的技巧,，并且為步入社會做好了準備,。初中的心得體會將會一直影響著我，成為我人生道路上的寶貴財富,。

初中的心得和體會篇二

在初中的三年時光里,，我度過了許多寶貴的時刻，經(jīng)歷了諸多的喜怒哀樂,?；厥淄?，我不禁感慨萬分,。這段時光讓我受益匪淺，我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,。站在初中畢業(yè)的門檻前,，我愿意分享我在這個階段所得到的心得體會。

首先,，初中教會了我如何合理地規(guī)劃時間和管理任務,。初中生活十分繁忙，學習任務重,，各類課外活動也很多,。在這樣的環(huán)境中，我學會了如何高效地利用時間來完成學業(yè)和任務,。我會合理分配每天的時間,，制定學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行,。這樣的做法使我能夠更好地控制每天的學習進度,，提高學習效率。同時,，我也懂得了安排適當?shù)男菹r間,，避免過度勞累，保持身心的健康,。

其次,，初中時期鍛煉了我解決問題和獨立思考的能力,。初中的學習內(nèi)容更加深入和復雜，面對新的知識點和難題,，我必須學會自己思考和解決,。老師們鼓勵我們進行獨立思考，并在解決問題過程中培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力,。在這個過程中,，我經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，但也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,。我懂得了解決問題的方法和技巧,，也明白了堅持和不放棄的重要性。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加堅強和自信,，也讓我對未來充滿了信心,。

同時，初中給了我豐富多彩的課余生活,。學校開設了各種各樣的興趣班和社團活動,，讓我們有機會在學習之余發(fā)展自己的興趣愛好。我曾參加過合唱團和籃球隊,，參與了學校舞臺劇的表演,，還和同學們一起開展了許多有趣的活動。這些活動讓我結交了許多志同道合的朋友,，豐富了我的課余生活,。同時，我從參與這些活動中學到了團隊合作和溝通的重要性,，也鍛煉了我的領導才能和組織能力,。

初中的社會經(jīng)歷也讓我了解了人與人之間的關系和社會的復雜性。在初中,，我面對著來自不同家庭和不同背景的同學們,。我學會了尊重和關心別人，并懂得珍惜友誼,。這段時光讓我明白了人際關系的重要性,，我們需要善待他人，也需要與人和睦相處,。同時,，初中教會了我如何與各種各樣的人交往，包括老師,、同學和校外人士,。我懂得了與不同的人建立良好的溝通和合作關系的重要性，也提高了我的社交能力,。

總結起來,，初中時光讓我懂得了如何合理地管理時間和任務,，培養(yǎng)了我解決問題和獨立思考的能力，豐富了我的課余生活,，讓我在各種活動中鍛煉和發(fā)展自己,，也讓我了解了人與人之間的關系和社會的復雜性。我深信這些經(jīng)歷和體會將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)努力,，不斷學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎,。初中畢業(yè)的時刻即將到來,，我會懷著感激和希望，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇,。

初中的心得和體會篇三

《青瓷》是在臨時決定去吉首的那個晚上在長沙火車站內(nèi)的書店買的,。火車是晚上十點半的,，而我卻在九點多就到了候車室,。隨意的走進了車站內(nèi)的一個書店，也許是自己多年一直從事銷售工作的原因,，一看到《青瓷》的介紹,，毫不猶豫的買下了。

在臥鋪車廂,，我用一個通宵的時間把這本小說看完了,。一如兒時借著微弱的煤油燈偷偷看武俠小說時那般投入。

我想這絕對是一個在現(xiàn)實社會中曾經(jīng)上演,，現(xiàn)在仍在上演，今后也會繼續(xù)上演的故事,。一個商人,，由于與權利的結合，他成就了自己的事業(yè),；也正是由于與權利的結合,，他毀掉了自己的事業(yè)。

一個男人,，由于事業(yè)的成功,，他開始了婚姻的背叛，套用《中國式離婚》中關于婚姻背叛的三種方式來說,，是男人身上最常見的身體的背叛,。

事業(yè)和女人，成為衡量當下男人社會地位的扭曲評判標準,。于是我們的生活中開始上演各種版本的有關錢和女人的故事,?！肚啻伞沸蜗笊鷦拥膶懗隽诉@樣的一個商人。

讀《青瓷》,，其實發(fā)現(xiàn)很多人都在自覺或不自覺的導演著這樣一個故事,，情節(jié)雖然不一樣，可是中心卻一致,。最后主人公的結局,，驗證的是一個亙古不變的真理，然而懂得道理的人們只有到了撞的頭破血流時才會想起,。

初中的心得和體會篇四

初中三年,，是我成長的關鍵階段，也是我人生道路的重要轉折點,?；厥壮踔械娜兆樱也唤麑@段時光產(chǎn)生了許多思考和感慨,。經(jīng)歷了這段艱辛而充實的日子,，我對初中的回顧心得體會如下。

首先,，初中讓我明白了努力的重要性,。在初中這個時期，學習的壓力不斷加大,，課業(yè)的難度也不斷提高,。每天都需要面對大量的作業(yè)和考試，讓我感到非常緊張和焦慮,。然而,，正是這種壓力促使我更加努力學習，時刻保持警覺,。通過無數(shù)個日夜的辛勤付出,，我逐漸掌握了學習的方法和技巧，不斷提高自己的學習成績,。這種努力帶給我巨大的滿足感,，也讓我明白只有努力才能獲得回報。

其次,，初中讓我意識到團隊合作的重要性,。初中生活不僅僅是學習，還有各種各樣的集體活動,。例如,，班級組織的班會、文體活動和社團活動等,，都需要大家通力合作,，共同完成,。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的力量,。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長,，只有相互合作，才能發(fā)揮最大的效能,。通過與同學們一起努力奮斗,、互相支持，我感受到了團隊合作的快樂和成就感,。

此外,，初中還讓我明白了自律的重要性。初中的學習生活需要良好的時間管理和自律的能力,。每天都有規(guī)定的作息時間,，需要按時完成既定的任務。這樣的日子讓我養(yǎng)成了良好的計劃和執(zhí)行能力,，培養(yǎng)了我嚴格要求自己的品質,。通過自律，我學會了更好地掌控自己的生活,，不被誘惑和懶散所影響,。這種自律也讓我更好地適應了高中的學習生活，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎,。

最后,，初中的回顧讓我對友情有了更深的感悟。初中時期,，是我和同學們相聚最多的時光,，也是我們相互成長、情感交流的黃金時期,。在每一個夜晚的自習室,，每一次操場上的奔跑，每一次課堂上的互動,，都刻在了我的記憶中。和朋友們一起度過的歡樂時光,，讓我感受到了友情的溫暖和力量,。同學們之間的關系也培養(yǎng)了我為人處世的能力，讓我明白了珍惜友情的重要性,，我相信這些友誼會伴隨我整個人生,。

回顧初中的日子，我深深地明白了努力,、團隊合作,、自律和友情的重要性,。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨我一生，在我以后的人生中起到重要的作用,。我希望將來能時刻銘記初中的回憶,，努力奮斗，不斷進取,，為自己的夢想而努力,。我也希望能堅守初中教育的精神，用自己的努力和付出來回饋社會,，為社會的發(fā)展做出貢獻,。初中，是我成長道路上的一個重要的站點,，是我人生中寶貴的財富,，也將是我人生中永不磨滅的一道記憶。

初中的心得和體會篇五

(一)青春期的叛逆是一種正?，F(xiàn)象,，它符合學生發(fā)展規(guī)律!青春期的中學生心理叛逆，是非常普遍的現(xiàn)象,，這是因為他們已經(jīng)“長大了”,。他們長大了但他們依然愛你。他們希望并且需要你一不同于以往的,、同志式,、朋友式的平等態(tài)度對待他們，而不是仍然將它們當成“乖孩子”,。與同齡人關系密切,，與家長和老師關系慢慢“疏遠”。這是在同一時期發(fā)生的同一事情的兩個方面,。

獨立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關系格外密切,，同樣是獨立和成熟的感覺，使得他們不再滿足于過去那種對父母的服從和依賴,。他們的一系列行為讓家長老師感覺到了他們的叛逆,，封閉自己!青春期閉鎖心理的出現(xiàn)，在人的生命長河中,，不但是必經(jīng)的,，而且有著進步的、發(fā)展的作用,，推動人們從幼稚走向成熟,。通過自我反省，樹立起正確的自我觀念，抑制本能的`無意識沖動,，逐步認識自我,，認識社會。

(二)家長的教育觀念較為落后是造成中學生心理叛逆的一個成因,。

我們的孩子是我國第一代獨生子女,。原來是一家?guī)讉€小孩一起搶著爭大人的寵，現(xiàn)在反過來了,，是一家六個大人要爭,，要搶小孩的寵了——家庭結構變化了，與以老三屆為代表的一代父母比較,，現(xiàn)在的孩子的生活經(jīng)歷,、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我們卻用過去成長經(jīng)歷中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子,，孩子自然難以接受,。

(三)我國的教育模式還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的教育模式——也就是計劃經(jīng)濟的教育模式。教育模式的落后不能按照市場經(jīng)濟規(guī)律下的人才需求來培養(yǎng)學生,。

(四)我們國家的家庭教育非常落后,。市場經(jīng)濟下家庭教育的無系統(tǒng)性指導，也是造成中學生心理叛逆的一個原因,。

1,、承認規(guī)律，尊重規(guī)律

承認中學生的心理叛逆是一種正?，F(xiàn)象,，就會用一個平和的心態(tài)來對待中學生的心理叛逆!

2、培養(yǎng)家長和教師的良好的教育觀念!

(1),、教育不僅僅是學校的事,，家長是孩子教育的主要責任人。市場經(jīng)濟環(huán)境下

a：家長不親自參與孩子的教育是不行的,。

b：當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié),，尤其是孩子個性發(fā)展、創(chuàng)新意識的開發(fā),。

在市場經(jīng)濟環(huán)境下

c：家長主動承擔起對孩子的教育責任,。我認為學校以抓學習為主，家長配合;家長以抓素質為主,，學校配合,。

(2)要改變對孩子的評價標準

要轉變觀念，觀念一變,，做法自然就變!

a：要尊重孩子，欣賞他們的創(chuàng)新!

b：尊重孩子的差異性!

(3)要培養(yǎng)孩子的綜合素質!培養(yǎng)孩子學會愛父母,，愛老師的品質,；

培養(yǎng)他感恩的心態(tài),；

培養(yǎng)他與人協(xié)作的能力；

培養(yǎng)他耐挫的能力,；

培養(yǎng)他思維的能力,。

3、教師和家長要注意和孩子的溝通方式,。

采取一種平等的和諧的溝通方式!

家長和老師都要樹立學習的觀念,，教師要能走進孩子心靈居所，父母要建立良好的親子關系,，而且有效地指導孩子養(yǎng)成良好的道德品質!

初中的心得和體會篇六

最近,，我度過了一周充實而忙碌的初中生活。在這一周里,，我學到了很多東西,，也有了一些深刻的體會和心得。下面,，我將結合自己的經(jīng)歷,，分享一下我這一周的心得。

首先,，這一周我發(fā)現(xiàn)了時間的重要性,。作為初中生，我們每天都有很多任務要完成,，包括上課,、做作業(yè)、參加社團活動等,。而有效地利用時間,，是我這一周的一大收獲。這一周,，我開始給自己制定詳細的學習計劃,，并設定了明確的目標。通過合理分配時間,，我能夠更好地安排學習和生活,，提高效率。當我看到自己能夠按時完成作業(yè),，參加社團活動,，并有時間做自己喜歡的事情時，我深刻意識到時間的寶貴,，時刻警醒自己要合理安排時間,，不要浪費它。

其次，我認識到堅持的力量,。在學習上,，我經(jīng)常遇到各種困難和挫折。而這一周,，我下定決心要克服這些困難,，堅持不懈地努力學習。盡管有時候會遇到困難和挫折,，但我始終堅持下來了,。通過不斷努力，我漸漸地看到了自己的進步,，也增強了自信心,。這讓我更加深信：只要堅持努力，就一定能夠取得成果,。

此外,，這一周我體會到了團隊合作的重要性。在學校的社團活動中,，我和同學們一起參加了一次團隊任務,。在這個過程中，我們需要互相配合,、共同解決問題,。通過交流合作，我注意到團隊的力量是無窮的,。在團隊中,，我們每個人都有著不同的長處和特點，通過互相補充和協(xié)作,，我們能夠取得更好的效果,。這讓我更加明白，團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關鍵,。

再者,，我也注意到了身體的重要性。在一周的學習和訓練中,，我感受到了身體的疲憊,。當我感到疲勞時，我就會意識到休息的重要性,。這一周,，我學會了更好地照顧自己的身體,。我堅持每天做一些體育鍛煉,，例如慢跑或是運動課上的練習,。通過鍛煉身體，我感到身體更加健康,，精力更加充沛,。這讓我明白,，只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地應對學習和其他活動,。

最后,，我認識到交流溝通的重要性。在這一周的學習中,，我遇到了一些問題,，同時也得到了同學和老師的幫助。通過與他人的交流溝通,，我不僅解決了問題,，還學到了更多知識。同時,，我也發(fā)現(xiàn)了與他人交流的樂趣,。通過與同學們的互動，我建立了更好的人際關系，也更加融入了集體。這讓我意識到,，積極主動地與他人交流溝通,，能夠帶來更多的收獲和快樂,。

總而言之,，這一周的初中生活讓我獲得了很多體會和心得。通過合理利用時間,、堅持努力,、團隊合作,、關注身體健康以及積極交流,，我對初中生活有了更深刻的認識,。我相信只要持續(xù)學習和提升自己，我一定能在初中生活中取得更好的成績和更多的進步,。

初中的心得和體會篇七

初中是孩子成長的關鍵階段,，也是他們接受教育最為重要的時期。作為初中老師，多年來我一直積累了許多心得體會,。在這篇文章中,，我將分享我在初中教學過程中的一些體會和經(jīng)驗。

第二段：嚴謹?shù)臏蕚涫浅晒Φ幕A

教學的成功離不開嚴謹?shù)臏蕚?。在每一堂課開始之前,，我會預習教材，查閱相關資料,，制定課程大綱以及備課計劃,。我會詳細了解學生們的學習水平和背景，以便能夠更好地為他們提供教學材料和引導,。在備課過程中,，我會思考不同學生可能遇到的問題，并準備一些案例來講解,。通過充分的準備,，我能夠更有信心地應對各種情況，并為學生提供更好的教育,。

第三段：建立良好的師生關系

建立良好的師生關系對于學生的學習至關重要,。我始終尊重學生的個性和感受，盡力了解他們的需求和興趣,，并嘗試利用這些了解來激發(fā)他們的學習熱情,。我鼓勵學生們積極參與課堂，提出問題,，思考和交流,。在與學生們的互動中，我盡量以平等和關心的姿態(tài)與他們相處,，以便他們愿意與我溝通和分享。

第四段：巧妙運用不同的教學方法

不同的學生在學習上有不同的需求和偏好,，因此,，靈活運用不同的教學方法是關鍵。在課堂中,，我結合講解,、示范、小組合作和游戲等多種教學方法,，以便能夠吸引學生的注意力并提高他們的參與度,。例如，在教授語法知識時,，我會通過相關例子和練習,，讓學生親自動手，提高他們的語法運用能力。我還會使用多媒體技術來豐富課堂內(nèi)容,，增加學生的互動和學習興趣,。通過多種教學方法的運用，我能夠更好地滿足學生的需求,，提高他們的學習成效,。

第五段：關注學生的綜合發(fā)展

除了學術方面的教育，我也注重學生的綜合發(fā)展,。我鼓勵學生積極參與課外活動,，如社團、實踐和實習等,，以便拓寬他們的視野和經(jīng)驗,。我還在課堂上向學生灌輸良好的價值觀念和道德觀念，鼓勵他們樹立正確的人生觀和價值取向,。我相信,，學生的全面發(fā)展不僅依賴于學業(yè)成績，也需要培養(yǎng)他們的領導力,、團隊合作精神和自主學習能力,。

結尾段：總結

初中的教學既是一項責任，也是一種艱巨的挑戰(zhàn),。然而,，通過嚴謹?shù)臏蕚洹⒘己玫膸熒P系,、多樣的教學方法以及關注學生的綜合發(fā)展,，我相信每位初中老師都能夠取得優(yōu)秀的教育成果。作為一名初中老師,，我時刻牢記教育的使命和責任,，努力成為學生們信賴和尊敬的良師益友。

初中的心得和體會篇八

我深深地體會到“團結就是力量”,！

每當我站立不穩(wěn),，想要倒下時，我就握緊拳頭,，告訴自己：堅持到底,，就是勝利。

軍訓生活雖然很累,，我堅信這些都是我們終身受用的,，因為這些不僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步,。在“軍營”中,，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助,、以班為家的集體觀念,。

在這七天里，我們鍛煉了身體,，增強了體質,，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦,，我們練就了堅強的意志,，愛學習了，不懶惰了,，一個個像軍人一樣瀟灑挺拔,。

軍訓結束了，在操場上,，我們拼盡了全力,，個個斗志激昂，身姿挺拔,，因為我們知道,，無論成績?nèi)绾危娪柹疃紝⑹俏覀內(nèi)松斨薪k爛的一筆,。

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初中的心得和體會篇九

軍訓是殘酷的,，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定,。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時,。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙,，汗不斷地臉上流下來,，滴在地上，并且還口干舌燥的,，我有點想打“退堂鼓”了,，可是我沒有這樣做。我一向告訴我自我：必須要堅持下去,，時間快到了，再忍一下就行了,，要是此刻放棄的話,，那前面的辛苦不就白費了嗎于是我就咬著牙，硬撐了下來,。

這么一天下來,，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng),。這雖然很累,，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈,，持之以恒的.努力,，才能到達成功的彼岸。

初中的心得和體會篇十

時間,，對我們來說是很珍貴的,，自從我預習過《匆匆》以后，就覺得時間過的更快了,，告訴了我要珍惜時間,，不要浪費一分一秒的時間。

《匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文,，他的代表作有《荷塘月色》,、《背影》、《春》,。他的這篇課文主要是圍繞著“時光匆匆,，一去不復返”來敘述的。我從作者的：但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了,。我從“閃”字中充分地體會到時間過得匆匆了,。

這天我正在認認真真的看書，我看的津津有味,，從六點開始看的我以為才看了一會兒,，我想要看看時間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開,。忽然媽媽說：“文溪去睡覺吧,，九點多了?！蔽也挥傻皿@嘆起來,，我才看一小會兒啊。我戀戀不舍的和書分別了,。

昨天上午,，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：“去玩吧別看電視了,?！蔽乙豢淳涂戳硕昼娏恕Ｎ亿s緊出去玩了,，才剛玩的起勁兒的時候又被媽媽叫回家吃飯了,。我一回家先看表一看我玩了兩個小時了,。

我開始發(fā)博文的時候才六點五十五的時候開始發(fā)，發(fā)了篇較長的就發(fā)到了八點十三……

當老師讓用……的時候,，日子從……中閃過,。我寫到：看書時日子從字行間劃過；玩耍的時候,，日子從笑聲中閃過,；發(fā)博文時日子從鍵盤聲中飛逝。

時間你什么時候能停留一下??！

初中的心得和體會篇十一

初中，是人生的關鍵時期,，也是學生成長的重要階段,。作為一個初中老師，我有幸與這些青春洋溢的學生們共同度過了三年的時光,。在這個過程中,，我收獲了很多關于教學、學生和自己的心得體會,。

首先,，作為一名初中老師，我深刻認識到教學是一種藝術,。每個學生都有自己的特點和需求,，這就要求我們從個體出發(fā)，因材施教,。在課堂上,，我更加注重與學生的互動，用生動的語言和具體的實例向學生進行講解,，使他們更好地理解并融入學習內(nèi)容,。同時，我也很重視培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力,，給予他們更多的自主學習空間和實踐機會,。通過這樣的教學方式，我發(fā)現(xiàn)學生們的學習積極性明顯提高,，他們在課堂上更加活躍,，主動思考問題，積極探索答案,。

其次,，初中生是一個特殊而矛盾的群體，他們正處于生理和心理上的變化時期,。因此,，作為初中老師，我們需要更多地關注學生的心理需求,，給予他們更多的關懷與理解,。在我的班級里，我常常通過與學生面對面的交流,，了解他們的煩惱和困惑,，并給予他們積極的引導和安慰。我相信,，只有在一個合適的心態(tài)下,，學生才能更好地學習和成長。在和學生們的交流中,，我也發(fā)現(xiàn),，適當?shù)谋頁P和鼓勵對學生的成長起到了非常重要的作用。在我班的學生中,，有的是非常優(yōu)秀的學生,，他們在各方面都表現(xiàn)出色，我的贊美對他們是一種肯定和鼓勵,；而有的學生在學習上遇到了困難,，我會及時給予他們幫助和指導，幫助他們走出困境,。這樣一來,，學生們逐漸樹立了學習自信，也更加愿意接受挑戰(zhàn)和嘗試,。

再次,，無論是教學還是管理，作為一名初中老師,，我們都要保持積極的心態(tài)和專業(yè)的素養(yǎng),。在我做初中老師的這幾年里，面對各種挑戰(zhàn),，我經(jīng)常給自己一個提醒：用心去教,，用愛去感染。無論學生表現(xiàn)得怎樣,，我始終堅信每個學生都有他自己的閃光點,。我會用最堅定的耐心和最長久的鼓勵去激發(fā)和引導他們的潛力，讓他們成為獨立自信的人,。同時,，我也明白作為一名教師，永遠都不能停止學習和提高自己的能力,。我會不斷充實自己的知識儲備,，更新教育理念和教育方法,，不斷提高自己的教育教學能力。我相信,，只有這樣,，才能更好地適應時代的變化，更好地教育學生,。

最后,，作為一個初中老師，我深感自己的責任重大,。每一個學生都是我生命中的一道風景,，也是一份珍貴的財富。他們的成長和進步就是對我的最大肯定和滿足,?；厥走@幾年，我想起了許許多多的精彩瞬間,，學生們的笑容和突破都深深地印在我的腦海里,。我由衷地希望，在今后的日子里,，我能繼續(xù)為他們帶去一份溫暖和影響,，成為他們?nèi)松缆分械囊槐K明燈。

初中的老師心得體會,，就是在實踐中不斷總結和積累,。只有用心去教，用愛去感染學生,，才能成就一番事業(yè),，讓傳遞知識的教室成為成長的搖籃。我將繼續(xù)堅定地走下去,，因為初中的學生需要我,，而我也需要他們。

初中的心得和體會篇十二

此次軍訓使我參加的第三次軍訓生活,，前兩次分別為初一和高一,，由于初中和高中并沒有將軍訓視為必須參加的.課程，因此在以前軍訓時并沒有過多的注重,，只是為了完成任務而進行,。而此次軍訓則不同，因為是必須參加,，素以關注度和認真度都有提高,。

此次軍訓選擇在冬天軍訓，從基礎開始磨練我們的意志,。自大學以來,，我們變得懶惰,，沒有干勁，而軍訓則是讓我們重回高中那段艱苦歲月,。即使天氣再寒冷,，即使再苦再累，即使饑腸轆轆,，也要始終堅持下去。只有堅持下去,，不埋怨,，不抱怨,，才能成為人上人,。

軍訓就是訓練我們的意志,，克服自己的弱點,，縱使身體再苦再累,，縱使寒風刺骨,，也無法動搖我們正逐漸變強的心態(tài),，更無法動搖我們始終堅持挺拔的身姿,。

堅持,，努力,，克服，磨練,，蛻變!

初中的心得和體會篇十三

第一段：初中生活的新起點（200字）

升入初中,，對于每個學生來說都是一個嶄新的起點。從小學到初中,，學生不僅要面對新的環(huán)境,、新的同學，還要適應更加緊張的學習生活,。在新的起點上,，我充滿了期待和憧憬，對于即將到來的初中生活,，我有著種種的猜想和期待,。但同時也感到一絲絲的不安，不知道會遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),。

第二段：學習的新壓力與適應（200字）

升入初中后,，學習變得更加緊張和繁重。老師的講解速度更快,，課程內(nèi)容更廣泛,，課下的作業(yè)也更多。我需要在有限的時間內(nèi)更高效地學習和記憶知識,。剛開始,，我感到有些吃力,，經(jīng)常不知道如何處理好學習和休息的關系，導致身心疲憊,。但經(jīng)過一段時間的適應和摸索,，我意識到合理安排時間和制定學習目標的重要性，慢慢地找到了適合自己的學習方法,，漸漸地解決了學習上的壓力,。

第三段：課余活動的豐富多彩（200字）

除了學習，升入初中還給我?guī)砹烁嗟恼n余活動機會,。學校有豐富多彩的社團活動,，如樂隊、舞蹈,、籃球等,。在這些活動中，我結識了更多的朋友,，并培養(yǎng)了自己的興趣愛好,。我加入了學校的合唱團，通過排練和演出,，不僅提高了自己的音樂素養(yǎng),，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力。這些課余活動讓我的初中生活變得更加豐富多彩,，并且讓我更加積極樂觀地面對學習,。

第四段：與同學的友誼與互助（200字）

在初中，我結識了很多新的同學,。他們來自各個不同的小學,，有不同的性格和背景。但是,，在共同學習的過程中,，我們建立起了深厚的友誼。我們相互幫助,，一起攻克學習上的難題,，在困難面前互相支持。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到團結合作的力量,，也學到了很多待人處事的技巧。這些友誼讓我更加明白,，只有團結一心,，才能共同進步，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第五段：初中心得與展望（200字）

升入初中的這段時光,，讓我收獲了很多,，也成長了很多。我明白了學習的重要性,，學會了自主學習和解決問題的能力,；我拓寬了眼界，培養(yǎng)了興趣愛好,，結交了更多的朋友,。未來的路還很長，我希望能在初中的學習生活中繼續(xù)努力,，不斷提升自己的能力,。我相信，通過不懈的努力,，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想,。

總結：升入初中是一個新起點,，對于每個學生來說都是具有重大意義的轉折點。在初中的學習中,，我們會面臨更大的學習壓力,，但也會有更多的課余活動和與同學的友誼。通過努力適應和積極面對,，我們能夠無畏前行,，取得更好的成就，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。升入初中的心得,，使我更加明確目標、努力奮斗,，為自己的人生道路注入了更多動力和信心,。

初中的心得和體會篇十四

這是我們軍訓的第一天，我們抱著一顆好奇的心出發(fā)了,。

等到了訓練營的時候,，我才發(fā)現(xiàn)這不是真正的軍訓，而是一次給我們當軍人的體驗,。教官帶著我們來到我們的宿舍時,。我一看，心里很吃驚,。屋內(nèi)很大很空,，沒有什么布置，那脫落的墻皮讓人感到很陳舊。上下床就在我們的眼前,。床上只有三樣東西：一個臟臟的枕頭,，一條好像從沒洗過的墊子，一床厚厚的被子,。讓人晚上睡覺時,，時不時有些陰森恐怖。

開始訓練了,，教官把我們的隊形整理了一下,。然后，軍姿開始了,。我現(xiàn)在才知道來這里不是來玩的,，而是來訓練的。

晚上九點五十了,。我慌慌忙忙地去洗漱,，趕在教官關燈前先睡了……

10月25日 晴 星期二

這已經(jīng)是軍訓的第二天了，我一醒來,。那陣陣涼風從窗外吹進來,。讓人感覺到瑟瑟發(fā)抖。

不一會兒,，哨聲響了,。我以最快的速度去穿衣服。一陣慌忙之后,，我總算是來到集合的地方去集合,。過了一會兒。我們解散了,。教官便讓我們?nèi)フ韮?nèi)務,。還告訴我們?nèi)绾握韮?nèi)務。教官給我們十分鐘時間去整理內(nèi)務,。

我們女生便忙起來,。有的在疊被子、有的整理床單,、有的在擺枕頭,，有的在……

我去集合時，時間還剩下五分鐘,。

下午,，我們來到了下操場，學習軍歌一首：

《團結就是力量》

團結就是力量,，

團結就是力量,，

這力量是鐵,，

這力量是鋼，

比鐵還硬比鋼還強,！

向著法西斯帝開火,，

讓一切不民主的制度死亡！

向著太陽,！

向著自由,！

向著新中國！

發(fā)出萬丈的光茫??！!

唱會了之后。我們便回澡堂洗澡去了,。

晚上,，我們排隊的時候，李老師突然地出現(xiàn)了,。我們都很驚呀,！李老師笑著說：“我來時要是被你們發(fā)現(xiàn)了，那還得了,？”

之后的事情怎樣就由你們?nèi)ゲ掳伞?/p>

我先去洗漱睡覺去了,！886

10月26日 晴星期三

唔，新的一天又開始了,，我的眼睛還沒有完全睜開。哨聲已經(jīng)響了,。我以最快的速度穿上軍服,，便集合去了。

集合完了之后,，教官便給我們時間去洗漱,，整理內(nèi)務。

整理完以后,。我們便去了男生宿舍集合,。

我們又來到了下操場，教官說：“今天教你們交警指揮操,，一共有八個信號,。我說一個你們說一個?！?/p>

“一,、停止信號?！?/p>

“一,、停止信號,。”

“……”

教了我們老半天,，教官也總算把我們教會了,。

一。 停止信號

二,。 直行信號

三,。 左轉彎信號

四。 右轉彎信號

五,。 左轉彎待轉信號

六,。 便通信號

七。 減速慢行信號

八,。 靠邊停車信號

學完之后,。我們便去洗澡了。

晚上,，總算是我們期盼已久的燒烤開始了,。我烤的東西有三樣：雞翅、饅頭,、火腿腸,。開始，我們各自己燒烤著各自的東西,，過了好久,。一股香味飄來。讓人口水流的三千尺,。

一個小時后,。我們的開心燒烤結束了?？晌疫€在回憶著燒烤的美味呢,。

10月27日晴星期四

啊,！終于迎來了軍訓的第四天了,。我提前穿好了衣服，免得哨聲響的時候,，我又慌張的去穿衣服,。

哨聲響了，我不不慌不忙地穿好了鞋子,，去集合了,。

早上的天氣好涼啊,！去集合的時候瑟瑟發(fā)抖,。教官清點完人數(shù)后,，就給我們時間讓我們先洗漱，整理內(nèi)務,。教官還說他要去檢查我們的內(nèi)務整不整齊,，位置對不對。

十分鐘過了,，教官真的來檢查了,。他看了一遍后，說了兩個字：過關,。

耶,！我們都很高興。

教官讓我們?nèi)ツ猩奚峒?，集合完畢之后,，我們來到了下操場。對我們的廣播體操進行強化訓練,。

“一,、二、三,、四,、五、六,、七,、八”

……

教官把我們做操中有哪些錯誤給指了出來。

晚上,，洗澡完了之后,，我們便去參加聯(lián)歡晚會。我們班上的同學也報了名,，歌曲是：“荷塘月色,?！本瓦@樣我們開開心心的伴隨著歌聲舉行了這場聯(lián)歡晚會,。

我們的睡覺時間到了，美好的夜晚也就結束了…,。,。

10月28日 晴星期五

哈！第五天終于等到了,。今天總算是可以回家了,，我把衣服也穿好了。我想今天的任務很多,。突然一聲哨聲打斷了我的思路,。

教官清點了我們的人數(shù),，說：“今天給你們五分鐘時間去洗漱，被子不用疊,，今天我們把結營式彩排一下,。”

我們便以最快的速度去洗漱,。然后去集合,，再去彩排…。,。

下午當我們回到學校時,，我很開心，因為我總算離開了那魔鬼般的訓練營了,。我們要表演結營式,。

當別的同學的爸爸、媽媽陸續(xù)的來到學校時,，我沒看見我的媽媽,，我很不高興。我想我的媽媽忘了吧,?？赏蝗唬拖裾f道曹操,，曹操到一樣,，我看見媽媽急急忙忙的朝著我走來，此時,，我又開心又激動,。

我總結了一下；這次軍訓是有收獲的,。因為我們在那里也學到了不少生活知識,。撐握了不少的新東西。所以勞動的結果就是豐收,。

初中的心得和體會篇十五

初中是小學結束后邁入中學階段的一個重要節(jié)點,，標志著孩子們進入了一個全新的學習環(huán)境和學習階段。升入初中意味著面臨更加嚴格的師生關系,、更加復雜的學科知識和更加多樣化的學習方式,，對于每個孩子來說，這都是一個全新的開始,。

第二段：適應新的學習環(huán)境

初中學習環(huán)境與小學有著顯著的不同,，主要表現(xiàn)在教學模式的改變和師生關系的變化上。在小學,，我們習慣了老師的親切呵護和家長的照顧,，而在初中,，老師會更加注重學生的獨立學習能力和自我管理能力的培養(yǎng)。在初中,，我們要適應更加嚴格的紀律要求和更加繁重的學習任務,，學會自己制定學習計劃，培養(yǎng)專注力和自律力,。

第三段：提高學習能力

初中學習內(nèi)容的難度和復雜度相較于小學有了明顯的提升,，這就要求我們在學習上要主動與積極。我們要提高學習能力,，自覺參加各類學科知識競賽和文化活動,，參與各類學科興趣小組和社團，培養(yǎng)自己的綜合素質,。與此同時,，我們還應該注重培養(yǎng)學習方法，學會總結歸納,、理清思路,，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力，提高學習效果,。

第四段：發(fā)展興趣愛好

初中是發(fā)展興趣愛好的好時機,。通過參加各類社團活動和文化藝術節(jié)目，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長,，提高各方面的能力,。在初中，我們要積極參加體育鍛煉,，培養(yǎng)自己的體力和協(xié)調能力,，這對我們的身體健康和全面發(fā)展都非常重要。同時,，我們還可以參加音樂,、美術、舞蹈等藝術類興趣小組,，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造能力,，充實自己的人生。

第五段：樹立正確的學習態(tài)度

初中的學習是一個循序漸進的過程,，我們不能急功近利,，要樹立正確的學習態(tài)度,。在學習上,，我們要保持積極向上的態(tài)度，解決遇到的困難和問題,，堅持不懈地努力,。學習成績的好壞并非唯一的成功標準,，我們更要重視過程中的成長和進步。堅持樂觀向上的心態(tài),，才能面對學習中的挫折和失敗,，培養(yǎng)自己的堅強意志和適應能力。

初中是我們進入青春期的一段重要時光,，我們要珍惜它,，努力學習，充實自己,，培養(yǎng)自己的良好品德和綜合素質,。相信只要我們努力，就能夠在初中階段取得更大的進步和成功,。

初中的心得和體會篇十六

人的一生中要接受三方面教育,，即家庭教育，學校教育和社會教育,。家庭教育作為人生接受教育最早,，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用,，是學校教育不可替代的,。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經(jīng)濟的競爭,，知識更新的速度不斷加快,，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,，對子女的教育多是憑感情,、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當,，子女普遍存在嬌氣,、霸氣、遇事缺少主見,、意志力薄弱等現(xiàn)象,，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法:

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,，由于種.種原因,，學習成績有所下降，家長心情比較著急,、浮躁,。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長,。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈,。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平,?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,，就來一頓“審訊”,，甚至痛笞，以免孩子失去信心,、家長應對孩子的學習從過程去要求,，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想,。

發(fā)明家愛迪生,，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源,。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,，因此闖下大禍。剛進校3個月的他,，被勒令退學,。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長,，為兒子建立自信心,，給他講文學、物理和化學,，培養(yǎng)他愛學習,，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來,?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家,?？梢姵晒υ从谧孕牛孕判牡臉淞?，來自于周圍的人們的常識,。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心,。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度,，絕不可越佾越皰,，要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,，有的家長會隨口報出來,，這樣做最省力，但十分要不得,。碰到孩子問某字怎么寫,，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽),?！?這樣的引導，孩子會欣然去查字典),。這樣不僅省卻了家長的許多時間,，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的,。只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。

隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多,。作為家長,，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣,?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步啊!”使子女明白學習新知,，不斷進步是伴隨人終生的,。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離,，原意聽子女淡知心話,，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長,。

在教育子女時切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女,，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進步,。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣,，子女的個體情況,，家庭環(huán)境，家長素質等都是重要的因素,，家庭教育要有效地配合學校教育,，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長,。

在孩子的成長過程中,，愛的因素非常重要。但是,，當愛失去理智或失去限度時,，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,，心靈發(fā)生扭曲,，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有:

1,、認為只要無限地滿足孩子的物質需要,，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛,。孩子對愛的需要不僅是物質上,，更重要的是精神上。生活中,，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品,，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦,，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦,，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚,、肯定和必要的心理支持都是愛,，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要,。

2,、家長過分保護孩子,，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會,，也降低了他們的自立精神與自信心,。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響,。

3,、對孩子的要求過于苛刻，常常批評,，甚至體罰孩子,。有的家長的確非常愛孩子,，但是,，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”,。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷,。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨,，對家長,、對他人、對社會,、甚至對自己的恨,。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心,，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評,、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展,。

我記得有一位外國科學家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學?！薄５拇_,，父母的教育伴隨著孩子的成長,，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來,，所以說家庭教育尤為重要,，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿,，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力,。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會,，學校所關注的,，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律,，應因人而異,，這其中就大有學問，教育孩子應根據(jù)他的性格特點,，興趣,，愛好，行為習慣等采取相應的方法,，這樣才能取到好的效果,。

教育孩子應先從“德、智,、體,、美、善”五個方面抓起,，即素質教育,，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子,，可以舉一些實例或者通過看電視,，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。

改革開放以來,，隨著農(nóng)民工規(guī)模的擴大,，農(nóng)民工跨省，跨地區(qū)流動已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,。由于父母外出務工,，農(nóng)村留守兒童家庭教育處于普遍缺失的狀態(tài)之中。而月塘中學,，正地處偏遠的革命老區(qū),，經(jīng)濟非常落后，老百姓為了生活,，不得不進城打工,。這對于經(jīng)濟的發(fā)展是個可喜的表現(xiàn)，但對于教育,，卻引人深思,，那么多家長遠離家鄉(xiāng)外出務工，把打工地作為他們的第二故鄉(xiāng),，而他們的子女由于無法就近上學,，只好留在家里,，教育子女的重擔由誰來承擔?這就出現(xiàn)了亟需全社會給予關愛的特殊群體——農(nóng)村留守兒童。

留守兒童作為一個弱勢群體,，因長期與父母分離,，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重,，學習上,、思想上與孩子進行交流較差，因此,，這些孩子在學習上,、思想上、行為上,、心理上容易發(fā)生偏差,。作為這些的教育管理者之一——班主任，如何作好這些留守學生的教育工作,，關愛他們,，幫助他們,，讓他們能健康快樂成長,，我個人是從以下幾個方面入手進行教育的。

首先,，建立好留守兒童個人檔案,。我班有留守兒童10名，為作好留守兒童的教育工作,，我通過多方了解,，掌握每名留守兒童學生的家庭情況，監(jiān)護人的情況,，并根據(jù)平時的觀察,、了解，掌握留守學生的性格習慣,，建立好個人檔案,。通過觀察總結，我班留守學生性格有以下幾種類型：沉默寡言型,、過渡活潑型,、無拘無束型。對于沉默寡言型的學生,，大多是寄養(yǎng)在親戚家中或從小就是家中老人看管,，缺少與他人交流的'機會，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格,，即不和同學老師交流,，上課回答問題也膽小,，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況,，我就經(jīng)常上課時鼓勵他們發(fā)言,，鍛煉他們的膽量，并利用每周班會活動時間,，開展活動,，讓他多與同學交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了;對于過渡活潑型的學生,，由于是隔代教育,，往往是溺愛現(xiàn)象相當突出、嚴重所引起,，常?！白砸詾槭恰保瑦叟女愅瑢W,，針對這類學生,，我不是一味的批評，我常有意識安排他們?yōu)榧w作力所能及的事,，幫助他人,，讓他在幫助中體會快樂，改掉了“自以為是”的壞習慣;對于無拘無束型的學生,，這類學生大多缺乏組織紀律性,，無組織無紀律，想干啥就干啥,，針對這類學生,，我“抓住”他們犯錯的機會，進行當面全班性批評,、教育,，課后進行個別交流，告訴他們,，只有學習上,、紀律上進步了，就會受到同學的尊重,，并選他們當紀律委員,，用以約束自己的不良行為。

其次,，組建學習共同體,，主動與留守兒童經(jīng)常性地進行交流，幫助他們解決學習生活中遇到的困難;并且,，我還經(jīng)常與這些留守兒童的父母,，通過電話進行交流和溝通,，及時反饋這些留守兒童在學校的學習、生活和性格等方面情況,，并督促留守兒童的父母平時應多與孩子聯(lián)系和溝通,，要求他們經(jīng)常與自己的孩子通電話，了解孩子在學校的學習,、生活和性格等方面情況,。以使學校家庭對留守兒童的影響產(chǎn)生合力，盡量減少由于“留守”而給孩子帶來的不利影響,。目前,，我班的10名留守兒童與其他學生相處融洽，學習,、生活能力,、性格發(fā)展等方面都呈現(xiàn)較好的發(fā)展趨勢。

第三,，留守兒童的情感波動性較大,，對周圍的反應比較敏感，他們需要平等友善,、關心,、理解和尊重。由于父母不在身邊,，他們更容易被寵壞,、更容易形成嬌氣的不好習慣,、也更容易在自尊心上受到傷害,。作為主任應當采取措施，使留守兒童經(jīng)常保持樂觀,、穩(wěn)定,、愉快的積極情結，使他們獲得愛的互需,、愛的激勵,，從而促進其在學校、家庭的學習與生活,。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關心和幫助,。比如：我利用寫家信的方式，讓全班的同學都寫一封給父母親的信,，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童,，因為他們的心中是那么的思念父母。而后將好的作文展出或誦讀,，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心,。這樣所有的同學都深受感染,，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自己應當幫助,，體貼父母不在身邊的同學,，那么，我班留守兒童也不再覺得自卑,、孤獨,、可憐。他們要與同學,、與教師,、與社會上關愛他們的人親切可以的交流。我班同學也相處融洽,，形成了一個和諧的班集體,。

總之，對留守兒童的教育作為班主任,，更要具有一顆愛心,，還要具有耐心。

初中的心得和體會篇十七

開學了我們迎來了新學期的第一課——軍訓,，軍訓對我來說是熟悉的,，是嚴格的，軍訓的那天晚上,，我躺在床上輾轉反側久久不能入眠,，一直在想明天會不會很熱？教官會不會很兇,？記得去年軍訓時鴉雀無聲的操場上同學們整齊的站著,，組成了十幾個方陣，這是校園里一道靚麗的風景,，操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的,？同學們已是汗流浹背,，看著同學們那濕透的衣服，都可以擰出水來,。

今年我認為拔軍姿是一件很簡單的事,，我想：“不就是立正么，肯定很簡單的,！”可是,，當我真正體驗到了拔軍姿的威力后，我不禁心頭一震。拔軍姿首先要立正,，抬頭挺胸,，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié),，兩手必須緊緊地扣在褲子上,，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直,，不能有彎曲的趨勢,。教官讓我們拔軍姿，站了一會我的腳酸軟無力,，就像有千萬根鋼針扎入骨頭里,，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害,，好像有成千上萬只螞蟻在爬,，痛苦至極。我不禁在心里暗暗叫苦：軍訓比我想象中要苦得多,，還是趁早放棄算了,。我用余光瞟了瞟四周的同學，他們雖然也同我一樣備受煎熬,，但他們還是堅強地站立著,，沒有絲毫怠慢。我頓感羞愧——同學一個個都堅持下來了,，我也不能輕言放棄,，加油！

“停,！休息一會,！”大約過了十來分鐘，教官才停止訓練,，我們終于可以喝水了,，同學們好象風一樣跑過去，拿起水瓶就喝,。過了幾分鐘，教官說：“集合,！”我們馬上跑過去集合,。整好隊后，我們又學習了向左右后轉,、齊步走,。向左右后轉很容易，我們一下子就學會了?？墒驱R步走就不容易了,，我們學了很久都沒有學會。沒辦法,，教官只好一行一行的來教,。皇天不負有心人,，我們都學會了,。雖然我們走得不是很整齊，但是我門會盡量做到最好,。

記得在軍訓之前,，我認為軍訓是一件不僅苦而且乏味的事?？蓻]想到的是,，軍訓其實是一件非常有意義的事。它教會了我們許多書本上沒有的`知識,，使我在軍訓后一下子成長了好多,。

初中的心得和體會篇十八

軍訓是一件很苦的事，每天都需要在太陽底下曬三四個小時,，對一些愛美的人來說,，這是一件很苦惱的事。不過也正是因為苦,，才能讓我們在苦中體會到平時生活的快樂,，這是一種何等的快樂。第一天在太陽下站了三四個小時,，已經(jīng)腳酸腿麻,，簡直是一種苦行僧似的修行，不過后來站著站著也就可以說是習慣了,，沒有太多的痛苦了,。幾天的軍訓也的確讓我明白，我們?nèi)缃竦目鞓啡兆拥?背后,，還有有一群可愛的人在默默支撐著我們,。

初中的心得和體會篇十九

初中是孩子們成長過程中的重要階段，如何適應初中生活是每個小學畢業(yè)生都面臨的問題,。通過這三年初中生活的學習和奮斗,，我深深體會到了一些適應初中的心得體會。

第一,，學會自主學習,。初中相比于小學，在學習上更注重自主學習。老師們會給我們更多的時間來自主進行學習,，要求我們自己去查閱資料,、解決問題。而這樣的自主學習對我們的能力提升很有好處,。在初中我學會了結合自己的思考去學習,，通過自主學習提升了自己的學習能力，培養(yǎng)了良好的學習習慣,。

第二,，培養(yǎng)合理的時間規(guī)劃。初中課程緊湊,，作業(yè)量大,，要想學好，就必須合理安排時間,。我曾經(jīng)經(jīng)常晚上熬夜做作業(yè),，導致白天上課無法集中精力，成績下降,。后來,，我就養(yǎng)成了晚上早點睡覺的習慣，每天規(guī)定自己最晚在10點半之前入睡,，確保精力充足,。并且，我還利用零碎時間來復習課堂知識,，提前預習新的內(nèi)容,。這樣不僅可以緩解學習壓力，還能提高效率,，更好地適應初中生活,。

第三，主動參與課外活動,。初中學生的任務不僅是學習課程,，還需要通過參加各種課外活動來拓展自己的視野和能力。我很幸運地參加了學校的各種社團活動,，如美術社,、樂團、舞蹈隊等,。通過參加這些活動,，我不僅結識了許多志同道合的朋友，還鍛煉了自己的團隊合作能力和表達能力,。這些活動使我豐富了校園生活，對我個人的綜合素質的提高起到了重要的促進作用。

第四,，與同學和諧相處,。初中是一個集體生活的環(huán)境，和諧相處是適應初中生活的關鍵,。我學會了尊重和傾聽別人的意見,，學會了與同學們進行合作。在初中,，我也遇到了一些矛盾和紛爭,，但通過與同學一起解決問題，我們之間的關系更加融洽,。學校還經(jīng)常組織一些集體活動,，如籃球賽、足球賽,、戲劇演出等,，通過這些活動，我們更加了解彼此,，建立起深厚的友誼,。

第五，保持積極樂觀的心態(tài),。初中生活充滿了各種壓力和挑戰(zhàn),，保持積極樂觀的心態(tài)對于我們適應初中生活至關重要。記得有一次我因為一次考試成績不理想而心情沮喪,，但是我很快就鼓起勇氣,，想辦法改變自己。我主動找到老師請教問題,，努力查漏補缺,，最終提升了成績。通過這次經(jīng)歷,，我明白了遇到困難和挑戰(zhàn)時,，要敢于面對，要保持積極樂觀的心態(tài),，相信自己可以克服困難,。

初中是人生中重要的過渡期，我們在這個階段需要適應新的學習環(huán)境,、完成新的學習任務,，也要面對各種挑戰(zhàn)和壓力。通過學會自主學習,、合理安排時間,、參與課外活動,、與同學和諧相處以及保持積極樂觀的心態(tài)，我們可以更好地適應初中的生活,，順利度過這段成長之路,。我相信，在這個過程中,，我們會不斷成長和進步,，培養(yǎng)出更多寶貴的品質和能力。

初中的心得和體會篇二十

汗水從四面八方進攻,，此時的我們必須頑強抗爭,，做到紋絲不動。但這只是教官對我們的要求,，真正做到的卻沒有幾個,，都會在教官不注意的時候偷偷動一下......

這個時候，我不禁想起了自己在家里時的情景：早上基本是睡到自然醒,，不是七點就是八點起床,，起床后，媽媽早已把香噴噴的早飯端上桌,，而我還懶洋洋的揉揉眼睛......

但這個時候,，我已經(jīng)站在彌漫著嚴肅氣息的訓練場了。

我的懷念沒有被打斷,，不知道爸爸媽媽在干什么,，想什么，如果把我要說的寫出來,，真希望他們立馬知道,。

爸爸媽媽，兩天未見你們了,，仿佛我瞬間長大,，不再是以前那個被你們呵護在懷中的那個小女孩了。

可以這么坦白的說,，有些時候真的認為我快堅持不住了,，或許會頭疼，或許會暈倒,。但我想到,，既然你們送我來，一定寄予了我許多希望,，希望我回去成為一個學會獨立,，完全改變的好孩子。我一定不會辜負你們對我的.期望,，更不會退縮,，我相信明天會更美好,，只要學會吃苦，學會堅持,，成績會給我最好的回報!