學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

親子閱讀心得體會(huì)五篇文章篇一

孩子的世界,，充滿著純真,，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界,，與孩子做到真正地零距離接觸,，親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng),，同時(shí),，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。作為家長(zhǎng),，我們閱讀的過(guò)程中,，也回味到了童年生活的幸福，同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣,。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,，擴(kuò)充她的知識(shí)面，營(yíng)造讀書的家庭氛圍,，在學(xué)校和老師的"親子閱讀"倡儀下,，我特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和兒子一起讀書。

我認(rèn)為,，陪孩子一起閱讀,，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書,，使他對(duì)書產(chǎn)生好感,，不宜對(duì)孩子的閱讀管得太死。同時(shí),，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái),，然后大家一起分析,、討論。如果經(jīng)常這樣做,，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個(gè)讓他學(xué)會(huì)觀察和想象力的很好方法,，再把自己看到和想到的告訴他,，引導(dǎo)他以后學(xué)會(huì)自己去看，自己去想,。就這樣一個(gè)閱讀過(guò)程,，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來(lái)的快樂與幸福,。久而久之,，孩子會(huì)愛上了閱讀，也和父母親密無(wú)間,，我們也在陪孩子閱讀的同時(shí),，充實(shí)了自己，豐富了自己,。

通過(guò)親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長(zhǎng),，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味,，多一點(diǎn)書卷氣，少一些浮躁,，多一些書香,，為孩子樹立一個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

親子閱讀心得體會(huì)五篇文章篇二

總是盼著孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)上學(xué),。今年九月,女兒終于上一年級(jí)了,我心里有種說(shuō)不出的高興,同時(shí)又感到了自身的壓力,因?yàn)槲疑钪?培養(yǎng)孩子是一件大事,馬虎不得,搞不好就會(huì)愧疚一輩子,。在女兒求學(xué)的路上,我該怎樣做才能成為稱職的媽媽?對(duì),陪伴孩子學(xué)習(xí),做孩子的良師益友。與孩子相處時(shí),我除了和她下跳棋,、做手工,、適當(dāng)參加體育鍛煉之外,更多的時(shí)間是一起看書。好書似良友,長(zhǎng)伴長(zhǎng)相知,。我們讀過(guò)了一本又一本書,使我們受益的就是誦讀《三字經(jīng)》了,。這本書也是我們讀的時(shí)間最長(zhǎng)的一本書。在小班時(shí)我們就開始讀,雖然那時(shí)女兒不是很理解意思,但也能用她的童聲稚氣背下一些,。與女兒親子誦讀后,我最想說(shuō)的是:親子誦讀讓我們母女雙贏,。

首先,親子誦讀讓女兒贏了。

1.親子誦讀,識(shí)字量不斷增多,。

剛開始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫本,有日本的《幸福的種子》系列,《兔子蹦蹦和個(gè)青蛙跳跳》系列等等,。我指著文字讓女兒看著一個(gè)一個(gè)的讀,加上女兒平時(shí)也比較喜歡認(rèn)字,慢慢的她的隨著識(shí)字量的增多,一些簡(jiǎn)單的繪畫本基本上自己都可以看了。

2.喜歡讀書,閱讀速度加快,理解力提高,。

今年9月女兒開始上一年級(jí)了,到現(xiàn)在老師拼音都已經(jīng)教完了,她能看的書越來(lái)越多了,只要是拼音讀物,她都能讀了,。孩子的肚里藏不住東西,有點(diǎn)兒“本事”就想炫耀,開始時(shí),她逢人就想給讀兩句,我想:想讀不是壞事,不管出于什么目的,就讓她讀去吧。當(dāng)然,大家聽后不免要稱贊幾句,這樣一來(lái)讀書的興趣就更濃了,一段時(shí)間以后,她的閱讀速度明顯加快,而且理解能力也大大提高了,。

3.明白事理,指導(dǎo)行動(dòng),。

《三字經(jīng)》中講述的都是歷史中一個(gè)個(gè)真實(shí)的經(jīng)典故事,讀過(guò)之后,她明白了很多道理,在自己的行為上也有所體現(xiàn)。有一天晚上臨睡之前,他對(duì)我說(shuō):“媽媽,‘香九齡,能溫席,?！铱炱邭q了,也能幫媽媽溫席?！甭牶?我心里熱乎乎的,。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的理解不再僅僅只是停留在表面,他學(xué)會(huì)了理解和活學(xué)活用。再比如,假期她把小伙伴約到家里來(lái)玩(當(dāng)然這是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意的),和小朋友分水果時(shí),她也知道“融四歲,能讓梨”,用大個(gè)兒的招待小客人,自己主動(dòng)取小個(gè)兒的水果……

其次,親子誦讀讓媽媽也贏了

4.體會(huì)到培養(yǎng)孩子的樂趣,。

看著女兒認(rèn)真看書的樣子,聽著女兒清脆的童聲,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種享受,又感到很欣慰,。有時(shí)候覺得,孩子在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),我們是和孩子一起成長(zhǎng)的。其實(shí),教育孩子就是一種樂趣!

5.與女兒建立深厚的感情,易于溝通,。

由于經(jīng)常和女兒一起閱讀,她完全接納我,我成為了她真正的良師益友,她每天放學(xué)后都興致勃勃地把一天中班里發(fā)生的大事小情跟我“匯報(bào)”一遍,并不時(shí)加入自己的看法或評(píng)論,遇到問(wèn)題時(shí)也很愿意聽取我的建議,我們之間的溝通暢通無(wú)阻,。

總之,每天閱讀,每天有收獲,親子誦讀讓我們之間的距離縮小,在女兒今后的求學(xué)路上,我們會(huì)并肩同行!

親子閱讀心得體會(huì)五篇文章篇三

閱讀,，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)。熱愛閱讀可以改變孩子的一切,，使孩子受益終身,。孩子喜歡閱讀勝過(guò)純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)愉快的享受和情感的交流,。親子閱讀時(shí)注意：順應(yīng)孩子的心理,，精心挑選圖書;提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好,，學(xué)習(xí)事半功倍;提倡親子共讀,，關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談,，也算是拋磚引玉吧,。

一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),，選好孩子"愛看"的第一批書,，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。

孩子天生喜歡玩具,，并非天生就愛看書,。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，孩子愛不愛看書,，喜歡不喜歡閱讀,，如何培養(yǎng)是件技巧的事。在閱讀的初期,，家長(zhǎng)一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選,，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來(lái),，花花綠綠的昆蟲,、活潑可愛的大小動(dòng)物要比大人心目中的a、b,、c,、d和1、2,、3,、4有趣和有意思得多。因此盡量給孩子挑選一些印刷美觀漂亮,、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書。

二,、提供自由閱讀環(huán)境,，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍,。

好奇、好動(dòng),、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完,。表現(xiàn)為孩子總是一會(huì)兒翻翻這本,，一會(huì)兒翻那本。在上小學(xué)前,，對(duì)此不要太在意,。通常，在學(xué)前這一階段,，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)?，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,。

三、觀察閱讀愛好,，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

蘇珊羅森韋格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀,，那注定不會(huì)長(zhǎng)久,。"閱讀是一種求知行為，也是一種享受,。因此家長(zhǎng)除了對(duì)不健康的讀物進(jìn)行控制外,，不需要對(duì)孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時(shí),，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動(dòng)畫類書籍,，但是孩子所讀書刊的內(nèi)容應(yīng)該是范圍越廣越好,。為了避免閱讀上的"偏食",在她選擇書本的時(shí)候適時(shí)的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內(nèi)容,、特點(diǎn),，以提起孩子對(duì)這些書本的興趣，而不對(duì)孩子的選擇進(jìn)行簡(jiǎn)單的干涉,，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性,。

四、親子共讀,，營(yíng)造閱讀氛圍,。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話："你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,，我有一位讀書給我聽的媽媽,。""親子閱讀"是以閱讀為紐帶，通過(guò)共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì),，分享讀書的感動(dòng)和樂趣,，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧,、希望,、勇氣、熱情和信心,。

所謂言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則,，且盡可能做到多和孩子一起看書,，多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái),，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái),，然后與孩子分析、討論,。經(jīng)常這樣做,，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時(shí)閱讀水平也在逐步提高,。這樣既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系,，又讓孩子享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的滿足,。

好的讀物能豐富孩子的心靈,，擴(kuò)展孩子的視野。實(shí)際上我們?cè)谟H子閱讀上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，今后我們會(huì)更加努力,，希望能過(guò)這些努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自已良好的人格,。以上就是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉,。

親子閱讀心得體會(huì)五篇文章篇四

閱讀，是一種能給幼兒帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí),，也是他們獲取知識(shí),、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,，因此越早越好,。

孩子是我們的希望，我們家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,。我們深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性,，閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ),。面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，人們需要通過(guò)閱讀與書不斷對(duì)話,，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!

我的兒子特別喜歡汽車和動(dòng)物，因此家中玩具大部分是汽車,，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動(dòng)物的,。他自己還是比較愛坐下來(lái)看書，看的時(shí)候特別專注;有時(shí)也會(huì)讓我們給他講解里面的內(nèi)容,，更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題;有時(shí)我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他,，他也基本上能答得出來(lái)，一般都可以講的差不多,。為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣,，我們經(jīng)常買些動(dòng)物的畫冊(cè)給他臨摹，也會(huì)經(jīng)常帶他去動(dòng)物園及游樂場(chǎng)游玩,，接觸和觀察動(dòng)物,，將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到兒子很開心和興奮的樣子,，我們?cè)倮鄱紩?huì)覺得很值得,。為了能讓兒子獲得更多的知識(shí)，每次買書時(shí)都先讓他自己挑選,，我們?cè)俅_認(rèn)是否合適,，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩(shī)兒童讀本》,、《兒童繪畫本》等書刊,，同時(shí)也購(gòu)買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的,，經(jīng)常會(huì)拿來(lái)翻看,。這些書不僅給他帶來(lái)了樂趣，還開發(fā)了智力和增強(qiáng)了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高,，我深深地體會(huì)到了閱讀的魅力所在!

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書，心情好的時(shí)候大人還能陪著他閱讀,，但卻很難堅(jiān)持!有時(shí)兒子拿著他的書要求我講故事時(shí),，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時(shí)兒子總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱,，想想挺對(duì)不住他的,。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時(shí)間給予我們的孩子,，事實(shí)上這也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以,，多些時(shí)間給孩子,，少些時(shí)間給電腦和電視是我們家長(zhǎng)應(yīng)該努力做到的!

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語(yǔ)言上有了很快的提高。在家里,，總能說(shuō)出一些你意想不到的話,。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，電視轉(zhuǎn)為廣告,，奶奶就說(shuō)：“電視說(shuō)放完了,，沒有了?！眱鹤诱f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?”奶奶說(shuō)：“電視說(shuō)的,。”兒子立馬反駁說(shuō)：“電視又沒有嘴巴,，他怎么說(shuō)啊!”讓我們爆發(fā)一陣大笑,。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，增添了許多樂趣,，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來(lái)的呀。

我希望我能堅(jiān)持陪著我的兒子進(jìn)行愉快的閱讀,，培養(yǎng)他一個(gè)良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣!