當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

有關(guān)《愛的教育》讀后感500字篇一

這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕,。父親什么事情都可以對自己的孩子寬容，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅,。爸爸為了貼補(bǔ)家用,，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,，晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信,。好景不長，由于吉利歐白天要上學(xué),，晚上又偷偷替爸爸抄信,，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績也因此下降了,，爸爸看見吉利歐的不愛學(xué)習(xí)對他非常失望,。直到一天晚上，爸爸才知道了真相,，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐,，心里感到十分內(nèi)疚。

讀到這里,，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,，因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的,，因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他,。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好得多,。要什么有什么,，過著衣來伸手，飯來張口的“小公主”的生活,。學(xué)習(xí)成績也非常好,，通?？及嗬锏牡谝幻?/p>

記得一次,，爸爸說要帶我和姐姐,、弟弟出去玩的時(shí)候,，我活蹦亂跳,，高興極了,。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)，媽媽叫我去寫篇作文,。

因?yàn)槭欠偶?，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想寫作文,。我皺著眉頭,，心里有一百個(gè)不情愿，還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說：“我不寫,?！?/p>

“每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了,，叫你學(xué)習(xí)就不高興,。”媽媽十分生氣,。

一聽媽媽罵我,，我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣,，就緩和了口氣,，語重心長地對我說：“孩子，媽媽并不是有意責(zé)備你,，愛之深才會(huì)責(zé)之切,，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度,?！?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手背擦去眼淚,，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn),，我堅(jiān)定了信心驕傲的對媽媽說道，“我這就去寫作文,。”

讀完這篇文章,，我才知道自己的生活是多么幸福,，吉利歐,，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè)11歲的孩子,，不要說養(yǎng)家,，就連學(xué)習(xí)自覺也做不到，真是太不應(yīng)該,。從今往后,，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí),，成為老師和父母心中的好孩子,。加油!我相信我一定能做到!

有關(guān)《愛的教育》讀后感500字篇二

暑假里，我讀了一本書,，令我深有感悟,，這本書當(dāng)然非《愛的教育》莫屬了！

這是一本日記體的小說,，以一個(gè)學(xué)齡前男孩恩里克的眼光,，從10月4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份,。記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活,。愛是整篇小說的主旨，就在最平凡的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛,、父母之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是轟轟烈烈的,，但卻感人肺腑,。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的樂于助人；也有華梯尼的虛榮狹隘,，諾琵斯的傲慢無禮,。還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不屈的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

“愛的教育”這四個(gè)字,，引起了我的興趣，在這本書里,，到底寫的是什么愛呢,？母愛、友愛,、真愛,、父愛……誰也不會(huì)真正知道愛的意義,，因?yàn)閻凼菬o限的。在電視里,、報(bào)紙里,，有多少條爸爸媽媽在地震中，為了保護(hù)好自己的孩子,，不幸被塌落的房板砸死的新聞,，這不就是世間最平凡無私的愛嗎？

“愛”是一個(gè)很普通的字眼,，如爸爸媽媽對我們無微不至的愛、老師對學(xué)生的細(xì)心教導(dǎo),、同學(xué)之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當(dāng)然的,，其實(shí)，如果我們能夠靜下心來,，觀察著我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，有那么多人愛我,、幫助我,。在生活中,，如果沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣,，淡淡無味。

愛是什么,？永遠(yuǎn)沒有答案,。愛可能是在失落時(shí)的一聲聲安慰，在成功時(shí)的一句句祝福,，在發(fā)脾氣時(shí)的一次次包容……愛每天都在我們身邊,，雖然我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了它,，但愛是我們不可缺少的,。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里對別人微不足道的幫助,，對他們來說,，卻是無比珍貴的溫暖,。當(dāng)你做了一件善事,，相信你自己也會(huì)感到很快樂。如果只懂得索取,，而不付出的話,，那快樂就會(huì)和你失之交臂。愛在哪里,？沒錯(cuò),，愛看不見，摸不著,，好像空氣,，圍繞在我們四周，我們卻沒有察覺,。

其實(shí),，愛一直如影隨形地跟著我們，只要我們留心觀察,，愛,，就永遠(yuǎn)陪伴著我們。

有關(guān)《愛的教育》讀后感500字篇三

暑假的時(shí)候,，我從同學(xué)笑笑那里借來一本《愛的教育》,。剛開始，我只是為了打發(fā)時(shí)間,，才借來《愛的教育》看看,。偶爾翻開它，卻被深深地吸引住了,。

《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亞米契斯所著的一本日記體兒童小說,，是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著,，是人生成長中的必讀書,。《愛的教育》以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,，從開學(xué)寫到第二年七月份,。它里面不僅有安利柯的身邊發(fā)生的各種各樣的小故事，還包括父母在他的日記本上寫的一些勸誡啟發(fā)性文章,，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”,，內(nèi)容新穎有趣，十分引人入勝。

安利柯這個(gè)小男孩,，認(rèn)識(shí)了許多各有特色的同學(xué)：品學(xué)兼優(yōu),、家庭富裕的班長戴洛西，充滿愛心和耐心的長者安利柯的父親,，身體瘦弱,、貧困而懂事的鐵匠的兒子波列科西，弱不禁風(fēng),、發(fā)憤圖強(qiáng)的耐利,，頭大肩寬、見義勇為的陽光男孩卡隆……

合上厚厚的《愛的教育》,，一股暖流涌入我的心中……

愛,，就像空氣一樣無影無形，我們常常忽略了它,，可愛卻時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我們身邊,，融入了我們的生活，我們不能缺少愛,。愛是簡單的,，而最簡單的東西卻最容易被忽略;愛是無私的，安利柯有本與父母共寫的日記,，而很多的學(xué)生的日記本上還掛著一把小鎖;愛是偉大的,，因?yàn)閻郏粕酱蟮卣鹬心赣H為了救孩子舍棄了自己的生命……

愛的形式有很多種,。在父母疲勞時(shí),，為父母泡上一杯茶，那是關(guān)愛;給平日辛苦的老師一個(gè)敬禮,，那是敬愛;爺爺奶奶遠(yuǎn)道而來為我過生日,，那是疼愛;與朋友共同分享快樂和痛苦，那是友愛……

“教育之間沒有感情,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛，就沒有教育,?！毕膩D尊老先生在翻譯《愛的教育》時(shí)曾說過這樣一段話。愛是一種感受,，是一種信仰,，是一種追求,。愛是無法用文字來表達(dá)的。但我知道,，擁有愛,，人生必定是充實(shí)無憾的。

有關(guān)《愛的教育》讀后感500字篇四

在寒假里,，我看了一本激人奮進(jìn)的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面，讀了真讓人熱淚盈眶,。

在這本書中,，有一篇令我心情澎湃。在一個(gè)12歲少年回家的路上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩,，兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際,，天上風(fēng)云變色,，狂風(fēng)暴雨即將來臨。突然,，一個(gè)大浪涌向了船,，男孩受了傷。別的乘客都慌了,，東逃西竄,，而女孩則很定性地為男孩擦血。

到了夜里,，狂風(fēng)更是肆無忌憚,，大家都絕望了，紛紛奔向小船,，想要逃生,，因?yàn)樘珨D了，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個(gè)位置,，男孩想上，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船,。當(dāng)他站在快沉沒的船上時(shí)，覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家,。

這是一個(gè)多么神圣的故事啊，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。2008年5月12日,，汶川的大地震奪取了多少人的生命,，多少希望隨風(fēng)而逝。在災(zāi)難的面前,，人們沒有害怕,，沒有后退，而是用愛與死神搏斗,，甚至都犧牲了自己的生命,。

人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界就會(huì)洋溢著愛的暖流,。無論相識(shí)與否，愛都會(huì)感動(dòng)一切,。

在安利柯哭的時(shí)候,，他的舅父總會(huì)斥責(zé)他，讓它不準(zhǔn)哭,，因?yàn)榭奘侨跽叩南笳鳎自捳f“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚,。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴(yán)厲里。平日里,，父母們的責(zé)罵都是對我們的關(guān)愛,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”經(jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步,。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來,，每一份愛都會(huì)溫暖一個(gè)人的心，每一份回報(bào)也使付出變得崇高,。如果每個(gè)人都沉浸在愛里,，世界上還會(huì)有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的，有了愛,，國家就會(huì)興旺;有了愛,，民族就會(huì)富強(qiáng);有了愛，事事順心如意;有了愛,，災(zāi)難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕?？傊?，愛的力量無窮無盡,，愛的希望蓬勃向上，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關(guān)重要,。

讀完這本書，我感觸頗深,，要為愛更加努力,，在愛中奮發(fā)向上，茁壯成長,，更要付出自己的愛,，讓愛充滿世界。

有關(guān)《愛的教育》讀后感500字篇五

一場漂灑的雨過后,，陽光帶著清新的空氣飛來,。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書，書名是《愛的教育》,。

翻開書,，扉頁上寫有兩行字：學(xué)會(huì)感恩——媽媽。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,，才讀了幾行，我就愛不釋手了,。

這是一本從四年級(jí)學(xué)生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情,，并寫到日記本上。書是一個(gè)個(gè)小故事串連在一起的,，給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事,。

敘利奧的父親是鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子人,，他幫雜志社抄寫,。敘利奧不忍心看父親辛苦，便在父親停筆后,，晚上幫父親抄寫,。但是因?yàn)樗卟蛔悖惶焱砩?，竟然趴在作業(yè)本上睡著了,。父親嚴(yán)厲批評了他，他想說出來真相卻忍住了,?？墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆?xí)慣，那天晚上,，敘利奧又起來了,，不小心碰倒了一本書,，心中緊張，生怕驚動(dòng)父親,，但是他沒有想到父親已站在了背后了,，父親明白了一切，父子倆緊緊抱在了一起,。

父子間的感情是寬廣博大的,。“一個(gè)人愛別人,，同時(shí)也被另一個(gè)人愛時(shí),，那么這個(gè)人是最幸福的” 。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,，竟忍受委屈,。他把一切埋在心底，因?yàn)樗麗郯职?，爸爸也愛他?/p>

讀了這個(gè)故事,，使我想到了生活中的一些事例：

每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時(shí),，我都是極不情愿的,，經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”,，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活,，但我干活時(shí)總會(huì)假裝帶著一副極盡全力的樣子,，來騙取媽媽對我的信任。有時(shí)盡管媽媽賄賂我,，我也不去做某件事,，所以經(jīng)常會(huì)讓媽媽生氣。

我被敘利奧關(guān)心父母,、孝敬父母,、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動(dòng)了,。在當(dāng)今社會(huì),，我們這些獨(dú)生子女受到父母的百般呵護(hù)，各個(gè)都是“小皇帝”“小公主”,，總是會(huì)抓住父母對我們的萬般溺愛,，進(jìn)行攻擊，父母們就無可柰何了,。

這本書是一本好書,，讓我明白了許多道理,，我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。

有關(guān)《愛的教育》讀后感500字篇六

《愛的教育》全文采用了日記的形似,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭,，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。

愛就像空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,、積極要求上進(jìn),、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,。有的身有殘疾,。當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,，對親友的真摯之情。

對親友的真摯之情,，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭,，后來斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求,；這件事一開始雖沒成功,，可兩天后他父親的一個(gè)船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲,。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人,，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等,。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親,。

對自己的祖國意大利深深的愛,，在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事；像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要,，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上,。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了,，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心,，仁以為己任的想法,，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,，感染全世界,。

《愛的教育》中我想“愛會(huì)是什么呢？”這不會(huì)有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的,，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,、獻(xiàn)血,、為國獻(xiàn)身……