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高中教師學(xué)期課堂教學(xué)計劃 高中教師學(xué)期教學(xué)工作計劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-01 12:04:42
高中教師學(xué)期課堂教學(xué)計劃 高中教師學(xué)期教學(xué)工作計劃(3篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,!那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

高中教師學(xué)期課堂教學(xué)計劃 高中教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下頭的工作:課前準備,,備好課。

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,明白應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學(xué)生能在必須的時間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是十分枯燥的,,所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的教師,有了興趣,,學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,視學(xué)習(xí)為樂趣,而不是負擔(dān),。僅有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,增強教學(xué)效果,,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,,又是內(nèi)化技能的練兵所,,但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用必須的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,,上課時盡量結(jié)合時事,、熱點,給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史,、社會等各方面的新聞、幽默等,。課后做到多和學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合本事的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.并且我在教學(xué)中會認真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí),,讓學(xué)生到達學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點,,我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識

,,并懂得如何在實際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,,我會給出一些關(guān)鍵詞,讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,,學(xué)習(xí)效果會大打折扣,效率就提不高,。講課生動趣味我在講課時,,盡量講得生動趣味,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,,經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課后我進取參與聽課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)資料注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,閱讀在英語異常是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀本事都不是異常好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點,復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點:

1.提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記、文化教育,、社會,、史地、科技,、政治,、經(jīng)濟等資料。不能只局限于某種題材,。

3體裁多樣化,。包括說明文、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等。

4.讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5.掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié),,對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,,如承接詞and,,besides,,but,never,,etc,。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自我,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為完美的明天貢獻自我的力量,。

高中教師學(xué)期課堂教學(xué)計劃 高中教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

在新的一學(xué)期,為了更好地做好班主任工作,,使班級工作有序展開,,結(jié)合班級情景,特制定以下工作計劃,。

一,、班情分析

本班目前共有52名學(xué)生(__x轉(zhuǎn)學(xué)),男同學(xué)15人,,女同學(xué)37人。從班級學(xué)生的成績看(以16-17學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?,,文化課九科總分共900分,,其中班級最高分642分。600分以上僅有5位學(xué)生,,500―599分以上僅有20位學(xué)生,,總分460分以下的有18人,總分最低319分,。能夠看出,,我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,成績不夢想,,同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺,,存在兩級分化趨勢。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。以習(xí)慣促學(xué)習(xí),爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo),。

三、具體工作資料和步驟

1,、重視開學(xué)教育,,幫忙學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初,,學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息,,不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),所以需要對學(xué)生進行開學(xué)教育,,幫忙其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2、重細節(jié),,加強常規(guī)管理,。

本學(xué)期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀律是班級工作的保證,本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀校規(guī),,表揚嚴守紀律者,,對違紀者給予批評教育,強化學(xué)生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,,也是班級工作的重點,,進一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,,所以安全教育尤為突出,。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育,確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,,要求學(xué)生注意校外安全,,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,,增強自我保護意識和本事,。

3、強化學(xué)生體育鍛煉,,突出班級藝術(shù)特色,。

身體健康是第一位的,僅有擁有健康的體魄,,才能更好地促進學(xué)習(xí),。同時隨著教育改革,體育越來越重要,。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合達標(biāo)測試要求,,強化學(xué)生的體育鍛煉,,提高學(xué)生對體育健康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班,,藝術(shù)自然是本班的特色,,本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自我藝術(shù)夢奮斗的堅定信念,。

4,、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地,,是對學(xué)生進行思想教育的重要場所,,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,,所以本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,、夢想教育、安全教育等等,。

5,、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,,所以這個學(xué)期必須要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,。

6,、培養(yǎng)班級干部。

及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

7、加強與家長的密切聯(lián)系,,取得家長的配合,。

平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情景做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情景與家長一齊制定有效的教育方法,。

8、搞好住校事宜,。

本學(xué)期學(xué)校首次進行住宿管理,,情景復(fù)雜、職責(zé)重大,,班級進取配合學(xué)校落實住宿事宜,,探索寄宿制下的班級管理,確保將工作做實做細,。

本學(xué)期針對我班的實際情景,,我必須要保證投入足額的時間,同時在工作中遇到的具體問題,,一方面自我要不斷學(xué)習(xí)不斷探索,,另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。

高中教師學(xué)期課堂教學(xué)計劃 高中教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:

以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,,繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職,事爭一流;艱苦奮斗,,不息追求”的英中精神,,突出“一四三六”辦學(xué)特色,深入建設(shè)“六型”學(xué)校,,全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂,,進一步解放思想,爭先進位,,樹立逢一必爭意識,,全面深化課程改革,,謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo),,

加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,、心理健康教育及社會公德教育,幫忙學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境,,邁好高中人生第一步,,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,促使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

高一年級將以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進一步規(guī)范學(xué)生的言行,,凈化學(xué)生生活環(huán)境,,增強學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的團體榮譽感和職責(zé)感,。樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,,構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),,在年級中構(gòu)成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作,,使不一樣層次的學(xué)生在各個方面都有所突破。

1,、全力配合學(xué)校建設(shè)六型學(xué)校。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型,、學(xué)習(xí)型,、和諧型、創(chuàng)新型,、文化型,、節(jié)儉型“六型”學(xué)校的建設(shè)工作,,全面提升學(xué)校品牌知名度和社會影響力。

2,、落實學(xué)校要求強力推進課堂改革,。“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進學(xué)校的經(jīng)驗,,結(jié)合學(xué)校各方面實際,,以“__”課題為依托,經(jīng)過全校性研討課,、三課一評和兩課一評活動研討團體智慧的結(jié)晶,,是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”,,進一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績,。

3、強化高一教師隊伍建設(shè),。全面深化課堂教學(xué)改革,,狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng),,提高課堂教學(xué)效益;加強師德建設(shè),,努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍,。

4,、突出學(xué)生自主管理。嚴格學(xué)生管理,,進一步豐富完善學(xué)生自我管理體制,,努力到達學(xué)生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展,促進學(xué)生全面發(fā)展,。

5,、加強規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,,勝利完成初中到高中的過渡,逐漸構(gòu)成一個“團結(jié),、和諧、愉悅”的年級團體,,

三、主要工作任務(wù)及措施

如果說高三是收獲的時節(jié),,那么高一就是一個播種的時節(jié)了,。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績,。作為起始年級,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級工作的一個重點,。所以,,我們提出了:“規(guī)范學(xué)生作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生思考,,啟發(fā)學(xué)生探索”這三點教學(xué)要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學(xué)理念,,另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗,。在課內(nèi)加強學(xué)生思維的啟發(fā)、引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力,,在課后,則要強調(diào)作業(yè)的及時訂正,,異常是對于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高二,、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(一)從小處入手,抓好行為規(guī)范的教育

經(jīng)過自修時間,、班會課時間,,有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育,,年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃,,從各方面的具體小事抓起,促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范,,樹立__x中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范,。

(二)進取配合學(xué)校政教處,團委開展各項工作

1,、充分利用軍訓(xùn)活動中的各種教育資源,,做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作,構(gòu)成良好的班級團體,,發(fā)揮班級團體的自我教育作用,。

2,、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育,包括行為常規(guī),、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),、安全知識講座,、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等,,并要求寫好學(xué)生個人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié),。

3、結(jié)合“教師節(jié)”,、“國慶”,、“元旦”等節(jié)日,以主題班會為主陣地開展慶?;顒?,增強學(xué)生愛校、愛國熱情,。開展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性”的主題班會的研究。

4,、全力組織學(xué)生參加校運會,,培養(yǎng)以團體主義為核心的團隊精神,,弘揚“奉獻,、友愛、互助,、提高”的時代精神,。

5、尊重學(xué)生的主體作用,,加強學(xué)生自主管理,、自我教育,,鼓勵學(xué)生參與班級管理工作,。進取發(fā)揮全員管理工作的實效性,教育學(xué)生樹立__x中學(xué)學(xué)生的良好形象,,在就餐,、就寢,、出操、愛護公物,、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn),,并加強學(xué)生干部建設(shè),為校學(xué)生會,、團委做好工作,。

(三)進取配合教務(wù)處、教科室的工作,,促進教學(xué)質(zhì)量的提升

1、針對高一新生的特點,,加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,,走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步,。第二周安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo)。

2,、明確研究性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,,指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探索研究的精神,,樹立科學(xué)的人生觀,。

3、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,,從高一開始,,就要注意防止兩極分化,提前做好提優(yōu)補差工作,,抓出成效,,抓出特色。

4,、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作,,確保教育教學(xué)工作的有序進行。安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動,,努力做到全面提升學(xué)生的素質(zhì),。

(四)整合教育資源,努力拓寬學(xué)校教育的渠道

以班主任工作為依托,,定期召開年級教師會議,,充分發(fā)揮全體高一任課教師的德育作用;經(jīng)過電話、信件等形式加強與家長的聯(lián)系,,充分發(fā)揮家庭教育的作用;結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進行社會調(diào)查的實踐,,讓學(xué)生在社會活動中進行自我教育,,充分發(fā)揮社會活動的教育作用??傊?,要充分發(fā)揮教師、學(xué)校,、家庭,、社會等方面的教育功能,構(gòu)成教育的合力,,到達預(yù)期的目的,。

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