演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

高中生文明禮儀演講稿題目篇一

大家好,！

泱泱大國(guó)中華文明，一筆一畫(huà)寫(xiě)出了禮儀的魅力,。禮儀,，在謙恭之中有一份高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻,。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種一種氣質(zhì),，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

文明禮儀在于音樂(lè)處。

它雋永深沉,，怡人心志,，讓人通身靈澈,。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,，謙恭之余有一份淡淡的矜持,，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng)，讓你在條理秩序之間感受古雅,，感受安寧,，感受心靈徹骨的香韻,。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)之綿長(zhǎng),，綿綿之中不乏明媚,。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓,、善良揉進(jìn)了禮儀之中,，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔,。同樣的古雅,，卻更靈動(dòng)婉約;同樣的謙恭，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,，明麗與意蘊(yùn),。

文明禮儀在于處。

我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫(huà)中,，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立,，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng),，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國(guó)人一向懷舊,，而我卻不,，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡,。讓人矜持典雅之余,，感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,，無(wú)關(guān)距離,，無(wú)可限制。

文明禮儀在于香茗外,。

茶香,，雅致靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅(jiān)韌,，高雅之中不乏友善,。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知,，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致,、沁人心脾、自品不厭,、濃厚醇美,，仿佛摒棄一切塵雜，只獨(dú)享吾心于朝暮之中,。

中國(guó)自古便是禮儀之邦,，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠作為當(dāng)今時(shí)代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!

高中生文明禮儀演講稿題目篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀的養(yǎng)成》。

古人云,，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。禮儀,，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志在當(dāng)代，更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，更是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青少年的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起,，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精髓。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)生活中被大家所接受認(rèn)可,。“愛(ài)護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于心的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。試想,，倘若我們每個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著平等，友愛(ài),，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對(duì)于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,，樂(lè)觀開(kāi)朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩個(gè)方面,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文爾雅的舉止,，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受歡迎,。在一中這一片沃土,，光有智慧和知識(shí)是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好,。

國(guó)民素質(zhì)的一小步，國(guó)家文明的一大步,。文明禮儀,，要真正養(yǎng)成，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力,。作為一位中國(guó)公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起,，樹(shù)立良好的榜樣,，形成良好的風(fēng)氣。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

高中生文明禮儀演講稿題目篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀,，從細(xì)節(jié)做起》。

中華民族有著五千年?duì)N爛文化,，自古就是禮儀之邦,，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀,，是一個(gè)人立身于世的基礎(chǔ)，也是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證,。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),，文明禮儀更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀,。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明禮儀伴隨著我們走向社會(huì),。

在現(xiàn)代流傳著許多偉人注重文明禮儀的故事,。周恩來(lái)總理就是文明禮儀的楷模。在周總理身邊工作過(guò)的人都親身感受到了總理總是謙虛恭敬,、彬彬有禮,，處處以禮待人；每次服務(wù)員給他端菜,，他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去,，并微笑點(diǎn)頭致謝；每次到一處視察工作,，他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切道謝,；每次在深夜回家的途中，他也總是再三囑咐司機(jī)要禮貌行車,。

周恩來(lái)總理為我們樹(shù)立了文明禮儀的楷模,。我們的日常生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)所組成的！因此同學(xué)們應(yīng)注意在小細(xì)節(jié)中提升自己的素養(yǎng),，做一個(gè)懂文明講禮儀的人,。那么如何將文明禮儀落實(shí)到細(xì)節(jié)中呢？

文明禮儀,，首先強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。尊重父母，孝敬長(zhǎng)輩,，平時(shí)應(yīng)多向長(zhǎng)輩們?nèi)鐮敔?、奶奶?wèn)好，和他們交流交流自己學(xué)習(xí)生活情況,，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)輩們落伍了,，和自己有代溝，所以對(duì)待長(zhǎng)輩愛(ài)理不理的,，這是不對(duì)的,，是不尊重長(zhǎng)輩的體現(xiàn)，應(yīng)加以改正,。尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，刻苦學(xué)習(xí)。在受到別人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,，給別人帶去不便時(shí)說(shuō)聲“抱歉”,，打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起，打擾一下”等等,，這些細(xì)節(jié)都是文明禮儀的體現(xiàn),。

其次是友善和寬容。在公交車上主動(dòng)讓座,；在學(xué)校,、街上遇到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,；看見(jiàn)別人有困難主動(dòng)伸出援助之手……當(dāng)別人無(wú)意中冒犯了我們時(shí),，我們要盡量寬容一些，用自己的氣度和禮貌去化解問(wèn)題,，去展現(xiàn)鎮(zhèn)江特教中心師生的風(fēng)采和魅力,。

再次，行為要符合學(xué)生行為規(guī)范,。不論在學(xué)校里,，還是社會(huì)上，我們都要規(guī)范自己的行為,。如參加升旗,、集會(huì)和戶外活動(dòng)時(shí)，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑等垃圾,；觀看比賽和演出時(shí)，不隨意走動(dòng),，不起哄,；平時(shí)說(shuō)話注意分寸，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范,，時(shí)時(shí)要加以留意,。

同學(xué)們、老師們,，文明禮儀是春天的雨,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)人心；文明禮儀是夏天的風(fēng),，清涼舒爽沁人心脾,；文明禮儀是秋天的藍(lán)天，包容一切坦坦蕩蕩,；文明禮儀是冬天的火把,，熱情奔放溫暖人心,。

讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起,，爭(zhēng)做文明禮儀的楷模，讓美麗的校園永遠(yuǎn)彌漫著文明禮儀的芳香,！

謝謝大家,！

高中生文明禮儀演講稿題目篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放,，這支歌的名字叫“禮儀”,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)看到那86.些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的學(xué)校里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的學(xué)校里,，同學(xué)們,，我們?cè)鯓幽軌蚰暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印,，我們?cè)鯓幽芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解,、互相幫忙呢?同學(xué)們,，學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我此刻空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切,。然后自我緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，我們普通人做不到，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡(jiǎn)單,。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將學(xué)校裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)立文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自我,，我們必須能行!

高中生文明禮儀演講稿題目篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么?我說(shuō)：人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受人尊敬的人,，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人,?；仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟,，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里,，浸染著的,、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。

有這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是在美國(guó)珍珠港景區(qū)，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫(xiě)下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說(shuō),，這是為了專門(mén)提醒中國(guó)人而設(shè)定的;其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有這樣的“待遇”,。同樣的禮遇，在法國(guó),，去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜!據(jù)說(shuō)這是專門(mén)示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)竟然也敢在皇宮寫(xiě)下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ)!我的心在流血!一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,。

文明是一種認(rèn)識(shí),，文明是一種觀念，文明更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了可愛(ài)校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,，每一處的潔凈,，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔紙屑,、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，(例如故意損壞課桌椅、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等),，在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份,、健康向上,、大方得體的形象的塑造，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷,、世代傳承的最重要的素質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。