在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園評骨干教師述職報告篇一

轉(zhuǎn)眼間我在_幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：

一、政治思想方面

這一年內(nèi)我在教育教學活動中不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè),，嚴于律己，恪守崗位職責,。在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學方面

作為新教師,，在教育教學方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前,，我盡努力做好教學準備,。例如，在每次上語言課,，讓幼兒學習兒歌時,，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌,。

在教學活動中,，由于我經(jīng)驗不足，往往會出現(xiàn)種.種突發(fā)情況,，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法,。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教,。并且在有些空班時,，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步,。

三、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,，在來園時,，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星,，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園,。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范,，使幼兒能夠在禮貌上,，日常生活上都得到一定的進步。

四,、家長交流方面

在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況,，請家長積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系,，問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,。同時,，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,，并針對一些問題開展討論,。

此致

敬禮!

述職人：_

2020年_月_日

幼兒園評骨干教師述職報告3

幼兒園評骨干教師述職報告篇二

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。

我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責,。在每個學期,，我都能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步,。以下是我的工作匯報：

一.政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒，作風正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二.工作方面

(1)保育方面

一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進,，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。

早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

(2)教學方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言,、科學、數(shù)學,、健康,、美術(shù)、社會等等科目,，在教學上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲,。

“比一比”,。“你找對了嗎?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學教學方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動鬧的習慣,，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學工作的需要,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評,。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

三.其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責,，與同事友好相處,，拍班之間團結(jié)合作，在教學中多與同事交流心得,，互相學習,，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠，在今后的工作中,，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績,。

謝謝大家!

述職人：__

20__年_月_日

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幼兒園評骨干教師述職報告篇三

回顧過去的一年里,，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮,、服從學校領導的工作安排,。能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的工作,，述職如下:

一,、崗位職責

本學期，我被學校從幼兒部調(diào)到了學前,，擔任大五班配班老師一職,，承擔保育與教育的職責，同時要與班主任密切配合,，完善班級各項日常工作,。

二、出勤及職責履行情況

由于我們兩個都是新到這個環(huán)境,，為了更快的適應這個新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校，熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應工作,，完成任務的速度有些慢,，經(jīng)常很晚才離校。上班期間,，除了倆次突發(fā)的交通事件外,，堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中，我與主班融洽相處,，愉快合作,，心往一處想，勁往一處使,，班級有什么活動,，我會和主班一起商量方案，盡的努力搞好班級的活動,。如本次繪本演出,，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演,，倆個人共同努力,，構(gòu)建了一個積極向上的班級!

1、教育教學中,，關愛每一個幼兒,。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生,，每一個幼兒都渴望得到老師的愛,，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,，不斷進步,。教學中，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每節(jié)課都在課前做好充分的準備,，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學為核心,。

每周一我們都會在劉校長的帶領下,，細細的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù),，給幼兒創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)幼兒學習興趣;課堂中，注意培養(yǎng)幼兒的學習習慣,，主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點;課后及時對本節(jié)課作出總結(jié)，存在不足及需要加強的地方,，認真寫好教案反思,。

每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩課時，方式有些不對,，而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下,，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,，設計課程，認真寫好教案及反思,。

2、保育工作:

工作以來一直擔任主班,，所以保育方面的工作沒做過,。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了,，而對于單薄的我來說,，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧,，這點困難算什么呢?況且別人能做,，我也能做，別人拿倆個,，我就拿一個,，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉，已有了很大的進步,。

每天要認真為幼兒清洗水果,，分發(fā)間食。有些時候,，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學,，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,，時刻關注幼兒的狀況,。幼兒午睡的時候，根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

三、承擔臨時工作情況

在專科或者班主任有事情不能來上班的時候,，我便承擔臨時代課任務,。我認真帶好每節(jié)專科課,，主班請假的時候,，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作,，但也不馬虎,，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈,。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通,。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

四,、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作,，仍有問題出現(xiàn)。一是理論知識的學習還有些欠缺,，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高。

在接下來的工作里,，我一定要在校領導及同事們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下,，會更加的枝繁葉茂,，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!

謝謝大家!

述職人：__

20__年_月_日

幼兒園評骨干教師述職報告5

幼兒園評骨干教師述職報告篇四

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬,，一年又進入了尾聲,。回顧匆匆過去的一年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中,，我得到了許多老師的幫助,，在這里我最要感謝的是劉麗老師,，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識,，也感謝園長給我們提供了配班的機會,。

g在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習,，認真,、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體,、團結(jié)同事、尊重老教師,，認真履行工作職責,，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應園里面的各項活動,。

這一學期，為了創(chuàng)“江蘇省現(xiàn)代化幼兒園”,，可以說我的壓力很大,，每天都在忙忙碌碌的，回家時,，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少,，我女兒對我說:“你不喜歡我,，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了,，真是有口難辯,，是的，為了工作,，我確實付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們在游戲中自主進行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),，我們投放了一個下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子，當時孩子們很是喜歡,，可一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀察,，我知道了是因為水彩筆套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣,。在游戲評價時,，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了,。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，開學初,，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標,、方法等等,。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,，家長們也認真地進行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時,，班上有個叫李夢潔的女孩子,，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象,，而且有二次把小便解在身上了,，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,，大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤,，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后,，我們對她更加注意,，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園,、來園活動中,，我和劉老師總會有一人在接待家長,，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時,，我會馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章,，以便給家長閱讀,、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面,，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等,。在下學期的工作中我會更認真努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

謝謝大家!

述職人：__

20__年_月_日

幼兒園評骨干教師述職報告4

幼兒園評骨干教師述職報告篇五

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下：

一、在教育教學方面

注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處,，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等,。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強。

三,、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育,；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充,。

四,、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗,。進一步加強自己的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

幼兒園評骨干教師述職報告2