作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案小班 幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案 粽子篇一
1,、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗,。（知識(shí)）
2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來(lái)慶祝端午節(jié),。（技能）
3,、在活動(dòng)中運(yùn)用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。（創(chuàng)造性）
重點(diǎn)
了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗
難點(diǎn)
想辦法把“米”包進(jìn)“竹葉”里面不漏出來(lái)
準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色紙條,、線若干,、一串做好的紙粽，雙面膠,，掛紙棕的彩條,，端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前學(xué)會(huì)唐詩(shī)《端午》,，幼兒活動(dòng)前和家長(zhǎng)一起了解端午的來(lái)歷，習(xí)俗,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、提問(wèn)引入活動(dòng)
1、小朋友們,，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎,？
2、端午節(jié)人們會(huì)做什么事情呢,？（請(qǐng)幼兒舉手回答：劃龍舟,、吃粽子、掛艾草,。）
3,、全國(guó)各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的,，我們來(lái)看一下人們還有哪些方法來(lái)慶祝端午節(jié)。
（幼兒和家長(zhǎng)一起觀看視頻,，了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗,。）
二、我們慶祝端午——包紙粽,。
1,、我們這兒最常見(jiàn)的習(xí)俗就是吃粽子，你吃過(guò)粽子嗎,？吃過(guò)什么味道的粽子呢,？（幼兒自由說(shuō)一說(shuō)）
2、出示包的一串紙粽,。
這是什么,？請(qǐng)幼兒觀察粽子是什么形狀的？你會(huì)包粽子嗎,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著彩色紙條和碎報(bào)紙講解,，教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，然后家長(zhǎng)和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍）,。
我們桌子上有米,，有彩紙,，有線,，有雙面膠，我們一起來(lái)做五彩粽吧,！
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起包紙棕,，我們來(lái)比賽一下，看哪一組的家長(zhǎng)和孩子們包的紙粽子最多,，包得（不漏米,，三角形）
3、家長(zhǎng)和孩子一起制作紙粽（背景音樂(lè)：古箏,、琵琶等古典音樂(lè)）,。
教師解說(shuō)詞：端午節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié),、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中華五千年的歷史文化,、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承,，因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了今天的這個(gè)活動(dòng),，希望通過(guò)家長(zhǎng)和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動(dòng)：包紙棕,，呆會(huì)還有劃龍舟活動(dòng),，感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去,。
幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案小班 幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案 粽子篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,，初步了解香包的功用及制作材料。
2.嘗試用針縫的方法制作香包,，知道與小朋友保持合適的距離,，注意用針的安全。
3.體驗(yàn)與家長(zhǎng)自制香包的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.制作香包所需的材料：艾草,、干花、針,、線,、各色花布、吊墜,、彩珠等等,。
2.幼兒已有用針經(jīng)驗(yàn)。
3.民間音樂(lè)的磁帶,、教學(xué)課件,。
活動(dòng)建議
1.利用教學(xué)課件，幫助幼兒感受香包的不同形狀,。
（1）觀察香包,，了解掛香包的用途。提問(wèn)：端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?
小結(jié)：古時(shí)人們?cè)诙宋绻?jié)這天小孩早晨出去踏青脖子,、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅(qū)蟲辟邪,，保護(hù)孩子們的安全。
（2）了解香包的不同形狀,，激發(fā)自制香包的興趣,。
小結(jié)：香包的形狀多種多樣，有圓形,、心形的,、圓柱體的、葫蘆形的,、椎體的等等,，色彩鮮艷，裝飾美麗,，香包主要有吊繩,、香包袋、吊墜三部分組成,。
2.討論,、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng),，知道縫制香包時(shí)要與小朋友保持合適的距離，保護(hù)自己和他人安全,。
（1）探討制作香包的方法和步驟,，了解制作香包的基本流程。提問(wèn)：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來(lái)做香包?
小結(jié)：首先要根據(jù)自己想制作制作的香包形狀裁剪布料進(jìn)行縫合,，然后安裝吊繩,、制作吊墜，最后在香袋里裝上艾草,、干花等香料,。
（2）親子討論制作什么形狀的香包，并與大家分享交流制作方法,。
（3）討論做香包的注意事項(xiàng),，提醒家長(zhǎng)和小朋友正確使用剪刀和針線，確保人身安全,。
3.在音樂(lè)聲中,，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒縫制香包，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè),。
4.共同欣賞,、評(píng)析作品，共同分享親子制作香包的樂(lè)趣,。
（1）幼兒和家長(zhǎng)展示并講述自己的作品,，重點(diǎn)引導(dǎo)講出自己作品的制作過(guò)程。
（2）引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià),，主要在觀察評(píng)價(jià)中感受作品的優(yōu)美造型,、新穎的創(chuàng)造想象?？矗∠隳移羻?？
幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案小班 幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案 粽子篇三
活動(dòng)目標(biāo)
1,、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣,。
3、包粽子的材料及方法,，幼兒嘗試包粽子,。
4、通過(guò)參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與端午節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、包粽子、做香囊所需的材料,。
2,、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。
3,、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng),。
活動(dòng)過(guò)程
1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事,，了解端午節(jié)的來(lái)歷,。
2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料,。
進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟,、吃粽子、掛艾枝,、灑黃酒,、掛香囊等。
3,、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過(guò)端午活動(dòng),。
（1）我給奶奶學(xué)包粽子。
請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,，幼兒嘗試包粽子,。
（2）做龍舟、劃龍舟,。
和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,，請(qǐng)幼兒四五人一組，套上龍舟,，進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),，先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊,。
（3）做香囊活動(dòng),。
請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成?？诖?，放進(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊,。
（4）吃粽子,，感受節(jié)日的氣氛。
（5）和爺爺奶奶再見(jiàn),。
幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案小班 幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案 粽子篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1.在喜歡和了解賽龍舟的基礎(chǔ)上,，大膽表現(xiàn)賽龍舟的激烈景象。
2.能夠自主運(yùn)用線條,、色彩,、構(gòu)圖等繪畫技能，大膽表現(xiàn)龍舟比賽中人物表情,、動(dòng)作等細(xì)節(jié),。
3.大膽想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
和家長(zhǎng)一起搜集,、觀看賽龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
賽龍舟視頻,、ppt課件,，各種紙張、筆和水粉顏料,。
活動(dòng)建議
1.播放賽龍舟的視頻dvd,。幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)賽龍舟比賽的場(chǎng)景。
提問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?？你是怎么看出這是龍舟比賽的,？劃龍船人們的動(dòng)作表情是怎樣的？
小結(jié)：人們?cè)趧澊臅r(shí)候,，整齊劃一的動(dòng)作才能劃得很快,，他們的船槳抬得一樣高，他們的身體動(dòng)作都差不多,，所以這艘船一定劃得很快,。
2.播放教學(xué)課件，感知了解龍舟的基本特征,。學(xué)習(xí)表現(xiàn)賽龍舟的場(chǎng)景,。
（1）觀察龍舟外形特征，引導(dǎo)幼兒了解龍舟的龍頭和側(cè)面人的畫法,。
龍頭：龍嘴（鋸齒型的牙齒）——龍眼（大又圓）——龍角（有分叉）
側(cè)面人：頭（可以是側(cè)面，也可是正面或背面的）——身體（只畫一側(cè)的手）——手部動(dòng)作畫出劃槳的姿勢(shì),。
（2）啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,，裝飾龍舟的外形。
提問(wèn)：龍舟上用了哪些線條和圖案？你想用在龍舟上設(shè)計(jì)什么圖案,？
3.幼兒作畫,，教師個(gè)別指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒利用夸張的線條,、多彩的顏色在想像的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出龍舟比賽的場(chǎng)景,，教師觀察并支持幼兒大膽表現(xiàn)。
4.用幼兒作品布置“熱鬧的賽龍舟”,，引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)，感受創(chuàng)作的快樂(lè),。
幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案小班 幼兒園端午節(jié)美術(shù)教案 粽子篇五
一,、教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),，理解有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,、吃粽子和劃龍舟。
2,、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言,，說(shuō)出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來(lái),，表達(dá)自己的見(jiàn)解,。
3、引導(dǎo)幼兒明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè),，感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。
二,、教學(xué)準(zhǔn)備
1,、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)
2、賽龍舟的錄像
3,、幾個(gè)不同大小的香包,；幾個(gè)粽子
4、端午節(jié)《屈原的故事》
5,、端午節(jié)課件ppt圖片資料,。
三、教學(xué)過(guò)程
1,、教師為幼兒講述故事,，介紹端午節(jié)的來(lái)歷。
（1）教師出示端午節(jié)課件ppt,，展示圖片,，播放視頻《屈原的故事》。
（2）教師總結(jié)端午節(jié)也是為了紀(jì)念偉大的歷史人物屈原。
2,、教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件,，進(jìn)入民俗風(fēng)俗環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng),。
（1）教師出示香包（粽子）,，引導(dǎo)幼兒觀看，教師介紹什么是香包,，幼兒欣賞和了解民俗文化,。
（2）教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻，幼兒安靜觀看錄像,，感受賽龍舟緊張,、歡快的氣氛。
3,、教師帶領(lǐng)幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，賽龍舟的游戲。
（1）將幼兒分成四組,，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,。
（2）聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著向前走,，龍舟不能斷開(kāi),。
（3）教師組織幼兒在室內(nèi)外開(kāi)展端午節(jié)賽龍舟的游戲，也可以幾個(gè)小組之間互相pk比賽,。
4,、教學(xué)延伸
教師總結(jié)以上關(guān)于端午節(jié)香包,、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風(fēng)俗的傳統(tǒng)紀(jì)念儀式,！
教師出示端午節(jié)粽子，分發(fā)給大家品嘗粽子，體驗(yàn)本次端午節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀(jì)念意義,。
