作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園端午節(jié)美術(shù)課教案篇一

1,、通過分享、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗,，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2,、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包、五彩繩,、彩蛋,。

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

4、參與節(jié)日游戲,。

1,、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2,、有關(guān)制作的各種材料：

粽子——粽葉,、糯米、線等,。

香包——各種形狀的布片,、訂書器,、棉花,、香水、干花,。

彩蛋——煮熟的雞蛋,、顏料、水彩筆,、蠟筆,、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶,、絨線,、縐紙,。

3、有關(guān)的圖片,、艾草和菖蒲,。

（一）講看看：

要求：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

（二）導(dǎo)語：

1,、（在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀,？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因為端午節(jié)要到了,，掛菖蒲是端午節(jié)的習俗）

2,、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？

（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習俗,。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,，保佑一家平安,。

（2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

（3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事,。

（4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚。

（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì),，在端午節(jié)這天,，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒,，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字,。

（6）佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上,，好看極了,！

（7）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思,。

（8）豎雞蛋,、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人,，這一年都會有好運氣,。

幼兒園端午節(jié)美術(shù)課教案篇二

1、了解端午的來歷和習俗,，如：吃粽子,、插艾草、劃龍舟,。

2,、了解粽子的各種口味。

3,、樂于參與端午節(jié)的活動,。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號,。

1,、插艾草、劃龍舟的圖片,，各種粽子圖片,。

2、畫粽子和龍舟

（一）出示劃龍舟的圖片,，引出活動主題,。

出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎,？什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢,？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）

（二）了解端午節(jié)的來歷與習俗,。

1,、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？

2,、請幼兒說一說,。

3,、講述屈原的故事,，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢？老師講述劃龍舟的來歷,。

4,、展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風俗習慣嗎,？

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡單的端午兒歌：五月五,，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。

表揚上課認真的幼兒。

幼兒園端午節(jié)美術(shù)課教案篇三

1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗,。

2、知道包粽子的原料和方法,。

3,、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

1,、賽龍舟的錄像和圖片,。

2、包粽子的材料,，香包,、鴨蛋、粽子各一個,。

3,、畫龍舟的畫筆和紙

1、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么？你們吃過粽子嗎,？都吃過哪些味道的粽子,？

幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么,？介紹端午節(jié)來歷的傳說,。

2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗,。

①在端午節(jié),，人們會進行哪些活動？

②龍舟是什么樣的,？人們在怎樣劃龍舟的,？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做,？

③綠色的粽子里面有什么,？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的,？

3,、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。

4,、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園端午節(jié)美術(shù)課教案篇四

1,、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感。

2,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能積極參與節(jié)日慶祝活動,。

3,、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

1,、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子,，鴨蛋

2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子

1,、談話導(dǎo)入,。

提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子,？＂

＂你喜歡吃哪種粽子,？＂

＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子,？＂

（幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）

2、說說端午節(jié)的古老故事,。

（1）教師講述端午節(jié)的來歷,。

（2）了解端午節(jié)的習俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？

（門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）,。

（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭,？（幼兒討論）

（4）畫龍舟，一起交流畫畫

3,、教師小結(jié)：

從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,，蚊子、蟲子也越來越多,，疾病容易流行,。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明,，愛動腦筋,，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲,。

4、幼兒品嘗粽子,，體驗端午節(jié)的快樂

（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀,、口味。

（2）幼兒分享粽子,。

5,、活動延伸

親子游戲：劃龍舟。

游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組,。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去,。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去,。

游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調(diào)整家長的位置,，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線,。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒,。

幼兒園端午節(jié)美術(shù)課教案篇五

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

(一)知識分享

1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 ,。

(二)學(xué)習端午節(jié)的兒歌

①五月五,，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

②五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五,，過端午，賽龍舟,，敲鑼鼓,，端午習俗傳千古。

④粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處端陽處處祥。

⑤雄黃酒,，灑庭戶,，小孩頭上畫老虎。一,，二,，三，四,，五,，家家戶戶過端午,。

(三)動手操作

各班開展包粽子，制作荷包,、編制五彩線等活動,。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋);

2,、美工角：擺放制作荷包、五彩線,、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,，屈原的圖片等;

3,、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認讀。

(五)家長工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗;

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道;

4,、參加班級的包粽子等活動,。

幼兒園端午節(jié)美術(shù)課教案篇六

1.通過分享、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗,，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。

2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包,、五彩繩、彩蛋,。

1.準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料：

粽葉,、糯米、線等;各種形狀的布片,、訂書器,、棉花、香水,、干花;煮熟的.雞蛋,、顏料,、水彩筆、蠟筆,、油畫棒;各色緞帶,、絨線、縐紙,。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片,，艾草和菖蒲。

3.邀請幼兒家人一起參加活動,。

1.主持人致開場辭

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的,。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊等,。

隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動

(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊,、畫彩蛋,、編制五彩繩，孩子和家長共同完成,，結(jié)束后展示作品并相互贈送,。

3.親子游戲

《袋鼠》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對

形式：單面接力

準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把,。

玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個粽子,，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑,，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子，返回,，將粽子交給第二對家庭,，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝,。

《賽龍舟》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共4對

形式：單面接力

準備：各班紙箱龍船四個,，塑料椅子若干,。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。

《快樂運粽子》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對

形式：對面接力

準備：各班小桶一個，粽子若干,。

玩法：幼兒提著小桶,，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來,，將粽子放回到隊伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝,。

“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：對面接力

準備：各班一個呼啦圈,，兩個粽子,。

玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力,，游戲中,，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤,，家長蹲下做車尾,，呼啦圈為兩頭連接,，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住,，小車以最快速度前進至對面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完,，游戲結(jié)束,，快的那一班級獲勝。

親子活動結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。此時，老師可編輯園所動態(tài),，記錄活動過程,，分享給全體家長和幼兒。