光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人,，育人為本,，德育為先，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對性,、主動性和實(shí)效性,，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成,，促進(jìn)校德育特色的逐步完善,。

二、工作思路：

以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,，廣泛開展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動，將學(xué)科德育與活動育人有機(jī)結(jié)合,，抓實(shí)社會主義核心價(jià)值觀教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中,，獲得感悟,，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育,，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)和育人能力,。認(rèn)真落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí),。

三,、主要措施:

1、抓實(shí)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)合格公民,。

廣泛宣傳、學(xué)習(xí),、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》,，做到“五個堅(jiān)持”,，即堅(jiān)持循序漸進(jìn)，持之以恒,，嚴(yán)格要求,，從點(diǎn)滴做起;堅(jiān)持與開展社會主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合;堅(jiān)持與法治教育相結(jié)合;堅(jiān)持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開展“五尊”,、“五不”,、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動;堅(jiān)持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)》相結(jié)合。本著“近實(shí)小”與“知行統(tǒng)一”的原則,，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、安全教育、環(huán)保教育,、文明禮儀教育,、誠信教育、法治教育等,，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識,，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底,，以第21個全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī),，組織開展安全教育周活動，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》,，向全體學(xué)生普及安全教育知識,，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等,，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,，并選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，保護(hù)自我”應(yīng)急避險(xiǎn)知識競賽活動;6月,，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動,。上半年，圍繞誠信主題,，組織參加“好書伴我成長”讀書活動,。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評選活動,，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動,。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課,，發(fā)揮法治副校長作用,，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識,，并納入學(xué)生操行的全面考核之中,。

2,、開展社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，將社會主義核心價(jià)值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,，結(jié)合德育科的各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行教育,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化,，達(dá)到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感,，弘揚(yáng)華夏文明的教育目的,，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動,，通過手抄報(bào),，板報(bào)，升旗活動,，博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

3、深入開展心理健康教育,。

在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上,，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選;結(jié)合“525”心理健康教育日,，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運(yùn)會活動,。

4、強(qiáng)化美育育人功能,，提升學(xué)生審美與人文修養(yǎng),。

緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展,，堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合”的原則,，繼續(xù)班集合唱工作,，參加學(xué)生合唱節(jié)、學(xué)生舞蹈節(jié),，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)實(shí)踐育人，廣泛開展社會實(shí)踐教育活動,。

充分利用本市各種社會實(shí)踐與教育基地,，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐與教育活動,。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實(shí)踐課堂”工作,，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動,，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動,。

6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作,，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育c證培訓(xùn)工作，參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計(jì)方案及錄像課評選,，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動,。每月一次組長會，每月一次年級會,，每月一次專題培訓(xùn)會,，加大對班主任這支隊(duì)伍的引領(lǐng)。

7,、利用各校家長學(xué)校,，普及先進(jìn)的家庭教育理念。

充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源,，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育,。進(jìn)一步規(guī)范家委會的職能與作用,，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校,、家長會等各種家校溝通渠道,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，通過校博客,，班級博客,，《家長月刊》促使家校形成教育合力，促進(jìn)全面快樂健康成長,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、班級情況分析

本學(xué)期本班幼兒30名,，舊生28名,，新生2名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語言表達(dá),、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣,，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

二,、工作重點(diǎn)

1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4、注重區(qū)域活動的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三,、教育目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1．傾聽理解

（1）．能聽懂多重指令,，并能按順序行動。

（2）．對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒,、態(tài)度等）

（3）．能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思,。

2．表達(dá)交流

（1）．愿意與不熟悉的人交談,。

（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整,。

（3）．會用多種方式提出問題,。

3．欣賞閱讀

（1）．能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

（2）．喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個整體,，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體,、長方體,、球體等幾何形體。

6.認(rèn)識人民幣,。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法,。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

科學(xué)領(lǐng)域

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）,。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通,、通訊工具等）的方法,，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題、尋求答案,；能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

社會領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)

（1）．熱愛勞動,，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事,。

（2）．愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動

（3）．遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2．人際交往

（1）．主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗(yàn)大帶小的快樂,。

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。

（3）．能友善的對待外國友人,，禮貌地與他們交流,。

3．行為規(guī)則

（1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。

（2）．有環(huán)境保護(hù)的意識,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻,。

4．民俗文化

（1）．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,，喜歡民俗習(xí)慣。

（2）．了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,，萌發(fā)對民間工藝的興趣,。

（3）．知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族,。

美術(shù)領(lǐng)域：

1,、興趣與審美

能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色,、構(gòu)圖,，知道對稱、均衡美,，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。

引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,，了解作品簡單的背景知識,，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,，并能用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。

2、繪畫

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

能根據(jù)一定的主題,，用豐富的色彩和線條,、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,，表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關(guān)系。

幼兒能合理安排畫面,，主體突出,，并注意均衡與對稱的關(guān)系。

3,、手工

引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。

能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié),。

學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,，制作教具,、玩具、禮品,、演出服飾,、道具等，并注意裝飾美麗,。

音樂領(lǐng)域：

1,、歌唱活動

積極地參與歌唱活動。

能用自然,、美好的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢，

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,、合唱，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲,，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

能基本獨(dú)立地即興編,、即興唱,。

2,、韻律活動

（1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,，積極參與韻律活動,。

（2）、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度,、速度,、節(jié)拍、節(jié)奏型,、難度等,。

（3）、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象,、情感和內(nèi)容,，積極、熟練地使用動作,、表情,、體態(tài)與人溝通。

（4）,、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

3,、節(jié)奏活動

積極參與節(jié)奏活動,，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法,。

主動參與自制樂器,，辨別樂器的音色。

進(jìn)一步體會各種演奏方案中音色,、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與,，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感,。

4,、欣賞活動

傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運(yùn)動狀態(tài),。

進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲,、搖籃曲,、勞動音樂的特點(diǎn),。

能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式,，參與欣賞活動,，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn),、想象和創(chuàng)造,，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂,、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣

四,、具體措施

1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

五,、家長工作

1,、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3,、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊

4、堅(jiān)持每月及時更換“家長園地”,， 向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵家長參與班級教學(xué),。

5、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在 園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動,；與主題相關(guān)的親子活動等,。

六、每月工作安排

三月份

1,、對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪,。

2、進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理。

3,、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4,、正常開展各類教學(xué)活動,，嘗試特色教育,。

5、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪,，了解他們的工作,。

四月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、開展“相反國”的主題活動，通過觀察,，動手操作,，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3,、社區(qū)活動,，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然,，理解自然,，知道春天的一些特征。

4,、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料,。

五月份

1、慶?！?,、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴。

3,、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服,。

做好個別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

4,、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）,。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5,、做好期末的各類總結(jié)工作，總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力,！

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們都有了一定的自理能力和安全意識,。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

一、進(jìn)行安全工作查：

及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在。

老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,。如：午睡時,，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室,。盥洗活動不吵鬧,，不推不擠等等。排除身不安全因素,。如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人。書包里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識,。

二,、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,，并將行動落到每天的工作上,。

在每一個主題教學(xué)的活動中,，我們都會開展有關(guān)安全的活動,，讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：生活中的《不私自離園》和《寵物相處》,、《值日安全》,、《文具安全》等等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識,。

在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

三,、家長工作方面。

我們利用了網(wǎng)絡(luò),、家長園地,、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個學(xué)期,，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,，在今后的學(xué)期里，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習(xí)慣,、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實(shí)提高德育實(shí)效性,；創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構(gòu)建開放式的教育格局,；加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我班的60名學(xué)生,，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事,。但個別學(xué)生自制力差,，各方面還需要老師加以督促。另外,，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,，因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,，開動腦筋，通過多種形式的表揚(yáng),、競爭,，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心,。

三,、思想工作方面

1、身正為范,，做學(xué)生的表率,。

首先，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜,、平凡、瑣碎、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué),，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,，還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫,，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力,、感化力。

2,、以“愛”去感染學(xué)生,，教育學(xué)生。

在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,，以一顆愛心去撫慰他們,，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中,，都應(yīng)該去關(guān)心他人,，替他人分憂解難，通過班會,、隊(duì)會等形式,，樹立典型，使學(xué)生真正做到,，“愛”在心中,，“愛”在行動中。

四,、班級活動方面

中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：

1,、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力,。

班級管理采用創(chuàng)新精神,，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺,，實(shí)行班干部及自我管理制,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力,。讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中,、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。,。

2,、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制。

班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人管，而且要比一比,，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,。建立獎懲制度,。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵,，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評,。這一活動要與年度考核掛鉤,。

3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺,、家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會,，進(jìn)行家訪,，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長,，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心,。

以上措施只是我的一些初步打算,，工作中，我會加倍努力,。我相信,。

一、班級基本情況

人員組成：

本班共有43名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生17人。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承,、融合,、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理,。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn),，以具體,、切實(shí)、可行的德育活動為載體,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三,、班級精神

文明,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神,。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與,，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地,，一步一個腳印,；不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人,。

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存,；銳意進(jìn)取,，刻苦勤奮；鞭策自身,，激勵他人,。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法,、文明,、禮貌、守時,、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動”等良好行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進(jìn)取心、愛心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取,、自信,、友愛、盡責(zé),、拼搏”等良好品質(zhì),。

五、主要措施

1,、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動,，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià),、自我教育和自我約束。

2,、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時對學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理，既教書,，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

3,、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，讓他們自覺地,、主動地去作好各項(xiàng)工作,。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持,，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動,，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校,、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”,，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比,。

6、德育工作的直觀性和可感性,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，全面營造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè),，努力構(gòu)建文化班級,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮德育教育的功能,，以抓教學(xué)質(zhì)量、實(shí)效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點(diǎn),。在課堂教學(xué)上,，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想,、有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考,，讓學(xué)生掌握課程知識,；也要把理論結(jié)合實(shí)際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育,，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",，真正發(fā)揮德育功能。此外,，還采用多種形式開展德育工作,，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢,、德育課外活動等,，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。

二,、學(xué)科基本情況分析：

德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大,，所開展的工作并不多,。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低,，積極性一般,，且科組成員經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破,。本學(xué)期科組新加入兩名老師,，學(xué)科組的力量得到大力補(bǔ)充,，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。

德育科的特點(diǎn)就是不僅課程知識要學(xué)生掌握,，還要真正發(fā)揮出德育功能,。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強(qiáng)的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂,。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在,，如學(xué)習(xí)熱情不高、目標(biāo)性不強(qiáng),、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動腦筋,，自覺性欠缺,，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏,，知識面較窄等,。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計(jì)劃應(yīng)制定針對性的措施,。

三,、工作目標(biāo)：

1、課堂質(zhì)量,、課堂實(shí)效的大力提高,。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。

2,、學(xué)生素養(yǎng)的提高,，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀(jì),、安全事故發(fā)生,。

3、德育工作創(chuàng)特色,。做好德育資源建設(shè)庫,，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨詢工作,。

四,、具體實(shí)施規(guī)劃：

1、不斷加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍水平,。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。

（2）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（3）充實(shí)和完善知識結(jié)構(gòu),。不但要在道德、心理健康,、法律,、經(jīng)濟(jì)、政治,、哲學(xué),、文化方面充實(shí)新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息,，融會貫通滲透到教學(xué)中,；更要提高觀察學(xué)生實(shí)際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實(shí)踐活動的能力,、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等,。

2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作,。

（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo),。

（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。

（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實(shí)教學(xué)有關(guān)工作,，如教案,、教學(xué)計(jì)劃的撰寫、作業(yè),、試題命題等相關(guān)工作,。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教學(xué)等）,。從學(xué)生出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強(qiáng)德育課實(shí)效為基本,，改進(jìn)方法,，關(guān)注課堂，研究課堂,，不斷提高課堂教學(xué)的有效性,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究,。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念,、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動,、宣傳等。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí),，開闊視野,，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,，進(jìn)行教學(xué)反思,，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論,。

（7）通過研討,、聽課，及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題,，并討論解決,。

（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率,。

（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，以便查漏補(bǔ)缺,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好德育資源建設(shè)工作,。

搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫,，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強(qiáng)校園文化建設(shè),，如學(xué)校板報(bào),、廣播站、?？瘓F(tuán)刊等,。

4、組織一次德育課外活動,。

組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動,。如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像,。

5,、做好心理咨詢工作，幫助學(xué)生自我成長,，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

五、本學(xué)期工作安排：

一周：全體學(xué)科組工作會議,，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn),。

三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中。科組成員上交學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題,。

1、對中專生上課情況分析,。

2,、教學(xué)過程中遇到的問題。

3,、討論解決辦法,。

4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實(shí)際,，對教材提出意見,。

5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃,。

五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn),。

七周：

1、展示部分學(xué)科資源,，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進(jìn)行討論,。

2、結(jié)合實(shí)際,，談如何推進(jìn)課程改革,，進(jìn)行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式,，增強(qiáng)課堂有效性,，發(fā)揮德育的功能。

3,、期中考試命題,、制卷工作準(zhǔn)備。

4,、組織組內(nèi)聽課,。

九周：

1、聽課后的評課,。

2,、期中考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢。

十一周：中期教學(xué)工作總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流,。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進(jìn)行分析及自查自糾。

十三周：開展德育課外活動,，進(jìn)行職業(yè)禮儀表演,。

十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查,，包括教案、作業(yè)等,。

十七周：

1,、期末考試命題、制卷工作準(zhǔn)備,。

2、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)效研究,。

十九周：

1,、期末考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢。

2,、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié),。

3、配合招就辦做好招生宣傳工作,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神,，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將以“好習(xí)慣伴我行”為載體,，開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面,。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,，使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，使我校德育建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

二,、總體目標(biāo)：

堅(jiān)持“以人為本，全面育人”的工作原則,，確立“思路要新,，工作要細(xì)，方法要活,，效果要實(shí)”的工作目標(biāo),，努力實(shí)現(xiàn)“德育管理規(guī)范化，德育隊(duì)伍專業(yè)化,，德育內(nèi)容系列化,，德育方法科學(xué)化”,，降低德育工作重心，提升德育實(shí)踐活動,，創(chuàng)新工作思路,，探索德育理論與實(shí)踐相結(jié)合、德育課程與活動相結(jié)合,、德育管理與服務(wù)相結(jié)合的育人途徑,。

三、工作思路：

（一）宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，深化愛國主義教育

1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作計(jì)劃的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育”為主題,，開展系列宣傳教育活動,。

3、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好讀書讀報(bào)和影評書評活動,。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，使德育工作系列化,、主題化,、科學(xué)化。

1,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每月舉行1次班主任培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持每周五的班主任例會制度,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得,，不斷提高班主任的工作水平,；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作,；強(qiáng)化開展撰寫教育一得活動。

2,、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、落實(shí)班級常規(guī)工作，如班團(tuán)隊(duì)活動課,、主題班會、“特長生”培養(yǎng),、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。

①主題班會做到有計(jì)劃、有教案,、有主題,、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄；

②增強(qiáng)國旗下講話的針對性,，充分發(fā)揮這一教育的特殊功效,。

③各班建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案,，加大力度,，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

4,、努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,，教育案例或德育論文,，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。

（三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,，營造積極向上的校園文化和班級文化,。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動。以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明宿舍”,、“校園之星”、“班級之星”評比為載體,，激發(fā)學(xué)生自我教育,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如學(xué)習(xí)角,、圖書角、作品展示角,、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，

3、深化德育主題教育活動,，使德育工作系列化,、主題化。結(jié)合國家的重要節(jié)日“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”以及“元旦節(jié)”等,，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的教育活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動之中,，做到在活動中育人,。

4、抓反復(fù),，反復(fù)抓,，加強(qiáng)各項(xiàng)評比的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人,、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5、充分發(fā)揮團(tuán)委作用,，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手,。

6、注重校園文化建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報(bào)的宣傳作用外，準(zhǔn)備在學(xué)校網(wǎng)頁上開辟心理專欄,，注重學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理難題,。各班要加強(qiáng)班級物質(zhì)文化,、制度文化、精神文化的建設(shè),。

7、注重對住宿生的管理,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力,。

（四）抓好“三個結(jié)合”教育

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

2,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3,、結(jié)合社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

4,、聘請校外輔導(dǎo)員、法制副校長來校有針對性地開展專題教育,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，狠抓學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。繼續(xù)開展學(xué)生陽光教育系列活動，認(rèn)真落實(shí)五個一教育活動,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、目標(biāo)任務(wù)

１,、學(xué)生安全,。加強(qiáng)安全防范知識學(xué)習(xí)教育3次（開學(xué)初上好開學(xué)第一課），杜絕各類事故發(fā)生,。

２,、思想道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》組織開展各項(xiàng)活動,。堅(jiān)持周一升旗制,。

３、養(yǎng)成教育,。分年級段采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，認(rèn)真貫徹實(shí)施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，評出文明班級,，期末對學(xué)生進(jìn)行樓廊文化知識測試。

４,、構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)站平臺,。

５,、推行小主人管校的教育機(jī)制。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用,。

６,、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動,，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍。

７、完善班級管理考核機(jī)制,。期末評出優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀班干部。

8,、召開法制安全報(bào)告會一次,。

9、各班召開家長會一次,。調(diào)查貧困生生活狀況,。

10、召開主題隊(duì)會一次,。

11,、一年級新生入隊(duì)。

12,、繼續(xù)開展好兩操兩活,。間操有學(xué)生演講，每周一個班級,。

13,、認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。

三,、方法措施

１,、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，一是宣傳教育,，期初,，政教處組織全體學(xué)生貫徹<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見〉，認(rèn)真實(shí)施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等,。并要求一,、二年級學(xué)生熟背《小學(xué)日常行為規(guī)范》三字歌,。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實(shí)踐活動，讓學(xué)生真正理解,，內(nèi)化為實(shí)際行動,。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校等系列教育,。九月份開展9,、18弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，組織學(xué)生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動，唱愛國主義歌曲對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,；對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)教育,；開學(xué)初各班組織學(xué)生參觀學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校教育,。增強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動能力。三是通過品德課,、隊(duì)會,、主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站以及電教手段,，采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，勞動,、紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生等教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人,、做事，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會吃苦、學(xué)會生存,，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì),。

２、養(yǎng)成教育,。注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，每周進(jìn)行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

３、班級管理,。一是發(fā)揮班主任的核心

作用,，要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識，三--五年級大膽嘗試班級自我管理,，民主競選干部,，民主制定班規(guī)，把班二是抓班級組織,、思想,、班風(fēng)三大建設(shè),，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、安全、衛(wèi)生等系列教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀,，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是召開三次班主任會議,互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。四是構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合平臺,，堅(jiān)持家校聯(lián)系，利用好學(xué)校網(wǎng)站,，歡迎家長對學(xué)校提出合理化意見,，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見,。五是一年級普遍家訪,，二--五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度,。

４,、繼續(xù)深入開展五個一活動，各班在原來的基礎(chǔ)上做到活動內(nèi)容具體化,、生動化,，活動形式要多樣化，活動效果長期化,。做到開學(xué)初有計(jì)劃,、有布置，期末有檢查,、有落實(shí),、有成果。各班要做好活動記錄,，期末納入班級量化考核之中,。

５,、主題教育,。圍繞學(xué)校主題和辦學(xué)宗旨，每月,、每周確定一個主題,，內(nèi)容包括愛國主義教育,、安全教育、衛(wèi)生健康教育等,，促使良好品質(zhì)形成,。

６、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理,。做好升旗,、樓道值周學(xué)生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動,。

７,、進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴，利用班會,、隊(duì)會,、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識,，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法,。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制和接送制,，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處,。三是實(shí)行安全工作責(zé)任制和一票否決制。

８,、各種材料及時歸檔,，做到隨要隨拿，及時提供所需材料,。

９,、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。

每月活動安排：

8月份：

開學(xué)初打掃除

9月份：

1,、開學(xué)第一課,。縣德育課比賽,。

2,、各中隊(duì)開展教師節(jié)尊師重教文藝活動。

3,、班級文化宣傳,，新學(xué)期墻報(bào)。

4,、學(xué)生逃生演練,。

5,、開展9、18愛國主義教育活動,。

6,、開展慶國慶藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備活動。

7,、一年級新生養(yǎng)成教育,。召開一年級家長會。

10月份

1,、開展慶國慶文藝演出活動,。

2、新一年學(xué)生入隊(duì)儀式,。

3,、重陽節(jié)感恩教育活動。

4,、班級考核,。文明班評比。

11月份：

1,、在學(xué)生中開展讀書評比活動活動,。

2、安全知識講座,。

3,、法制報(bào)告會。

4,、主題隊(duì)會展示課,。

5、家長會

12月份：

1,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)為主題的教育活動。

2,、三至六年級《樓廊文化知識競賽》,。

3、安全知識講座,。逃生演練,。

4、學(xué)期工作總結(jié)評比