隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教科室述職報告簡短篇一

下午好!

光陰如箭，日月如梭,。我從競聘教科室負(fù)責(zé)人上崗至今已一年多時間過去了,。根據(jù)學(xué)校教職工全員聘任方案實施細(xì)則的要求，現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作一簡單的匯報,。請各位批評指正,。

第一，加強課題引領(lǐng),，明確科研方向,。回歸課堂,、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想,。我校在“十五”市級規(guī)劃立項課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上,，經(jīng)反復(fù)論證,，確定了以“課堂資源的開發(fā)”作為學(xué)校“十一五”課題研究的切入點,。通過課題引領(lǐng),，試圖營造學(xué)校的科研氛圍，教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源,，最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用,。課題立項之后，全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作,。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課,。我和朱文美老師利用去年暑假休息時間，撰寫課題實施方案,。開學(xué)后，又根據(jù)區(qū)教研室的會議精神要求,，對實施方案作了重新調(diào)整,、補充。課題論證會時的“方案”已幾易其稿,。同時,，我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，獨立完成了關(guān)于課堂資源開發(fā)的理論綜述報告,。課題論證會專家認(rèn)為“該課題研究前期文獻(xiàn)資料的收集整理工作做得比較好,，所搜集資料具有較高的學(xué)習(xí)、參考價值,，并進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的綜述,，綜述質(zhì)量較高”。專家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究價值,。課題研究帶有新課改的基本理念,，是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個重要方面。課題研究的視角定位有很強的針對性,，對于提高學(xué)生整體素質(zhì),、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源,，集成效率優(yōu)勢”為題的理論綜述報告和課題實施方案已刊登在20__年的校級論文集上,。同名的課題開題論證會綜述報告由丁波老師主筆，經(jīng)過反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在20__年第二期《濱湖教育》上,。

第二,，完善科研制度，營造科研氛圍,。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,，也是教育現(xiàn)代化的基本要求,。去年九月，我在主持,、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗收材料的過程中,，先后制定了教科室工作職責(zé)、學(xué)校課題管理條例和學(xué)校教科研工作制度等三項教科研規(guī)章制度,，從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性,，多了一點剛性的東西，真正做到了有章可依,，依章辦事,。一年來，本人盡責(zé)履職,。每學(xué)期制定教科研工作計劃,，召開課題組工作會議，開展理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行專項課題的研討,。對校級課題進(jìn)行重點指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),，結(jié)合學(xué)科特點開展活動,。我一直認(rèn)為，沒有教師參與的科研不是真科研,，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題,。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期,，學(xué)校專門創(chuàng)建了“立人教研講壇”,。我在“講壇”上的發(fā)言，只能是拋磚引玉,，為課題研究作宣傳發(fā)動,。梅竹、朱光偉,、蔣重遠(yuǎn)三位老師就教師如何搞科研?復(fù)習(xí)反饋策略的知識遷移,、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講，一時引發(fā)了大家的熱議,。實踐表明,，“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺,，最重要的是同事間平等的交流,，使大家有了思想上的碰撞，學(xué)校有了一絲教科研的氛圍,。此舉得到市,、區(qū)教科研專家的充分肯定,。

第三，注重反思養(yǎng)成,，推廣科研成果,。課堂教學(xué)是一個動態(tài)過程，存在著諸多無法預(yù)知的因素,，蘊藏著豐富的教學(xué)資源,。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗，以指導(dǎo)教學(xué),，而且反思過程又能有效地提高教學(xué)研究能力,。所以，教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,，提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點,。上學(xué)期老師們的讀書筆記和教學(xué)反思，給我提供了一次向你們學(xué)習(xí)的寶貴機會,。我驚喜地發(fā)現(xiàn),，不少教師的教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識”和相應(yīng)的教學(xué)策略。比如,，陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認(rèn)為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”，他認(rèn)為,，“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫下心靈的詩篇”,。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說“我在器樂教學(xué)上實行的是因材施教的方法，不在于學(xué)多少,，學(xué)多精,，而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認(rèn)為“要想把預(yù)設(shè)達(dá)到理想的境界,，必須處理好一節(jié)課的‘疏與密’,、‘動與靜’、‘對與錯’,、‘直與彎’,、‘說與寫’五個方面的關(guān)系”。還有,，百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點,、朱文美老師“以自身長期以來養(yǎng)成的專心做事的習(xí)慣”來薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強調(diào)語文老師要注意教學(xué)語言錘煉的要求,，等等,。這些無一不是他們不斷反思的科研亮點和結(jié)晶，值得大家好好學(xué)習(xí),。

推廣科研成果是教科室的工作職責(zé),。我本著服務(wù)教師,、服務(wù)教學(xué)的要求，發(fā)布各類征文信息,，上學(xué)期,，我選送的課題科研論文參加了各級各類論文的競賽評比活動，取得了比較好的成績,，學(xué)校獲得20__年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號,。

各位老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,，教科研活動必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù),。本學(xué)期是一個緊張的重要的考試學(xué)期，從本學(xué)期行事歷上可以看出,，一學(xué)期的考務(wù)是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。所以，我們及時調(diào)整計劃,，采用比較寬松的形式來進(jìn)行課題研究,。在此，希望能得到大家的理解和支持,。水尚無波,，相蕩乃生漣漪，石本無火,，相擊而發(fā)靈光,。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。謝謝大家。

2021教科室述職報告范文5

作為一中的一員,，我時刻以學(xué)校為重,，全心全意地為一中的發(fā)展服務(wù);作為教科室的一員，我時刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù),。在這一理念的指導(dǎo)下，我踏實肯干,，認(rèn)真研究,，拼搏進(jìn)取，傾情工作,，在工作中不斷歷練自己的各項潛力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現(xiàn)自身的價值，在工作中實現(xiàn)自己的成長,。

一,、在組織工作中歷練自己，不斷成熟

1,、順利組織年度論文評審工作,，激發(fā)教師的研究熱情

今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張,，狀況復(fù)雜,，既要有學(xué)科組教師參加論文評審，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一齊進(jìn)行評審,。我認(rèn)真熟悉工作,，細(xì)心組織評審，保證論文評審工作順利完成,。對222篇上交論文進(jìn)行學(xué)科組初評和科研室初評,，綜合教科室評價和學(xué)科組評價的排行，選取83篇論文進(jìn)入復(fù)評,。加上從63篇高三總結(jié)中評選出的27篇,，共110篇文章進(jìn)行復(fù)評，其中文科理科各45篇,。經(jīng)過復(fù)評委員會的嚴(yán)格復(fù)評,，評選出前100篇論文進(jìn)行獎勵，其中一等獎20篇,，二等獎30篇,，三等獎50篇。從論文評審的組織來說,，我覺得細(xì)心準(zhǔn)備,，耐心組織,，保證評審工作的順利進(jìn)行,。

2、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會,，集中研究學(xué)科組建設(shè)

因為陳主任外出學(xué)習(xí),，從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開，這個研討會準(zhǔn)備的時間比較長,。在準(zhǔn)備期間,，我給學(xué)科組長帶給研討交流的主題，帶給學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題,，指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章,。最終，研究型學(xué)科組建設(shè)研討會取得了比較好的效果,，學(xué)科組長的研討滲透著新理念,，滲透著研究型團(tuán)隊的建設(shè),。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制;生物學(xué)科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念;英語學(xué)科組提出了以“smartwork”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念;政治學(xué)科組提出了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念。目前,，以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念,，研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣大老師的認(rèn)可。

3,、組織召開第十三屆教育科研活動周,，宣傳推廣科研成果

從大會的籌備到召開，時間緊,，任務(wù)重,。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集，由于種種原因,，到12月初開完學(xué)科組長會才基本上定下來,。接下來就是緊張的科研周準(zhǔn)備，當(dāng)然其中還夾雜著其他事,。如臨時決定要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會材料一同印刷,。但是當(dāng)時還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計工作。沒辦法,，抓緊時間吧,。一周時間，把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會材料搞定,。這雖然是比較滿意,，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精,，沒有完全到達(dá)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn),。

另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改,，還要完成其他發(fā)言幻燈片的修改和審定,，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了,，雖然幾個中午沒休息,，但看著最后完成的作品，還比較滿意,。

4,、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺

這幾乎是11月的主要工作,，因為從月初的培訓(xùn)與組織到月底上交,，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題,，和青年教師協(xié)調(diào),，和電教人員協(xié)調(diào)，讓人焦頭爛額,，每一天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課狀況,，再與電教進(jìn)行協(xié)商，有時一節(jié)課要打若干次電話,。同時我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課,。最終，由于安排充分,，又有學(xué)科組長和骨干教師把關(guān),，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結(jié)上交,。學(xué)期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽,，保證了全員參加。

由于組織了若干次會議和活動,，目前我不懼會議,，我不懼活動，我能夠簡單自在地組織活動,，而且能夠與老師進(jìn)行簡單自在的交流,，我喜歡與老師交流研討的氛圍，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑,。

二,、在研究工作中不斷成長，體會成長的樂趣

1,、精心打造課題成果,，推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法

課題研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作,。因此,，對于課題研究和課題成果我重點下功夫。上學(xué)期,，我精心修改,，著力打造的十三項科研成果參加區(qū)階段性研究成果評選中,，有7項成果獲得一等獎,，深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研,。

本學(xué)期,，經(jīng)過認(rèn)真修改與打造，我們又推薦史樹芳、王樹清,、趙向軍,、辛加偉四項課題成果參加區(qū)科技進(jìn)步獎的申報;推薦史樹芳、李玉珍,、蒙廣平,、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學(xué)會第五屆教育科研成果的評選;推薦4篇論文參加20__年度北京市基教所的征文,。目前結(jié)果還沒有揭曉,。

我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁,，看著改好的文章自己的心中很是痛快,。如科研成果報告會的材料，我提出的“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念,，得到了大家的好評,，我都覺得很快樂。

2,、注重成果交流,，全面展示學(xué)校風(fēng)采

成果交流是展示學(xué)校的好機會，因此,，任何形式的交流我都十分重視,。本學(xué)期，我參加幾次課題成果的交流,，都取得了很好的效果,。如9月22日，代表學(xué)校參加區(qū)先進(jìn)教科室評選,，做了《建設(shè)研究型團(tuán)隊,，落實“四個引領(lǐng)”》的發(fā)言，交流了我校教科室的建設(shè)狀況,，得到大致好評,。11月14日，在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級課題《加強體驗式教學(xué),，提高高中學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究》開題,。由于我在前期進(jìn)行了細(xì)致的修改，準(zhǔn)備比較充分,，我們的開題報告是最規(guī)范的,，也是專家比較滿意的。11月19日,，代表史校長參加市級課題中期交流,，同樣比較成功,，而且對楊一的兩個課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流，談了自己的看法,，得到他們的一致認(rèn)同,。12月23日，代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色發(fā)展項目組的活動,，做了《以研究型團(tuán)隊為抓手,，完善校本研究的組織機制，實現(xiàn)科研創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》的發(fā)言,，交流了課題的研究成果,，得到了很好的評價。最滿意的是,，我此刻能夠游刃有余地在大會上發(fā)言,，說出自己的想法和看法，克服了自己的緊張情緒,，這是我興的,。

3、抓住機會高效率地工作,，展示一中教科室風(fēng)采

天上不會掉餡餅,，機會給有準(zhǔn)備的`人。我堅信這一點,，因此,，日常工作中，我不斷加強積累,，保證各方面工作高效運轉(zhuǎn),。如區(qū)先進(jìn)教科室的檢查驗收，雖然我們已經(jīng)是六星教科室,，雖然我們不用準(zhǔn)備也能順利進(jìn)入先進(jìn)教科室行列,，但我想抓住這個機會，集中展示教科室的建設(shè)成果,，因此,，一周時間內(nèi)，我不僅僅整理了學(xué)校的科研檔案,，而且把科研展室進(jìn)行重新制作和整理,，集中展示我校科研的特色活動和的課題成果,。得到了驗收組專家的一致好評,，認(rèn)為我校教科室是免檢單位。同時,，為了更好地宣傳學(xué)校的科研工作,，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板――“建設(shè)研究型團(tuán)隊，打造研究型學(xué)?！?，在全區(qū)進(jìn)行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事,，因為自身價值與工作業(yè)績實現(xiàn)了統(tǒng)一,，效率高與質(zhì)量高到達(dá)了統(tǒng)一。

再有就是科研成果報告會的大會材料了,，一周時間,，我既要修改大會材料，又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務(wù),。陳主任又臨時通知說把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷出來,，我可真著急了。印刷容易,，保證質(zhì)量不容易,。好在我已經(jīng)平時在電腦上完成了書稿的前期校對，所以抓緊時間,，連續(xù)幾天坐在電腦前,，中午都沒有休息，最終如期將大會材料和精美的《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷完成,，為科研大會添了彩,。

我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式，我喜歡這種高效率的工作方式,，在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗了自己的價值,，體會了自己的成長。

4,、參與社會綜合實踐活動,，鍛煉自己提升自己

20__年新課程改革以來，我參與了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)與社會大課堂的部分活動,。本學(xué)期,，面向全體高一老師和學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與講座;參與組織研究性學(xué)習(xí)展示課一節(jié)，陳惠明,、馬玉梅,、李穎石共同指導(dǎo)，高一1班承擔(dān),，取得了很好的效果;撰寫《科技使生活更完美順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會實踐活動案例》,，得到市教研員的好評;參與出臺《順義一中充分利用社會資源的方案》，得到社會的關(guān)注;參與撰寫發(fā)言稿《社會大課堂,，師生成長的沃土》,，在全區(qū)社會大課堂大會上進(jìn)行宣講,。同時，為了宣傳學(xué)校的社會綜合實踐工作,，我還制作社會大課堂活動展板2塊,，主題為：研究性學(xué)習(xí)，走進(jìn)社會大課堂;制作研究性學(xué)習(xí)展板5塊,，主題為：新課程,，新平臺，走進(jìn)研究性學(xué)習(xí),，一齊在十中召開的會議上進(jìn)行了展示,，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5,、關(guān)注學(xué)校全面工作,，實現(xiàn)總結(jié)提煉工作與自身成長的統(tǒng)一

在踏實做好本職工作的同時，我還用心關(guān)注學(xué)校的全面工作,，幫忙總結(jié)提升學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,，提升自己的研究水平。本學(xué)期,，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質(zhì)量》,、《關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平――順義一中20__年上半年教學(xué)質(zhì)量分析》,、《走在新課程改革過程中――順義一中實施新課程總結(jié)》,、《結(jié)經(jīng)驗，反思問題,，新課程改革回眸――順義一中實施新課程一年來的總結(jié)》,、《求真務(wù)實開拓創(chuàng)新扎實推進(jìn)新課程改革》《學(xué)習(xí)型學(xué)校：學(xué)習(xí)型社會的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實施新課程改革打造學(xué)校發(fā)展新平臺》《新課程改革新在哪》《圍繞學(xué)校中心工作抓黨建，抓好黨建促中心》,，學(xué)期末,，我如期完成了學(xué)校教科室的工作總結(jié)。正是在撰寫論文的過程中,，我的思路逐漸清晰,，我的認(rèn)識不斷提升。

6,、參與學(xué)科組管理工作,，構(gòu)建以磨課為主的學(xué)科研究模式

學(xué)科組是學(xué)校的研究組織，為了更好地促進(jìn)學(xué)科組的研究工作,，本學(xué)期,，組織召開了兩次全體學(xué)科組長會，組織學(xué)科組進(jìn)行論文的初評,，組織學(xué)科組開展以磨課為主的教研活動等,。能夠說,，在茹書記課題的引領(lǐng)下，我校學(xué)科組的工作取得了新的進(jìn)展,，學(xué)科組的活動更加豐富,，尤其是以磨課為主的課堂教學(xué)研究取得了很好的效果。生物組的兩節(jié)市級研究課得到了廣泛好評;張福林老師到天津做示范課;吳欣歆老師到蘇州做研究課;同時各個學(xué)科組圍繞青年老師考評課和青年老師基本功競賽展開了大規(guī)模的磨課活動,，促進(jìn)了青年老師的快速成長,。

7,、登記科研成果,，兌現(xiàn)科研成果獎勵

科研成果獎勵是激勵教師參與科研的重要手段，本年度共登記科研成果481項,，創(chuàng)歷史新高,。學(xué)期末，我按照重新修訂的獎勵標(biāo)準(zhǔn)對教師的科研成果進(jìn)行了獎勵兌現(xiàn),，獎勵成果321項,，涉及144人，獎勵金額56691元,。由于工作的認(rèn)真細(xì)致,，科研成果獎勵兌現(xiàn)一步到位，一次完成,，沒有經(jīng)過任何的反復(fù),，大大提高了效率。

三,、高效的工作帶來了研究的碩果

推薦13項成果參加區(qū)課題階段性成果評選,，有7項獲一等獎，3項獲二等獎,，2項獲三等獎,。

用心參加中國教育學(xué)會第21屆年會論文評選工作，有9篇獲獎,，其中二等獎5篇,，三等獎4篇。

我校教科室被評為順義區(qū)先進(jìn)教科室,。

四,、工作反思

經(jīng)驗：

研究只有扎根于教育教學(xué)才能有生命力，如學(xué)科組工作和青年教師培養(yǎng)工作,。

工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量,，如論文評選和研究型學(xué)科組。

建設(shè)成果要用心研究反復(fù)打磨才能有上水平,，如科研周的大會發(fā)言和論文推薦,。

生活要豐富多彩滿懷_才能有好創(chuàng)意,。

不足：

加強學(xué)習(xí)，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾,。

加強反思,，不要讓好主意好點子成為過眼云煙。

加強研究,，不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過,。

加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛,。

加強積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。

教科室述職報告簡短篇二

內(nèi)容簡要：每學(xué)期制定教科研工作計劃,，召開課題組工作會議,，開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長之路,。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論,。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設(shè)計課題的現(xiàn)狀，舉辦《教育科研課題設(shè)計》專題講座,，就課題選擇的原則,、課題設(shè)計的含義、內(nèi)容,、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述,，提高教師的教科研素養(yǎng)和實踐能力。對校級課題進(jìn)行重點指導(dǎo),。

20__年2月,，我被聘為學(xué)校教科室主任。近三年的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識到,，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作,，必須付出努力,，我是這樣想的，也是這樣做的?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,，請各位批評指正。

20__年，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，分管學(xué)校教科研和“新基礎(chǔ)教育”工作兼二(4)班語文教學(xué)，一年來我本著對工作的熱愛,，恪盡職守,，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,，盡力成為校長的好幫手,，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,，盡早安排,，細(xì)致實施。

一,、完善科研制度,，營造科研氛圍,。

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項常規(guī)工作,，但是這項工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù),，而且，每月三篇隨筆對一線教師來說工作量偏大,，與其為了應(yīng)付檢查而炮制出一些效率不高的文章,，還不如扎扎實實地寫一些少而精地論文或案例。因此,，我在制定本學(xué)期教科研計劃時,，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負(fù)擔(dān),，提高工作效率的原則,，取消了這項任務(wù),，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評選活動，既使教師地實踐經(jīng)驗得到總結(jié)提升，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評選推薦優(yōu)秀作品,。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點實用性的措施,。

一年來,，本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計劃,，召開課題組工作會議,，開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論,。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設(shè)計課題的現(xiàn)狀,，舉辦《教育科研課題設(shè)計》專題講座，就課題選擇的原則,、課題設(shè)計的含義,、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述,，提高教師的教科研素養(yǎng)和實踐能力,。對校級課題進(jìn)行重點指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),，結(jié)合學(xué)科特點開展活動,。我一直認(rèn)為，沒有教師參與的科研不是真科研,，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題,。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。

二,、加強課題引領(lǐng),，明確科研方向。

本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時,，做好區(qū)級課題的申報和結(jié)題工作,。今年上班學(xué)期組織教師申報教科研課題，共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點,、熱點問題申報個人課題,。科研室對所申報的課題進(jìn)行分層處理,，優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo),、修改后推薦為區(qū)級課題。有的課題適合的集體研究,，科研室建議作為教研組專題進(jìn)行研究,，其余課題為校級課題。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級課題的門檻,，全區(qū)中小幼共申報九百多項,，其中淘汰了近三分之一,我校申報的三個課題全部被立項為區(qū)級課題，每一年年底,，是教科研工作收獲的時節(jié),，區(qū)教研所會組織教科研成果評比。今年是閔行區(qū)教科研成果評比的大年,，除了課題結(jié)題報告以外,，還要評比論文、案例等,工作量增加不少。往年這項工作早在十月份就會布置下來,，而今年卻遲遲沒有動靜,，為了盡早準(zhǔn)備這項工作，學(xué)期初召開的課題組長會議上,，各課題的進(jìn)展情況布置了工作,，提醒、督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié),，對研究成果進(jìn)行了整理,，盡早做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。提前舉辦首屆“龍小杯”教育教學(xué)案例評比,，篩選出優(yōu)秀案例指導(dǎo)修改,，做好選送的各項準(zhǔn)備工作。12月初才掛出評比通知,，16號召開各?？蒲兄魅螘h，由于我把各項工作做在前面,，所以順利地完成這項工作,。努力做好科研課題的申報立項和結(jié)題工作。

2021教科室述職報告范文4

教科室述職報告簡短篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：上午好!

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年,。在這兩年的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識到,，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作,，必須付出努力,，我是這樣想的，也是這樣做的,。20__---20__學(xué)年度,，本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,，高三一個班的語文教學(xué)工作,，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,，一年來我本著對工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,，盡力成為校長的好幫手,，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,，盡早安排,，細(xì)致實施。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,，請各位批評指正,。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,。堅定不移地貫徹上級教育教研精神,，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成,。

二,、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作,。每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，對存在的問題進(jìn)行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,，保證了教研組工作的有效開展。

三,、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實效,，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動中有考勤記錄,，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等,。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,，有學(xué)術(shù)性,。

四、確定了以“優(yōu)化課堂,，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課,、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué),，取長補短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望,。查閱教師的聽課記錄,，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評課能力增強了,，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師,，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來,，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ),。

五,、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向,?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t,，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件,、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題,、提高課效為目標(biāo),，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路,。

六,、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍,。

(一)教師活動

1,、教科研專題學(xué)習(xí),。

2、教研,、備課組長培訓(xùn),。

3、專家講座(高主任)

4,、骨干教師培訓(xùn)

5,、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課比賽

7,、四優(yōu)評比

8,、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

(二)學(xué)生活動

1.參與組織了“我讀書,，我快樂”征文及演講比賽比賽,，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。

2組織高一高二學(xué)生參加省級書法比賽,。

3,、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎,。

4,、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

5,、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動,。

6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期?？?。

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中,，我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念,，使科研帶動教研,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：為學(xué)校,、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé),。在此,，謝謝大家的理解和支持,。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。謝謝大家。

2021教科室述職報告范文2

教科室述職報告簡短篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

上午好!

擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時間了,。在這兩年的時間里，在大家的支持下,，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認(rèn)識到，教科研工作是學(xué)校的重要工作,，要干好這項工作,，必須要用心去做事、努力去做事,。在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年里,，我擔(dān)任學(xué)校科研室主任,，任教八年級兩個班的物理,，一年來我本著對工作的負(fù)責(zé)任態(tài)度，恪盡職守,，竭盡所能地做好該做的事情,。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排,，細(xì)致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正,。

一,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門和學(xué)校的教科研精神,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導(dǎo)作用,。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),。一學(xué)年來我能積極參與到教學(xué)管理中來,，平時的值日當(dāng)天能做到按時到崗，不中途離崗,，積極履行教學(xué)管理職責(zé) 。

三,、配合校長室的工作,，深入推進(jìn)適合我校教學(xué)實際的活動單導(dǎo)學(xué)模式,。為了使我校的活動單導(dǎo)學(xué)模式在實際操作中更加規(guī)范可行，12年秋學(xué)期在校長室的安排下我組織了各個學(xué)科的教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實際制定了各個學(xué)科的活動單導(dǎo)學(xué)模式,，使各個老師在教學(xué)時有“章”可依,，提高了課堂教學(xué)的規(guī)范性，為切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障,。

四,、為了切實提高課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮教科研在教學(xué)過程中的引領(lǐng)作用,，20__-2013學(xué)年教科室精心組織安排了一系列的公開課,，通過這些公開課有效地促進(jìn)了老師們教科研水平的提高，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。20__年秋學(xué)期開設(shè)的公開課有常規(guī)公開課,，七、八,、九年級的同題會課 ,，有效課堂人人達(dá)標(biāo)課;20__年春學(xué)期開設(shè)的公開課有九年級常規(guī)公開課，七,、八年級語文,、數(shù)學(xué)、英語,，八年級物理的同題會課,。這些公開課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高,，覆蓋面廣,，有些老師一學(xué)期上了3次公開課，參與評課的人數(shù)也很多,，通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性,。

五、引導(dǎo)老師積極投入到課題研究中來,。這一學(xué)年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報,，如區(qū)教育學(xué)會“精彩一課行動”課題申報、區(qū)教研室有效教學(xué)方面的課題申報等等,，許多老師積極申報,，成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市,、區(qū)級課題立項的有十幾個,，當(dāng)然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做,，如中期評估,、最后的結(jié)題等等,，當(dāng)然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來教科室也積極組織了許多市,、區(qū)級的論文評選,，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高,，其實多寫論文對于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的,。

六,、在做好教科室工作的同時，我還在努力做好兩個班的物理教學(xué)工作,。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好，課前的備課,、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補差,，都認(rèn)真去對待，力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意，也讓自己滿意,。

以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中,，我將進(jìn)一步發(fā)揚我的優(yōu)點,，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施,，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：為學(xué)校發(fā)展,、老師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)，今后我將繼續(xù)努力,，為我們學(xué)校發(fā)展多奉獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝大家 !

2021教科室述職報告范文3