作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班親子活動教案和說課稿篇1

活動目標：

1,、培養(yǎng)動手動腦能力,，發(fā)展小肌肉靈活能力，增進親子間情感,。

2,、利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪,。

活動準備：

1,、材料包：造型紙卡、毛根,。

2,、自備材料：膠棒、雙面膠,、剪刀,、水彩筆,。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入,。

教師：小朋友你們都有愿望嗎,？傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來,，摩天輪就會把你的心愿帶給天使,，天使就會幫助我們實現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個摩天輪來實現(xiàn)愿望嗎,？

2,、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)

教師：摩天輪有哪些部位,？

3,、出示紙卡，討論制作方法,。

教師：你看見了哪些材料,？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？

教師:摩天輪的底座可以怎么做,？

教師：將大紙卡沿線折好,。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標明的位置就可以,。將較短的邊緣線那端用膠水固定好,，底座就完成了。

教師：把兩張卡紙十字交叉,，紙卡上的圓孔重合,。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動,。

教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段,，將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。

4,、親子手工快樂的摩天輪,，教師巡回指導(dǎo)。

5,、活動評價,。

大班親子活動教案和說課稿篇2

游戲名稱：《送珠珠回家》

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感,。

2,、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。

游戲準備：

大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠},、小碗三個,、筷子三雙,、調(diào)羹三把、分類盒三個,。

游戲玩法：

每次游戲可請三對家庭參加,。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令,，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中,，孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束,，以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方,。

小班親子游戲教案10

游戲設(shè)計：

先請一位媽媽蒙上眼睛，站在場中央,，幾個寶寶包括自己的寶寶圍著媽媽轉(zhuǎn),，同時唱著歌,，其他沒上場的小朋友和媽媽們也一起拍手唱歌,，幾句歌停，媽媽開始從圍著她轉(zhuǎn)的寶寶里找到自己的寶寶,，可以用手摸,。

游戲工具：

只需要準備兩三個紅領(lǐng)巾就可以，或者是較長的絲巾,。

游戲過程：

事先給小朋友和各位媽媽講清楚游戲的規(guī)則,，讓媽媽們按順序開始登場，登場時帶自己的寶寶,，再讓其他的小朋友混在一起,，開始玩耍游戲。

如果媽媽順利地在小朋友里找到了自己的寶寶,，則給予媽媽和寶寶雙紅花獎勵,。如果沒有順利找到自己的寶寶，則請媽媽和寶寶合作一個表演項目,，唱歌,，跳舞都可以。

游戲要求：

寶寶不能出聲,，否則一出聲,，媽媽準會找到自己的寶寶。如果寶寶不小心出聲了,，則需要給予同樣的表演節(jié)目的懲罰,。媽媽也不能問寶寶，誘導(dǎo)寶寶講話,，只能蒙著眼睛用雙手去摸,，最終判斷出哪個是自己的寶寶,。

游戲總結(jié)：

這個親子游戲特別好，一方面是讓媽媽參與到孩子的幼兒生活中來,，另一方面是能增進媽媽與寶寶的默契感,，提升寶寶與媽媽的情感。第三,，也能讓寶寶的媽媽彼此間認識,，以后就算寶寶在幼兒園里有相互打鬧出現(xiàn)問題時，家長們也不會臉紅脖子粗的大吵大鬧,。

大班親子活動教案和說課稿篇3

活動名稱：《westernmedley》,、

活動目標：

1、跟隨音樂節(jié)拍做律動,。

2,、體驗音樂游戲的快樂。

活動準備：音樂磁帶

活動過程：

1,、音樂響起,，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來,。

2,、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動,。

問好時間

活動名稱：《介紹自我》

活動目標：

①勇敢地站在大家的面前說話,。

②能根據(jù)老師提問做出正確的回答。

活動過程：出示小手偶,，介紹小手偶的名字：“我是天天,，我是男孩子，我想和你們做好朋友,！”引起幼兒的興趣,，鼓勵幼兒做自我介紹，說自我的名字,，自我是男孩子還是女孩子,。

聰明時間

活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動目標：練習(xí)有控制的畫短線。

使用彩筆畫畫,，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動,。

培養(yǎng)小肌肉群的力量。

活動準備：幼兒操作底紙每人一張,、水彩筆,、黑板。

1,、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個怪爺爺,，他胖胖的,，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子,，可第二天又重新長出來,。”教師邊講邊為幼兒做示范,，講出要點：胡子長在嘴巴的周圍,，怪爺爺?shù)暮右桓桓模钟灿种薄?/p>

2,、資料：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線,。

3,、：對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一齊欣賞小伙伴的怪爺爺,，教育父母必須要讓幼兒獨立完成,，用語言進行指導(dǎo)，并對幼兒的每一步進行用心的肯定和鼓勵,。

勇氣加油站

活動名稱：《頭頂沙包走》

活動目標：

1,、培養(yǎng)寶寶平衡潛力,。

2,、鼓勵寶寶勇敢地參與群眾游戲。

活動準備：

沙包每人一個,。

活動過程：

1,、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種搞笑的動作引起幼兒的興趣。

2,、請幼兒將校沙包定在頭頂上,，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端,，,。

3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲,，指導(dǎo)家長對幼兒用心的肯定,。

大班親子活動教案和說課稿篇4

一、活動背景：

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽),，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻和畫展的布置,。

二、活動目的：

1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名勝古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

三,、活動安排：

1,、9月25日至9月30日，第一周,，幼兒動手制作國旗,，學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票,。

四,、知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

五,、活動過程：

1,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

①,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

②,、認識國旗,、國徽的特征。

③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

2,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

3,、認識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。

知道中國北京有哪些名勝古跡!

4,、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。

5,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,，我們在幼兒園一起展出,，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

大班親子活動教案和說課稿篇5

一,、活動時間：

20__年4月

二,、活動地點：

大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備：

1,、通知父母來園參加親子活動,。

2、準備游戲需要的材料。

3,、布置活動場地,。

4、獎品,。

五,、具體活動方案：

（一）活動流程：

1、早操表演

2,、老師講注意事項,。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦,！

（二）親子游戲：

1,、《開火車》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲為雙向競賽，大班段三個班級進行比賽,，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈,，向終點跑,，將呼拉圈交給終點另一戶家庭，游戲繼續(xù)進行,。幼兒須抓住家長的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來。

2,、《過小河》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲為雙向競賽,，大班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝,。畫好起點和終點的跑道（小河）,、小墊子（石頭）6塊（供3個班級同時進行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊）,，家長負責鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子,。當比賽開始后,，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后,，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,，不得落到地上,，家長不許觸碰到孩子。

3,、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點排好隊。游戲開始,，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手,，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳,。速度最快的那一隊獲勝。

5,、拔河游戲規(guī)則：（__—14人為一組,，）每班分成2大組，三個班錯開比賽,。比賽時,，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝,。

6,、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,，鼓聲停,，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝,。

（在音樂聲中結(jié)束活動）

大班親子活動教案和說課稿篇6

一、活動構(gòu)思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長！

二,、活動目標：

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。

2、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質(zhì),。

3,、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。

三、活動時間：

20__年3月29日下午

四,、活動主題：

“大手牽小手,，一起來運動”

五、活動場地：

幼兒園大甬路

六,、活動準備：

1,、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作。

2,、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負責安排,。

5、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動。

6,、各班級要進行進退場的演練,，確保活動的有序開展,，保證幼兒安全,。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

七,、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到,。

（二）播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全,。

（三）主持人宣布活動開始：

1,、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好,！

迎著春日的陽光,，我們迎來了20__年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友，你們說是誰呀?(對了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間,，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能,。而我們的小朋友們，也不怕苦,，不怕累,，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強，更自信了,！在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動,，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。下面請奉園長致詞.

2,、園長致詞，強調(diào)“友誼第一,，比賽第二”并宣布運動會開始,。

(四)、活動順序：

1,、幼兒體操展示,。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

3,、各班組織親子游戲比賽,，場地安排：小班：活動室前；大班：大甬路,；大班：活動室前

4,、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路,。

5,、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路

游戲玩法：三回合定勝負,。由老師當裁判,，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉,。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6,、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活,、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況,。

八,、結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了,。通過這次親子運動會,，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠快樂!

附各班親子游戲：

小 班

1、活動名稱：揪尾巴

準備：彩條紙若干

玩法：家長背著寶寶,，寶寶腰間系根“尾巴”,，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”,，“尾巴”未被揪掉的為勝,。

2、游戲名稱：快樂穿梭

準備：蒙眼布條6根

玩法：家長蒙住雙眼,，由孩子牽引繞過障礙物到達終點,，用時最短的家庭獲勝。

3,、游戲名稱：《小動物運球》

游戲準備：彩色大球,、小筐、小動物頭飾

游戲人數(shù)：四人為一組,，分四組,。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好,，游戲開始,，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上,，折回時,，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點,，游戲反復(fù)進行

中 班

1,、游戲名稱： “聽話的小球”

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道,、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處,，，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球,。

2、游戲名稱：快樂向前沖

準備：呼啦圈12個,、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起,，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中,，從起點跑向終點,，先到者為勝。

3,、活動名稱：大小烏龜齊上陣

準備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上,，由家長爬至終點,，速度最快的家庭獲勝。

大班親子活動教案和說課稿篇7

一,、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套,。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝,。

二,、兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點,，哪組跳得快,，哪組就獲勝。

三,、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可）,，聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處,。

四、壘柱子

準備：小拉車兩輛,，易拉罐十個,，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽,，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點,，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏,。

五,、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的'毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會,。

六、找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道,，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里,，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多,，最多的一組為贏,，就可以得到獎票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成,。

七,、大家一起來投球

準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線,，彎成圓形，兩端各留出一小段,，做成一個小“籃筐”掛起來,。讓孩子

把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝。

八,、拾豆豆

準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。

九、找朋友

準備：家長協(xié)助幼兒,、老師收集,、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊,、干凈的襪子（手套,、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套,、袖套）,，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo),。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。