每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

培訓(xùn)講師崗位要求篇一

1,、獨(dú)立承擔(dān)一門以上科目的教學(xué)工作,，保證完成授課任務(wù)；

2,、進(jìn)行所授科目課程教案的編寫,，做課程ppt；

3,、設(shè)計(jì)符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的授課方式,，并能保證產(chǎn)生有效的培訓(xùn)效果,；

4,、授課方式效果的評估與改善，完善培訓(xùn)體系及課程,；

5,、整合教師資源，協(xié)助優(yōu)化課程安排,，服從和參與師資調(diào)配工作,；

6、為學(xué)員做好課后輔導(dǎo)；

7,、公司安排的其他工作,。

1、本科及以上學(xué)歷,；

4,、富有激情、精力充沛,、思維敏捷,、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn),；

5,、善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛、能夠激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,；

7,、責(zé)任心強(qiáng)，能適應(yīng)短時(shí)間的出差授課任務(wù),；

培訓(xùn)講師崗位要求篇二

1,、到各企事業(yè)單位，給客戶單位員工做消防知識的'宣傳工作,；

2,、通過課程講解進(jìn)行消防器材銷售，并為客戶解答疑難問題,；

3,、跟進(jìn)講課效果，并對課程進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化,。

1,、五官端正，身高170cm以上,，學(xué)歷中專以上

2,、語言表達(dá)流利、思維靈活,、勇于表現(xiàn),，具有吃苦耐勞的精神；

3,、具有公眾演講能力者優(yōu)先,；

4、應(yīng)屆畢業(yè)生亦可,。

培訓(xùn)講師崗位要求篇三

1.負(fù)責(zé)學(xué)生授課,、答疑,、輔導(dǎo)以及試卷批改工作；

2.保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況,，做好思想工作；

3.參加教學(xué)研究,、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作,；

4.完成上級交代的其他工作任務(wù)。

任職要求：

1.數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷,，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,；

2.對線性代數(shù)、微積分,、概率等課程有相關(guān)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,；

3.善于溝通，擅長調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒伶俐；

4.熱愛教師工作,，熟悉數(shù)學(xué)課程設(shè)置,；

5.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑,，知識面寬廣,；

6.工作中能夠保持良好的工作狀態(tài)，有一定的抗壓能力,。

培訓(xùn)講師崗位要求篇四

2,、參與授課方向所需資料的編寫和研發(fā)；

3,、承擔(dān)教學(xué)課題的.研究,，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究,。

1,、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者突出專項(xiàng)能力者可優(yōu)先考慮,；

3,、語言表達(dá)流暢,，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,；

4、熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情,，責(zé)任心強(qiáng),；

5、良好的道德修養(yǎng),，認(rèn)同企業(yè)文化,；

6、精力充沛,，接受出差授課任務(wù),。

培訓(xùn)講師崗位要求篇五

2、協(xié)助商學(xué)院院長進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃,、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理,，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求,。

3、根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,，在商學(xué)院院長的指導(dǎo)下,，收集、評估相關(guān)課程,、學(xué)習(xí)資料,；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性,。

4,、了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課,，編制培訓(xùn)講義,、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容,，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程,。

5,、培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效搜索果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作,，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議,；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報(bào)告,。

6,、積極,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)健康和分享經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。

7,、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù),。