為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇一

1在畫紙上隨意用各種線條進(jìn)行交叉,，用分割出來的不規(guī)則的圖像進(jìn)行想象繪畫。

2.大膽借助圖形的特征,，從不同角度進(jìn)行組合,、添畫成有趣的造型，感受想象畫的有趣,。

3.體驗(yàn)合作繪畫的成功感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師范畫、幼兒繪畫紙,、黑彩筆,、油畫棒。

【活動(dòng)過程】

一,、出示范畫,，探討畫法,，引起幼兒繪畫興趣

1.(神秘口吻)今天管老師給小朋友帶來一幅奇怪的畫,，里面呀藏著許多東西，一起看一看!(出示范畫)里面都藏著什么呀?看誰都能找出來,。

2.原來這幅畫里藏著那么多好玩的東西,，那你知道這幅畫是怎樣畫出來的嗎?(教師總結(jié)：先畫幾條不同的線條，最后在圖形上添畫,。)

3.一起看一看,，老師都用了哪些線條?(引導(dǎo)幼兒說出線條的方向，線條像什么形,。)

二,、教師和幼兒一起合作范畫

1.我們一起試著畫一幅吧!誰想讓你的小彩筆在大紙上旅行一下?(引導(dǎo)幼兒想好小彩筆走什么路線?從哪出發(fā)?到哪結(jié)束?)

2.仔細(xì)看一看，每塊圖形像什么?你覺得添畫上什么就更像了?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來添畫,。)

3.我們的作品完成了!如果涂上好看的顏色就更漂亮了。

三,、幼兒合作繪畫,，教師巡回指導(dǎo)

1.小朋友想不想和小伙伴一起完成這樣一幅畫呢。那每個(gè)桌就是一個(gè)合作小組,，我們要在一張紙上共同完成一幅畫,。怎樣合作又快又好的完成作品呢?(引導(dǎo)幼兒定規(guī)則：先輪流畫線條，然后集體添畫。)

2.教師提出要求：第一,，畫好線條后仔細(xì)觀察,，看看添畫什么更像，想好后再下筆,。第二,，一起畫畫會(huì)遇到難題，大家要要互相商量,、一起解決 ,。

四、師幼欣賞,、評(píng)價(jià)

我們一起來欣賞一下吧!看看神奇的畫里面都藏著什么東西?

結(jié)束語：有的小朋友在畫畫時(shí)，不小心畫錯(cuò)就會(huì)把紙扔掉,，其實(shí)我們肯動(dòng)腦子,，許多沒用的線條和圖形都可以變成漂亮的畫，下一次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,你就試試好嗎!

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇二

活動(dòng)過程：

一、引起興趣：

小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

(“三八”國際婦女節(jié))

二、慶祝節(jié)日：

1,、今天媽媽過節(jié),，我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎?(分組討論)

2、給媽媽送花,，擁抱媽媽,，親親媽媽，給媽媽說一句祝賀的話.

3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”.表達(dá)愛媽媽的美好情感.

4,、給媽媽表演節(jié)目：(1)唱英語歌;

(2)講故事;

5,、幼兒放學(xué)回家做一些力所能及的家

務(wù)活動(dòng)，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān).6,、節(jié)日期間,，對(duì)自己周圍的親人,、老

師們說一句發(fā)自內(nèi)心的感恩語,、祝福語.

三,、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

1.簡單了解婦女節(jié)的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛的情感,。

準(zhǔn)備：

1.掛歷一本,、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。

2.請(qǐng)幼兒向媽媽,、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等,。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

2.講解“三?八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來歷，讓幼兒簡單知道,，從前人們看不起婦女,，即使她們參加勞動(dòng),、干了很多活，也得不到人們的理解和支持,。她們覺得很不公平,，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子,，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來,，舉行了一次大規(guī)模的_，爭取到了公平,。從此以后,，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國際婦女勞動(dòng)節(jié),。

3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女,，請(qǐng)幼兒議論一下誰來過這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶,、阿姨,、幼兒園的老師、園長,、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過這個(gè)節(jié),，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn),。

4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽,、奶奶、老師等),，說說她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn),。

5.在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀,。

6.組織幼兒到幼兒園各部門,，給園長、炊事員,、老師送花表示祝賀,，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。

7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽,、奶奶等,。

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇三

1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣,。

2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,，大家都會(huì)去給祖先掃墓的,，也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：青團(tuán),，圖片ppt(小朋友旅游的錄像或照片),。

活動(dòng)過程：

1、4月_日清明節(jié)

——4月_日我們都休息在家,，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))

——遇到節(jié)日就要放假,，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對(duì)節(jié)日的了解)

——原來我們要過這么多的節(jié)日,，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,，哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類)

——形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日

——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

2,、清明節(jié)你去了哪里

——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

——看ppt你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

——分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)

——清明節(jié)除了紀(jì)念先人,，你還可以做些什么?

(交流照片，分享春天的各種活動(dòng),，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候)

3,、清明節(jié)的食物

——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

——請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,，幼兒自由講述依然不給予正確答案)

——品嘗青團(tuán),，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇四

《彩色的糖果娃娃》選自于小班上期11月教學(xué)主題活動(dòng)《生活棒棒糖》,，在孩子的生活中,，有許多自己喜愛的東西，洋娃娃,，小汽車,，新裙子，小發(fā)夾……不管孩子們的喜好有多么不同,，怎么變化,，都有一個(gè)共同的最愛，那就是色彩鮮艷,，形態(tài)各異,，味道甜甜的糖果。孩子經(jīng)常吃糖果,，知道糖果是什么樣子的,，是什么味道的，對(duì)于糖果有濃厚的興趣,，也積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，兩三歲的孩子對(duì)于色彩的感知比較敏感,，能辨別幾種不同的基本顏色,，并喜歡用色彩表現(xiàn)熟悉的事物,。我以新《綱要》中“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，又要貼近幼兒的生活”為依據(jù),，以糖果來開展活動(dòng),，既貼近幼兒的實(shí)際生活，又能充分激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,，既能很好地感知色彩,，又能輕松學(xué)習(xí)繪畫。在之前的學(xué)習(xí)生活中,，幼兒對(duì)紅,、黃、綠三種顏色已有初步的了解,，有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),。《彩色的糖果娃娃》主要讓幼兒對(duì)這三種基本顏色有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并能大膽地選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官感知糖果的色彩,，通過與糖果娃娃做游戲，加深幼兒對(duì)紅,、黃,、綠三種基本顏色的認(rèn)識(shí)。

2,、引導(dǎo)幼兒參加糖果涂色活動(dòng),，能大膽選色進(jìn)行涂畫。

3,、引導(dǎo)幼兒初步感受,、體驗(yàn)涂色的快樂，激發(fā)孩子作畫的興趣,。

三,、活動(dòng)重難點(diǎn)：

首先，根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣需要,，在活動(dòng)中,，我創(chuàng)設(shè)了“到彩糖王國做客”“糖果加工廠”這樣的情境，讓幼兒能夠產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極進(jìn)入到活動(dòng)中,。小班幼兒是在直接的感官體驗(yàn)和具體的行動(dòng)中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的，所以我讓每一位孩子都動(dòng)起來，通過看一看,、摸一摸,，說一說、玩一玩,、畫一畫,、嘗一嘗等多種方法來獲得對(duì)糖果娃娃色彩等多方面的認(rèn)識(shí),，感受糖果色彩的美,，這是幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)的最直接、有效的方法,。另外,，教師進(jìn)行啟發(fā)式的提問，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知,，也有助于幼兒對(duì)顏色有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。其次，兩歲多的小朋友是沉浸在自己喜歡的世界里生活的,，他們只喜歡在有趣的游戲中去參與學(xué)習(xí),，所以我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合他們的興趣點(diǎn),，我設(shè)計(jì)了“和糖果娃娃做朋友”,，“送糖果娃娃回家”等非常好玩的游戲，讓所有的小朋友都在快樂的游戲中去感受,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，自然地達(dá)成活動(dòng)的目標(biāo),。幼兒選色,、涂色這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)則通過開始部分的游戲奠基和教師的示范講解、個(gè)別指導(dǎo)等多種方式,，逐層解決這一難點(diǎn),，同時(shí)讓幼兒感受涂色活動(dòng)的快樂。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)材料：制作了色彩鮮艷,、造型夸張的糖果國王頭飾，糖果圖,，三種顏色的糖果娃娃的家,，旨在激發(fā)幼兒參與的興趣，引導(dǎo)幼兒感知,、辨別色彩,。為幼兒提供了生活中常見的各種糖果，豐富的作畫工具，包括紅,、黃,、綠顏料、棉簽,，糖果涂色操作紙,，目的是讓每一位幼兒都參與其中，通過觀察,、游戲,、操作感知色彩，表現(xiàn)色彩,，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo),。

五、活動(dòng)過程

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)分5個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)導(dǎo)入,，感知色彩——糖果加工,，涂色講解——幼兒操作，嘗試涂色——展示作品,，分享交流——活動(dòng)延伸,，品嘗糖果。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“彩糖王國”,，感知糖果的色彩,。

哪些顏色的糖果娃娃?”引導(dǎo)幼兒觀察糖果的顏色，激發(fā)幼兒參與探索的積極性,。

在感知糖果的色彩這個(gè)環(huán)節(jié),，我運(yùn)用了兩個(gè)游戲加深幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。讓幼兒“和糖果娃娃做朋友”,，請(qǐng)幼兒自選一顆糖果,，說出自己和什么顏色的糖果娃娃做朋友，為下面涂色活動(dòng)幼兒選色做好準(zhǔn)備,?！八吞枪尥藁丶摇弊尯⒆影凑疹伾珜⑻枪尥匏突丶遥龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、辨別顏色,，感知色彩。

在這一環(huán)節(jié),，我結(jié)合幼兒的生活實(shí)際,，以糖果為切入點(diǎn)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。讓幼兒通過觀察,，自己發(fā)現(xiàn)顏色,，認(rèn)識(shí)顏色，通過自己的感知,、體驗(yàn)來加深對(duì)紅,、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí),。

(二),、教師創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”的情境，引導(dǎo)幼兒為糖果涂色,。

這個(gè)環(huán)節(jié)在活動(dòng)中起著承上啟下的作用,，一方面要鞏固幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又要引發(fā)下面的涂色活動(dòng),，為涂色活動(dòng)做準(zhǔn)備,。我引導(dǎo)幼兒來到“糖果加工廠”,，觀察加工好的糖果娃娃衣服的顏色,。請(qǐng)幼兒指一指，說一說,，哪些是紅色、哪些是黃色,、哪些是綠色?自然就引出了這些糖果娃娃是棉簽,、顏料加工的。

“小公主,，來跳舞,，跳過去，跳過來,，千萬別掉下大舞臺(tái),。”

通過設(shè)置一個(gè)為糖果加工廠的情境,，會(huì)讓幼兒有一個(gè)身臨其境的感覺,，很積極地投入到活動(dòng)中去。教師的示范講解,，也能讓幼兒加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),，同時(shí)習(xí)得用棉簽涂色的一些簡單的方法。

(三),、幼兒涂色操作活動(dòng),。新《綱要》指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和幫助者，活動(dòng)中力求“形成合作式的師幼互動(dòng)”,，在這個(gè)操作環(huán)節(jié)教師更要注重與幼兒的對(duì)話,，和幼兒進(jìn)行互動(dòng)、應(yīng)答。引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的顏色,，幫糖果娃娃穿衣服,。重點(diǎn)幫助選色、涂色有困難的幼兒,。這個(gè)環(huán)節(jié)占整個(gè)活動(dòng)的大多數(shù)時(shí)間,，幼兒的涂色能力水平不一，有的涂得快,，有的涂得慢,。完成得快的孩子，可以先在休息區(qū)進(jìn)一步感知糖果,，感受一下糖果的軟硬,、大小、形狀,，觀察一下糖果包裝紙上的圖案,、顏色，或者看一看書,，等待還沒有完成的幼兒,。

(四)展示糖果，交流作品,。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)小結(jié)和提升,，在師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)中將幼兒獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合,、交流,。我主要以談話的方式請(qǐng)幼兒來介紹一下自己的糖果娃娃，給糖果穿上了什么顏色的衣服?向同伴介紹自己的糖果娃娃都有哪些顏色,，是怎樣畫的,。同時(shí)，也欣賞一下同伴的作品,，看看別人的糖果有什么不一樣的地方?請(qǐng)幼兒將繪畫成果分類展示在“糖果加工廠”,，則可以給幼兒一個(gè)對(duì)糖果色彩整體感知的機(jī)會(huì)。這一個(gè)環(huán)節(jié),，既為了展示幼兒的作品,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作成功感，又鍛煉幼兒說短句的能力,。最后是整理物品,，雖然小班的孩子還不太會(huì)整理物品，但是老師要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子積極參與到整理活動(dòng)中來,，讓孩子漸漸地養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。

(五),、延伸活動(dòng)：幼兒集體品嘗糖果，分享糖果的甜蜜滋味,。此環(huán)節(jié)給予每位幼兒充足的時(shí)間去感知糖果的色彩,，乃至它的形狀、大小,、軟硬,，包裝紙上的圖案，聞一聞它的香味,，品嘗糖果獨(dú)特的味道,，獲得對(duì)糖果更多的認(rèn)識(shí)。同時(shí)教師還引導(dǎo)幼兒：甜甜的糖果不能多吃,，容易蛀牙,，每天早晚要刷牙，保護(hù)我們的牙齒,。此環(huán)節(jié)滲透了科學(xué),、健康等領(lǐng)域多方面的內(nèi)容，讓幼兒對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)更為深刻,、全面,。

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇五

回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至

活動(dòng)背景：

冬至日是中國一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,。在古代，中國人都十分重視冬至日,，甚至有“冬至大如年”之說,。可如今,，在西方思想浪潮的沖擊下,，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié),。久而久之,，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡,，而這也將導(dǎo)致國人對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠,，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點(diǎn)被韓國申請(qǐng)為世界非文化遺產(chǎn),，這也激起了國人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的思考,。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報(bào)道，清明,、端午,、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日,，于此時(shí)舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)更具有社會(huì)意義。

活動(dòng)目的及意義：

在20xx年冬至即將到來之際,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)主辦的“回歸傳統(tǒng),，喜迎冬至”活動(dòng)，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，呼吁當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化,。此次活動(dòng)同時(shí)也是一次提高當(dāng)代大學(xué)生民族自豪感,、民族認(rèn)可感的良好時(shí)機(jī)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月22日下午2：30～ 5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

桃李園與美術(shù)學(xué)院中間的空地

活動(dòng)對(duì)象：

華南師范大學(xué)在校大學(xué)生

活動(dòng)形式：

（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽

比賽內(nèi)容

以餃子,、湯圓等特色食物為原型,，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進(jìn),，使其更富有內(nèi)涵,，各院系需布置自己的特色展臺(tái)以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺(tái)也要參與評(píng)獎(jiǎng),。

參賽方式與具體要求

每支隊(duì)伍要精心布置自己的展臺(tái)

每支隊(duì)伍要有一名講解員,，比賽當(dāng)日向嘉賓及觀眾介紹自己隊(duì)伍的參賽作品

活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)分規(guī)則

現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)：由觀眾投票，決出前三名

最靚展臺(tái)獎(jiǎng)：由觀眾現(xiàn)場投票

（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽

安排觀眾排隊(duì)參加“1分鐘大比拼”制作餃子,、湯圓的現(xiàn)場制作比賽,。

比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組,，一組制作餃子,，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量,，然后記錄下來,；在活動(dòng)結(jié)束前統(tǒng)計(jì)出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者,，分別給予獎(jiǎng)勵(lì),。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著,，拿到煮熟的推位,，讓管理人員將成品煮熟，每個(gè)選手分到5個(gè),，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗,。每個(gè)參賽的觀眾都贈(zèng)送紀(jì)念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放,。

攤位管理人員派發(fā)材料給選手,，并指導(dǎo)如何制作,；計(jì)分人員給選手一個(gè)編號(hào)，發(fā)編號(hào)牌（即小紙片）

記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù),，并將成品煮熟,，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓,。

當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束時(shí),，統(tǒng)計(jì)選手們成績，評(píng)選出前三名選手,，給予獎(jiǎng)品,，前十名贈(zèng)予紀(jì)念小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束后,，清理現(xiàn)場,，并及時(shí)歸還所借物品。

活動(dòng)流程：

一,、主持人講開場白

1.冬至來歷

2.活動(dòng)意義

二,、校學(xué)生會(huì)主席講話

三、校藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈

四,、主持人宣布“院系冬至食品創(chuàng)意大賽"正式開始

五,、各院系按順序帶參賽作品上臺(tái)展覽，并介紹作品的作品名,、創(chuàng)作意圖,、內(nèi)涵、寓意等,，并可進(jìn)行拉票,，每個(gè)院系總共不超過3分鐘，展示完回到各院系的展臺(tái),。

六,、嘉賓進(jìn)行投票,，把票投進(jìn)投票箱，然后把票箱放到舞臺(tái)前的桌子上,，但暫不公示,。

七,、請(qǐng)嘉賓先行退場，待嘉賓全體退場完畢,，后勤工作人員負(fù)責(zé)撤走桌椅,。由主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)——“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”，并宣讀比賽規(guī)則,，完畢后宣布比賽正式開始,。

八,、大約五點(diǎn)左右（視現(xiàn)場具體情況而定），主持人上臺(tái)宣布比賽到此結(jié)束,，重申投票事項(xiàng),，然后進(jìn)行現(xiàn)場投票。這時(shí)“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”的記分員將比賽結(jié)果匯報(bào)到該項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人處統(tǒng)計(jì),，再交給主持人,。

九、投票結(jié)束后,，各院系專屬收票員上臺(tái)展示各院系所得票數(shù),，由主持人宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)兩個(gè)比賽的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍或人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

十、把現(xiàn)場比賽發(fā)給選手后剩下的食品裝袋發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗,。

十一,、宣布活動(dòng)到此結(jié)束，重申活動(dòng)的意義以及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)的呼吁,。

十二,、有序清理現(xiàn)場。

活動(dòng)安排：

前期安排：

12月9日 由主席團(tuán)在部長會(huì)議上宣布活動(dòng)籌備工作開始,，并規(guī)定各負(fù)責(zé)部門定期匯報(bào)工作進(jìn)度,。

宣傳部：

設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳單（黑白）一份，并印300張,；

活動(dòng)紀(jì)念書簽350份,，用于發(fā)給參加現(xiàn)場活動(dòng)的同學(xué)；

文體部,、宿保部：

生活部：

12月18日 由秘書處向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席或主席團(tuán)成員發(fā)出邀請(qǐng)函,。

12月22日上午9：00 所有工作人員到學(xué)生會(huì)辦公室集合，秘書處安排人員負(fù)責(zé)簽到,。由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人調(diào)配各個(gè)工作人員的工作,，并向其說明工作的具體內(nèi)容。生活部準(zhǔn)備好當(dāng)天下午要用到的食材,，后勤的純凈水以及一次性杯子,、紙巾等。

現(xiàn)場安排：

12月22日13：00 所有工作人員到學(xué)生會(huì)辦公室集合,，由秘書處簽到,，如有請(qǐng)假或別的原因不能到場的，盡快報(bào)告活動(dòng)總負(fù)責(zé)人,，由總負(fù)責(zé)人安排人員接替不能到場人員的工作,。清點(diǎn)設(shè)備,、用品，如若無誤就到預(yù)定地點(diǎn)開始布置現(xiàn)場,，若有用品的缺漏,，由總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)部門補(bǔ)齊。

12月22日13：00 ～14：30 布置現(xiàn)場以及等待活動(dòng)開始期間,，禮儀小姐負(fù)責(zé)接待嘉賓入席,，各個(gè)院系隊(duì)伍專屬售票員負(fù)責(zé)引導(dǎo)并幫助各院系布置好自己的展臺(tái)，維持秩序人員開始維持現(xiàn)場秩序,。各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己的相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)場布置圖見附件。

14：30 活動(dòng)正式開始,。

由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場拍照和新聞紀(jì)錄工作,，照相機(jī)等器材由網(wǎng)絡(luò)部自備。

后勤人員負(fù)責(zé)后勤工作,，主要是適時(shí)送純凈水給現(xiàn)場工作人員,。

現(xiàn)場人員調(diào)配：

頒獎(jiǎng)嘉賓2名，由主席團(tuán)成員擔(dān)任,；

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人1名,，由主席團(tuán)成員擔(dān)任；

主持人2名,，男女各一,，以自愿為原則報(bào)名參加；

音響區(qū)工作人員2名,，由公關(guān)實(shí)踐部負(fù)責(zé),；

禮儀小姐3名；

后勤人員8名,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的后勤工作；

維護(hù)秩序人員5名,，負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場觀眾在參與活動(dòng)時(shí)的秩序,；

現(xiàn)場制作比賽記分員2名；

煮食品人員2名,；

攤位管理人員2名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場制作食品的攤位,；

現(xiàn)場分發(fā)書簽,、紀(jì)念品、徽章,、小禮物等人員5名,；

現(xiàn)場機(jī)動(dòng)人員4名,；

新聞報(bào)道人數(shù)由網(wǎng)絡(luò)部自行安排；

后期安排：

由網(wǎng)絡(luò)部寫活動(dòng)新聞稿,，并發(fā)到校會(huì)網(wǎng)站上,；

向參加的各個(gè)嘉賓以書信方式告知比賽結(jié)果。

突發(fā)事件的處理：

如若當(dāng)天下雨,，則把活動(dòng)場地轉(zhuǎn)移到圖書館架空層,，并在原場地張貼轉(zhuǎn)移場地的通知，同時(shí)留下2個(gè)工作人員在原場地做引導(dǎo),，直到活動(dòng)正式開始,。

如若借不到燃?xì)庠O(shè)備或是擔(dān)心使用明火不安全，可租借電磁爐代替,，依然由文體部,、生活部負(fù)責(zé)。

若比賽中觀眾或工作人員出現(xiàn)意外燙傷事故,，后勤人員應(yīng)及時(shí)幫其處理傷處,，嚴(yán)重的要馬上送校醫(yī)院。

活動(dòng)預(yù)期效果：

加深同學(xué)對(duì)冬至的了解與認(rèn)識(shí),。

寓教于樂,。參賽者從中提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，動(dòng)手能力,，又更深刻地理解冬節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)涵,。觀眾在觀賞展覽，品嘗作品以及投票過程中加深對(duì)冬節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，也提高了審美情趣,。與此同時(shí)，在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情,。

以點(diǎn)帶面,，豐富校園傳統(tǒng)節(jié)日文化。實(shí)現(xiàn)以回歸活躍冬節(jié)為突破口,，加重傳統(tǒng)節(jié)日文化在人們心中的地位,。以本次活動(dòng)參與者為基礎(chǔ)，帶動(dòng)整個(gè)校園重視傳統(tǒng)文化的潮流,，從而提高當(dāng)代大學(xué)生的民族自豪感,，達(dá)到最初的目的。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

用途 費(fèi)用

4開18張小海報(bào) 18元

宣傳單 0.2×300=60元

徽章 0.1×500=50元

書簽 0.3×350=10.5元

獎(jiǎng)狀 1×12=12元

彩帶 10元

氣球 0.15×100=15元

小獎(jiǎng)品 100元

白桌布 2×50=100元

一次性手套 350×0.01=3.5元

塑料袋 500×0.01=5元

竹牙簽 350×0.02=7元

餃子皮 3.5×10=35元

湯圓面粉團(tuán) 2×10=20元

豆沙餡 20元

韭菜餡 0.8×8=6.4元

燙傷藥 20元

純凈水 4+10=14元

一次性杯 10元

紙巾 5元

總計(jì) 716.4元

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇六

1,、知道心臟是人體重要的器官,，了解心跳與身體健康的關(guān)系。

2、懂得保護(hù)心臟的正確方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、心臟圖片2、聽診器

活動(dòng)過程

一,、感知心臟的特征

1,、引導(dǎo)幼兒觀察心臟圖片。

2,、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置,，并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動(dòng)。

二,、讓幼兒了解心臟的功能,。

使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康,。

三,、看一看，摸一摸

讓小朋友觀看自己手背,、腕部,，看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動(dòng)的是動(dòng)脈,。

四,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的變化：

教師帶領(lǐng)小朋友跑兩分鐘，讓小朋友相互聽聽心臟的跳動(dòng),，摸摸動(dòng)脈與安靜時(shí)有什么不同,。

(心跳變快，脈搏也快,，而且比剛才更有力,。)

五、心臟的保護(hù)：

心臟是我們?nèi)梭w的重要器官,，心臟停止了跳動(dòng),，人就會(huì)死亡，所以要很好地保護(hù)心臟,。

六,、啟發(fā)小朋友說出：

鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長時(shí)間做劇烈的運(yùn)動(dòng),，否則心臟會(huì)勞累,。

發(fā)熱或害怕時(shí)，心跳加快,。因此,，不要看恐怖的動(dòng)畫片,，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，睡覺時(shí)不要趴著睡,。

大班感恩活動(dòng)方案及流程篇七

1.認(rèn)識(shí)十二生肖的動(dòng)物。

2.知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)十二生肖的動(dòng)物,。

活動(dòng)難點(diǎn):

知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、掛圖34號(hào);《小朋友的書·快樂的一年》;

2,、當(dāng)年生肖形象的小玩偶。

活動(dòng)過程：

一,、了解十二生肖,、引出話題。

二,、欣賞故事,，理解生肖的順序與循環(huán)。

1,、你們知道十二生肖誰排在第一位嗎?它怎么會(huì)排在第一的?一起聽聽故事里面是怎么說的,。

2、結(jié)合掛圖,，講述《十二生肖的故事》,。

3、理解十二生肖順序,。

提問：一共有幾個(gè)生肖?它們的順序是怎樣排列的?幼兒在《小朋友的書·快樂的一年》“十二生肖的來歷”中按順序標(biāo)出序號(hào),。

4、理解生肖的作用,。

提問：為什么要設(shè)立十二生肖?每個(gè)生肖代表什么意思?

5,、鼓勵(lì)幼兒提出問題，進(jìn)一步理解故事,。

6,、了解生肖和自己的關(guān)系。

三,、根據(jù)兒歌總結(jié)十二生肖的順序,，幼兒復(fù)述并背誦兒歌。

四,、布置任務(wù),。

回家調(diào)查家人及周圍人的屬相，并記錄下來,，然后再日常生活中與大家分享,。

活動(dòng)反思：

幼兒通過欣賞故事,，知道十二生肖的由來，因?yàn)槭谴蟀嗟暮⒆?，都知道十二生肖是哪幾個(gè),，也為這個(gè)活動(dòng)做好了前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同,，小朋友會(huì)通過年齡的比較,，知道區(qū)別。最后活動(dòng)的記錄也是讓幼兒能了解家人,。