總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
低年級(jí)教師工作總結(jié) 個(gè)人篇一
八年級(jí)(6)班共有學(xué)生56人,,男生30人,,女生26人,另有一個(gè)學(xué)生生病休學(xué),。在全班學(xué)生中,,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維本事普遍較差,大部分學(xué)生的解題本事十分弱,,異常是幾何題目,,很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力。從平時(shí)模擬測(cè)試考的成績(jī)來(lái)看,,100分以上的幾乎沒(méi)有,,及格的也不超過(guò)10人,但60分以下的卻有13人,,差距十分大,,差生面廣是這個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況。這些同學(xué)在同一個(gè)班里,,好的同學(xué)要求教師講得精深一點(diǎn),,差的要求講淺顯一點(diǎn),一個(gè)班沒(méi)有相對(duì)較集中的分?jǐn)?shù)段,,從二十幾分到100分每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都差不多,這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素,。
應(yīng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,,我費(fèi)盡心思,從各方面提高自我的教學(xué)水平,。
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加新課程培訓(xùn),,并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下頭的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,,請(qǐng)其它數(shù)學(xué)教師參謀,,綜合研究各種方案。多發(fā)表自我的見(jiàn)解讓大家討論,,如有問(wèn)題立即更正,、改善。
2.多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,,我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),,提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),,認(rèn)真做好記錄,,并進(jìn)行評(píng)課。
3.鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的資料,,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上教師時(shí)能夠參考教材重新整理思路,,跟上教師的思路,,所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,,在不離開(kāi)教材的原則下,,能夠參考其他教科書,比較它們的不一樣之處,,尋求讓學(xué)生更容易理解的教法,,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。
4.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
5.研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
6.課堂上的情景,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
7.要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,八年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,,難管,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,多做思想工作,,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
8.熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我份內(nèi)的工作,。
四、取得的成績(jī)
在本學(xué)期的工作中,,我取得了必須的成績(jī),,從本學(xué)年的考成績(jī)來(lái)看,我所教的八年級(jí)(6)班無(wú)論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)班中名列前茅,。
五,、存在的不足
"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語(yǔ)言平緩,,沉悶,,活力不高;對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足;課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng);考試成績(jī)不穩(wěn)定對(duì)開(kāi)放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等,,這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足,。
六、改善措施:
1.多與學(xué)生溝通,,由于我工作較忙,,不注重教學(xué)技巧性,難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂,,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情景十分重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不一樣班級(jí)的情景,,僅有溝通、了解,,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不一樣問(wèn)題,。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。
2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了厭學(xué)的習(xí)慣,,頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,,對(duì)于容易掌握的資料他們也不敢沾染,,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),,更充分地利用好上課時(shí)間。
3.注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,,上課時(shí)多以學(xué)過(guò)資料作為切入點(diǎn),,讓學(xué)生更易理解,從熟悉的資料轉(zhuǎn)到新資料的學(xué)習(xí),,做到過(guò)渡自然,。對(duì)于學(xué)過(guò)的資料也可能沒(méi)有完全掌握,則能夠花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)資料,,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí),。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對(duì)稍難的題目能夠在堂上講解,,讓學(xué)生整理成作業(yè),。
4.運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,,學(xué)生都不知如何入手去解,,他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒(méi)有構(gòu)成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,,在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進(jìn)行總結(jié),,分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料,,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,,“興趣是最好的教師”!
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),,為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
低年級(jí)教師工作總結(jié) 個(gè)人篇二
20__年即將過(guò)去,,我們也將迎來(lái)新的一年,,回顧這一年的工作有苦也有甜,回顧一學(xué)期的工作真的是太多,,每一件事情都在我的腦海中劃過(guò),,每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié),。
一,、思想方面
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,保證幼兒安全,,增強(qiáng)安全意識(shí)。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,,提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二,、工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展。
每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,,然后根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過(guò)程,,并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。我和邱老師都是剛接手這個(gè)班的,對(duì)孩子不是很熟悉,,所以每次備課前我們都會(huì)先討論,,確保目標(biāo)的一致性,然后對(duì)于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思,,哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,,接受的快,什么課孩子們沒(méi)有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法,,讓孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,,利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱),。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,,讓他們動(dòng)手去制作。
三,、家長(zhǎng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。這學(xué)期我們中班老師調(diào)動(dòng)較大,家長(zhǎng)有些誤會(huì),,我們本著“把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹,、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩”,耐心的解釋,,我們尊重了他們,,處處為他們著想,家長(zhǎng)也就非常支持我們的工作了,。
很多家長(zhǎng)都說(shuō),,你們老師好辛苦呀,我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,,你們要帶那么多孩子,,必須要有很好的耐心,其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細(xì)心,,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心,。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,要掛在心里,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán),,家長(zhǎng)都不能進(jìn)校園了,,我就利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
四,、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽優(yōu)習(xí)網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,,不斷的汲取知識(shí),為此我報(bào)考了本科的學(xué)習(xí),,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中,。
今年我撰寫的論文《幼兒音樂(lè)教育的理論基礎(chǔ)與科學(xué)特點(diǎn)》在江蘇省教育學(xué)會(huì)獲得了三等獎(jiǎng),還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學(xué)會(huì)也獲得了三等獎(jiǎng),。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,,心相連,,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!
低年級(jí)教師工作總結(jié) 個(gè)人篇三
為加強(qiáng)__鎮(zhèn)各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,,進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,20__年12月18日午時(shí)——12月23日上午,,__學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校教學(xué)工作的安排,對(duì)全鎮(zhèn)10所小學(xué)教師的教案,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查?,F(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:
一、教案方面
(一)成功之處
檢查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)常規(guī)超前備課,,按節(jié)備課,,教學(xué)資料能按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行,詳細(xì)規(guī)范,,書寫認(rèn)真,,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,設(shè)計(jì)合理,,教案反映出上課思路清晰,,重難點(diǎn)選擇恰當(dāng),講練結(jié)合,體現(xiàn)了教法和學(xué)法,。課后小結(jié)具有實(shí)效性,,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。詳案率高,。
(二)存在的問(wèn)題
1,、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上,甚至只是教學(xué)提綱,,備教法,、學(xué)法的少,少數(shù)教案項(xiàng)目不全或者周課時(shí)數(shù)量不足,。
2、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思,,教學(xué)反思環(huán)節(jié)欠缺,,或把教學(xué)反思寫成了重難點(diǎn)的羅列,或者是對(duì)前面的補(bǔ)充,,并不是實(shí)際意義上的教學(xué)反思,,應(yīng)當(dāng)是側(cè)重于這節(jié)課的成敗以及今后如何改善這一層面。
3,、個(gè)別教師對(duì)教案認(rèn)識(shí)不夠,,設(shè)計(jì)流于形式,部分教案詳細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于實(shí)際課堂的指導(dǎo)意義不大,,甚至毫無(wú)意義,,不切合實(shí)際教學(xué),或許只是為了應(yīng)付檢查,。
4,、大多數(shù)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)沒(méi)有體現(xiàn)出讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究學(xué)習(xí)的理念,。備課中沒(méi)有充分備學(xué)生,同時(shí)也反映出教學(xué)方式仍以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主,。
二,、作業(yè)方面
(一)成功之處
本次檢查整體上作業(yè)布置次數(shù)批改數(shù)量基本貼合要求,多數(shù)教師能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié);批改及時(shí),、認(rèn)真,,對(duì)于作業(yè)完成出色或有提高的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性;對(duì)錯(cuò)誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?,寫出批改日期和等?jí);作業(yè)布置題量適中,。
(二)存在問(wèn)題
1、個(gè)別教師批改作業(yè)不夠細(xì)致認(rèn)真,,有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過(guò)少,,有的一道大題只打一個(gè)對(duì)或錯(cuò)號(hào),,批閱粗略;
2、對(duì)于錯(cuò)題沒(méi)有明顯的標(biāo)記,,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤更正要求不嚴(yán)格;
3,、上交作業(yè)本數(shù)不足;
4、個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,,缺乏針對(duì)性的指導(dǎo),,顯然,不足十個(gè)字的評(píng)語(yǔ)很難指出學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)與不足,。這樣也很難提高學(xué)生的寫作水平與寫作技巧,。
三、今后努力方向
1,、中心學(xué)校要加大檢查的力度,,增加抽查的次數(shù);對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的交流、解決;教師要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,不斷提高自身素質(zhì),。
2、教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念;要貼合“分層教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,,課后反思要及時(shí),。
3、作業(yè)布置量要適中,,要分層;批改要更加認(rèn)真,,要全批全改,包括作文批改,,保證兩周一篇作文,。
4、對(duì)錯(cuò)題要有明顯標(biāo)記,,并及時(shí)督促學(xué)生更改,,進(jìn)行二次批改;批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性批語(yǔ)。
低年級(jí)教師工作總結(jié) 個(gè)人篇四
本學(xué)期以來(lái),,我一直嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,,兢兢業(yè)業(yè),在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表,、教書育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一,、思想方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師、身正為范,,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考核,在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。
二,、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??唇逃龝?,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),,也積極撰寫教育教學(xué)論文。
四,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
我深深地懂得教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
低年級(jí)教師工作總結(jié) 個(gè)人篇五我班在學(xué)校和年級(jí)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,,經(jīng)過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事;經(jīng)過(guò)齊抓共管,,營(yíng)造全班關(guān)心和支持安全工作的局面,,從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,。
一,、班主任重視,,措施有力。我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃,,班主任具體抓,,并配備班級(jí)學(xué)生安全員1名,班級(jí)信息員若干名,,隨時(shí)觀察班級(jí)情景并及時(shí)向班主任匯報(bào),。
二、制度保證,,措施到位,。班級(jí)與極少數(shù)十分想上晚自習(xí)的走讀生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé),。經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作規(guī)章制度,,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級(jí)安全隱患排查制度,班會(huì)課經(jīng)常宣傳防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育課等室外課安全等規(guī)章制度,。不組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,,不利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。嚴(yán)格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預(yù)案。
三,、加強(qiáng)教育,,促進(jìn)自護(hù)。要確保安全,,根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救本事,抓好安全教育,,是安全工作的基礎(chǔ),。班級(jí)以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,,異常是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。
1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。安全教育以"學(xué)校安全"為主題,在安全教育周期間,,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小班會(huì),、法制教育課,、學(xué)科滲透等途徑,,經(jīng)過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。進(jìn)取推行一周安全提醒,,提醒學(xué)生注意最近可能的安全隱患,如學(xué)生中出現(xiàn)錢被偷的問(wèn)題,,主要利用周五放學(xué)前的小班會(huì),,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。
3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情景進(jìn)行清查,,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車,、無(wú)鈴,、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
今后,,班級(jí)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。
初中教師工作總結(jié)(四)
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下,,在自身的努力下,,不斷克服自我的弱點(diǎn),擺正自我的位置,,在教學(xué)上,,在其它工作中,都有明顯的提高?,F(xiàn)從下幾點(diǎn)說(shuō)明:
一,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來(lái),深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,我為了盡快進(jìn)入狀,,抽出很多時(shí)間聽(tīng)了本校12位教師的20多節(jié)課,吸取他人長(zhǎng)處為己所用,。由于自我刻苦鉆研,,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此,,我深感水平不夠,,經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué),,我就開(kāi)始多方搜集材料,,為學(xué)生準(zhǔn)備了很多的復(fù)習(xí)資料。自我訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊,,增長(zhǎng)知識(shí),,開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò),尤其是在學(xué)術(shù)方面,,一絲不茍,,精益求精,并且對(duì)待課程中自我不熟悉的地方,,虛心向他人求教,。
二,、工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,,更是不遺余力.力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),,更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中,,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),,
同時(shí),,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,,有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度,,學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言,盡管如此,,我并不所以而放松對(duì)他們的要求,,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去,苦心孤詣,,絞盡腦汁,,想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,,一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求,,照樣熱情輔導(dǎo),供給復(fù)習(xí)材料,。
三,、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),進(jìn)取完成,,速度快,,質(zhì)量好,不講條件,,不提要求,。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),,對(duì)自我的不足加以改善.
四,、最終一方面,就是我以與眾不一樣的方式對(duì)待工作和周圍的人群,。
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式,,從某種角度來(lái)說(shuō),也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣,,在我的帶動(dòng)下,,全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步,我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)供給了一劑良好的催化劑,。
總之一句話,,既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水,,用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心,。