為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

詩歌朗誦會的活動方案篇一

活動主題

贊美春天,、擁抱未來

活動目的

三月是大地回春、萬物復(fù)蘇之季,。一年之計(jì)在于春,，作為新時(shí)期的青年學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光,，計(jì)劃好新一年的學(xué)習(xí),、生活，不讓光陰虛度,、年華流逝,，通過對春天等美好事物的謳歌與贊美,，進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩歌的芬芳，使心靈得以凈化,、升華,。

參賽對象

全校學(xué)生(新團(tuán)員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專組)

比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：

初 賽

時(shí)間：__年3月14日(星期二)

地點(diǎn)：新階梯教室

決 賽

時(shí)間：__年3月16日(星期四)

地點(diǎn)：新階梯教室

比賽規(guī)則

1,、每班報(bào)名不少于兩人

2、詩歌內(nèi)容不限,，時(shí)間為2——4分鐘

3,、脫稿朗誦

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽高中組、中專組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,。 (1分)

2、衣著得體,，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),。 (0.5分)

3、精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。 (1分)

4、感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 (1.5分)

5,、朗誦熟練,，聲音洪亮。 (1分)

6,、吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏,。 (2分)

7,、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

8,、朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。 (1分)

詩歌朗誦會的活動方案篇二

一、活動目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操,，鍛煉同學(xué)們的口才、能力,，促進(jìn)同學(xué)們的友誼,，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動,。

二、活動的主題：詩意的青春

三,、活動的對象：藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生

四,、活動時(shí)間和地點(diǎn)：__年__月__9：20，地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412

注：無特殊原因活動時(shí)間不變

五,、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部

六,、活動協(xié)助部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會，及各班宣傳委員

七,、報(bào)名形式：

(1)可詢問電話 ___ ___________

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

八,、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩,，朗誦時(shí)可自行配樂,。

(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

九,、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,，主題鮮明突出，形式新穎,，內(nèi)容積極向上,。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力,，表達(dá)自然,，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,，可從長詩中節(jié)選段落,，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表,，氣質(zhì),，總體印象;15分

(2)情感豐富,、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

語速適中,、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分

十一、比賽規(guī)則和說明：

評委

評委必須公正嚴(yán)明,，做到公平公正

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,，評委不得修改選手的成績,。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請,，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,，聽主持人安排依次上臺朗誦

關(guān)于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委,，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分

統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽

十二,、具體工作人員安排

1.宣傳海報(bào) 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報(bào)道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排,、嘉賓姓、主持臺,、供應(yīng)紙筆,、制作號碼牌 生活部

6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計(jì)算機(jī),、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)：10元

礦泉水：15元

紙筆費(fèi)：10元

獎(jiǎng)品費(fèi)：150元 合計(jì)185元

十四、注意事項(xiàng)

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準(zhǔn)時(shí)出席

工作人員需佩戴工作證

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部

詩歌朗誦會的活動方案篇三

一,、活動主題

青春無限,，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

二、活動地點(diǎn)

中學(xué)操場

三,、活動時(shí)間

20__年4月28日—4月30日

四,、活動目的

1、喜慶中國共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動89周年,，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛國,、進(jìn)步,、民主、科學(xué)”的“五四”精神,，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識;

2,、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍。

五,、預(yù)期目標(biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;

2、提高學(xué)生朗誦水平;

3,、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力 ,。

六、活動要求

1,、先各班舉行初賽,，每班總分前三名進(jìn)入決賽;

2、所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

3,、運(yùn)用普通話，聲音洪亮;

4,、語氣,、語調(diào)適當(dāng)，重音,、節(jié)奏恰當(dāng);

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

6,、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘;(超時(shí)扣分)

7,、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦,。(可以配樂背誦)

七,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

同年級評比分設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)：

1,、高一年級一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名;

2,、高二年級一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

3,、高三年級一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。

八、活動計(jì)劃

1,、4月1日—8日,，制定活動方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見;

2,、4月9日—11日,，由兩校的團(tuán)總支書記召開各班的團(tuán)支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義,、活動設(shè)想及注意事項(xiàng),，動員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加;

3、4月12日—18日,，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩歌,，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦,，作好準(zhǔn)備;

4,、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力,，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽;

5,、4月23日—24日,，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;

6、4月25日—26日,，安排朗誦順序,，確定主持人、評委;

7,、4月27日—28日,，定制標(biāo)語，準(zhǔn)備音響,、照相機(jī),，購買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;

8、布置會場,。

九,、活動程序

1、支部書記簡介“五四”精神

;

2、宣布“五四”朗誦比賽開始;

3,、當(dāng)場公布比賽結(jié)果,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話,，宣布比賽結(jié)束;

5,、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞,。

十,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，不讀錯(cuò)字，不添字,，不

漏字,，不改字;

2、流利：語調(diào)自然,、流暢,，不能停頓、忘詞;

3,、感情：感情豐富,，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品,，領(lǐng)會作

品內(nèi)容,，準(zhǔn)確把握作者的思想感情;

4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng),，聲音能夠傳達(dá)出作品意境,，能

讀出作品的韻味;

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然,、大方;

6,、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致,。

十一,、評分事項(xiàng)及評委

1、評分采用十分制,，朗誦內(nèi)容2分,，選手儀表2分，

朗誦技巧3分,，朗誦效果3分;

2,、去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分，然后取總分;

3,、評委：各班的語文老師,。

十二、活動注意事項(xiàng)：

1,、同學(xué)們選擇的詩歌形式,、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

2,、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;

3,、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩歌的題目和內(nèi)容;

4,、比賽時(shí)，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會場秩序,，禁止交談?wù)f話,、走動;

5、賽后,，各班按順序離場,。

詩歌朗誦會的活動方案篇四

一、活動目的：

1,、讓學(xué)生感受祖國文字的語言魅力,，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的詩歌文化。

2,、豐富校園文化,，美化校園語言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力,。

二,、活動要求：

1、朗誦內(nèi)容為兩首詩歌,。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3年級必誦詩歌,。“出則弟”篇為4-6年級必誦詩篇,。另一首各班自選,。內(nèi)容以歌頌祖國、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌,、詩歌及古今詩詞均可,。3-5分鐘為宜。

2,、朗誦對象：1—6年級以班級為單位組織參加比賽,。

4,、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦,、全班齊誦,、表演朗誦、配樂誦讀等多種形式進(jìn)行表演,。

5,、所需音樂自備，詩歌題目,、評委名單于12月17號前上交語文組,。

三、活動安排：

2,、地點(diǎn)：學(xué)校操場

四,、評獎(jiǎng)辦法：

1、比賽分兩組,。1-3年級為低段組,，4-6年級為高段組。

比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn),。

2,、評委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評委席成員,，交叉擔(dān)任評委,。

3、每組評出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名,，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名,，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。

未盡事宜,，另行通知,。

我的設(shè)想請同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：

1,、《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式,。實(shí)際上孩子們登臺表演的主要是自選的那首詩。

2,、這次評委是由各班推選出的學(xué)生擔(dān)任,。1-3年級評高年級。4-6年級評低年級,。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人,，同志們有沒有合適的人選或評選形式呢?

3、這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評一二三等獎(jiǎng),，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名,，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名,，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。同志們還有更有意思的獎(jiǎng)名嗎?

4,、基于人文性的考慮,，咱這次為了讓每個(gè)孩子有登臺露臉的機(jī)會，基本放室外,。所以服裝不作為評獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn),。關(guān)鍵是讓孩子快樂，讓老師輕松,，讓活動有效,。

—、主辦單位:文學(xué)社

二,、活動時(shí)間:

三,、活動地點(diǎn):

四、參加人員:

五,、報(bào)名形式:

六,、參賽形式:

七,、比賽形式:

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排

冠軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:?元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:?元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:?元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

組織獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者:?名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

九、比賽規(guī)則的說明

(一)評委

1,、評委必需公證嚴(yán)明,，做到對錯(cuò)分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3,、評委要認(rèn)真評判,，不得錯(cuò)評;

4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí),，要討論通過;

(二)參賽者

1,、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

3,、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí),，不得當(dāng)場頂撞,，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請,，請求解決;

4,、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程,，根據(jù)情況,，評委可討論后給予處理,，處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

(三),、關(guān)于競賽進(jìn)程

1,、主持人宣布競賽開始;2、介紹評委,、參賽選手;

3,、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng),，語音語調(diào),，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;

4,、參賽選手預(yù)備;

5,、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序

1.評委及嘉賓入場

2.主持人致詞

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,，

4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己,。

5.評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分,。

6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束,。

補(bǔ)充注意事項(xiàng):

1,、除特

別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束,，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意,。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進(jìn)行