為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇一

傳承紅色文化,，勇?lián)鷼v史使命

北華航天工業(yè)學院機械工程系團學會

（征文）20xx年4月20號至4月26號,；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽,。

4月27號教四,，5月6號教八（容納四個班上課的教室）

全校學生

朗誦比賽，征文頒獎,，朗誦頒獎

一,、征集方式

（一）征文

向各系發(fā)起征文征集，各系進行篩選后上交三份,。

（二）朗誦

各系進行初次選拔,，最后上交兩位同學的名單進行決賽。

二,、評選程序

（一）節(jié)目基本要求

征文：體裁不限,、主題鮮明、觀點新穎,，具有較強的創(chuàng)新性,、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春,、責任,、奉獻”的價值觀和道德觀；

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題,，積極向上,，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時三分鐘,。

（二）評分標準

征文：

（1）總分10分

（2）基礎(chǔ)分7分

（3）主題鮮明,，思想先進2分

（4）觀點新穎1分

朗誦：

（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題,，結(jié)構(gòu)清晰合理,，引述資料準確,，充實，結(jié)合實際,，分析及論點及有說服力和邏輯性,。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯,，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

（3）語言（2分）：語言流暢,，普通話標準。

（4）儀表（1分）：著裝整潔,，儀表端莊,，表情、動作恰當,。

（三）計分方法

（1）滿分10分,，小數(shù)點后計數(shù)兩位。

（2）去掉評委的最高分和最低分,，其余分數(shù)的平均分為最后得分,。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名

三,、活動具體流程

征文：

1,、以系為單位收取稿件

2,、由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎?wù)摺?/p>

3,、機械廣場對獲一,、二、三等獎作品進行刊登,，并發(fā)證書,。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇二

詩歌朗誦比賽活動策劃書

為了豐富我們部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺,，進一步營造良好學習氛圍,，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學生的高尚情操,，展現(xiàn)大學生對詩歌的認識,，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,，用聲音演繹最動聽的生活,。

提高文學素養(yǎng)，傳承詩文精神

①比賽時間：11月22日

②比賽地點：教學樓601教室

③參賽對象,；院勞動部全體干事

⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品

⑵形式不限

⑶要求每隊選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

四個評分標準：儀表形象,、朗誦內(nèi)容、語言表達,、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分,。

1,，儀表形象：2分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方,，舉止自然、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌,；上下場致意，答謝,；

2，朗誦內(nèi)容：4分,。要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的`,，主題鮮明,、深刻、格調(diào)積極向上,，語言自然流暢，富有真實情感,；

3,，語言表達：3分,。要求脫稿朗誦，聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標準，語速適當,，表達流暢,，盡情昂揚,，講究朗誦技巧,，動作恰當；

4,，綜合應(yīng)象：1分,。由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；

1,、主持人致開幕詞

2,、比賽選手進場

3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細則,。

4,、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦

5,、選手比賽完后,，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分,。

6,、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

7,、主持人宣布比賽結(jié)束,，請嘉賓和評委退場,。

8,、工作人員負責做好后期工作。

①通知各隊準備

②邀請評委

③布置賽場

評委明確給出每部分評分,，由工作人員算出選手最后得分,，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）,、二等獎（2名）,、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風獎（1名）,。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本,。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇三

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年,，引導青年學生勇作時代先鋒,，激發(fā)大學生奮發(fā)讀書,、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情,，踐行科學發(fā)展觀，勇當時代先鋒,，為建設(shè)和諧社會,、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出一份貢獻,，誓做社會主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命

北華航天工業(yè)學院機械工程系團學會

(征文)20xx年4月20號至4月26號,；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽,，5月6號晚7點各系決賽,。

4月27號教四,，5月6號教八（容納四個班上課的教室）

全校學生

朗誦比賽，征文頒獎,，朗誦頒獎

（一）征文

向各系發(fā)起征文征集,，各系進行篩選后上交三份。

（二）朗誦

各系進行初次選拔,，最后上交兩位同學的名單進行決賽,。

（一）節(jié)目基本要求

征文：體裁不限,、主題鮮明,、觀點新穎，具有較強的創(chuàng)新性,、欣賞性和時代性,，能反映積極向上的精神和“青春、責任,、奉獻”的價值觀和道德觀,；

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題,，積極向上,，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,，限時三分鐘。

（二）評分標準

征文：（1）總分10分

（2）基礎(chǔ)分7分

（3）主題鮮明,，思想先進2分

（4）觀點新穎1分

朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題,，結(jié)構(gòu)清晰合理,，引述資料準確，充實,，結(jié)合實際,，分析及論點及有說服力和邏輯性。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛,、真摯，基調(diào)與所引的`資料相符合并且與配樂基調(diào)相同,。

（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準,。

（4）儀表（1分）：著裝整潔,，儀表端莊，表情,、動作恰當,。

（三）計分方法

（1）滿分10分,，小數(shù)點后計數(shù)兩位。

（2）去掉評委的最高分和最低分,，其余分數(shù)的平均分為最后得分,。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名

征文：

1.以系為單位收取稿件

2.由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎?wù)摺?/p>

3.機械廣場對獲一,、二,、三等獎作品進行刊登，并發(fā)證書,。

為方便廣大考生,、教師、家長對高考政策,、高考資訊,、錄取情況等信息的查詢，天星教育網(wǎng)特整理了20xx年全國各省市高校招生委員會辦公室的聯(lián)系電話,、聯(lián)系地址及高招辦網(wǎng)址信息,，希望對廣大師生有所幫助，也祝愿廣大考生金榜題名,。......

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇四

沙灣學校語文教研組

20xx年11月13日下午(暫定)

會議室

參賽者及學生代表

主動報名

個人賽

選拔賽

冠軍獎：1名

獎狀每人一張

精美禮品每人一份

亞軍獎：2名

獎狀每人一張

精美禮品每人一份

季軍獎：3名

獎狀每人一張

精美禮品每人一份

（一）評委

1,、評委必需公證嚴明；

2,、評委必需熟知詩歌朗誦之注意事項,；

3、評委要認真評判,；

4,、有同分現(xiàn)象,評委通過討論決定；

（二）參賽者

1,、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；

3,、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時,，不得當場頂撞,；

4、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進程,，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理,，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分數(shù),；c.對于三次抵抗者取消比賽資格

（三）,、關(guān)于競賽進程

1、主持人宣布競賽開始,；

2,、介紹評委、參賽選手,；

3,、宣布評比規(guī)則，包括臺風,，語音語調(diào),，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等,；

4,、參賽選手預備；

6,、統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序

1．評委及嘉賓入場

2．主持人致詞

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

4．比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5．評委點評并進行打分。

6．統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導頒獎),；同時比賽結(jié)束。補充注意事項：

1,、除特別說明外,，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時間由計時人員舉手示意。

2,、最后成績的`前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進行,。

2、評分標準：

（1）內(nèi)容：古今詩詞,、散文名篇,，名家經(jīng)典，適合朗誦,。（2分）

（2）時間：3－5分鐘,。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）

（3）朗誦：吐字清晰,、聲音洪亮,、音色優(yōu)美、普通話標準,。（2分）

（4）效果：

a,、詩詞內(nèi)容、朗誦,、音樂配合得當,；

（1分）

b、表演動作,、道具,、布景等輔助手段運用得當合理；（1分）

c,、詩詞內(nèi)涵把握準確,，感情充沛，藝術(shù)感染力強,。（2分）

（5）形象：衣著得體,、舉止大方，對觀眾,、評委有禮貌,。（1分）

注：滿分10分，現(xiàn)場亮分,，去掉最高,、最低分后求其均分，評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字,。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇五

為慶祝新中國成立70周年,，用文字生動描繪新中國成立以來黨和國家取得的輝煌成就，精彩呈現(xiàn)黨和國家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神,，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓,、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特舉辦詩文創(chuàng)作大賽,，并制定如下方案,。

承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學會

參賽對象與組別

（一）作文類：分為小學生,、初中生,、高中生（含中職學生）3個組別。

（二）詩詞類：參賽對象不限,。

（一）創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創(chuàng)作,。

（二）形式要求

1、作文類：體裁不限（詩歌除外）,，字數(shù)為500～20xx字（小學低年級字數(shù)為200～500字）,。

2、詩詞類：包括近體詩,、詞以及現(xiàn)代詩歌,。長度不超過30行，需有標題,。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù),。

3、每人限投1篇作品,，要求原創(chuàng),，且未曾在任何公開出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過，所有作品要求使用國家通用語言文字,。

4,、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰,，照片大小為1m～5m,。

（一）報名及上傳作品：4月1日—6月15日

選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽，參加經(jīng)典常識考核（不限次數(shù)）,，考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品,。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進行投票，投票截止日期為6月30日,。

（二）初評：7月

通過專家評審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式,，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評,。7月底公布終評入圍名單,，同時接受社會大眾監(jiān)督舉報,。

（三）終評：8月

通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果。

每組設(shè)一等獎20個,，二等獎30個,，三等獎100個，優(yōu)秀獎200個,。學生組別設(shè)指導教師獎若干,。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版,。

聯(lián)系人：陳方楊燕艷

聯(lián)系電話：

聯(lián)系郵箱：

—關(guān)于公眾號—

本公眾號是教育部,、國家語委組織實施的“中華經(jīng)典誦讀工程”官方公眾號,。

“中華經(jīng)典誦讀工程”通過開展經(jīng)典誦讀,、書寫、講解等文化實踐活動,，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義,，引領(lǐng)社會大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典,，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念,、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華人文精神,。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇六

為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié),，喜迎××，魅力人教,，詩意昂然,，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的高尚情操,，展現(xiàn)大學生的時代風采,，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養(yǎng),，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽,。

江蘇省衛(wèi)生學院學生

報名時間:4月20日xx4月27日;比賽時間:4月29日。

校綜合教學樓

宣傳版,、海報

1,、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌,，內(nèi)容積極向上,。

2、比賽形式:比賽分單人組和多人組,，分預賽和決賽,，預賽時間:4月22日晚7:00,，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘,，預賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7:00,，比賽地點:圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6:00x6:30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員,，比賽時詩歌自選,，每人限時5分鐘。

3,、報名方式:各班學習委員負責,。

比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領(lǐng)導蒞臨觀看,。

⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶,，魅力人教，詩意昂然”,。(2分)

⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)

⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

根據(jù)得分,，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名,、季軍三名及優(yōu)秀獎四名

檢驗藥學系學習部

(一)主題:提高文學素養(yǎng),，傳承詩文精神

(二)活動目的:為進一步活躍校園文化氣息，豐富大學生課余生活,，啟發(fā)廣大師生的.創(chuàng)作靈感,，培養(yǎng)大學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生對詩歌的認識,，我校特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活,。

(三)參賽對象:全校學生

(四)報名須知:

①時間:x月x日至x月x日

②方式:到各班團支部處報名

③詩歌必須是原創(chuàng)作品

④朗誦時間在3x5分鐘

⑤作品內(nèi)容要求積極向上,，能展示當代大學生的風采

⑥比賽時自備背景音樂

(五)宣傳方式:

①海報宣傳

②板報宣傳

③利用校園廣播站

(六)初賽:

1宣傳:辦報宣傳(內(nèi)容:初賽名單、時間,、地點,、評分細則)

2宣傳時間:x月x日

3初賽時間:x月x日至x月x日

4地點:xxx

5后勤準備:

①服務(wù)人員若干名

②會場布置:宣傳部負責

③記分員和計時員:編輯部負責

④監(jiān)督員:社聯(lián)紀檢部負責

6參賽順序:x月x日x時到x地點抽簽決定

7主持人安排:編輯部負責邀請

8評委組成:校團委，廣播站,，文學社等其他兄弟社團的相關(guān)人員9初賽結(jié)果:評選出xx名優(yōu)秀選手進入決賽

(七)決賽:

1宣傳:

①海報宣傳(內(nèi)容:決賽名單,、時間、地點)

②廣播站宣傳

2宣傳時間:x月x日

3決賽時間:x月x日

4地點:xxx

5參賽順序:參賽者于x月x日x時到x地點抽簽決定,。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇七

為了大力弘揚中華優(yōu)秀文化,，切實提高我校普通話整體水平，扎實推進我校語言文字創(chuàng)建達標工作,，決定在各班組織開展“誦讀經(jīng)典,、愛我中華”比賽,。為保證比賽活動順利開展，特制定本方案,。

以提升學生人文素養(yǎng),，提高全校普通話水平，構(gòu)建和諧語言生活為目標,，通過以賽促讀,、以讀促學，涵蘊人文,、學用結(jié)合,，在學校師生間迅速掀起說普通話、學經(jīng)典美文的新熱潮,，引導學生認知傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩文互為載體,，互為平臺,，相得益彰,，營造文明和諧的社會環(huán)境,。

全校學生。

“誦讀經(jīng)典,、愛我中華”比賽活動分三個階段進行：

(一)準備階段(9月21日～9月24日),。

(二)比賽階段(9月25—9月28日)。分二個步驟進行,。

1,、初賽(9月25日)：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復賽的人選。

2,、決賽(9月28日)學校對初選人員進行復賽,、評獎。

(三)表彰階段(10月9日～10月20日),。學校對開展““誦讀經(jīng)典,、愛我中華”比賽普通話誦讀比賽活動進行總結(jié)表彰。

(一)比賽內(nèi)容

1,、誦讀活動以古典詩詞,、經(jīng)典美文和愛國主義作品為主，體裁不限,，由各班級自選篇目,，確定內(nèi)容。

2,、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織,，所有參賽人員必須使用普通話比賽,。

3、篇目朗誦3分鐘

(二)比賽形式

可單人誦讀,，也可多人組合誦讀,。提倡班級組織學生集體參加誦讀比賽。

(一)評分標準

決賽評分采用百分制,。

1,、普通話標準程度，滿分60分,。

2,、對作品的理解與表達，滿分25分,。

3,、朗誦技巧，滿分10分,。

4,、儀態(tài)儀表(形象、服裝,、儀態(tài)等),，滿分5分。

以上4項得分的.總和為選手的最終得分,。

(二)參賽要求

1,、參賽者必須衣著得體大方。

2,、參加復賽,、決賽者必須脫稿誦讀。

3,、復賽,、決賽時，選手自選作品時間不足3分鐘者酌情扣分,，超時者強制終止,。

決賽后選出一等獎1個、二等獎2個,、三等獎3個,，另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名，分別給予表彰獎勵,。

詩歌朗誦比賽策劃方案 詩歌朗誦比賽活動方案篇八

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，豐富孩子們的課余生活，提高學生的朗誦水平,，同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的.情感,，而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動,。讓孩子們在活動中體會感恩的涵義，從小學會感恩,，學會愛與被愛,，刻苦學習，拼搏進取,，來回報父母,、老師和社會，在感恩的情感中體驗愛的真諦,。

要求以純音樂為背景朗誦詩歌,。詩歌以歌頌祖國、感恩親情,、友情,、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵原創(chuàng)作品,。背景音樂必須是純音樂,，音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂或他人伴奏,。

七八年級全體學生

以班級為單位組織報名,，各班級上報1部參賽作品。每部作品限時3x5分鐘,。

1,、比賽時間：3月13日（周二）晚上

2、比賽地點：會議室

主持人：張琦悅,、王一薄

評委：吳成麗、張明玉

計分：王歡鳳,、張培娟

會場秩序維持：謝亞楠

本次比賽計分采用百分制,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取得的平均分為最后得分,。具體評分標準如下：

（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、健康,，以主旋律題材為主,；朗誦時間不超過5分鐘。

（二）字音10%：普通話標準,、流暢,，音色優(yōu)美、吐字清晰,、聲音洪亮,，獨誦,、團體誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn),。

（三）技巧20%：朗誦感情豐富,，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然,。形式新穎,、令人耳目一新。

（四）個人,、團隊精神10%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度,。

（五）脫稿10％：全文背誦。八,、獎勵本次比賽設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,。