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詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇一

二、活動(dòng)地點(diǎn),。

中學(xué)操場(chǎng),。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

__年4月28日—4月30日,。

四、活動(dòng)目的,。

2,、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍。

五,、預(yù)期目標(biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

2,、提高學(xué)生朗誦水平,；

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力,。

六,、活動(dòng)要求。

1,、先各班舉行初賽,，每班總分前三名進(jìn)入決賽,；

2、所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,；

3、運(yùn)用普通話,，聲音洪亮,；

4、語氣,、語調(diào)適當(dāng),，重音、節(jié)奏恰當(dāng),；

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然,；

6,、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）,。

7、詩歌要求背誦,，能脫稿朗誦,。（可以配樂背誦）。

七,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)：

1,、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,；

2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名；

3,、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,。

八,、活動(dòng)計(jì)劃,。

1、4月1日—8日,，制定活動(dòng)方案,，征求領(lǐng)導(dǎo)意見；

5,、4月23日—24日,，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品；

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇二

—,、主辦單位：

文學(xué)社,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四,、參加人員：

五、報(bào)名形式：

六,、參賽形式：

七,、比賽形式：

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排,。

冠軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

亞軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份。

季軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

最佳組織獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份。

先進(jìn)工作者：cc名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份,。

九,、比賽規(guī)則的說明。

（一）評(píng)委,。

1,、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明,；

2,、評(píng)委必需熟知各題答案的`正確性；

3,、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,，不得錯(cuò)評(píng)；

4,、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),，要討論通過；

（二）參賽者。

1,、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,，不得有反對(duì)言行；

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；

4、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理,，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),；

c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格,。

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程,。

1,、主持人宣布競(jìng)賽開始；2,、介紹評(píng)委,、參賽選手；

3,、宣布評(píng)比規(guī)則,，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào),，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等,；

4,、參賽選手預(yù)備；

5,、賽間休息——向觀眾提問（答對(duì)適當(dāng)送禮品）,。

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果,；

（四）比賽程序。

1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng),。

2．主持人致詞,。

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己,。

5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分,。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果,；同時(shí)比賽結(jié)束,。

補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1、除特,。

別說明外,，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意,。

2,、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比,，也可由觀眾公投進(jìn)行,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇三

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,。

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

2,、提高學(xué)生朗誦水平；

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力,。

1,、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽,；

2,、所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,；

3、運(yùn)用普通話,，聲音洪亮,；

4、語氣,、語調(diào)適當(dāng),，重音,、節(jié)奏恰當(dāng)；

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確,、自然；

6,、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘,；（超時(shí)扣分）

7、詩歌要求背誦,，能脫稿朗誦,。（可以配樂背誦）

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)：

1,、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,；

2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名；

3,、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,。

1,、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案,，征求領(lǐng)導(dǎo)意見,；

5、4月23日—24日,，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品,；

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇四

一、活動(dòng)目的：

為豐富校園文化生活,，營造一個(gè)健康、文明,、禮儀的校園生活,；同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,，提高學(xué)生素養(yǎng),，我校特舉辦“文明·勵(lì)志”詩歌朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題：“勵(lì)志·文明·禮儀”

三,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：20xx年4月8日下午1：00。

地點(diǎn)：

四,、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生,。

五、比賽要求：

1．各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽,。

2．節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上,，節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出,。

3．節(jié)目道具,、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

4．要求配上背景音樂,，各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,，交到8（3）班溫茹茹處。

六,、人員安排：

組長(zhǎng),。

副組長(zhǎng)。

評(píng)委,。

統(tǒng)記：七年級(jí),。

八年級(jí)。

九年級(jí),。

攝影,。

舞臺(tái)布置。

舞臺(tái)總監(jiān),。

維持秩序：

班級(jí)秩序,。

進(jìn)退場(chǎng)秩序。

七,、評(píng)分細(xì)則：

（一）主題內(nèi)容（2分）,。

1、內(nèi)容（1分）：題材不限,，內(nèi)容健康向上,；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意,。

2,、主題（1分）：青春、勵(lì)志,、成長(zhǎng),。

（二）普通話（4分）,。

1、發(fā)音（2分）：語音準(zhǔn)確2分,，較準(zhǔn)確1．8分,，

基本準(zhǔn)確1．5分，不準(zhǔn)確不得分,。

2,、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮,，表達(dá)自然流暢1分,，

因不熟練，每停頓一次扣0．1分,。

節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情1分；

節(jié)奏鮮明,，基本有感情0．8分,。

（三）表達(dá)（3分）。

1,、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體,，動(dòng)作恰當(dāng)1分，

表達(dá)較為自然大方,，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0．8分,，

表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0．6分,。

2,、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0．6分,。

3,、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分,；

有創(chuàng)意,，有一定感召力0．8分。

（四）臺(tái)風(fēng)（1分）,。

1,、上下場(chǎng)致意、答謝（0．5分）,。

2,、服裝得體，自然大方（0．5分）,。

（五）補(bǔ)充說明,。

1、比賽共設(shè)評(píng)委5人,，采取平均計(jì)分,。

2、朗誦時(shí)間掌握在4——6分鐘以內(nèi),。

3,、鼓勵(lì)原創(chuàng)（最多加1分）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

按朗誦水平,，各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)二名,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇五

為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn),。

詩詞。

朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造良好的校園人文氣息,，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會(huì)友,，百家爭(zhēng)鳴,，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。

二,、活動(dòng)主題,。

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化,，以詩會(huì)友,，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。

三,、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?；顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳,、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,，覆蓋校園生活的方方面面。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,，通過幾年來對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生群體中擁有良好的口碑,。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),，以文會(huì)友，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!

四,、活動(dòng)相關(guān)事宜。

(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生,。

參賽形式:單人朗誦,、雙人朗誦(男女)、群體朗誦,、配樂朗誦,、伴舞朗誦、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定),。

(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師,。

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰。

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓),。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣),。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)。

五、具體活動(dòng)策劃,。

(一)前期準(zhǔn)備,。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板,、宣傳海報(bào)、幕布等工作,。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)。

第二組(,。

邀請(qǐng)函,。

制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施,。

第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎(jiǎng)品等所需物品的購買,。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容,、規(guī)則,。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備,。

1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽,。

2,、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng),，試放朗誦配樂,。

3、比賽當(dāng)天,，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4,、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行,。

5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),。

(三)復(fù)賽流程。

(四)決賽流程,。

1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻。

2,、主持人致,。

開場(chǎng)白。

3,、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采,。

4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,，書法,，古琴，古箏等),。

5,、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程,。

7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

8,、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。

9,、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng),。

10、公布比賽結(jié)果,。

11,、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng),。

(五)決賽工作安排(包括彩排),。

1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名,。

2,、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果,。

4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作。

5,、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果,。

6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建,。

7、簽到組——共3人,，一人負(fù)責(zé)工作人員,，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員,。

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。

9,、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性,。

10,、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)。

12,、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具。

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎,，文字優(yōu)美(2.8分),。

2、表述清楚,，語言流暢,，聲情并茂(3.5分)。

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。

4,、服裝整潔,，儀表端莊(1分)。

5,、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分),。

6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分),。

注:總分10分,，鼓勵(lì)配樂、伴舞,、情景等適當(dāng)加分,。

七、主辦單位,。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院,。

八、承辦單位,。

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委,。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)。

九,、贊助單位,。

歐洲嘉年華。

一,、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才,、能力,，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩意的青春”的興趣,，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

二,、活動(dòng)的主題：

詩意的青春,。

三,、活動(dòng)的對(duì)象：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生。

四,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

xx年x月xx9：20,，地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓。

注：無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變,。

五,、主辦部門：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部。

六,、活動(dòng)協(xié)助部門：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),，及各班宣傳委員。

七,、報(bào)名形式：

(1)可詢問電話,。

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名。

八,、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌,，也可朗誦名詩，朗誦時(shí)可自行配樂,。

(2)可以個(gè)人參加,，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)。

九,、比賽要求：

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出,，形式新穎,，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯,，富有感染力,，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分,。

(1)參賽者儀表，氣質(zhì),，總體印象;15分,。

(2)情感豐富、有感染力;30分,。

脫稿朗誦;5分,。

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分,。

語速適中,、朗誦流利連貫;20分,。

原創(chuàng)詩歌;5分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名,。

二等獎(jiǎng)兩名。

三等獎(jiǎng)三名,。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品),。

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分,。

十,、比賽規(guī)則和說明：

(一)評(píng)委。

評(píng)委必須公正嚴(yán)明,，做到公平公正,。

嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù),。

在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委不得修改選手的成績(jī),。

(二)參賽者,。

參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定,，不得有反對(duì)的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

參賽者對(duì)主持人,、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請(qǐng),，請(qǐng)求解決。

參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,，聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦,。

關(guān)于競(jìng)賽流程。

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng),。

主持人致詞宣布競(jìng)賽開始,。

主持人介紹評(píng)委，及到場(chǎng)嘉賓,。

主持人宣布比賽規(guī)則,，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

參賽選手候場(chǎng)開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行。

自我介紹,。

)

評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分,。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果,。

主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),，宣布比賽結(jié)束。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上,，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽,。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)：10元,。

礦泉水：15元,。

紙筆費(fèi)：10元。

獎(jiǎng)品費(fèi)：150元合計(jì)185元,。

十二,、注意事項(xiàng)。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位,。

工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好,。

參賽者準(zhǔn)時(shí)出席。

工作人員需佩戴工作證,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇六

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱朗藝團(tuán))舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

本活動(dòng)將采?。?/p>

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，進(jìn)行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者,。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排,。

后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,，更需要有高尚的職業(yè)道德,，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí)，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無法感動(dòng)聽眾,，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗誦會(huì),，,，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇七

為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢(mèng)化中情中秋詩會(huì)”活動(dòng),。

活動(dòng)注意事項(xiàng),。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽，班主任負(fù)責(zé),，語文老師協(xié)助,。另外，由__老師負(fù)責(zé),，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé)。其他朗誦或歌唱節(jié)目,，教師可自由報(bào)名,。

3.參賽形式不限，單人,、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上,。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報(bào)送德育__軍處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人,。

5.彩排將于9月4日下午在九年級(jí)集體辦公室進(jìn)行,。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

由校委會(huì)及語文教研組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，分別積5分,、3分,、2分，由德育處計(jì)入班主任年終考核,。獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書,。

三、工作安排,。

指揮：

會(huì)場(chǎng)布置：

攝影宣傳：

入場(chǎng)指揮：

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詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇八

2、幼兒養(yǎng)成大方,、大膽的性格,。

通過這次活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)看到自己的精彩表演,，在排練的過程中都非常認(rèn)真,。

展示活動(dòng)中，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分,，個(gè)個(gè)拿著手機(jī),、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的演出報(bào)以了熱烈的掌聲,，通過這樣的展示活動(dòng),，家長(zhǎng)們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn),。我們從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示,，今后要多讓孩子們展示,，通過本真秀場(chǎng)的展示，使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,，也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇九

初選：

時(shí)間：四月下旬,。

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵(lì)原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品,，思想健,、積極、活潑向上,。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,，展示手法自擬,。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。),。

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日。

地點(diǎn)：xx,。

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)。

彩排：

時(shí)間：四月二十四日,。

地點(diǎn)：xx,。

決賽：

時(shí)間：四月二十六日。

地點(diǎn)：xx,。

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體,、自然生動(dòng),、細(xì)膩,、有感情,、充分把握作品特征,，在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題,、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感,?？疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力,。

四,、決賽活動(dòng)流程。

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》,。

第一章：五四時(shí)期的代表作品,。

《爐中煤》。

《太陽吟》,。

《冰心的故事》,。

《向曾經(jīng)的勇敢致意》。

第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇,。

《我驕傲,，我是中國人》。

《孩子,，快抓緊媽媽的手》,。

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇。

《我為少男少女們歌唱》,。

《冬天的雪》,。

《春天花會(huì)開》。

12.合：《祖國,，用青春的名義為你歌唱》,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇十

為營造更好的學(xué)習(xí)和使用普通話的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生口語交際,、演講朗誦和溝通能力,，提高學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)力,，傳播傳統(tǒng)文化和人文知識(shí),，打造高雅、健康的校園文化生活,，推進(jìn)東營職業(yè)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè),，我院承辦20xx年學(xué)生技能大賽說課比賽，具體實(shí)施方案如下：

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

本次大賽由東營職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)管理中心主辦，教師教育學(xué)院承辦,。比賽領(lǐng)導(dǎo)小組及所設(shè)專門機(jī)構(gòu)如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,、裁判組、會(huì)務(wù)組、仲裁組,。

（一）參賽對(duì)象。

東營職業(yè)學(xué)院全日制在校學(xué)生,。

（二）比賽內(nèi)容及形式,。

誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩文和現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩文為主，內(nèi)容健康向上,，體現(xiàn)中華美德和社會(huì)文明進(jìn)步,。（具體篇目可參照附件，但不局限于附件中所列篇目,。）,。

形式為普通話朗誦，可采用單獨(dú),、綜合,、多重組合、復(fù)詠等表現(xiàn)手法,?？蛇m當(dāng)配合舞蹈、表演,、演奏,、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍,。

（三）評(píng)分規(guī)則,。

比賽將按照“普通話標(biāo)準(zhǔn)40%、朗誦技巧及效果25%,、儀容儀表15%,、背景音樂10%、創(chuàng)新元素10%”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定,。如出現(xiàn)最終得分相同,、名次并列等情況，則由評(píng)審查組合議后最終確定,。

比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分制,，每位選手比賽結(jié)束后，所有評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分即為選手的最終得分,。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序,，按規(guī)定比例確定等次和獎(jiǎng)項(xiàng)。參賽選手因故未能參加比賽，即視為自動(dòng)放棄比賽資格,。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。

本次比賽分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（20xx年4月20日--4月26日）：宣傳發(fā)動(dòng)、組織報(bào)名,。各班級(jí)要積極做好本次大賽的宣傳工作,，廣泛動(dòng)員感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生報(bào)名參加班級(jí)初賽,。各班參加初賽學(xué)生不得少于班級(jí)人數(shù)的30%,。

第二階段（20xx年4月26日—5月22日）：班級(jí)初賽。各班級(jí)要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽,，賽后每班推薦1個(gè)節(jié)目參加決賽,。

第三階段（20xx年5月23日—28日）：校級(jí)決賽。各班級(jí)在初賽的.基礎(chǔ)上,，根據(jù)分配名額上報(bào)參加校級(jí)決賽名單,，決賽由教師教育學(xué)院教務(wù)科組織，決賽地點(diǎn)為六教416教室,。

各班級(jí)應(yīng)高度重視此讀書朗誦大賽,，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施班級(jí)初賽,。請(qǐng)根據(jù)名額分配確定的限額,，推薦出參加校級(jí)決賽的選手，并填寫參賽報(bào)名表,，于5月23日前,，將參賽報(bào)名表和背景音樂報(bào)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

詩歌朗誦比賽策劃案活動(dòng)安排篇十一

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛,，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化,。

比賽順序由抽簽序號(hào)決定,。朗誦時(shí)間不得超過3分鐘。

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行,。

小會(huì)議室,。

范春燕、程曉燕,、陳潔,。

1,、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康,、向上,，思想性強(qiáng)。（2分）,。

2,、精神面貌：自然大方，精神飽滿,，衣著得體,。（2分）,。

3,、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚,，節(jié)奏韻律明顯,。（3分）。

4,、藝術(shù)處理：感情充沛,，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）,。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名,。