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班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇一

所以，作為小學(xué)班主任,，我們要為學(xué)生努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的班集體,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生都能夠充滿強(qiáng)烈的責(zé)任感,，使一個(gè)班集體有著強(qiáng)大的凝聚力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，能自主學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí),。 培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，需要班主任的不斷努力，那么,，班主任具體應(yīng)該怎么樣去做呢,？

以下幾點(diǎn)是我的見(jiàn)解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

一、優(yōu)秀的班主任,，要具備崇高的道德素質(zhì)和科學(xué)的,、正確的教育管理方式

班主任，就是一班之主,。 班主任不同于任課教師,， 如果把班集體看做就是一個(gè)家庭，那么任課教師就是家教,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起輔導(dǎo)作用,，而班主任就是一位母親，起到管理學(xué)生和監(jiān)督學(xué)生的作用,，所以,，班主任要比任課教師更加地嚴(yán)格要求自己。 首先班主任對(duì)自己的教育工作,， 對(duì)自己的學(xué)生,，要有高度的責(zé)任感， 特別是低年級(jí)的小學(xué)生,，班主任要表現(xiàn)出更加愛(ài)護(hù),，關(guān)心學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生年齡比較小,，所以都會(huì)有強(qiáng)烈的向師性,，他們一般都非常尊重教師，可以接受教師的教育和指導(dǎo),，都十分希望得到教師的夸獎(jiǎng),，重視和關(guān)心。 如果一個(gè)班主任,，由于自身的修養(yǎng),、心理素質(zhì)不理想，而對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，這樣子會(huì)使學(xué)生的心中產(chǎn)生陰影,，傷害學(xué)生。 這樣做的后果將不堪設(shè)想,，所以,，班主任要追隨社會(huì)改革的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，認(rèn)識(shí)到生生平等,，班主任與學(xué)生平等，學(xué)生與學(xué)生之間相互平等,， 在教育教學(xué),，管理學(xué)生的過(guò)程中,， 激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，使學(xué)生更好地發(fā)展,。

對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)中有愛(ài),， 要用愛(ài)熏陶學(xué)生。 “四心” 是一個(gè)班主任最好的素質(zhì),，“四心”便是愛(ài)心,、細(xì)心、信心和耐心,，用愛(ài)心去感染學(xué)生,，用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生，用信心去教育學(xué)生,，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,。 班主任不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任， 同時(shí)也要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任,。 班主任肩負(fù)著重大的責(zé)任使命,，既然選擇了從事教育事業(yè)，就要擔(dān)得起這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),。 當(dāng)然,，教育學(xué)生，管理學(xué)生,，也是要講究方式方法的,，教育方法和管理方法作用的正確合理，那么班主任的教育管理工作做起來(lái)自然輕松愉快,，相反地,，如果班主任的教育管理方式運(yùn)用得不合理、不正確,，那么班主任的教務(wù)管理工作做起來(lái)自然會(huì)增加難度,。 由此可見(jiàn)，一名班主任自身所具備的崇高品德與素質(zhì),，以及正確的，科學(xué)合理的教育管理方式,，對(duì)于班主任的教育管理學(xué)生的工作有著重大的促進(jìn)作用,，優(yōu)化教育管理質(zhì)量，對(duì)班主任做好學(xué)生的管理工作有著巨大的推進(jìn)作用,。

二,、班主任要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)

現(xiàn)在大多數(shù)的班主任還在運(yùn)用以往的、傳統(tǒng)的教育管理方法,， 這么些年一直沒(méi)有什么明顯的變化,，導(dǎo)致大部分班主任都抱怨，是現(xiàn)在學(xué)生的問(wèn)題,，抱怨現(xiàn)在的學(xué)生很難教育,，很多的班主任覺(jué)得越來(lái)越不會(huì)教了。 現(xiàn)在教學(xué)大改革了,， 班主任才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根源所在,，時(shí)代在不斷地發(fā)展，在拿以往的,。 傳統(tǒng)的那一套教育管理方式已經(jīng)不能夠再適用于現(xiàn)代的教育了,， 現(xiàn)代社會(huì)的.學(xué)生和以往的學(xué)生已經(jīng)不一樣了。 現(xiàn)代的學(xué)生每天接觸的都是高科技的手機(jī),、電腦,，接觸的信息比較多，各種各樣的新鮮信息,，學(xué)生的思維敏捷了,，視野開闊了。 然而,，教育教學(xué)的過(guò)程中,，面對(duì)知識(shí)與問(wèn)題，班主任都是簡(jiǎn)單地說(shuō)教,，這樣學(xué)生根本就聽(tīng)不進(jìn)去,，要知道，現(xiàn)代社會(huì)是要提倡新的教育觀的,。 這就要求班主任要緊隨時(shí)代的腳步,， 不斷地更新自己大腦里的知識(shí)、新理論,，學(xué)習(xí)最新的改革教育理念,，用最新的教育理念來(lái)武裝完善自己。 同時(shí)教師在學(xué)習(xí)和生活中,， 也要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好和文化素養(yǎng),。 “他山之石，可以攻玉,。 ”所以要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，要虛心地學(xué)習(xí)，從當(dāng)中吸取有益的東西,，努力地使自己成為一名合格的,、優(yōu)秀的班主任,，緊隨時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn),。

總之,，班主任要做好班集體的管理工作，才能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,， 為小學(xué)生的學(xué)習(xí)打下穩(wěn)定的基礎(chǔ),，這需要班主任的努力指導(dǎo)，班主任與學(xué)生之間要相互配合,， 才能夠達(dá)到令人滿意的教學(xué)效果,。班主任要不斷地努力，武裝完善自己,，提升自己,，努力做好學(xué)生管理工作。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇二

小學(xué)班主任是班集體的組織者,、指導(dǎo)者和教育者,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的骨干，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的橋梁。筆者結(jié)合自己從事班級(jí)管理的實(shí)際,，現(xiàn)將自己的經(jīng)驗(yàn)加以整理,，與廣大教師交流、共享,。

一,、班主任工作的著力點(diǎn)

一是愛(ài)心。小學(xué)班主任是小學(xué)生最先接觸的教師,，也是學(xué)生最熟悉,、最信任和信服的教師。毫不夸張地說(shuō),，在小學(xué)生心目中,，班主任比家長(zhǎng)更具有權(quán)威性。正是由于班主任的特殊地位,，就要求班主任對(duì)學(xué)生必須具有父母般的愛(ài)心,，要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來(lái)關(guān)心，不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心他們的生活和心理健康,。

二是細(xì)心。小學(xué)班主任不但要對(duì)全體學(xué)生的德,、智,、體、美全面發(fā)展負(fù)責(zé),，還要事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心學(xué)生的生活和身心成長(zhǎng),。班主任在班級(jí)內(nèi)既是一名管理者，更是學(xué)生的長(zhǎng)輩,、朋友,，與班級(jí)和學(xué)生相關(guān)的大小事宜，班主任都得過(guò)問(wèn),，都得操心,。

三是耐心。小學(xué)生好奇心比較重,，班主任要對(duì)他們提出的問(wèn)題做詳細(xì)的解釋,，表?yè)P(yáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的進(jìn)步，對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行指正,，這要求班主任要有足夠的耐心,。

四是民主。班級(jí)更像一個(gè)擴(kuò)大化的“家庭”,，在這里要講究民主,，讓所有的學(xué)生都能有一種主人翁的感覺(jué)。班級(jí)內(nèi)的一些事務(wù)可以發(fā)揚(yáng)民主精神,，征求全體學(xué)生的意見(jiàn),，切忌班主任的一言堂。

五是勤勉,。正所謂“一勤天下無(wú)難事”,，小學(xué)班主任要做到“八勤”：勤于示范，勤于參與,，勤于觀察,，勤于溝通，勤于傾聽(tīng),，勤于思考,，勤于用心，勤于施愛(ài),。做到這些,，就沒(méi)有帶不好的班級(jí)了。

二,、小學(xué)班主任工作的途徑

（一）建立完善的班級(jí)管理制度

作為小學(xué)班主任,，接手一個(gè)新的班級(jí)，盡快制定和完善班級(jí)管理制度是關(guān)鍵,。小學(xué)班主任要根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，參考學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)制定,，具體的包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、值日、德育,、一日常規(guī)等方面,。全面、規(guī)范,、完善的班級(jí)制度是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有力保證,。

（二）培養(yǎng)和使用班干部

俗話說(shuō)得好“：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,?！币粋€(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，班干部的作用是不可忽視的,。但班干部不是生來(lái)就有的,，要靠班主任在日常的工作中去發(fā)掘，去培養(yǎng),。同時(shí)小學(xué)班主任要及時(shí)給班干部以指導(dǎo),，教會(huì)他們班級(jí)管理方面的知識(shí)，讓他們明白自己的職責(zé)范圍,，還要教會(huì)班干部處置一些突發(fā)事件,。班干部和班級(jí)管理制度一樣，并不是一成不變的,。小學(xué)班主任要給予班干部較多的關(guān)注,，如果班干部的能力有欠缺，在管理班級(jí)方面存在某些不足時(shí),，就要考慮重新選舉或更換班干部,。班干部還可以采取輪流制，每天或每周一位或幾位,，這樣有助于加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的了解,。

（三）利用家校溝通機(jī)制

要建設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)步的集體，離不開學(xué)校和家庭的溝通協(xié)作,。家校溝通是了解,、研究、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要途徑,，也是增強(qiáng)家長(zhǎng)和班主任互信,、提高家校融合度的重要手段。家校聯(lián)系常見(jiàn)的方式有電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家?；顒?dòng)等,。大部分小學(xué)班主任更傾向于用電話或網(wǎng)絡(luò)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

這種方式大大方便了小學(xué)班主任和家長(zhǎng)的交流溝通,，很值得推廣。家訪就是家長(zhǎng)和班主任面對(duì)面地進(jìn)行交流,，小學(xué)班主任可以通過(guò)這種交流觀察和掌握學(xué)生的家庭境況,，了解學(xué)生在家庭里的表現(xiàn)，使得今后的教育工作更加有針對(duì)性,。家長(zhǎng)也可以傾聽(tīng)班主任的心聲,，了解自家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)的優(yōu)勢(shì)在于家長(zhǎng)可以和家長(zhǎng)交流,，把自家孩子放在集體的環(huán)境里評(píng)估,。班主任可以把學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，以便家長(zhǎng)在家庭教育中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（四）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍,。

小學(xué)班級(jí)文化包括物質(zhì)文化和精神文化,。物質(zhì)文化建設(shè)主要是教室的布置，標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫的張貼,，黑板報(bào),、讀書角的設(shè)置，等等,。小學(xué)班主任可以制定班訓(xùn),，班訓(xùn)以標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫的形式張貼在班級(jí)最醒目的地方，全體學(xué)生每天要宣讀班訓(xùn),，以增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。精神文化建設(shè)主要是開展各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、爭(zhēng)做好事、我是安全小衛(wèi)士,、我為班級(jí)提建議等,。每次活動(dòng)必須有明確的目標(biāo)，活動(dòng)開展時(shí)班主任和班干部要及時(shí)指導(dǎo)管理，活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生要談?wù)勛约旱氖斋@,，找一找自己的不足,，想一想改進(jìn)的辦法。只有這樣,，班級(jí)文化潛在的作用才能最大程度地發(fā)揮出來(lái),，使班級(jí)內(nèi)的學(xué)生感受到濃郁的班級(jí)文化氛圍。

三,、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)班主任工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但做起來(lái)非常難，尤其小學(xué)生的身心發(fā)育還不夠完全,，小學(xué)班主任更要給予他們更多的關(guān)愛(ài),，使小學(xué)生能夠沐浴著春天的陽(yáng)光，健康茁壯地成長(zhǎng),。

參考文獻(xiàn)：

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班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇三

一,、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充沛,、充滿活力,、沖動(dòng)、任性,、自我控制和自我約束能力差,。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

三,、提供展示能力的舞臺(tái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，利用班會(huì),、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過(guò)程,，也看結(jié)果,，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步。

四,、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查實(shí)際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教,，對(duì)他們真誠(chéng)相待,，付諸于耐心，做他們真正的,、最可信賴的知心朋友,。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,，從而增強(qiáng)他們的自信。

五,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī),，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查,，找出不足,，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化,、制度化,，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,，制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺(jué)自律。

六,、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系,。

尊重各科任課教師的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商,，多傾聽(tīng)和采納他們的正確意見(jiàn),。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之：在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)多方面的努力,，班級(jí)工作有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高,。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇四

本學(xué)期我任六年級(jí)班主任,，本班有學(xué)生__人，自制力較差的就有六名,。針對(duì)這樣的情況,，我特制定工作規(guī)劃如下：

一、自身做示范

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng),，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)學(xué)生真誠(chéng),、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待,，坦誠(chéng)相處,，熱誠(chéng)幫助，在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí),，更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng),。

三,、公平待生

對(duì)人公道，公道是做人的公德,，也是為師的美德,。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。說(shuō)的要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生,，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛(ài),，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待,，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn),。

四,、班內(nèi)工作規(guī)劃

1、利用四周一次的主持升旗機(jī)會(huì),，激勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)旗手,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在眾目睽睽中,，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲,。做到心中有祖國(guó)，心中有學(xué)校,，心中有班級(jí),，自己尊重自己的思想凈化教育。

2,、通過(guò)個(gè)人量化卡,、小組評(píng)議卡，檢查,、督促學(xué)生的每個(gè)方面,，做到多激勵(lì)，少批評(píng),，使每個(gè)學(xué)生樹立自信,，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。

3,、開好中隊(duì)會(huì),，結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子,，社會(huì)上的好公民,，學(xué)校的好少年、好學(xué)生,。

4、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽,，兩次朗讀比賽，一次英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)賽,，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和參與意識(shí)。

除此之外,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期家訪,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,、勞動(dòng)小組外,，還要建立互幫互助小組,，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、樂(lè)于進(jìn)取的班集體。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇五

一,、活動(dòng)安全教育工作

教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

二,、簡(jiǎn)單自救方法教育

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119、120）,，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理。

三,、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

四,、防觸電的教育：

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

五,、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要,。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

六、藥品管理安全教育

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇六

一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一,、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生__人,。其中男生__人，女生__人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài),。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃,。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來(lái),，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽(tīng)從口令,。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌,，行注目禮。

2,、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,，熱愛(ài)班集體,，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇七

新學(xué)期開始了,，學(xué)校任命我為二年級(jí)六班的班主任，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感覺(jué)身上的擔(dān)子異常的沉重,。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中充滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下,。

一、情況分析

我們班現(xiàn)有學(xué)生__人,，從學(xué)生的精神面貌上看,，學(xué)生做事認(rèn)真，班級(jí)風(fēng)氣比較向上,。但也存在一些問(wèn)題：學(xué)生做事沒(méi)有規(guī)矩,；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀(jì)律,；課間瘋,、打、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重；在學(xué)習(xí)上,，表現(xiàn)出不會(huì)聽(tīng)課,、不會(huì)看書、理解能力差等問(wèn)題,。這些問(wèn)題的存在,，在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，需要在今后的工作中注意加以糾正,。

二,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1、依據(jù)學(xué)校和政教處工作規(guī)劃,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育,。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、道德觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。

3,、通過(guò)學(xué)生的自我管理,，“從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、整合各方面的力量,，發(fā)揮學(xué)校、老師,、家庭和學(xué)生個(gè)人的力量,，以班集體為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級(jí),，讓每一位學(xué)生都能成為的自己,，班級(jí)成為的班級(jí)，班主任成為的班主任,。

三,、本學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃：

1,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與班級(jí)管理,，班級(jí)事兒人人有事做,，事事有人管。

2,、培養(yǎng)班級(jí)干部,，強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂意識(shí)；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級(jí),。

3、制定特制定班級(jí)班級(jí)量化考核辦法和班級(jí)日志等,，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促,、檢查和評(píng)比，班級(jí)量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分,，依照條例加分減分,。班級(jí)日志實(shí)行每天一記，主要記錄作業(yè)完成情況,、班級(jí)有無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)情況和班級(jí)的好人好事,。對(duì)屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，批評(píng)教育或及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng),。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級(jí)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)批評(píng),。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)關(guān)鍵是習(xí)慣,，上課前要求學(xué)生把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好，上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,，每天的作業(yè)要求書寫工整,、按時(shí)完成，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),。

5,、重視抓好班級(jí)的紀(jì)律，特別是學(xué)習(xí)紀(jì)律,，給學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生的教育引導(dǎo)。改變后進(jìn)生的方法是讓他為班級(jí)做力所能及的事,，本學(xué)期我決定為他們制定符合他們實(shí)際的個(gè)性化目標(biāo),。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。一方面充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用以及教室黑板上勵(lì)志名言,，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級(jí),，本學(xué)期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級(jí),，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的文化，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,。

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系,，為科任老師的工作分憂解愁,。通過(guò)電話聯(lián)系、家訪活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)以及家長(zhǎng)開放日等方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí),，了解學(xué)生,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇八

第一,、常規(guī)教育方面

1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我會(huì)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并利用班會(huì)課的時(shí)間對(duì)一周的行為進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

第二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我將做了如下兩方面的工作規(guī)劃：

1,、首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)在教室開展每天十分鐘“看報(bào)紙、看書”的活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，并能通過(guò)看書增加學(xué)生的知識(shí)面和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

第三,、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好,；三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

第四、班干部培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將主力培養(yǎng)幾個(gè)能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù)，同時(shí)采取部分班干輪流制（比如組長(zhǎng)）,，逐漸培養(yǎng)每個(gè)孩子的管理能力,，使學(xué)生能在這樣的過(guò)程中潛能能得到挖掘，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

第五,、其他綜合方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任工作的重點(diǎn),，我們努力做的，每天努力,，對(duì)學(xué)生教育,，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái),，班級(jí)要有凝聚力,，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感,。

總之,，班主任要認(rèn)真、細(xì)心,、耐心的做好本職工作,，引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高,，希望今年的班級(jí)是既和諧又充滿活力的集體。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇九

一,、預(yù)期的班級(jí)風(fēng)格

團(tuán)結(jié),、文明、誠(chéng)信,、進(jìn)步,。

二、學(xué)生情況分析

六年級(jí)__班有__名學(xué)生,。隨著年齡的增長(zhǎng),，心理問(wèn)題越來(lái)越多，給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難,。但是學(xué)生聰明多才多藝,，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級(jí)。

三,、采取的措施

1,、注重教育：

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的，良好的行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展,。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況,，緊密配合學(xué)校的德育工作,，本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn),。充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2,、重視道德教育,；

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育。本學(xué)期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議,，讓學(xué)生了解做人的道理，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活,。

3,、注意衛(wèi)生工作：

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”，保持課桌,、箱子清潔,，勤放物品，勤做早操,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體,。同時(shí),，利用花草美化環(huán)境，開展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班干部：

班級(jí)管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的助手,。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)管理,。而且及時(shí)召開會(huì)議，教他們工作方法,，讓他們明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,；

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

6,、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

7,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊(duì)工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

10,、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作規(guī)劃,、德育工作規(guī)劃、教學(xué)工作規(guī)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

二、工作目標(biāo)和要求

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

四,、采取的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展安全教育課,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解,、反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。

4,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

5、在班級(jí)衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí),。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)教師,，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書、寫字還是聽(tīng)課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

（三）班級(jí)環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過(guò)的書名自己涂畫下來(lái),，張貼在墻上）”,。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書、讀書的興趣,，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。

五、具體工作安排

三月

1,、愛(ài)校,、愛(ài)班教育，了解校園及班級(jí)的意義,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)安全教育,。

4、學(xué)會(huì)植樹造林的意識(shí),。

四月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2、了解清明節(jié)的意義,。

五月

1,、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。

3,、圍繞班級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng),。

六月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末考試,。

2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十一

一,、8月31日下午3：30在體育館進(jìn)行新生專題教育：《開學(xué)第一課》;

提醒學(xué)生(包括以后每一次會(huì)議)：

1.把凳子擔(dān)起來(lái)走,，不要在地上拖;

2.帶筆與筆記本方便做紀(jì)錄(專題教育);

3開會(huì)期間保持安靜，同時(shí)抬頭挺胸,，保持良好的精神面貌;

4.保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,，要求每個(gè)人所坐位置地面離場(chǎng)后不可留有任何垃圾)。

二,、9月1日(周一)早讀組織領(lǐng)學(xué)生帶凳子到體育館參加開學(xué)典禮,。

二、9月3日(周三)第一,、二節(jié)在體育館召開新生專題教育第二場(chǎng)《在規(guī)則中成長(zhǎng)》,。

三、提醒學(xué)生將校服做上自己獨(dú)特的記號(hào),，防止與其他同學(xué)的混淆,。

四、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、各社團(tuán)。

注意：鼓勵(lì)參加但建議不要太多,，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合興趣,、實(shí)際情況與發(fā)展需要,，有針對(duì)性參加(校團(tuán)委會(huì)及學(xué)生會(huì)各部門會(huì)在第2周利用晚修到各班做宣傳)。

五,、發(fā)動(dòng)全班開始制訂簡(jiǎn)要班規(guī),。先制訂一些急需的班規(guī),，如遲到,、不交作業(yè)、上課趴桌上,、不搞衛(wèi)生,、上課喧嘩、衛(wèi)生倒數(shù),、頂撞老師等問(wèn)題應(yīng)如何處理,。

制訂原則：1、全班參與制訂,、通過(guò);2,、易操作;3、不會(huì)觸犯法律,、法規(guī),、校規(guī);4、不要體罰或變相體罰;5,、學(xué)生既害怕處罰又不抵觸,。

六、師生盡快熟悉,。班主任利用一周的時(shí)間記住全體學(xué)生名字及來(lái)自何地區(qū),、初中、宿舍,、座位,、基本的個(gè)性特點(diǎn)等。

七,、讓學(xué)生盡快相互熟悉,。創(chuàng)造各種方式讓每一個(gè)學(xué)生能叫出全班同學(xué)名字(職業(yè)素養(yǎng)課上做的桌簽可以利用)。

八,、建立班級(jí)通訊錄,。保證能有聯(lián)系方式找到每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)，掌握家庭詳細(xì)地址,。

九,、建立班級(jí)學(xué)生qq群與微信群(自己一定要是管理員之一)。

提醒：鼓勵(lì)學(xué)生周末回家后多聯(lián)系,。同時(shí)約法三章,，班級(jí)q群是用來(lái)交流溝通,、班務(wù)發(fā)布的平臺(tái)，相互攻擊或不雅廣告,、圖片等行為不可出現(xiàn),。

十、爭(zhēng)取與每一個(gè)學(xué)生談一次話,。利用晚修,，充分了解每一個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，力爭(zhēng)在與每一個(gè)學(xué)生談話時(shí)能說(shuō)出一件該學(xué)生的具體事例(甚至可以是一個(gè)眼神,、一個(gè)小動(dòng)作,、一句話)，讓學(xué)生感覺(jué)到教師在關(guān)注,、重視或欣賞他,。

十一、幫助學(xué)生了解本專業(yè),。幫助學(xué)生了解要考哪些證書,，二年級(jí)可選擇哪些專班，今后就業(yè)情況怎么樣等等,。(可邀請(qǐng)本部部長(zhǎng),、項(xiàng)目經(jīng)理或同專業(yè)突出的高年級(jí)學(xué)生講)。

十二,、推薦有責(zé)任心和有熱情的紀(jì)律部,、體育部、生活部干事,。學(xué)生會(huì)會(huì)到班級(jí)宣傳

注意：叮囑這些干事每一次都要參加檢查,，因檢查關(guān)系到班級(jí)量化評(píng)比，一次不去會(huì)扣班級(jí)5分;叮囑宿舍長(zhǎng)要參加晚上的檢查,，一次不去也會(huì)扣班級(jí)宿舍量化分,。

十三、督促學(xué)生盡快熟悉校園,。保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道圖書館,、充飯卡處、體育館,、演藝中心,、組合樓、實(shí)驗(yàn)樓,、校醫(yī)室等地方,。

建議：找一個(gè)第七節(jié)全班開展校園游，包括參觀本專業(yè)的實(shí)習(xí)基地，如雷曼電子,、聯(lián)想實(shí)驗(yàn)室,、用友erp實(shí)驗(yàn)室、精英科技實(shí)驗(yàn)室等(溫馨提示：這些地方可能需要事先聯(lián)系),。

十四,、開展同伴教育?？裳?qǐng)同專業(yè)的優(yōu)秀師兄師姐或?qū)W生會(huì),、團(tuán)委會(huì)優(yōu)秀干部來(lái)班級(jí)做宣講：如何規(guī)劃自己的職中生涯，可分生活(沖涼,、錢卡的保管,、按時(shí)作息等),、學(xué)習(xí)(內(nèi)容,、方法、時(shí)間安排等),、能力(社團(tuán),、比賽、志愿者等)等專題,。

十五,、處理好每一項(xiàng)的第一次違紀(jì)。重視“破窗原理”,，提醒學(xué)生不要做第一個(gè)犯錯(cuò)誤的人,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為與集體利益的相關(guān)性。處理好每一項(xiàng)的第一次,，如：第一次遲到,、每一個(gè)不值日、第一個(gè)在背后講同學(xué)壞話……

十六,、與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,。建立飛信平臺(tái)，將第一周觀察到的其子女的某個(gè)亮點(diǎn)告訴家長(zhǎng),。

十七,、給每一個(gè)家長(zhǎng)打電話。告訴家長(zhǎng)其子女第一周自己觀察到的亮點(diǎn),，并有針對(duì)性地了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及其它,，如喜歡別人用何種方式與其溝通，的朋友是誰(shuí),，最聽(tīng)誰(shuí)的話,，最喜歡干什么等等。

十八、教師節(jié)活動(dòng)組織,。建議采用不用太花錢又讓老師感動(dòng)的方式,，增加與科任老師的感情。

十九,、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃生活費(fèi)的使用,。此舉為防止部分學(xué)生沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，前幾天大手大腳,，結(jié)果周五沒(méi)錢吃飯,。

二十、關(guān)于飯卡,。告知學(xué)生充卡時(shí)間與地點(diǎn),，同時(shí)提醒學(xué)生保管好飯卡，交告知飯卡丟失應(yīng)馬上去飯?zhí)贸淇ㄌ巿?bào)失,。

二十一,、選好舍長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生制訂宿舍公約,。會(huì)長(zhǎng)建議選愛(ài)衛(wèi)生,、有責(zé)任感的同學(xué)擔(dān)任，公約制訂要考慮到個(gè)人內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生打掃,、沖涼順序、空調(diào)開放等所有方面,。

建議：規(guī)則簡(jiǎn)單可行又易操作,，不要超過(guò)10條。

二十二,、提醒學(xué)生周五放學(xué)后開機(jī)與家長(zhǎng)通話,，報(bào)告行程。14級(jí)一位同學(xué)手機(jī)關(guān)機(jī),，放學(xué)后去文具店買繪畫用品,，家人聯(lián)系不上，瘋找,，班主任一直幫忙聯(lián)系同學(xué),，找到晚上6點(diǎn)。

二十三,、調(diào)查不回家學(xué)生,，班主任可安排一些事兒給他們干(我們班安排他們放學(xué)后為班級(jí)搞大掃除，為機(jī)房布網(wǎng)線,，借籃球給他們打提醒同宿舍同學(xué)方便的話給他們帶月餅來(lái),。)

二十四、提醒學(xué)生統(tǒng)籌來(lái)時(shí)的時(shí)間安排：幾點(diǎn)出門，幾點(diǎn)到校,，幾點(diǎn)到教室,。

二十五、叮囑學(xué)生注意結(jié)伴返程,。

二十六,、提醒學(xué)生回家后第一件事叫家人、擁抱家人,，周末抽時(shí)間向父母匯報(bào)學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)。

二十七,、讓學(xué)生上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)挑選自己喜歡的書,，將網(wǎng)址發(fā)給學(xué)習(xí)委員。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二,、工作設(shè)想

根據(jù)《20__學(xué)年度教育教學(xué)工作規(guī)劃》，結(jié)合我班實(shí)際,，作以下規(guī)劃：

（一）加強(qiáng)德育工作：

德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作,，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，以＂五熱愛(ài)＂、＂四有新人＂,、＂五自教育＂,、＂三個(gè)文明＂建設(shè)為主要內(nèi)容，以＂正直,、簡(jiǎn)樸,、揚(yáng)善＂為德育目標(biāo).在教育教學(xué)中對(duì)德育工作加以落實(shí)，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,，有針對(duì)性地開展形式多樣的育人活動(dòng)。

（二）安全教育：

學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作,，要時(shí)刻牢記＂安全工作重于泰山＂。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火,、防電,、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道,，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：

1,、主題班會(huì),，根據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng).對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定。

2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍：

（1）修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī),；

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.如設(shè)立＂圖書角＂、＂衛(wèi)生角＂,，并輔以制度加以約束,。＂快樂(lè)學(xué)習(xí)比一比＂讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，＂我要我最棒＂以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，＂百花苑＂集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中,；

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)規(guī)劃.作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔：

第一,，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力,，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理；

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,；

第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育；

2,、關(guān)注后進(jìn)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對(duì)子的形式,，幫助大家共同進(jìn)步；

3,、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,；

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

（五）提高學(xué)生的整體素質(zhì),，在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合，共同管理和教育學(xué)生：

作為班主任通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時(shí)交換意見(jiàn).密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十三

一,、工作要點(diǎn)

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用：

繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,；

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射,、指導(dǎo)作用,，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會(huì)的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過(guò)三心（愛(ài)心,、耐心、恒心）一訪,，與家長(zhǎng)常溝通,，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

二,、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,；

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,；

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌,；

（四）堅(jiān)持＂三個(gè)加強(qiáng)＂,，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人,、全程育人,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校；

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,，加強(qiáng)檢查力度：

1,、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退,、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有＂文明禮儀小衛(wèi)士＂小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的`典型事例進(jìn)行教育,，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng),、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比,。

（六）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣：

1,、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口,，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào)；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課,；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐,；

2、主要是規(guī)范語(yǔ)言,，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng),。隊(duì)列,、課間操、各種集會(huì)做到快,、靜,、齊。開展文明班級(jí),、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),；

3、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),；

4,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育,，知識(shí)教育的主題活動(dòng),，通過(guò)觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,；

5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng),。繼續(xù)以＂弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育＂為重點(diǎn)。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項(xiàng)活動(dòng),，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十四

為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì),，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

主要工作和具體措施：

（一）,、常規(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要求衣著整潔，做好“三勤”,，每天早,，中，晚分派值日生清掃,，對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（三）安全工作安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育（如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí)）外,，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間,，避免安全事故的發(fā)生。

以上就是我本學(xué)期的班級(jí)德育工作規(guī)劃,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正,。